六年级作文

时间：2024-08-18 08:12:38 六年级作文我要投稿

(经典)六年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(经典)六年级作文

六年级作文篇1

　　坚持到底，永不放弃，这样你才能收获成功。

　　——题记

　　从小，我就对钢琴有着莫名的喜欢。两三岁时，我经常抱着一架玩具钢琴，在琴键上敲出一个个简单的旋律。终于，在三年级时，妈妈把我送进了钢琴培训班。

　　刚开始，仅仅只是简单的单音练习，我没多久就学会了，以为弹钢琴就这么容易。可弹钢琴的时间越来越长，难度也越来越大。记得有一本指法书，里面的内容全是一组组枯燥乏味的指法练习。每次练习这本书上的内容时，都要求速度快、手型好，所以常常练得手指酸痛，连一支钢笔都拿不起来。不仅如此，这样的练习曲一练就是个把月，直到老师检查过关为止。这样单调的练习，任谁都受不了，更别提我这个不满十岁的小姑娘了。

　　有一天，我一个人在书房练琴，弹了十几遍指法练习曲，但不是这里出错就是那里不流畅。我实在按捺不住了，冲出房间对妈妈喊道：“我再也不想学钢琴了！”妈妈大吃一惊，说：“你不是最喜欢弹钢琴吗？今儿怎么了？”我气呼呼地说：“枯燥单调的指法练习练得我手都快要断了，我再也不想练了！”妈妈好像明白了我的'心思，思考片刻之后严肃地对我说：“孩子，既然是你自己的选择，就应该坚持到底，不能轻言放弃。任何人的成功都不是一蹴而就的。唯有吃得了苦头，耐得住寂寞，才能笑到最后！”听了妈妈的话，我茅塞顿开，惭愧地低下了头！

　　三年时间过去了，我的钢琴已经达到了七级水平，会弹不少名曲。这是妈妈的那一席话，给了我前进的动力。其实，人生路上又何尝不是如此呢？追梦的路上，唯有坚持不懈，才能成功！

六年级作文篇2

　　天空中繁星点点，多么美丽啊！如今，天空已经没有星星了。为什么？为什么？是光污染。是它把星星给淹没了。我多么渴望看到原来的.星空啊!那可爱的小星星在天空中眨着眼,一道流星划过夜空漂亮极了,月亮把皎洁的月光洒向大地,多么温柔啊!可是现却变成了这样子.6月5日,是世界环境日,可是又有什么用呢?有了这一天,星空会变成原来的样子吗?汽车尾气会不排放吗?人们有还是老样子吗?环境保护

　　是一天两天就能完成的,人们需要共同去努力保护,更应该以身作则,共同把环境保护好.

六年级作文篇3

　　我家的阳台上悬挂着一盆美丽的吊兰，是爷爷三年前从花鸟市场里买回来的。

　　吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物，它有很短的根，生长在湿润的泥土里。枝茎不长，长条型叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿，每片叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白绿相间格外引人注目，叶头尖尖的.像针一样。吊兰的花开在几片叶子中间，每五片展开一束花瓣，像雪一样白非常好看，还散发着淡淡香味呢。如果几片叶子下面有根茎连着的话，就可以把茎剪下来再种，据说成活率很高。阳台上微风吹来，吊兰就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞。花盆是灰褐色的，下面有个小洞，爷爷叫它漏水洞，水如果浇多了可以从洞下流出来，这样花根就不会烂掉。

　　每天放学回来，我总要看上吊兰一眼心里才觉得舒畅。美丽的吊兰，不仅美化了我们家的环境，而且还带来新鲜空气，使我们心情愉悦，生活快乐。

　　我真爱我们家阳台上的吊兰。

六年级作文篇4

　　今天，是一年一度的夏令营。早晨，我很早便来到了学校，开始红色之旅的第一天生活。过了一会儿，我们坐着车兴高采烈地向目的地——千岛湖进发了。

　　这天中我觉得新安江漂流最使我难以忘怀。我们坐在龙舟上，此时此刻我们似乎感到自己已经成为了一位优秀的水手，而边上的青山如同一位位观众，在为你欢呼，为你喝彩。我在那时，心里别提有多么高兴了，如同自己正在为祖国努力着，奋斗着，做出自己全部的贡献。过了一会儿，船开动了，一个个小水手们手握船桨，划动着龙舟，嘴中还喊着整齐的口号：

　　“一二三，一二三——————”此时，船便在我们的努力下像箭一般冲向码头。不久我们便到了，大家也就只能依依不舍地上车了。晚上，我们在餐厅里举行西瓜晚会，大家都展示了自己的才艺。有的节目使大家开怀大笑，有的节目使大家如痴如醉，有的节目使大家张口结舌，时间过得真快，晚会在阵阵笑声中结束了。

