六年级作文精华[10篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的六年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![六年级作文精华[10篇]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
六年级作文 篇1
来到263的日子其实并不长,但在这短短的几个星期里,我得到了许多……
263,是一个支持中小学生发表文章,投稿赚钱的一个网站。它可以锻炼我们的作文能力,还可以投稿赚钱,是一些中小学生的绝佳网站。
在263,我已经发表了好几篇文章了。记得有一次,我的文章被退稿了。我当时心情十分低落,我一直在想,是因为我的作文水平不高,写不出好的作文吗?我真是没用!但是一些263的学哥学姐们对我说,退稿不是什么大事,你初来乍到,对263还不太熟悉,你不用沮丧,下次努力就行,我们也被退过稿啊!听了学哥学姐们的话,我又重拾信心,继续写文章。263,谢谢你让我懂得了失败乃成功之母!
我不断的.在263上发表文章,不断地学习一些学哥学姐们的文笔,我的作文水平也得到了提高。每次和小伙伴写作文时,总是我写的最快、最好!263,谢谢你提高了我的作文水平!
让我由衷说一句:“263,谢谢你!”
六年级作文 篇2
早春的日子里,生命开始勃发。
暖流回归了闽东北,这里开始变得生机勃勃。
第一颗粗大晶莹的水珠开始滴落,她缓缓地和大地母亲接触,冻土有些碎裂了。阳光开始照耀着冻土,松柏开始重新焕发生机。
板结的土地重新变得肥沃和潮湿。草根重新复活,渐渐的倔强有力的退去陈旧的草楂烂叶,顽强的生长起来;去年被果树摇下来的种子,在融化的冻土中苏醒,顽强地孳植着根须,努力地向上生长,期待着他们新的生命。
寒冷的威力正在渐渐衰竭。气温开始回升,重新回到了10度以上。这个时候,草芽开始萌发了。黑色的土地里重新现出了绿色,冬眠的青蛙开始苏醒,3月上旬的时光变得热闹非凡。冰融化的`水蒸腾到空中,下了一场透雨。生命变得更加活跃了,你看,花苞正在枝头上孕育!
阳光温暖着早春的岁月,也温暖着我们的心。
在枝头上,第一朵盛开的迎春花微笑着看着略带寒意的世界,随着时间的推移,很快迎春花就开满枝头了。高海拔的地方的冻河开始融化,发出咔嚓咔嚓的碎裂声,溪流沿着河谷飞快地流向山脚。
晚霜过后,一切都归为春天了。
夜晚虽然还凉风习习,但是气温还没有跌破5度。在这个寂寥的夜晚,植物们都默默的生长。赶那燕子出现在摇曳的青树梢时,这里已经是满目春光了。
云雀发出发出活泼快乐的欢笑,溪流飞快的向前奔驰,从一个斜谷奔向另一个斜谷。所到之处,都是春光。
早开的桃花也在报春:她探了探脑袋,看着自己一花独秀,她知道,这是春天的厚礼。不知不觉中,这儿一片红霞了。
10号左右,燕子出现在电线杆上了,多么像五线谱啊,春风就像是一位演奏师,燕子像一个又一个动听的音符,谱出一首春天最美的歌。
这就是充满希冀的早春。
六年级作文 篇3
“上课!起立!老师好!”平静的课堂井然有序。忽然,老班的手机突然想了起来,“哦!好,我马上赶过来。”老班的语气十分焦急,匆匆交代中队长几句就瞬间从教室跑出去了。
中队长说:“许老师让你们想做什么就做什么,不过不许讲话!”我沉默了一会儿,拿出平日最爱读的同步阅读课本默读起来。教室里异常安静。我读完一课同步阅读,顺手拿起语文课本小声读着后面的诗词句子:“人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟。”“啊咿呀,啊咿呀,我们大家一起来!”我们班出了名的闹包大学士——刘成业,在哪里大声的.唱着。我被他吓了一哆嗦,朝着他翻了个白眼,出来混是要靠长相滴,没点长相唱什么唱!
