[经典]六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
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六年级的作文 篇1
含羞草这个植物大家再熟悉不过的了，可是大家是否注意观察过它呢？
含羞草很矮，同高大的铁树相比，简直是天与地的差别。茎还不到筷子那么粗，生出七八根分枝，分枝的两边还长着一对对的小叶片，这些小叶片薄薄的，可爱极了。有时我情不自禁地伸出右手，用食指轻轻地抚摸含羞草，没想到含羞草立刻难为情的把一对对叶子合起来，叶柄也垂了下来，但过了一会这些小叶子又慢慢地张开，接着叶柄也直起了腰。我像发现新大陆似的欣喜地走回房间，急切地寻找着《小学生十万个为什么》，我翻开《小学生十万个为什么》，我找到了答案：
原来呀！含羞草之所以会动，是因为这全靠它叶子的“膨压作用”。在含羞草叶柄的基部，有着一个水鼓鼓的薄壁细胞组织——叶枕，里面充满了水份，当我们用手触含羞草时，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水份，立即向上部与两侧流去，于是，叶枕下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部则像打足气的皮球似的鼓起来，叶枕也就下垂，合拢了。当含羞草的.叶子受到刺激作用合拢运动的时候，产生一种生物电，将刺激信息很快扩散到其它叶子，其它叶子就跟着依次合拢起来。不久，当这刺激消失后，叶枕下部又逐渐充满水份，叶子就重新张开恢复原状。
含羞草的这种生理特性，是它对自然条件的一种适应。含羞草原本生活在南方，而南方时常会碰到猛烈的风雨，如果含羞草不在刚碰到第一滴雨点，第一阵风时就把叶子收起来，那么狂风暴雨就会摧残含羞娇嫩叶片。所以这些对含羞草生长很有利的。
通过这次观察和研究，真是收获不少！我不但发现了含羞草的秘密，还明白了一个道理，如果将来要有所成就，必须从小学会发现问题，并学会解决问题呀！
六年级的作文 篇2
秋日的黄昏，翎带着一身的寂寞，走进了那片枫林中。脚踩着那枯黄的落叶，悉悉索索的声音在脚底响起。翎蹲下去，慢慢捡起一片，一颗泪珠竟无声的低落在叶子上。
翎其实很喜欢上学的。第一次进学校，她就喜欢上了满脸笑容的班主任。老师那句“我不会用成绩来衡量你们”的话，让翎觉得有一种难言的幸福。有这样一个公平的老师，她不担心成绩不好的自己不被老师喜欢，可班主任却要按成绩排座位，翎的座位就一直定格在后三排。
于是，翎开始认真了。她上课认真地听，下课刻苦的练，但基础太差，成绩仍然是外甥打灯笼——照旧。翎渐渐发现，老师眼光总是停留在前排的尖子生身上，很少看后面。翎尝试着上课时偷偷地讲小话，搞小动作，可老师往往只瞟一眼，目光又聚集到前面。翎开始有点心灰意冷了。一次，翎试着解答一道较难的练习题。她左思右想还是想不出来，便去找班主任老师，不了班主任却说：“这道题你先放着，它对你来说确实有一定的难度。”虽然老师的`话语极为平和，说话夜既有分寸，可翎的心开始颤抖了。当她默默地回到座位上时，她看见了老师满脸笑容地给一个班上的尖子生讲练习题的身影。看到这里，翎的心忽然“咯噔”了一下，一股苦涩悄无声息地冒了出来……
翎手中的落叶攥得更紧了，她不知道老师为什么给了她希望，却又让她失望。翎想，或许我根本就是这片落叶，飘到地上，受雨淋、被脚踩，知道碾成碎片。一阵风拂过，又哗哗地落下一大片残叶，翎站起来，小心翼翼的避开那些枯黄的树叶，她不愿再去踩踏他们残破的身躯。
夜幕中，只剩下翎哪孤独的背影，在秋风中摇曳……
六年级的作文 篇3
我是一个六年级的学生，以前在五年级甚至连差生也算不上，只是盼下课，盼放学，偶尔盼上学也只是为了和伙伴玩。
我每天虚度光阴，老师家长怎么劝也不听，最后老师放弃了我，我也不着急。直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的努力起来，因为这意味着我要升六年级了，我要给老师一个好印象，希望考高分，不让老师再放弃我了。
可是自学又能学到些什么呢？考试风波过后，我接到试卷，吓傻了眼，其实对我来说这时的成绩也不算差了，我承受着老师的羞辱，父母的怒骂，在角落里偷哭着。我也想做一个好学生，后悔以前没好好学习，可又有谁知道好学生难做啊。
升六年级了，我坐在新教室里难过的叹息着，以为老师根本不会注意我这个坏学生，如以前一样无所事事。某一天我和以前一样玩着，老师突然注意到了我，叫我去黑板上做题，可我挂在黑板上什么也不会，老师无奈挥手叫我回去，我低着头回去了，不敢正视老师。