　　第二天的旅程开始了，我们乘着船来到了千岛湖的湖面上。

　　在船上的那种感觉真是爽极了，站在船上，吹着风，好象自己正在空中飞翔着，我不知用哪个词语才能表答出我当时心情。

　　这一天我们主要游览千岛湖的各个岛屿。我最喜欢鸟岛和锁岛了。鸟岛上栖息着许多鸟类动物，有孔雀、八哥、鹦鹉等许多有趣的.动物，当我见到它们时，我就喜欢上了它们。岛上我们可以与鹦鹉用语言沟通，可以与老鹰零距离，使我们对鸟类动物有更深的了解。在锁岛，那可真是锁的天下，就连路边的栏杆也是锁链做成的。在那儿，我们还见到了有吉尼斯记录的大锁——平安锁，我见到它第一眼时，就被它的大所惊讶得呆成一个木头人。如果你想把这个大锁打开就只需投放一枚一元钱硬币便可以打开。还有健康锁、开心锁、牛角锁、鲤鱼锁——————这些使我们学到了有关于锁的一些知识。

　　下午，我们乘着车依依不舍地离开了千岛湖，结束了这次使我回味无穷有生有色的夏令营。

六年级作文篇5

　　在一个富翁家里，有一对花狗，一只叫望汪，一只叫汪望。一天，它们两个正在聊天，聊着聊着，就聊到谁最强壮，它们两个争得是脸红脖子粗，谁也不理谁。最后，汪望提议去照镜子来证实谁最强壮，望汪欣然同意。

　　第二天，两只狗早早地来到镜子店，因为粗心大意，走进隔壁的哈哈镜店，两只狗一进去，就各找了一面哈哈镜照了起来。望汪照的是凸面镜，它一看镜子就惊呆了，自言自语道：“这还是我吗？我怎么这么弱小呀！”只见镜中的望汪瘦的只剩骨头了，个头还没老鼠大，尾巴就像一根线，眼睛只有半粒米那么大。望汪想：这下可完了，以前老欺负菠菜（主人家的肥猫），这回轮到它收拾我了。以前，我老讽刺老鼠，这下它该嘲笑我了······我的.仇人多了去了，这下我可要死翘翘了。想着想着，望汪腿一软，竟吓得趴在了地上。

　　再说汪望，它照的是凹镜，它一瞟镜子，高兴得差点蹦到天上，只见镜中的汪望高大威猛，四肢发达，眼睛灯泡那么大，尾巴又粗又壮，活像两三岁小孩的手臂，个头相当于一头站立的狮子。汪望越看越高兴，心中大喜，想：哈哈，我现在这么强壮，一定让别的动物望而生畏。现在，狮子要为我按脚，老虎要为我捶背，大象要为我端饭。从此以后，硕大的鄱阳湖就是我的游泳池，巍峨的泰山，险峻的华山，挺拔的嵩山我一抬脚就过去了。想着想着，汪望得意地笑了。

　　当两只狗在哈哈镜店集合时，望汪像是没有了骨头，趴在地上，四条腿只打哆嗦。而汪望却昂首挺胸，嘴里叼着香烟，迈着八字步，一幅得意洋洋的样子。

　　回到家后，望汪整天想自己不是被菠菜揍，就是被老鼠讽刺，看什么都不顺眼，久而久之，便抑郁而死。而汪望则认为自己天下第一，看什么都觉得没自己厉害。一天出去，面对飞驰而来的汽车动也不动，结果被轧死了。

　　人就是这样，不是妄自菲薄，就是骄傲自大，我们都要有许多面镜子来看出我们的本来面目，其中的两面镜子就是自信和谦虚。

六年级作文篇6

　　张开我的手，对着它沉思，我想说的是：手如人生

　　手如人生。在我的手上有沟沟道道纵横，它们像极了在我的人生中，命运为我安排下的那一道道坎儿。曾听人说起过，婴儿在母亲肚里时拳头攥的越紧，他手上的纹路就越深，这个孩子的命就越硬。看着自己手上深刻的纹路，我时常想，或许我也是个命硬之人。还记得《孟子》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”命硬之人必有挫折来打磨他，有失败来锻炼他，他方能证明自己称得上“命硬”。我的手纹也许正预示着将来我要迈的坎儿会很深很深……可是，这有什么关系呢？谁人手上没纹路？谁人命中无挫折？要做海燕，面对暴风骤雨不低头，有面对困难的决心，才有赢的可

　　能性。看着自己的手，我想说：“我不会怯懦……”

　　手如人生。在我的手上有肉丘起伏不平。拇指根部的隆起像是山丘；而在手的中心像极了地理上的地势平坦，说是平原，倒又像是山谷。人生不也这样吗？命运在高低起伏间变化，这一秒你登上了人生的高峰，下一秒说不定你又跌下了人生的低谷。俗语说：“风水轮流转。”总有虎落平阳被犬欺，龙游浅水遭虾戏，可是在每个人的字典里都还有一个词叫做“东山再起”。振作，看开输赢，看透人生，看破红尘，尽管要做到“不以物喜，不以己悲。”对于每个人来说都有不易，但尽可能地看淡人生的大起大落，会是解放自己的另一条出路。看着自己的手，我想说：“我不会介意……”