瞬间像炸开的锅似的,全班同学都闹哄起来,罗鑫姐姐追着几个同学打闹。最奇葩的是数学学霸——李时键,居然脑残地拿着粉笔在黑板上写了xx是二货,结果自然被xx同学追着如同过街老鼠一样四处逃窜喽……
我摇摇脑袋继续背着我的诗句,“小灰灰!——李汶徽,抬起头来给姑娘我瞧瞧呗!再给姑娘笑一个!嘻嘻嘻……哈哈哈……”定睛一看原来是二货同桌趾高气扬地在讲台上大声喊着,我气不打一处来,二话不说以迅雷不及掩耳之速抓了一节粉笔向她扔过去,她站在讲台的一角,我的粉笔准确无误地砸在她可爱的右边额头上,随着“哎呦,我滴妈呀!”的大叫声,她已经失魂落魄地逃之夭夭了。
我继续背书,忽然感觉有人拍我的肩膀,我一害怕,一掌劈了过去。“啊,灰灰,你能不那么敏感啊。”红笍捂着手,向我不满地抱怨道。我和她说了对不起,努力卖了个萌。她被我逗笑了,和我打闹起来。不知不觉中,老师已经站在了教室门口。放哨的童鞋居然没有注意,等再度听见老师慈祥的声音时,我们已经遭殃了。
俗话说得好,国不可一日无君。当然,班也不可一日无师。
六年级作文 篇4
你曾经说“平行线永远没有相交的一天,所以我选择放弃;交叉线交叉后却又渐行渐远,所以我选择离去” 平行交叉线,是最悲伤的吗?至少我觉得不是。
那个现在不停在我梦中出现的你还好吗?你知道吗,我们就好像平行交叉线呢?
平行线,是永远不会相交,永远不会碰顶,也永远不会靠近,永远不会远离的。身边有彼此相伴却永远不会接触。
记得吗?认识以后你我不断的互相给予帮助,暗暗为对方加油、鼓劲,却没说上一句话。我们永远隔着相同的距离,凝视着对方,让心里充满淡淡的温存。
交叉线呢?从遥远的地方衍生过来,两条现在刚好的`角度相交。在同一平面内,以最近的距离相遇。就像是火花点燃了瞬间的灿烂,流行发出了耀眼的光芒。只可惜,那瞬间的激动成了永久的记忆,在短暂的相交后便渐行渐远,再也不回头。
那是你转学过来,与我成了前后桌,你带个我无尽的喜悦。那时,我以为自己是最幸福的孩子,我认为自己是深受上帝眷顾的。幸福来得快,去得也快。那天,你义无反顾的离开了我。我看着你的背影,看着你一点一点的走出我的世界。
难道,世界上就没有谁能一辈子幸福吗?那是缘分的红线,命运的牵绊。
无法远离,紧紧相依。
两条线保持着互补的牵绊,他们之间有着最完美的角度和距离。
我和你,是平行线还是交叉线,并不取决于我们能否相交。
其实,所有的相遇都是缘分。我们的人生,就像一条流星的轨迹,两颗不同的星终究会擦肩而过。但不论最后留下的回忆是快乐,是忧伤。我都会永远记着你
如果我们没有缘分,就作平行线,或以焦点为起点。
六年级作文 篇5
与诗同行古诗,文学百花园中的一颗璀璨明珠;古诗,千百年来为人传诵不衰;古诗,我的良师益友。
与古诗相伴,我感受到盛世王朝的广博和豪迈,我感叹世界沧海桑田的巨大改变,体悟人生的多姿多彩,就这样与唐诗相伴,慢慢的产生了一种难以割舍的情感。
与古诗相伴,我感受到王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”的那份真挚友情;我懂得了杨炯‘‘宁为百夫长,胜作一书生。’’的`豪放高歌;我随王湾看到了‘‘潮平两岸阔,风正一帆悬。’’的绝景奇观。
与古诗相伴,我感觉到苏东坡的‘‘大江东去浪淘尽,千古风流人物。’’的粗犷豪迈。我读到李易安的‘‘帘卷西风,人比黄花瘦。’’的慵倦情思;我体验到杜牧的‘‘银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。’’的兴趣盎然。
与古诗相伴,我直销了卢照邻的‘‘寂寂寥寥杨子局,年年岁岁一床书。’的高尚气节;我欣赏了‘‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。’’的条条青柳;我走进孟郊的‘‘谁言寸草心,报得三春晖。’’的母子深情。
与古诗相伴,我体验到‘‘但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。’’的抑郁悲愤;我吟唱王昌龄的‘‘黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。’’的慷慨悲歌;我与李太白共赏‘‘五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。’’的情有独钟。
