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六年级作文300字[实用10篇]
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的六年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![六年级作文300字[实用10篇]](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
六年级作文300字 篇1
又要上数学课了,同学们哀怨连天,谁都不情愿整整四十分钟都面对一张呆板的脸。
“数学老师来了!”不只是哪位同学拐着弯儿的、阴阳怪气的喊了一声,同学们触电似地,一阵风的时间就全部僵在了座位上。
“吱——”门开了,我们都做好了准备,去迎接那张慑人的脸庞,可奇怪的是,数学老师不再扬着嘴角,瞪着眼睛,取而代之的是一脸的憔悴,以往整齐的`头发凌乱不堪的瘫在头上,平时锋利的眼神,没有再有棱有角的洞视着我们的内心,而是被耷拉下来的睫毛朦胧的遮住,暗淡无光。他的头微微歪着,宽大的手掌扣起来,轻轻的撑着额头。咦?老师怎么了?
不容我猜测原因,老师就雷厉风行地讲起了新课。他带着满脸的倦容,却仍是慷慨激昂的强调着重点、要点,偶尔因为头痛皱一下眉头,但还是不容自己有一丝懈怠的,努力地讲下去。
老师面对着黑板,背对着我,肩依旧挺立着,头依旧高抬着,沉重的步伐虽显露了他的疲惫,却也让我读懂了他的辛苦劳累。
一瞬间,他的背影摇晃摇晃,带着无私无悔的师爱,烙在了我的心上。
六年级作文300字 篇2
今天是五年级科开学的第一天,我很早就起床了,而且精神百倍。
夸进校门口我精神也很好,可到上课,哎!老师讲话还真是够啰嗦,我打从心底烦死了,而且我的同桌居然是八大天王之一的,我刚开始坐的端端正正,可是后面就做不住了,怎么办,下面还有五节课等着我呢!哎!真是冤家路窄呀!为什么要受这种罪呢?恨不得马上就放学。叮铃铃~~~终于放学了,我背起书包就跑出校门。
虽然开心这几天都是妈妈接送,但不知道为什么,妈妈突然叫我自己坐车回去,说是坐838的车回去,我不耐烦的拿着妈妈早上给我的钱去坐公交车。我们学校放学的时间大概是四点五十左右,我到那里的时间是五点多,可我在那已经等到快三十分钟了,838公交车都还没有来,可恶,这该死的公交车居然到现在都还没有来,我旁边早有好几个在这等了,人群中也有好几个不时看看手表,一脸紧张的样子,好像是在等什么似的。
滴滴叭叭,从那个拐弯角处有一辆大型的.面包车开过,我对照了那辆车的号码~~没错,就是那辆车,幸好那辆车的坐位都是空的,不然这人群会坐不下去的。
一天有一天过去了,我渐渐地习惯了老师的啰嗦和等车的不耐烦。
六年级作文300字 篇3
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到
草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的.手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,
金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
六年级作文300字 篇4
我爱我的学校,因为那儿是我的另一个家。春天富有生机,夏天充满活力,秋天收获累累硕果,冬天则是另一番宁静。
我爱我的学校,因为在那儿生活,我特别快乐。在我遇到困难时同学们帮助我;在我
犯错误时老师会耐心地教育我;在我生病时老师细心地照顾我,给我无私的温暖。我喜欢校园,更喜欢校园生活。
我爱我的学校,因为这儿风景特别美,四季都有无限魅力。春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿,花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意;小山坡上,那么都翠绿的竹子,一节比一节高,仿佛在比高低,想引起人们的注意。各种各样的书都穿着绿状,披着融融的春光,迎着悠悠微风,翩翩的舞出婆的倩影。
我们的校园都是绿色的,无论春夏秋东都是绿的'。然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株“小苗”,绿莹莹的,正在吸知识的泉水,接受园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些“小苗”,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
我爱校园生活,我爱校园景色,我更爱校园的一切!
