四年级奥数题集合(15篇)
四年级奥数题1
某人到食堂去买饭,主食有三种,副食有五种,他主食和副食各买一种,共有多少种不同的买法?
答案与解析:某人买饭要分两步完成,即先买一种主食,再买一种副食(或先买副食后买主食).其中,买主食有3种不同的方法,买副食有5种不同的`方法.故可以由乘法原理解决
解:由乘法原理,主食和副食各买一种共有3×5=15种不同的方法
小结:从题可以看出,乘法原理运用的范围是:
①这件事要分几个彼此互不影响的独立步骤来完成
②每个步骤各有若干种不同的方法来完成.这样的问题就可以使用乘法原理解决问题
四年级奥数题2
蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀。现有这三种昆虫共17只,有120条腿和11对翅膀。求每种昆虫各几只?
点拨:这道题中出现了三种昆虫,有腿的比较,也有翅膀的比较,比前几道鸡兔同笼问题要复杂。我们仔细分析会发现:如果就昆虫的腿数进行分类,可以分成两类,即8条腿和6条腿的。而只有6条腿的昆虫有翅膀,这样我们就知道8条腿和6条腿这两种昆虫的总腿数和总只数。根据鸡兔同笼的基本公式,可以求得8条腿的蜘蛛的只数及6条腿的'蜻蜓和蝉的数量和。这样再利用一次鸡兔同笼问题的基本公式,已知蜻蜓和蝉的翅膀总数、总只数及其各自的翅膀数,可以求得蜻蜓和蝉各自的只数。
解:蜘蛛数:(120-17×6)÷(8-6)=9(只)
6条腿的昆虫数:17-9=8(只)
蝉的只数:(8×2-11)÷(2-1)=5(只)
蜻蜓的只数:8-5=3(只)
答:有9只蜘蛛、5只蝉和3只蜻蜓
四年级奥数题3
饲养员小王在自家庭院里养了鸡和兔共40只,他们的脚数一共是108只,小王养的鸡和兔各多少只?
答案与解析:
假设小王养了40只兔,一共就有4×40=160(只)脚,比实际的'108只多了160-108=52(只)脚。多出的52只脚是因为把饲养的鸡理解成兔造成的,也就是每只鸡被多算了4-2=2(只)脚,因此,52里面有多少个2就会有多少只鸡,即:52÷2=26(只)鸡。兔的只数:40-26=14(只)
解:
鸡的只数:(4×40-108)÷(4-2)=26(只)
兔的只数:40-26=14(只)
答:小王饲养26只鸡,14只兔
四年级奥数题4
例1:黑珠和白珠共20xx颗,按照下面的规律排列。
○●○○○●○○○●○○○......
第20xx颗珠子是( )色的。
解析
从图中可以看出:除了第一颗珠子,从左起第二颗开始,都是按照一黑三白的.规律排列的,每组4颗珠子。
20xx颗珠子一共有(20xx-1)÷4=499(组)......3(颗)。
第20xx颗珠子是第500组的左起第三颗,是白色的。
例题2:下列图形共150个按下面规律排列。
△△○□□□△△○□□□△△○□□□……
其中共有( )个三角形,( )个正方形。
解析
从图中可以看出:每组有6个图形,有两个三角形、1个圆形和3个正方形组成。
那么150个图形一共可以分成
150÷6=25(组),
所以三角形有2×25=50(个),
正方形有3×25=75(个)。
例题3::20xx 1年1月1日是星期六,
(1)该月的22日是星期几?
(2)20xx年4月5日是星期几?
解析
(1)一个星期是7天,因此,7天为一个循环,这类题在计算天数时,可以采用“算头不算尾”或“算尾不算头”的方法。
(22-1)÷7=3,没有余数,该月22日仍是星期六;
(2)首先要正确算出天数,这里要考虑平年或闰年二月份的天数。
采用“算头不算尾”或“算尾不算头”的方法。31-1+28+31+5=94(天)
94÷7=13(周)……3(天),
从周六往后数3天,4月5日是星期二。
四年级奥数题5
一次数学考试后,小明问于昆数学考试得多少分.于昆说:"用我得的分数减去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56."小朋友,你知道于昆得多少分吗?
