六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
起了床，就发现灿烂的太阳挂在空中，给大地送来温暖。我换了衣服，洗漱完后，吃了早饭，骑着自行车独自去访问我公园里的朋友。
那个大门，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大门，你如一位守护家园的骑士，在这里矗立了十几年了吧！你除了在晚上，其余时间都敞开着，把公园里的美丽毫不吝啬地分享给人们。你魁梧的身材，让我对你充满了敬佩。
走进公园，鸟儿叽叽喳喳的欢迎我。我愉快地走着，一路上碰到了很多朋友，我热切地跟他们打招呼：你好，挺拔的松树！你的身材那么高大，是想保护那些嫩弱的花草吗？你好，威猛的'石老虎！你不管刮风下雨，一直坚守着自己的领土，是想让我参观你守护很好的森林吗？你好，咆哮的石龙！你弓着背，一副自信满满的样子，邀请我骑在你的背上，带我飞上天空吗？你好，美丽的蝴蝶！你指引着我，是想邀我到达仙境吗？喂，可爱的小蚂蚁！你走来走去，看到食物就搬走，是已经开始准备粮食了吗？这公园里的一切，全是我的朋友。
走着走着就到了游乐场，那些玩具设施，仿佛都在微笑地看着我，希望我能驾驭它。不知不觉，已经中午了。我该回家了。我挥了挥手，告辞了我公园的朋友，
六年级作文300字 篇2
我们班有一个男生，人送外号“非洲黑猪”，他胆大包天且无礼，借此机会，我要把他的罪恶全部曝光。
他在学校可是出了名了，什么原因呢？一是他那阔老爸，二是他那暴脾气。说说他在课上的表现好了，课堂上，老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，“渣男”却打起了鼾，老师一抬“惊堂木”（擦包），他老先生马上就醒了，老师消了火，他却逛街似得走来走去；还有一次呀，语文课上，他猛地站起来，大吼一声：“老子被压在五行山下五百年了。”然后比了个孙悟空的招牌动作，大声吼起了李玉刚的名歌《因为刚好遇见你》，那声音可真炸耳。老师双手叉腰，一脸严肃地给他警告，他和他老爸被请到办公室“喝茶”去了。家长天天来办公室陪着上课，一找他就跑出去躲起来。全班对他的知识很无语，“奇迹暖暖”的.“暖”字都能读成“援”字，我也是醉了！
又有一次，数学课上，他因违反课堂纪律被点名了，他居然抬起凳子砸向老师，老师憋了半天的火，走下讲台，踢开凳子，一把拽住他，连拉带拽地把他拖出了教室！
你们说，他还有救吗？
六年级作文300字 篇3
你知道我们的桌子、椅子都是从哪里来的吗?没错，都是从从森林里来的。
植树的好处可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人类对植物的破坏。人类对森林资源的'乱砍滥伐，对草原的过度放牧，打乱了水分的循环，使气候出现干旱，于是土地出现松散的流沙沉积。土地沙漠化是人类文明的大敌，沙漠曾经“吃”了富饶的美索不达米亚中原，截断了丝绸之路，掩埋了埃及的许多国土，现在每年有六万平方公里的土地沙漠，威胁着 60 多个国家，多么令人吃惊的数字呀!它时刻提醒人们要注意生态环境。
植树造林还可以使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里到雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林。因为树林有像树冠那样庞大的根系，能像大手一样把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被树根吸收，一亩树林地区比无林区多蓄水 20 吨!
为了人们的未来，让我们植树吧!
六年级作文300字 篇4
我平时经常看妈妈给我做饭，一直都想试一试。今天，妈妈终于同意啦，不过，妈妈要在旁边督导我。
我要做的是我最喜欢的京酱肉丝。先把猪里脊肉切丝，加盐、白糖、胡椒粉、料酒和淀粉抓匀。加这些调料时，一直是妈妈帮我加的'，因为我是第一次下厨，不知道各类调料的比例，所以只好请妈妈帮忙。接下来，该做酱了，我倒了五大勺甜面酱，之后是放蛋清。我拿起一个鸡蛋，一磕，呀，不好！蛋壳也掉进去了。再拿一个鸡蛋，小心的，轻轻的……yes！再放几勺水，ok！接下来再把豆腐皮切成正方形，用水焯一下，然后把葱切成细丝，放到盘子里备用。好了，能炒菜了！倒一些油，肉丝倒进锅里，炒熟，盛出来，把甜面酱倒进锅里……
啊！我不小心把油溅到身上了，好烫！不过还得继续炒，我硬着头皮继续。可以放肉了，我把肉丝放入，让每一丝肉都均匀地沾上酱……出锅了！
摆好盘，我让妈妈尝一尝。妈妈卷起一个，细细品味。殊不知我的心正十五个吊桶打水——七上八下呢。“好吃！”太好了！我也卷了一个，吃了一口，嗯，真的很好吃。
第一次做饭，成功！
六年级作文300字 篇5
今天终于见到了久违的太阳，哥哥决定带我去西华园。我听到这个消息后，可高兴了。
我们到了公园，看了看四周的景色忍不住赞叹：“真美啊！”有傲然怒放的金菊，有淡雅清新的月季，还有春意盎然、灿若云霞的桃花。西华园里也是人山人海，人声鼎沸，有游玩的游客，有正在扫地的环卫工人，还有正在玩耍的儿童。
我左看看，右看看，玩什么好呢？是玩刺激惊险的跑车，还是玩儿童都喜欢玩的碰碰车。最后，我选择了碰碰车，于是对哥哥说：“我们去玩碰碰车吧。”“好的，我也挺喜欢玩的。”哥哥微笑着说。
玩碰碰车的人可真多啊！我迫不及待地买了票，随着“人流”我进入场内，选中了一辆绿色的车，一切就绪，只听“滴——”的一声，“碰碰车”游戏开始了。一辆辆碰碰车像是一匹匹脱缰的野马在车场里奔跑、乱撞。我把我握着方向盘向左冲去。我一直跟着哥哥的'车。趁他不备，我一脚把油门踩到底，朝他撞去，把他撞的前仰后合，我得意的笑了。正在我在笑时，突然，车后一震，我心想坏了，可已经晚了，后面的一辆车“嘭”的朝我车尾撞了上来，我也被撞的人仰马翻。
六年级作文300字 篇6
我眼中的美有许多：心灵美、人性美；一处风景、一副画、一首诗、一曲歌，一份情和一个人，都会让我觉得美，但最让我感到美得是一处美景。
有一天，我和家人一起到崂山金水湾游玩，刚到那里，我就被那儿的美景吸引住了：湖水清澈，在阳光的映衬下显得波光粼粼，像一颗大珍珠，闪烁着迷人的光亮。湖边有一排排柳树，柳树是金黄色的，远看像一个大大的元宝。这里青山环绕，郁郁葱葱，仿佛是片绿色的海洋。我们向山上走去，一路上花草丛生、鸟栖虫居，各种各样的'鸟飞来飞去树叶在微风的吹拂下，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在欢迎我们的到来在给我们唱歌跳舞呢！一路上我们有说有笑，高兴的不得了。地上奇怪的石头也随处可见，圆的、方的、短的、宽的、细的、长的，各种各样丰富极了。走着走着，我们听到了一阵流水声，我们赶忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“哗啦啦”的躺着。
我们走得越远，山路也越来越难走。不一会儿，我们爬到了山顶，从山顶向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！
这就是我眼中的美！
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