实用的六年级年的作文(荐)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
多年前，美国有一个非常有想法年轻人，他经常会对一些事物提出自己的独特的看法，尽管这些看法并不能够人们的接受。
当他读大学的时候，对大学的教育制度有了一些自己的看法，于是，他经过多次调查研究，加上自己的一些看法，终于形成了一套方案。一天，他兴冲冲地拿着自己的方案去找校长，向他提出了改进大学教育制度的若干条建议。
校长看看他，心不在焉地留下了方案。年轻人看出了了校长根本不信任他，也没有采纳那些意思。年轻人很难过，他为自己的这些心血不被重视而伤心，为那些很好的制度不能实施而郁闷。
啊，我为什么不自己办所学校，实施这些制度呢？”年轻人苦闷了几天后，忽然脑海里冒出这样的一个念头，“对呀，如果我自己来当校长，不就可以把这些意见全部付诸实施了吗？”于是，他又重新打起精神，兴致勃勃的开始筹备了。经过一番辛苦努力，他计算出办一所大学需要100万美元！这对他来说简直是天文数字。“到哪里能得到100万美元呢？”年轻人又开始苦思冥想起来。同学们知道了他的想法，都笑他傻，“真是个呆瓜，100万美元！白日做梦去吧！”年轻人也在想：“如果我毕业后挣够了100万美元再去办学，是不是太晚了呢？不，我想，一定会有更快速的方法。”就这样。他不放弃自己的想法，每天都在思考如何筹集到100万美元。
终于有一天，年轻人想到了一个好方法。他给电话到报社，告诉他们自己准备开一个演讲会，题目是《100万美元的梦想》。结果他的.这个演讲吸引了很多有名的商业界人士，他们都想知道这个年轻人到底有什么梦想。演讲那天，年轻人准备得非常充足，他感情充沛得讲述了自己的全部构想，有调研，有分析，有前景规划，非常具有说服力和感染力。等演讲一结束，一位商人就站了起来，激动地说：“小伙子，你讲得太好了，我给你投资100万美元，按你的设想去实现吧。”这位商人名叫菲利普·亚默。在他的资助下，年轻人创办了亚默理工学院，也就是现在的著名的伊利诺理工学院的前身。而这个年轻人就是后来备受人尊崇的哲学家、教育家冈索勒斯。
六年级年的作文 篇2
“圆魄上寒空，皆言四海同。”又到了传统的团圆佳节中秋节。我回到老家，在那熟悉的小院子里，和家人一起烧烤和博饼。
作为一个小吃货，听到要烧烤，我是很高兴的。大家把烧烤架摆好，食材早已在下午就全部准备好了。舅舅负责生火，首先把炭倒在炉子里，扔两块生火石，不一会就开始冒烟了，再拿着扇子扇几下，火就生好了。我和表姐负责递食材和准备饮料。我们每个人像勤劳的小蜜蜂一样各司其职，忙这忙那的，真辛苦。但是最后的烧烤成果却是十分令人满意的，吃着香喷喷的烧烤串，我很高兴。
终于到了重头戏——博饼。作为一个闽南人，几乎每年都要参加这种传统活动，我也是屡试不爽，每次都兴奋不已。一大家子人围在大桌旁，奖品摆好，正中间是一个大红碗。首先是表弟先博，他双手握着骰子，轻轻搓了几下，突然扔了下去，随着骰子声的'停止，“三红！”哇，表弟一开始就博了个大奖，真是开门红。一声声的骰子声过去，终于轮到跃跃欲试的我了。我激动地一手抓起骰子用力地扔了下去，六颗骰子如调皮的孩童在碗里玩耍，沿着碗壁绕了几圈才停。“四进！”我定睛一看，高兴地拍了下手掌，喊了出来。相对于前面大家都是一秀，二举，我摇到了四进，别提心里有多高兴了。接着镜头给到全场最小的人——我那八个月的表外甥。只见我表姐领着他的手抓起骰子轻轻地放下去，声小奖不小，大家目光聚集过去。五子登科！！这可是比普通状元更大的奖。只见我表姐兴奋地抱着我表外甥欢呼起来，我心里有点小失落，但更多的是想博个状元插金花压倒全场。
和着月光，骰子声不绝于耳，一轮轮过去，桌子上的奖品也越来越少，当最后一个奖品被摇走，今年的博饼也到此为止了，最后状元被表外甥带回家了。
中秋佳节，真令人高兴！祝大家中秋快乐！
六年级年的作文 篇3
从前我是一个不爱读书的孩子，对于书本有着一种天然的.抗拒，因此我也得到不了相关书本上的知识。可是这个世界没有绝对，当我上学以后遇到了陈老师，陈老师是我们班的语文老师，他非常注重我们的课外阅读。
放暑假的时候，陈老师赠送给我一本课外读物《精彩故事100篇》。这本书很好看，其中不光是文字，还有很多彩色图片。因此，我在暑假期间经常翻出来看一看、读一读。
其中一篇故事讲到了钓鱼：从前两个人去河边钓鱼，结果都钓不上鱼，就只好去菜市场买鱼。可是一个人花10元钱买了一条鱼以后就回家吃了，另一个人就花10元钱买鱼，再花10元钱跟菜市场的渔夫讨论钓鱼经验，因此学会了一点钓鱼技巧。过了一阵子，两个人又去河边钓鱼，结果第一个人依旧空手而归，第二个人应该学习到了钓鱼技巧，钓到了5-6条鱼。
这个故事给我启发很大，让我明白了知识远远要比单纯的物质财富更加重要。啊！这就是课外阅读给我的启示！
六年级年的作文 篇4
我想做一只漂亮的梅花鹿，在枝繁叶茂的大森林里自由自在地奔跑、跳跃；在清澈的小溪边梳理整洁美丽的毛发；在高耸入云的山顶上俯瞰整个大森林的美景……
我想做一只快乐的梅花鹿，在林间和我的动物朋友们一起嬉戏玩耍，和它们一起玩儿捉迷藏！我想做一只漂亮的梅花鹿，身体两侧有那洁白如雪的点点“梅花”，圆圆的脑袋上有两根可爱的小犄角；头上还有两只喇叭似的小耳朵，时不时动一动，灵敏极了；一眨一眨的大眼睛闪着灵动的光彩。多漂亮啊!我还想做一只自由的梅花鹿，时而穿梭在茂密的森林里，时而又跑到清澈的小溪边散步，时而却又望着水面里的'自己发呆……优美的环境、生机勃勃的森林、友好的动物朋友和新鲜的空气，梅花鹿生活得好不惬意啊！
我想做一只梅花鹿。这样，每天清晨，我都能像梅花鹿那样早早到森林里散步。这样，我每个星期都可以登上高耸如云的山顶，好好欣赏一番大自然的美景——欢畅的溪水在幽静的山涧中“哗哗”流淌，流水的声音显得格外清脆、明亮；小动物在森林里自由地东奔西跑：做游戏、捉迷藏……玩儿得不亦乐乎！森林里处处体现了“和谐”二字，这正是我向往的生活。
我想做一只漂亮的梅花鹿，在枝繁叶茂的大森林里自由自在地奔跑、跳跃；在清澈的小溪边梳理整洁美丽的毛发；在高耸入云的山顶上俯瞰整个大森林的美景……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
六年级年的作文[精选]06-06
六年级年的作文【精选】10-12
【经典】六年级年的作文10-17
六年级年的作文（精选）08-31
六年级年的作文04-01
六年级年的作文04-02
六年级年的作文04-02
六年级年的作文04-02
六年级年的作文04-02