解:分析这道题如果顺推思考,比较麻烦,很难理出头绪来.如果用倒推法进行分析,就像剥卷心菜一样层层深入,直到解决问题.
如果把于昆的'叙述过程编成一道文字题:一个数减去8,加上10,再除以7,乘以4,结果是56.求这个数是多少?
把一个数用□来表示,根据题目已知条件可得到这样的等式:
{[(□-8)+10]÷7}×4=56.
如何求出□中的数呢?我们可以从结果56出发倒推回去.因为56是乘以4后得到的,而乘以4之前是56÷4=14.14是除以7后得到的,除以7之前是14×7=98.98是加10后得到的,加10以前是98-10=88.88是减8以后得到的,减8以前是88+8=96.这样倒推使问题得解.
解:{[(□-8)+10]÷7}×4=56
[(□-8)+10〕÷7=56÷4
答:于昆这次数学考试成绩是96分.
通过以上例题说明,用倒推法解题时要注意:
①从结果出发,逐步向前一步一步推理.
②在向前推理的过程中,每一步运算都是原来运算的逆运算.
③列式时注意运算顺序,正确使用括号.
四年级奥数题6
马明放学回家,雨还在下着。他把雨伞让给了一位老爷爷,自己却被淋湿了。回到家,发现练习本上的一道计算题,它的16个数字只能看清2个:小朋友,其余的数字你能帮他找出来吗?
分析与解: 125×8=1000,要使被乘数乘以乘数十位上8的.部分积是三位数,被乘数应小于或等于124。又111×9=999,要使被乘数乘以乘数个位上9的部分积是四位数,被乘数应大于或等于112。因此被乘数可能是112,113,114,……124,但113×89=10057,积是五位数,不合题意,所以被乘数只能是112。这个乘法竖式是:
四年级奥数题7
小学数学的学习至关重要,大家一定要掌握科学的学习方法,提高数学的'学习效率。以下是为大家提供的奥数题插数字,供大家复习时使用!
在一个两位数之间插入一个数字,就变成一个三位数。例如:在72中间插入数字6,就变成了762。有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍,求出所有这样的两位数。
答案与解析:
分析:两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍,即这个数的个位乘以9以后的个位还等于原来的个位,那么个位只能是0或5。如果是0,显然不行。因为20×9=180,30×9=270,......所以个位只能是5。试验得到:15,25,35,45是满足要求的数。
四年级奥数题8
填空题
1. 有一个数,除以3余数是1,除以4余数是3,这个数除以12余数是_____.
2. 一个两位数,用它除58余2,除73余3,除85余1,这个两位数是_____.
答案:
1.(7)
因为除以3余数是1的.数是
1,4,7,10,13,16,19,22,25,28,31,…
除以4余数是3的数是3,7,11,15,19,23,27,31…
所以,同时符合除以3余数是1,除以4余数是3的数有7,19,31,…这些数除以12余数均为7.
2. (14)
用一个两位数除58余2,除73余3,除85余1,那么58-2=56, 73-3=70,85-1=84能被这个两位数整除,这个两位数一定是56、70和84的公约数.
2 56 70 84
7 28 35 42
4 5 6
由可可见,56、70、84的两位数公约数是2 7=14,可见这个两位数是14.
四年级奥数题9
1、一个标准油桶,桶连油共重7千克.司机马叔叔已经用去一半油,现在连桶还重4千克.桶里还有多少千克油?这桶油原来有多少千克油?桶重多少千克?
2、一瓶香水连瓶重50克,用去一半的香水后,连瓶还重30克,原来有香水多少克?瓶重多少克?
