【精品】六年级作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
小时候，经常默默的幻想，或许有一天我会变成一个幸福的女孩。
稍大一点，经常静静的思考，或许有一天我会长大成人。
以后，或许有一天我会渐渐变老，回忆起当年的时光，我不在那么辉煌……
突然有一天，发现自己变了……
站在大街小巷中，所有堆积起来的坚强，是因为意识到了那时的荒唐，我听着陌生人诉说着陌生事，看陌生风景指引出的方向，希望自己不再迷茫……
在路上，没有人给我指明灯，让我找到自己的希望，也许那就是我的天堂。
在无尽的奔跑中，永远听不到自己的脚步声，或许我苦苦找寻的，就在那扇无法打开的心门之内。旅程的最后，我却意外感觉不到一丝疲惫……
然而等待我的却是梦里的追寻，它莫过于千里的回忆，言谈此夜无尽的芬芳，是这，心房里的那一抹光。慢慢要接近它时，才发现那不是，我要找的不仅仅是梦想，而是他乡。这些年的匆匆走过，回头看看，那只是未来人生的过客。时光仍在倒流，岁月不在回头，把时光串流，恍然大悟，原来那只是恭敬的态度，被时光占据……
守望天空，心已不再枯竭，天空中的繁星，给予我光芒和希望。期待人生对一点鲜亮，但总是不能如愿以偿，虽然有信念，不断在努力，祈祷上天赐给我幸福多一点。可烦心事还是不断，可能那是命运的眼线，无数个梦想，去要等到花落……
天真的我，本以为做好自己的事，是最重要的，可却辜负了命运的邀约，想自己单飞，可翅膀还在颓废，别人说我不行，可我不甘心，可有不知道怎样展示自己，可能是天生的限制，想自由，找借口，说谎话，埋葬过去，做回现在，或许单飞，能把我的心带走，不再想要求。
只能一步一步往上爬……
一位快要触及到终点，揉揉眼睛，却发现那是海市蜃楼。我站在十字路口，该如何选择？
一聚一离别，一喜一悲伤，一生在梦里……
六年级作文 篇2
转眼间，暑假就快过完了，新的学期已经在向我们招手。明天我就要成为一名六年级的学生了，上了六年级，也就预示着我们即将面临小升初。为了能考上我心目中的好学校，为此我制定了以下计划：
因为六年级是小学里的最后一年，而且还是最重要的一年，当然不能不制作个详细的计划表的了。
1、七点半之前必须要到学校。
2、上早读的时候不做于学习无关的事情，认真早读。
3、上课时注意力集中，不走神，认真做好课堂笔记，遇到不懂的问题就要问老师。
4、家庭作业或课上作业要认真完成，按时完成，遇到不会做的题目，不要急于问别人，更不要去抄袭。
5、有时间的时候多看一些书，尽量看一些名著。
6、每天都要上博客看博文，一星期最少写一
7、放假的时候多和同学们出去玩，呼吸新鲜的空气。
8、用眼时间过长时，以该休息眼睛。可以向远处眺望，也可以看看绿色的树。既舒缓了疲劳，又可以保护视力，不在让视力下降。
以上都是最基本的学习计划的要求，但是想完全做到也不是容易的事，我只有努力再努力，勤奋再勤奋，一点一点的提高自己的学习水平和班级排名。
小学的最后一年，我不想留下什么遗憾。我想，只要用心付出，就会有所收获，这正是“一分耕耘，一分收获”。
亲爱的各位同学，不管你该上几年级，也不管上学期的成绩怎样，我们都要在新的学期里更加努力，在学知识的年龄认真学习，千万别让自己以后有遗憾。
学习终究要靠自己，别人是不能替代的。拥有一个好的学习方法，是学习变得丰富多彩;拥有一个好的学习方法，让我受益无穷;拥有一个好的学习方法，我将会在以后的小升初生活中拔锚起航。
“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”新的学期，我能行!