当我回到座位上，老师厉声问我为什么不会，她明明仔细讲过了我还不会，她当然生气了。我不说话，同桌站起来帮我解释：“老师，她近视。”老师严肃的'脸才慢慢的“多云转晴”。老师意味深长的看了我一眼，我还是低着头，老师叹了口气，叫我和同桌去第一位，我惊呆了，心想；我这么高，也可以来第一位啊！"
于是，心生感激，为了报答她，我一定要好好学习已成绩回报她。可是她也在不时的泼冷水，我的心凉透了，可是我一定要报答她。后来，六年级的上学期的期末考试，我竟然破天荒的超越了极限，第一次考了82分。
我兴奋透顶了，可是，心中的激动与感恩搞得我好几天睡不着觉。能有今天的努力成果，都是老师从一开始没有放弃我，如果她放弃了我，我可能都已经堕落的不成样子了吧！
老师，谢谢你没有放弃我！也谢谢你对我的鞭策和鼓励！
六年级的作文 篇4
几天的军训，很苦，很累，很热。开始军训的几天训练稍息，立定，跨立，很容易学，但一定要注意力集中。有时走了神，动作错了，教官要批评，甚至还要被提出来单练。所以大家都努力让自己集中精力，争取做到最好。高一军训后的感受
在一个暑假肆无忌惮的放松后，军训首先让我们都紧张起来了，为将来的高中学习做了一个重要的开头。后来的几天中，教官更严了，训练的时间也更长了。上午和下午都要到操场上，顶着太阳跑步。没次跑完后，大家的汗像是水泼在身上似的，一滴接一滴的溜下，裤子和上衣都湿透了。但是这种流汗的感觉是前所未有的，像是热血澎湃。虽然累但却又很放松。在这个过程中我们的体质都增强了，意志也坚定了，有了能吃苦的精神。这将是我们以后的高中生活与学习中必不可少的。
军训中，晚上洗的衣服，第二天没干，但还要穿，正汗流浃背是突然下起雨来，但还要站在那里…………这样又如何，我们都坚持下来了。军训中，我们付出了一些，但我相信我们将收获更多的。
“好苦啊！”一个同学叫喊着。高一军训后的感受
我们的军训生活开始了，这也是我们高中新生活的开始。
第一天，一个个同学穿着军服、戴着军帽，面对教官严肃的面孔，站在太阳底下训练，听着教官一声声口令。炙热的太阳把我们的皮肤烘黑了，使我们汗流浃背。我们的脚站麻了，可不能动弹。口渴了不能喝水，只有忍耐。没有尝到苦头的我，真是吃不消这样的苦啊。
二
第二天，还是反复着第一天的生活。不过第二天的生活对我们来说似乎变得轻松些，有些适应了，不会像第一天那样支持不住。第一天的`生活像是煎熬过来，而第二天就像是在磨炼自己。我们的抵抗能力提高了，毅志力也变得坚强了，我们对新的生活开始有了点儿的适应，有新的快乐的收获。
三
苦日子过后，我们迎来的便会是甜蜜的。只有尝到苦中苦，才能体会甜中甜。对现在的军训生活，我们反而有点喜欢上了。上课时的教官还是像往常一样严肃，严归正状。而下课的教官像是和我们大点儿的同学，面带微笑，和我们连在一条线上。
想到苦，其实教官比我们更辛苦。因为我们已经亲身体验到了，只有亲身经历的事件，印象才会最深刻。只有亲身经历过的感受，才能深深地奇妙地留在记忆之中。所以军训生活虽是苦的，但它让我们学会了许许多多……也让我们得到了许多。
军训生活的日子是难忘的，也许是一生都难以忘记的。
六年级的作文 篇5
是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。
我上三年级时，有一篇题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的.，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。
记得那一次晚上，我在宿舍睡不着觉，于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着，可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课，我看到老师的脸有着明显的消瘦，可能是因为偶然看到老师熬夜吧！
在我上四年级时，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老师那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！无论我获得多小的奖励，看到的总是您那欣慰的笑容，好像在说：“淑婧，你真棒！老师以你为傲！”
现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！
老师，在这里我想对您说一句发自我内心的话：老师，谢谢您！
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