3、一瓶酒连瓶重80克,喝了一半的酒后,连瓶还重50克,原来有酒多少克?瓶重多少克?
4、一瓶汽水连瓶重45克,用去一半的`汽水后,连瓶还重25克,原来有汽水多少克?瓶重多少克?
四年级奥数题10
两个煤场,甲厂有煤252吨,已厂有煤180吨,两场每天都运出26吨煤。问几天后甲厂剩下的煤是已厂的4倍?
答案与解析:由于两个煤场每天运出的重量是相同的,所以两厂剩下的煤的差与原有煤的差是一样的,即(252-180)吨。又知甲厂剩下的煤是已厂的4倍,可知(252-180)吨相当于已厂剩下煤的.(4-1)倍,从而可以求出已厂剩下煤多少吨,在求出已厂运走煤多少吨,根据运走煤的吨数与每天运走的吨数就可以求出运走了几天。
解:已厂剩下的煤:(252-180)÷(4-1)=24(吨)
已厂运走的煤:180-24=156(吨)
运走的天数:156÷26=6(天)
答:6天后,甲厂剩下的煤是已厂的4倍。
四年级奥数题11
1、电视机厂装一批电视,每天装80台,15天可完成任务,如果要提前3天完成,每天要装多少台?
2、某厂每天节约煤40千克,如果每8千克煤可以发电16度,照这样计算,该厂9月份(按25天计算)节约的煤可发电多少度?
3、某车间计划20人每天工作8小时,8天完成一批订货,后来要提前交货,该批货由32人工作,限4天内完成,每天需工作几小时?
4、学校总务处张老师去商店采购学生用练习本,练习本定价4元8角,带去买900本的钱。由于买得多,可以优惠,每本便宜了3角钱,张老师一共买回多少本练习本?
5、某工程队预计用20人,14天挖好一条水渠,挖了2天后,又增加20人,每人工作效率相同,可以提前几天完工?
6、锅炉房按照每天3600千克的用量储备了140天的供暖煤,供暖40天后,由于进行技术改造,每天能节约600千克煤,问这些煤共可以供暖多少天?
7、学校食堂管理员去农贸市场买鸡蛋,原计划每千克5元的鸡蛋买96千克,结果鸡蛋价格下调,用这笔钱多买了24千克的鸡蛋。问鸡蛋价格下调后每千克是多少元?
8、18个人参加搬一堆砖的劳动,计划8小时可以搬完,实际劳动2小时后,有6个人被调走,余下的砖还需多少小时才能搬完?
9、24辆卡车一次能运货物192吨,现在增加同样的卡车6辆,一次能运货物多少吨?
10、张师傅计划加工552个零件。前5天加工零件345个,照这样计算,这批零件还要几天加工完?
11、 3台磨粉机4小时可以加工小麦2184千克。照这样计算,5台磨粉机6小时可加工小麦多少千克?
12、一个机械厂4台机床5小时可以生产零件720个。照这样计算,再增加6台同样的机床生产3600个零件,需要多少小时?
13、一个修路队计划修路126米,原计划安排7个工人6天修完。后来又增加了54米的任务,并要求在6天完工。如果每个工人每天工作量一定,需要增加多少工人才如期完工?
14、九湖中心小学买了一批粉笔,原计划25个班可用40天,实际用了10天后,有10个班外出,剩下的.粉笔,够在校的班级用多少天?
15、扬栋发电厂有10200吨煤,前十天每天烧煤300吨,后来改进炉灶,每天烧煤240吨,这堆煤还能烧多少天?
16、师傅和徒弟同时开始加工各200个零件,师傅每小时加工25个,完成任务时,徒弟还要做2小时才能完成任务。徒弟每小时加工多少个?
17、甲乙两地相距200千米,汽车行完全程要5小时,步行要40小时。泽奇同学从甲地出发,先步行8小时后该乘汽车,还需要几小时到达乙地?