六年级作文300字 篇5
时光荏苒,犹如白驹过隙。六年时光倏忽而过,这六年,对于历史长河来说,不过弹指一挥间。可是我们的人生又有多少个六年呢?六年时间,让我们从懵懂稚子变成风华正茂的少年,马上我们就要离开共同学习生活了六年的母校,去往更加广阔的天地,开始全新的生活。
我多么希望时间流逝的慢一点,可惜它依旧如同奔流不息的长河,毫不顾忌地离我而去。
再次走遍校园的每一个角落,到处都有我们的身影。教室里琅琅的书声,是我们发出的;操场上跑步的“长龙”,是我们组成的;舞台上精彩绝伦的节目,是我们表演的……
六年时间,我们一起走过风风雨雨,笑过,闹过,哭过……个中酸甜最后都付诸在一声“再见”里。
虽然我们说了再见,但永远也不会忘记。我相信,短暂的'分别是为了将来的相聚。无论如何,我们都应该笑对明天,用汗水去为自己换一个似锦前程,换一个幸福的未来。
今天,就让我再饱含深情的说一声:“再见了,母校!”愿你更加美丽,更加繁荣,今日你为我们付出心血,来日我们必让你为我们,也为自己而骄傲。
六年级作文300字 篇6
早上,老师带着我们一行来到了红星农场。
我们首先来到了湘菜名店养生馆,先进了湘菜名店,我感觉如同到了乡村饭店一般:是不是听见一声鸟啼,时不时闻到一丝花香,时不时看见一些在水中的鱼。再加上宽敞的大厅、木质桌椅、自己开造的小河,还有两边放了一些假树假花,水中还有一群小鱼在嬉闹,给人一种返璞归真的清新感觉。
参观完养生馆,我们陆续玩了许多好玩的.项目:走独木桥、过铁桶桥、煮红薯、扔手榴弹......其中,做石灰人是最好玩儿的。
做石灰人的作法十分简单:每人拿一个你喜欢的卡通模具,,再找3个夹子把分开的口夹紧,不要让水漏出来。之后让教官往模具里倒满石灰水,过15分钟后,就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出来,就大功告成了!在这个过程中,同学们的衣服上有的因为石灰水没有拿稳,水溅到衣服上、裤子上,到处都是。有的同学手上全是石灰水,慢慢地石灰水都是干固,他还混然不知,用手摸脸,还有的同学做出来的石灰人,缺胳膊少腿,有的还没有耳朵。而我做的石灰人,有的因为石灰人没干透,所以不是没有耳朵,就是胳膊断了,最终一个没做成。
下午,大巴过来了,我们也正是宣布了此次参观旅程的结束。
六年级作文300字 篇7
我最想感谢的人是我的钢琴老师。因为她在我面临困难的`时候给予了我关心和帮助。
在钢琴六级考试即将来临时,我突然有一个曲子怎么也弹不好了。这个问题可把钢琴老师急坏了:她眉头紧锁,苦思冥想,不停地在房间里渡步,嘴里咕哝着:“该补课了,不补有可能过不去。”最终,她决定牺牲自己的时间给我补课:每周两节课;每次一个半小时。终于有一天,她累得病倒了,发起了高烧,连笔也拿不起来。但她还是顾不上休息,忙着给我做笔记、辅导、查资料……爸爸妈妈多次劝她歇一歇,可她却说:“没关系,我不觉得累,教学生是教师的本分。”一节课下来,她累得满头大汗,走路东倒西歪。但她还强行笑笑,说:“回家好好练,考过了就轻松了……”听了老师的话,我感到一股暖流涌上心头。我下决心要通过考试,让老师开心。
终于要考试了,老师把我送到考场门前,拍拍我的头说:“别害怕,你都练了这么长时间了,肯定没问题。去吧!好好发挥你的水平!”“嗯。”我胆子立刻大起来了,轻松的走进考场,顺利完成了考试。
公布成绩了,我果然通过了考试。我的心里既是高兴,又是感谢。我最要感谢的就是我的老师了。是她的帮助,给了我信心。在此,我要说一声:“谢谢您,老师!
