六年级作文集合10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”可是我觉得书不止是阶梯，是营养品，还是一位你最好的朋友，只要我一日不读书，就就像丢了魂一样。
有一次，妈妈外出去买东西，让我在家里做作业，妈妈在走之前千叮咛万嘱咐，说：“不要玩火，不要玩电，不要出去玩，不要……”。妈妈终于在说完N个不要之后，终于出去了。在做完作业，我觉得没事做了，就拿起家门的钥匙去楼下拿来了自行车，骑着自行车到了新华书店。我一进书店就发现了一排排花花绿绿的书，它令我像一匹饿极了的狼一样跃跃欲试。
我马上来到了到四楼，因为四楼有我最喜欢的《同桌冤家》全套和沈石溪的全部动物小说，我最喜欢看的还是沈石溪的《在被狐狸骗一次》和《狼王梦》还有《最后一头战象》……我拿起其中一本书就开始囫囵吞枣、不求甚解地读起那本书来，我慢慢地入迷了，一分钟…半小时…一小时过去了……我随着书中人物的神态，我也时而快乐，时而忧愁，时而伤心，时而紧皱眉头。在三小时后，伸了伸腰，看了下时间。“啊！妈妈就快回来了！”我依依不舍地放下那本书，像一只箭飞快得骑着自行车回家。
回到家，只听见妈妈的声音，心想“唉！又要吃“糖炒栗子”了！”果然，一进门妈妈就给我来了个热乎乎的“糖炒栗子”。心想，我以后不能再这样偷偷的`去新华书店看书了。
我用脑袋冒了一次险，我真后悔，可是如果这样能看完一本书，用脑袋冒一次险，这样的代价也就值得了。我从书中知道，要多读书，充实自己的头脑，充实自己的灵魂。
六年级作文 篇2
那一年，我的爷爷去世了。
我不曾流泪，只好站在梅花树下——那是爷爷最喜欢的树，怀念……
记得小时候、无知，是那时我最大的特点。
看着窗外那光秃秃的梅树，竟有些厌恶，心想：这么难看的树，爷爷怎么会喜欢？
不过，爷爷还是每天拿一个小板凳，坐在梅树下，看着远处玩疯的我。
玩累了，就跑到梅树下，听爷爷念古诗词，讲他为年轻时候的故事。
说来奇怪，爷爷每次念古诗词，都是念关于梅花；讲的故事，也是梅花的。
无知的我，就说：“爷爷！爷爷！念点别的好不好？我都听厌了。”
爷爷就生气的说：“你知道什么？你懂这梅花的含义吗？！”
看着爷爷第一次生气的样子，吓得我跑到奶奶那里，说：“奶奶，爷爷骂我！”
奶奶对爷爷说：“不要吓孙女啦！她毕竟小，什么都不懂。”
奶奶对我说：“不要怕，乘孙女，走，上楼，喝果汁喽！”丝毫没注意到爷爷后面的表情。
每到冬天下雪时，爷爷便将我带到楼下，看那梅树，“爷爷，这梅树秃秃的有啥好看树的.？”
爷爷沉默不语，从树上折下一根木枝，带我回了家，把上面的雪担掉，又放进花瓶里。
过了一会儿，一阵清香散发开来，那花瓶里的梅花也变得那么傲然，那么美。我不禁想到爷爷吟诵的“待到山花烂漫时，她在从中笑。”的句子。原来，梅花那么美……
爷爷走来，对我说：“你觉得，这梅花，有什么品质？”
“坚强无私，孤傲。”我脱口就是两个词语。
那时的我，已不知爷爷有了癌症。
当爷爷走的那天，爷爷将我叫去，说：“孙女，你……要记住，那梅花，在大兴安岭常开，你……不要忘了自己的祖国，家乡。”
今年，梅花依旧孤傲、清香。
六年级作文 篇3
太白县鹦鸽镇中心小学六年级一班王健指导教师任小敏
时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。
世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。
人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们
就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的.心血，都是经过老师
的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才。在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”
六年级作文 篇4