18、旭婷筑路队修一条长4200米的公路,原计划每人每天修4米,派21人来完成,实际修筑时增加了4人,可以提前几天完成任务?
19、舒琪自行车厂计划每天生产自行车100辆,可按期完成任务,实际每天生产120辆,结果提前8天完成任务,这批自行车有多少辆?
20、德韬同学计划30天做完一些计算题,实际每天比原计划多算80题,结果25天就完成了任务,这些计算题有多少题?
四年级奥数题12
颜色组合:(高等难度)
A先生的衬衫都是由红、蓝、黄、绿、黑5种颜色中的任何两种组成的。某一周,从星期一到星期日A先生按下列规则挑选每天穿的衬衫:
1、每天都穿不同配色的衬衫;
2、同一种颜色不连续出现在连着的2天中;
3、有一个颜色出现在了4天中;
4、星期一穿的.是蓝黑组合;
5、星期四的有绿色;
6、星期五不出现黄色;
7、红和黑组合不能出现。
请问:星期六穿的衬衫是哪两种颜色的组合。
颜色组合答案:
解答:
根据3,有一种颜色出现在了4天,而同一种颜色不能出现在连着的2天中,那么这种颜色肯定是出现在周一、周三、周五、周日。
而星期一穿的是蓝黑组合,说明周三、周五、周日一定有蓝色或黑色。
而根据星期四有绿色,那么星期五就不能有绿色。
星期五又不能穿黄色,则周五只有红、蓝、黑三种选择,其中必须而且只能出现蓝色或黑色一种。则有红蓝和红黑两种选择。而又不能出现红黑的选择,所以周五穿的是红蓝。
由于周一是蓝黑,则周三是蓝绿或蓝黄。由于周四有绿色,则周三只能是蓝黄。则周日是蓝绿。则周六是黄黑。
四年级奥数题13
还原问题
妈妈从副食店买回几个鸡蛋。第一天吃了全部的一半又半个,第二天吃了余下的`一半又半个,第三天又吃了余下的一半又半个,恰好吃完。妈妈从副食店买回多少个鸡蛋?
余数问题
某个自然数被247除余63,被248除也余63.那么这个自然数被26除余数是多少?
解答:[(0.5×2+0.5)×2+0.5]×2
=(1.5×2+0.5)×2
=3.5×2=7(个)
【小结】有的同学一看每次都吃"一半又半个",认为这不符合实际,于是就不去进行仔细认真地分析,被"半个"这一假象所迷惑。其实,只要采用倒推法,就很容易知道第三天吃了0.5×2=1(个),于是问题就可以迎刃而解了。
四年级奥数题14
牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长.这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天.供25头牛可吃几天?
答案与解析:
设1头牛1天的吃草量为“1”,10头牛吃20天共吃了10×20=200份;15头牛吃10天共吃了15×10=150份.第一种吃法比第二种吃法多吃了200-150=50份草,这50份草是牧场的.草20-10=10天生长处来的,所以每天生长的草量为50÷10=5,那么原有草量为:200-5×20=100.供25头牛吃,若有5头牛去吃每天生长的草,剩下20头牛需要100÷20=5(天)可将原有牧草吃完,即可供25头牛吃5天.
四年级奥数题15
6个人各拿一只水桶到水龙头接水,水龙头注满6个人的水桶所需时间分别是5分钟、4分钟、3分钟、10分钟、7分钟、6分钟。现在只有这一个水龙头可用,问怎样安排这6人的'打水次序,可使他们总的等候时间最短?这个最短时间是多少?
答案与解析:第一个人接水时,包括他本人在内,共有6个人等候,第二个人接水时,有5个人等候;第6个人接水时,只有他1个人等候。可见,等候的人越多(一开始时),接水时间应当越短,这样总的等候时间才会最少,因此,应当把接水时间按从少到多顺序排列等候接水,这个最短时间是3×6+4×5+5×4+6×3+7×2+10=100(分)。
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