六年级作文300字 篇8
说来也可笑,我已是六年级的学生了,还没吃过紫薯,更没有尝过味道。只知道有红薯。这个星期,我第一次尝了紫薯的美味。
这天放学,回到家,走进厨房,原本想问妈妈今天吃什么可谁知妈妈不在,谁又想到看见了这个东东。一开始,看见它时看它和红薯很像,所以自作主张的给它起了个别名:红薯的亲戚。等妈妈回来,我才知道它叫紫薯。
我想紫薯和红薯很像,所以应该也是做粥的吧。
一碗碗热腾腾的紫薯粥端上了桌。我细细的端详着它们。粥整个是紫色的,一颗颗晶莹剔透的米粒镶嵌之间。整个就是一幅画。
吃粥了,我先用筷子夹了一小块紫薯,细细品味。一开始,只感觉紫薯软软的`,黏糊糊的,一开始,没什么味儿,过了一会儿,你就会感到淡淡的甜。这种感觉真是奇妙。
紫薯不仅味道好,而且好处还很多。
紫薯富含硒和铁是人体抗疲劳、抗衰老、补血的必要元素。紫薯还含有大量黏液蛋白,能够防止肝脏和肾脏结缔组织萎缩,提高机体免疫力,预防胶原病发生。
不愧是名扬四海的紫薯啊!
六年级作文300字 篇9
有人学会了下棋,有人学会了打乒乓球,有人学会了弹钢琴,而我却学会了骑自行车。
记得有一次我下楼玩,看见院里的朋友们自由自在的骑着自行车,很神气的样子,然后我叫上爸爸妈妈一起到阿米尼自行车店买下了一个天蓝色的自行车。
正要骑车,我的心有点迫不及待,又很激动,还有些害怕摔倒。开始的那几天总是一次又一次的摔倒,腿都摔破皮了,骑上就立刻摔了下来,总是把握不住车把的平衡!过了一天我有摔了几次,总结多次摔跤的`经验我又一次勇敢的骑上了车,脚一蹬车子向前平稳的前进了,不过几米的路程就又一次的摔了下来,但是我没有气馁和以前相比还是有进步的,我决定坚持下去每天都去练习经过一个星期的练习,我越骑越顺、越骑越稳、越骑越猛,我终于学会骑自行车了。
在院子里我们小朋友们天天都有比赛,每次的比赛我的成绩还是比较理想的,我喜欢骑自行车。
六年级作文300字 篇10
在一年级那年的全校秋季运动会中,我参加跳绳比赛,令自己感到意外的是我居然得了第一名,这次获奖让我十分难忘。
在我5岁读幼儿园大班的时候,爸爸要我学跳绳。可是那时的我觉得跳绳太难了,脚要跳,手还要甩,弄不好绳子还可能刮到自己,直到上小学,我都没怎么学会跳绳。每次跳绳,爸爸看到我跳不好,从来不责怪我,只是鼓励我:“不着急,慢慢来,你一定会学会。”
6岁上学以后,看见许多同学会跳绳,更加激起了我学会跳绳的愿望。我跟着跳得好的同学学跳绳,每天放学以后,我就在院子里练习,慢慢地我找到了一点感觉,平时爸爸教我的要领也慢慢有了体会,在不断地练习中,我不仅学会了,还不知不觉地逐渐熟练了起来,我还不断地改进动作,使自己跳得更快。
当我把奖状拿回去的时候,爸爸妈妈看了很高兴。爸爸说:“我高兴的.不仅仅是你得了第一名,更重要的是你学会跳绳的这个过程,它是克服困难取得成功的过程。
这次获奖让我明白了必须要克服困难才能取得成功。
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