我喜欢看书，书就像我的朋友，我什么时候都离不开它。
每当写完作业，我会看书；每天下课，我会看书；吃完午饭，我还会看书。每当老师宣布下课，其他同学一下子就活跃起来了。我却从柜子中拿出只看了一半的课外书，闷声不响地看了起来。一直到上课铃响，我才恋恋不舍地把书放回柜子。如果是眼保健操，我则会抓紧广播说“闭眼”前的那短短的时间，争取多看一两行字。写完作业，我就更一发不可收拾，坐在沙发上看，坐到床上看，就连坐在妈妈车上也想看，碰到红灯那么短的时间，我也看。一直看到天昏地暗。说我爱看书，不是吹的`吧？
我看书可以达到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已经是晚上八点多了，我还在看一本动物小说，妈妈催了好几次，终于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本书，钻进被窝里，打开一个手指大小的电筒，闷住头偷偷地看，一直把那本书看完，已经是十点多了。我把那本书放到枕头底下，就睡着了。第二天下课我的精神又来了，继续沉浸在书的海洋里。
我与书就像一对好朋友，永远也无法分开。
六年级作文 篇5
前几天，老师让我们回家种凤仙花，早上临上学的时候我让爸爸把花的种子买回来，好不容易盼到放学，我兴冲冲的回到家想看一看凤仙花的种子是什么样子的，可是到家看，只见小小的花盆里除了土什么都没有，我很失望的问爸爸：“花的种子呢”？爸爸笑着对我说：“种子在土里睡觉呢！你要想让它快快长大，就必须要每天给它浇水，要通过你自己的努力才会开出漂亮的花来”。
从那天开始我一直就呵护着我的凤仙花种子，每天清晨起来第一件就是看我的小凤仙花发没发芽，然后轻轻的给它浇水，可是一连好多天，也没有看到它发芽，我好着急，担心它是不是死掉了，妈妈说：“不要担心，过几天它就会长出来了，你还要精心的呵护它，好好的爱护它，还要继续给它浇水，这样它一定会长出来的”！
但我有点失去信心了，不再想给它浇水了，每天也不看它了，妈妈说：”只要努力才有希望，不要轻易的放弃，只要你耐心的等待，它一定会开出美丽鲜艳的花朵来”。
听了妈妈的'话，我又有了自信心，又开始每天为它浇水，一个星期过去了，我突然发现我的凤仙花终于发芽了，我高兴的跳了起来，赶紧喊妈妈过来一起看。
妈妈温柔的对我说：“你看不管什么事情只要努力才会有收获”。
通过这件事，我懂得了，只要努力不放弃什么事情都能成功，我今天真的好快乐！
六年级作文 篇6
我是蓝天里的一朵白云，每天与微风共舞，和雄鹰翱翔，自由自在，过着无忧无虑的生活。
一天，我被风吹到了一片沙漠上空。这里荒无人烟，连棵植物也没有，环境十分恶劣。我真想快点离开这个鬼地方，便向前飞去。正在这时，我看见沙漠里有一个人在缓缓移动，连忙飞了过去。那是一个三四十岁的人，只见他一边往前爬，一边伸出手，说：“水？我？要水？”，我十分同情他，便用自己身上的水分下了一场大雨。他看见下雨了，十分高兴，一边跳起来欢呼，一边尽情地喝着这从天而降的“甘露”。看到他那满足的样子，我十分高兴。
我又来到了一个村庄，想吸收点水蒸汽，可我来回找了几遍，没有一处有水的河和湖泊。我这才发现，农田里的泥硬邦邦的，好大好大的裂痕，那些庄稼都低下了头，枯枯苇苇的，农民伯伯失望地看着这些即将枯死的庄稼，不知所措。看到这一片惨不忍睹的景象，我再也忍受不了，连忙叫来我的兄弟姐妹们，跟他们说了这件事，并把自己想帮助农民伯伯的.想法告诉大家，他们十分支持我的想法。于是，我们聚到一起，下了一场十分猛烈的大雨。庄稼得到了雨水的滋润，又充满了精神，河泊也慢慢重现生机，农民伯伯十分高兴。
虽然，我只是一朵云，但我会帮助更多的人们，走向田野，走进人们的心，让人们不再因为干旱而伤心难过。
六年级作文 篇7
几天来，有这样一种感觉，就像一个小丑，被人利用，却还乐此不疲!小丑也罢，简简单单，还能给人带来快乐，博得众人一笑，何乐而不为!而那些自以为是的看客，未必就心情舒畅，说不定在他肮脏的心里，有更多的'痛苦无处发泄，岂不更可怜，小丑，在我心里依然美丽!