六年级作文 篇3
在凛冽的寒风中，阳光可以给你带来温暖，使你不再寒冷；在无尽的黑暗中，阳光可以给你带来光明，使你不再迷茫。生活中也充满了阳光，而且阳光就在你的身边。
众所周知，我是班上的尖子生，每次考试我都能“稳坐钓鱼台”，考个班上前三的好成绩。单元测验就要来了，我没把它放在心上，于是，在考试前两天，我根本没好好复习。
我胸有成竹地告诉大家：这次考试我一定会考第一！终于，到了发卷子这天，我竟然考了83.5分。“哦，我的天啊，我死定了！”我真后悔那时没有认真复习，唉……自从那次考试以后，班上的好生不理我了，差生也对我说：“你以前不是挺骄傲的吗？这下好了吧，嘿嘿！”我孤单的.在学校里游走。这时，一位学习不怎么样的同学找到我，对我说：“嘿，别灰心，这可不像你啊，你平时不是自信满满的吗，只要你认真的学习，一定能迎头赶上，超越他们的，加油！”是啊，重拾信心，我就能找到自我！以后，我努力的学习，终于坐回了第一的宝座。
在你失意的时候，别人对你的一句鼓励，便如同黑暗中一缕明亮的阳光，为你指引着方向，让你不再孤独，找到正确的道路。当然，在生活中，也有许多阳光照射不到的地方。
在公交车上，写着“老、弱、病、残、孕专座”的位置上总是坐着一些健壮的小伙子，时髦的年轻人。
街头的清洁工正在辛苦的扫地的时候，总是会有一些人把苹果核、糖纸……随手乱丢。
马路上，汽车横冲直撞地，不管有没有行人，还弄得尘土飞扬、泥土四溅。
虽然有这样那样阳光照不到的地方，但是只要人人都有爱，都从自身做起，我相信，阳光会照耀世间。
阳光在父母的关爱中，阳光在陌生人的帮助中，阳光在朋友的鼓励中……其实，阳光无处不在。
六年级作文 篇4
又是一个天高气爽的季节。
双休日，我和爸爸妈妈去帮爷爷捡土豆。去的路上，金灿灿的秋尽入眼帘，欢声笑语飘荡在广阔的田野。我也乐坏了，心里像喝了蜜似的，美滋滋的。心想，这回我可以一展身手了，我这双只能握笔的小手也能有大作为了。爷爷说要给我“工钱”，这回我要发大财了……一路上，我激动不已，没料到自己也能赚钱了，而且是平生第一次凭自己的努力去挣钱。
到了田里，我想这还不简单，不就是挑大个的土豆嘛。我迫不及待地拎起袋子，刚一迈步，一脚踩在一个弹力球的上面，害得我着实地摔了一个大跟头。我好懊恼：这是谁如此地贪玩啊？竟然不假思索地将田间地头当作游乐场！看来想成就一番大事还真不是我所想象那样简单。不过，我并没有因跌跤而气馁，反而更加激发了我的斗志，我定定神，迅速起身，不过，这次我并不盲目，我吸取了上次的经验教训，我走一步，看一下，可是速度显然慢了下来，尽管这样，我仍旧信心十足。我左一个右一个地捡了一阵子，不经意间看到了妈妈捡土豆的背影，模糊的视线中我清晰辨得妈妈捡土豆动作的迅速，如同饥渴难耐的小鸡进食。我仿佛找到了捡土豆的恰到好处的办法，我的速度逐渐在加快，我有信心超过妈妈，我越捡越起劲。
经过我的不懈努力，我捡的土豆分量果真超过了妈妈捡的。不过，仔细一看，我捡的土豆小的太多，按照要求是不够合格的，都是因为我做事不管三七二十一，缺乏细心思考，缺乏谨慎态度。此刻，我想起了一句谚语：磨刀不误砍柴工。我即刻停了下来，快步走近妈妈，虚心向妈妈请教捡得又快又合格的诀窍，妈妈的讲解让我恍然大悟。按照妈妈捡的方法，我细心地努力地捡着，真可谓功夫不负有心人，这一次我捡得不但合格，而且分量也不亚于妈妈捡的。
午饭时，爷爷兑现了我的工钱，我接过这不同寻常的钱，虽然并不多，但觉着它沉甸甸的，它的分量远比我提的那篮土豆重，我不由得眼里流出了激动喜悦的泪花。
这次劳动，我体验到了农民的劳苦、艰辛和赚钱的不容易，今后，我要发愤学习，增长才干，用知识和智慧帮助农民发家致富，为祖国美好明天的开创贡献自己的力量。
六年级作文 篇5
母亲的那双手让我挥之不去，一直在我的脑海里迂回，萦绕。母亲的手是伟大的，是它支起了我的感动；母亲的手也是会教育的，让我懂得了做人道理；母亲的手是勤劳的；它夜以继日的为我操劳，母亲的手黎黑黎黑，手背上还有几道深深的皱纹，让我们做儿女的不由地泛起羞愧与同情之心。
记得那次，我放学后飘忽忽地来到家。只见母亲卧在床上，正在闭目养神。这时母亲猛然醒来。她见我会来了，就立刻颤颤巍巍地站起身，双脚‘‘依’’在床缘边，双手还支撑在床上，就是这双手让我感动；为我操劳；教我做人。母亲发话：‘‘孩子，……还….还没..吃..吧？’’‘‘你这不是废话吗？’’我翻了翻白眼，说道。‘‘我现就去烧’’‘‘什么？还没烧！你要把我给饿死啊！’’‘‘我刚才，头有些…….算了不说了’’母亲说罢，便缓缓地挪向厨房,我望着母亲远去的背影，觉得自己不是人。
这时我发觉自己的喉咙直发干，便奔向厨房。突然脚底一滑，‘‘啪’’一声，就是一阵钻心的痛。母亲见我摔了，一瘸一拐地跑到我的身前，伸出了那双温馨的手。我望着这双手哭了，想：母亲有着一个多么宽广的心胸啊!