　　手如人生，在我的手上有五指象征条条大路通罗马。人并非要局限于一种办法，毕竟有一个词叫做“殊途同归”，变通是个好办法。想晋国的二太子重耳，也就是后来春秋五霸之一的晋文公，亲眼见证父亲荒淫无度到相信宠妃骊姬的谗言要下令加害于自己的'哥哥——大太子申生。而孝廉的哥哥平白受冤却为了父亲的所谓“幸福”选择了自杀。重耳的形势也极为危急，但他选择的是出逃狄国以此来保住自己的性命不受父亲迫害。这也使得他日后有机会重回晋国称王，若像他的哥哥一样，重耳则必死无疑。晋公子重耳的随机应变告诉我们每一个人：人生是一出戏，怎么演要看自己。出路有万般变化，固执地放弃最有利于自己的那条，那么下场有可能会使走投无路。看着自己的手，我想说：“我不会固执……”

　　手如人生有坎坷历程；手如人生有跌宕起伏；手如人生有圆滑变通。在我的手上演绎着我的整部人生，“不怯懦、不介意、不固执”是我的信仰，亦是手上的人生哲理。

六年级作文篇7

　　春，踮着脚尖悄悄地走来了，幕后的雨，也悄无声息地跟着来了。

　　喜欢看春雨，尤其喜欢看春天里蒙蒙的细雨，毛毛的，看着看着像给发丝挠得痒进了心窝里。

　　细纱般的春雨笼罩着大地，白蒙蒙的，像蜘蛛先生给天地织了一件纱衣；又如厚厚的牛毛披在大地上空，软绵绵的，比起冬天，让人感觉暖和了许多。

　　蒙蒙细雨披在屋顶上，像做蚕丝被一样，密密的，把原本清晰可见的景物变得模糊了。路上坑坑洼洼的小洞里，有许多积水，它们并不浑浊，清澈见底。

　　那些刚冒出来的嫩叶尖上，挂着许多颗晶莹的水珠，它们个个发亮，有几个顽皮的小水珠，在叶子上滚着滚着，随后排队似的“啪啪”掉了下来，溅起一些很小的水花，溅出一丝丝春天的味道。

　　依稀听见雨飘落伞面蹭出的沙沙声，抵不住雨的诱惑收起了伞，让雨丝轻轻抚摸我的额头，亲吻我的脸颊。我伸出手想抓住它，可它像冰一样迅速在我手中漾开了，消失了，便再也抓不住它。

　　我低头看身上被雨打湿的衣服，斑斑点点的痕迹真是可爱，像斑点狗身上灰白相间的纹案，只不过密了些。

　　雨依然下着，路上却安静了几分。只有汽车的鸣笛声和车子迅速驶过的声音。下着的春雨给大地带来了浓厚的春的气息。

　　春雨滴沥沥，春的眉、春的眸、春的笑——春的.气息……潇潇春雨，敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角，望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿，淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里，春雨孕育了温馨的情怀，春雨润育了深厚的情意。

六年级作文篇8

　　“戴秋卉、林跃,班主任有请。”课代表抱着作业本一进门就大声嚷嚷着。

　　同学们的目光“刷”的一下集中到我们俩身上。我心头一惊:“这可怎么办?一定被老师发现了。班主任的火眼金睛是出了名的。这次撞到‘枪口上了’……”此刻,如果有人稍加仔细地观察,就会发现我眉宇间时断时续地抽搐着。同桌林跃却还在忙着补写昨天的数学作业,根本没有发现同学们的目光正聚焦在我俩的.身上。

　　“你俩快点……”课代表一再催促着。我和同桌离开座位,不知道是几个动滑轮和定滑轮的联合作用,才让我僵硬的双腿迈进办公室,黯然伤神地与同桌呆立在那里。

　　“你们的作业怎么回事?”老师指着桌子上的两个作业本。

　　“帮助同学学习是件好事,可是这种帮助是在坑害别人啊!”

　　我的脸火辣辣的,平日里用功学习的我第一次受到批评。那是发生在昨天下午自习课上的事。

　　新同桌林跃悄悄问我:“能不能把练习册借给我‘参考参考’,我和英语绝缘。”他给出了一个不是解释的解释。我却实在不想把自己辛劳的成果送给别人,便犹豫道:“这样……这样不太好吧……再说,老师的眼睛很‘毒’的!”“嗨,没事儿!”他却一脸满不在乎。“这样好了,我新买的漫画杂志你先看。再说了,我也不至于傻到完全拷贝呀!”他不知道的是,我对此行径极其厌恶,但碍于同学情面,我勉强同意了。

　　而今,站在办公室的我们又悔又恼,我的悔多于恼,但他恰恰相反。

　　回到班级,他小声抱怨着老师工作太认真,我却在后悔当初不该为了情面丧失了自己的原则。

　　难道不是吗?如果昨天我能面对同桌的要求说“不”,那么我今天也不会这样尴尬。“不”是我们生活中最难说出口的字,碍于各种各样的原因及所谓的情面,我们总在进行着别人力不能及或有损道德的事。

　　于是,在许许多多的允诺压迫之下,我们活得太累。放下吧!放下我们的矜持吧!我们要学会说“不”,轻松愉快地度过生活中的每一天。