六年级:笨蛋我低头了
在五年级，我们班来了一个老师，他姓陈。所以我们叫他做陈老师。
陈老师对我们很好，陈老师刚刚来到我们班。陈老师刚来到我们班级里没有给我们上课，相反是跟我们玩游戏。
到了，今天我们都没有我忘记陈老师刚来的时候。
六年级作文 篇8
我长大想当农民，一个十分出色的新时代农民。
那时的科技很发达。在晴朗的日子里，我在山上用空降种子的方法将一粒粒优秀的大麦种子种进土中，并撒下新发明的“植物生长素”。几秒种后，地上刚刚伸出头的苗苗很有礼貌地向我打招呼了——“你好啊！”“你好！”
微风轻轻吹过，小苗苗你争我赶地长起来了。
清水轻轻渗到土中，小苗苗争先恐后地向高窜着，中午刚过，就已经成熟了。一片金黄的大麦大呼小叫地催着我收割它们。
用不着我费心，只要往一架高科技的'、无人驾驶的丰收飞机里发送一个“丰收大麦”的信号，电子飞机就听话的工作起来，既快又方便。
晚上，我香香的吃起了早种幕收的大米。有了这个“植物生长素”，我种的农作物越来越多，被陆续送往世界各地。
我这个农民还会在山上建一个小屋。屋前种满奇花异草，屋后是一片茂密的果树林，屋的两侧有很多很多的牛马猪羊，屋子里也会有小猫小狗在一起做游戏。我在山上种满大树和小草，因为它们会吸引很多的野生动物来到这里安家落户。那时的山上该多热闹啊！
当农民多好啊!喝的是汩汩的山泉，呼吸的是带着香味的空气，吃的是自己种的大米、水果和上等的青菜。每天辛勤地劳动着，生活充实而快乐。空闲时，就漫步在树林或田野中，摇头晃脑地吟上几句小诗，捎带学学大自然的文字，生活充满诗情画意。收获时，望着果实们那一张张金灿灿的笑脸，心里那个美啊！情绪那叫个高涨！
我长大了当农民，一个幸福、快乐的农民。
六年级作文 篇9
每个人都有每个人的趣事，而我的趣事则能让人不停地发笑。“喝”笔芯就是个很好的例子。
记得那时候还在上幼儿园，我每天都会在爸爸的办公室玩一会再去幼儿园。
妈妈带着我，把我送到爸爸的办公室。我发现爸爸不在，就想告诉妈妈，可妈妈自己已悄悄地走了，我只好一个人在办公室里玩。对于那些天天见面的玩具朋友，我已经感到厌烦，所以我把阵地转移到了爸爸的'书桌上。
爸爸的桌子上摆满了各式各样的笔，其中一支细细长长的红圆珠笔吸引住了我。我不禁拿起笔，在白纸上画起了画。突然，我闻到了一阵巧克力香味。我随着香味一直闻，终于找到了香味的源头，那就是那支红笔。我心想：这支笔闻着都那么香，那吃起来肯定就更香了。刚巧妈妈也不给我吃巧克力，我一定要尝一尝！
我打开盖子，拿出笔芯，闻着香味，把笔芯放进了嘴中。我先轻轻地吸了一下，发现那有巧克力香味的笔芯不出来，就用劲吸，我边吸边想：“原来巧克力也能做出笔芯，哈哈。”终于把它吸出来了，就在这时，我发现不对劲了。原来香香甜甜的巧克力变成了苦苦的“毒药”。我放声大哭，被隔壁的爸爸听到了，他连忙跑过来，我的样子，着实把他吓了一跳，原来他以为我嘴巴里红色的液体是血。后来看到笔芯才知道是笔芯里面的墨。爸爸看后抱起我就往厕所里冲，他拿着一杯又一杯的水让我漱口，而我却一口一口地把水往里吞，真是傻到家了。最后，在爸爸的帮助下，我终于把口漱清了。
从那以后，爸爸的书桌上再也没有了圆珠笔，因为他怕我再犯傻，而我也不轻易地碰圆珠笔了。
直到现在，爸妈还拿这件事来取笑我呢！唉，小时候的我真是傻！
六年级作文 篇10
“拿人心比自心”，换个角度思考问题，就发现许多……
人们在社会中生活，每天会接触形形色色的人与事，如果我们不换换眼光，而总是以某种标准去看问题，那么久会严重影响我们自身，对别人及社会的正确认识，再美的世界也怕是雾里看花，花不像花了。
你们都听说过“愚公移山”的故事吧：古时候有个叫愚公的人，他的家门前有两座大山，出门非常不方便，他就决定把两座大山移走。有的人劝他，不要做这样的蠢事，他一生都不会把山移走的。可是，愚公却说，他虽然死了，他的后世子孙还可以接着移山。这就是历史上著名的寓言故事《愚公移山》。
人们都赞赏愚公坚韧顽、百折不挠的精神，这种精神几千年来至今被传颂着。可是，换一个角度想一想，他这种想法是完全正确的吗？我想，愚公是愚蠢的，他的愚蠢在于有勇无谋，不识变通，碰到两座山的`问题，就决定把两座山移走。如果他当初选择搬家而不是移山，只要把家搬迁，异地而居，两座山的问题不是迎刃而解了吗？又何必劳其子子孙孙为他愚蠢行为付出代价。愚公，汝心之固，固不可彻，曾不若三岁小孩；子孙之难，无穷匮也。
其实，换一个角度想事情，会发现许多问题。赖宁为抢救公共财产，奋勇救火，牺牲在火海中，被誉为少年英雄。如果他不去救火去报警，既保护了自己，又达到了救火的目的不更好吗？学会换角度看问题，对于我们学生来说，意义非常重大。
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