吃完晚饭后，我小心翼翼地从书包里取出了一张数学试卷，递给了母亲，母亲见分数栏里是99.5分，她咧开嘴笑了，笑地比二月的的桃花还绚丽多彩。母亲的脸色突然间变了，变得严肃起来,说：‘‘不能骄傲啊！别以为考了99.5分就沾沾自喜，要虚心呀！这时母亲用那双手轻轻地拍了拍我的后背，这只手给予了我鼓励，也给了我教导。
晚上，我甜甜的进入了梦乡。一束强光把我给‘‘射’’醒了，我勉强的睁开眼睛，发现母亲在灯光下缝补我的衣裳，母亲的手是多么勤劳啊!睡意不停地袭向了她，母亲的眼皮挣扎着，一直想合拢。母亲为了要把我的衣裳缝补好，竟让我用语言无发形容------她在自己的脸庞上狠狠地捏了几下，红红的印痕便留在了脸上，我望着这印痕眼角不禁地湿润了，我为了不让母亲发现就躲在被窝里哭泣……..
现在我终于知道了，现在我终于知道了，母亲的手很特别。
六年级作文 篇6
我不喜欢拖欠工资的老板，尤其是在开学农忙这阵子拖欠工资的。开学本来就紧张，在这么拖欠工资。你知道不知道有的家庭年人口众多，就这么一个劳动力。孩子们开学都需要钱，别拿什么借口搪塞，将心比心，我们还没这么好心。
有的老板实在被逼紧了，直接携款而逃。有的老板有心无力，上面的工资没批下来，只好自掏腰包补足。有的老板干脆哭穷，称自己上有老下有小，不得已才挪动公款，工资只能拖欠。碰到这种情况，我只能呵呵了。你有老要养，别人也有老要养，你们什么关系，凭什么就动用人家的钱补足自己？人家的钱都是一笔笔挣来的，他们日夜黑白颠倒，全靠汗水挣来的，身体不知道积攒了多少毛病。难不成像你，整天光鲜艳丽，人模狗样地坐在办公室，哟，遇到困难了，就拿你手底下这么多成员的钱来补缺。还是说，这位老板认为你底下的员工就不是人了？他们不需要补足家庭，你的事是事，他们的事算个屁？
家家有本难念的经，别把你念不了的经推给别人家，OK？
六年级作文 篇7
我是个活泼好动的女孩，每当看到我们学校老师早晨练太极拳时，我都会放慢脚步，目不转睛地观看，生怕错过一招一式，甚至默想着什么时候我也能学上一招两式，因为在《太极张三丰》里，太极拳可是天下无敌，谁要学会了便成了“武林至尊”（哈哈，开个玩笑！）没想到，我的愿望居然在几天后得以实现了……
开学后一个周一的早上，郭校长在校会上说我们大许小学将承办徐州市学陶、师陶现场会，到时有一个学生太极拳展演，要求三至六年级的学生都要学习。哈！这可真是老天开眼，我的梦想要成真了。“噢！学太极拳喽！”我高兴地一蹦多高，一改女孩子往日的文雅矜持。
下午三节课后，开始学练太极拳了。教体育的张老师示范了一遍动作，然后说：“我们先学‘起式’，跟我做。”说完张老师便拉开了架式。这还不简单嘛，同学们纷纷模仿起来，可一做起来就不是那样的了。张老师又耐心的把动作要领分开讲解，让我们先把左脚向左迈出一小步，脚尖先着地，然后外围跟着着地，最后是整个脚掌落地。在抬脚的同时，我们还要做手五指叉开，双臂自然下垂，然后半蹲，两臂平行着慢慢从身体两侧抬到右胸前做抱球状。做到这儿，张老师高声说道：“这个动作一定要自然，手臂不要伸直。”我检查了一下自己的手臂确实伸得有点直，便又缩回了一些，才达到老师的要求。
接着，张老师又教我们“左右野马分鬃”。我们学着张老师的样子将左脚收到右脚边，脚尖点地，转体后左手向左上方用劲慢慢打出，右手下压收到腰间，然后转体，重复，再转体，再重复。
两小节做下来，我已经明显感到腿肚酸痛，胳膊也沉得抬不起来，大家都在底下小声嘀咕：“累死了！”“早知这么难，就不学了！”张老师看到这种情况，便让大家自由练习，熟悉一下动作要领。然后下到每个队里进行个别指导，经过不懈努力，我们在最后一遍集体做时进步了很多，动作基本到位了，也连贯了许多，可张老师说这还不够，课后还要多练习。
真没想到，看似简单的太极拳竟这么难！在回教室的路上，原先兴高采烈的我像被打败了的兵，一边向前“挪”，一边想：这太极拳看起来招式简单，做起来还挺难，看来以后不能掉以轻心，要认真对待！想到这儿，我一个剑步，踏上楼梯，向班里奔去……
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