与古诗相伴,我与苏轼共希‘‘但愿人长久,千里共婵娟。’’的美好祝愿;我与龚自珍一起见证‘‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’’的人见真情;我与李白共叹‘‘天生我材必有用,千金散尽还复来。’’的冲天豪情;我与陶渊明同赏‘‘采菊东篱下,悠然见南山。’’的闲情逸趣。
与古诗相伴,我走进杜甫起起伏伏的人生,曲折出以为千古流传的‘‘诗仙’’。
与古诗相伴,我走进了‘‘诗中有画,画中有诗。’’的才华横溢的大诗人王摩洁的世界。
与古诗相伴,我走进李商隐的‘‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’’的坚决与痴情。
与古诗相伴,我穿越了历史的长空,亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵。
与古诗相伴,使我感到充盈而满足,体验到了人生的升华。
与古诗相伴,让我走进一个别有的洞天的境界,人生在经历中丰实。
与古诗相伴,在赏词中畅游,我愿在词海的指引下幻化为碟,不惜一切代价,感受生逸的灵动。
与古诗相伴,我升华,我感悟,我感动,我体验人生的价值……
六年级作文 篇6
当第一颗小草从土层中钻出、当树梢的小花的花苞悄悄探出个头、当南飞的燕辗转而归……似是一个自然的信号,昭示着希望的季节已然来临。既是春意盎然,便要来一场独行的春游。
沿着一条从山顶流向山脚的小溪逆流而上。吸一口气满是泥土的芳香,夹杂着春雨过后终于记起要呼吸的嫩草的.味道。蹲下身子扒开草丛,纵横交错的小草中是几点米白的小花,蜷缩着还未开放。走近岸边,几条被惊的鱼儿跃起,啪啪的水声连带唤醒了水底的青蛙,和鱼儿一同奏成一曲春之歌。如果想挽起裤脚捕一条肥美的鱼却是行不通的,寒冰化水,可以从脚底冻到心尖。
一路哼着小调步行款款,扑面而来的是微风带来的纤弱的柳絮,挠的人直想打喷嚏。春风不同于与暴雨同来的夏风、不同于萧瑟微寒的秋风、不同于凛冽刺人的冬风。她像一个初生的姑娘,着一身翠绿,扎两簇冲天辫,裂开缺了门牙的大嘴,一路嬉笑一路走过千里万里。行即之处,唤醒了世间万物。她带着满身希望走过人间,带着渴望旅行的柳絮穿林过海,将希望播种在人间。
一路追随着被云层遮挡着的朝阳,迎着满路霞光,终于在山顶等来了日出。雾气被风吹散,极目远眺,满目悠绿。从远方渐渐升起的半个光轮逐渐逼近,放大、再放大。直到仿佛触手可及,但亮到灼热,不敢伸手,只是还能感受到丝丝暖意。山脚有人家开始劳作,叽叽喳喳的鸟鸣逐渐响彻,草丛中穿过的不知是什么“运动员”,一刹便没了影。耳边喧嚣渐远,只余这悠悠天地,与我梦中乘着云雾遨游。
春,稚嫩不失美艳、俏皮与温柔共存。大自然总会以它最美的姿态迎接春的到来,那便不能辜负这一抹春光。来一场自在逍遥的春行,感受那希望、清新、惬意的春日佳景。
六年级作文 篇7
赣州,这个名字听起来再熟悉不过了,对了,它就是我们美丽可爱的家乡。赣州号称为“历史文化名城”,是因为这里的许多文化、历史、名胜古迹无人不知,无人不晓。
我的家乡赣州位于赣江上游,江西的南部,是赣南的中心城区,它又称赣南,是江西省面积最大、人口最多的设区市。赣州市辖有1区2市15县和1个开发区,总面积为3.94万平方千米。这儿有闻名遐迩的郁孤台,八境台,涌金门,建春门,宋代古城墙,古浮桥等等名胜古迹,随你参观个够!
赣州物产丰富。这里特产桔子、橙子、柚子等果肉多、汁水甜的美味水果,吃一口一定叫你流连忘返!
也许,有一个小小的秘密你还不知道,那好,现在我就悄悄地告诉你:在7000万年前,赣州原本是一个适宜爬行类动物生存的湖沼地区。那时候有数十种爬行类动物。由于种种灾难的降临,使一些爬行类动物濒临灭绝,因为弱肉强食的'道理,还是有一些爬行类动物侥幸存活了下来,不过数量不多。
现在的赣州,已经发生了翻天覆地的变化。到处建起了大型的博物馆,使大家更方便了解家乡以前的历史文化、传统文化。就在前段时间,学校组织我们去参观赣州市历史文化博物馆。在路上,我们班的同学像吃了药似的,不断地谈论着,猜测着那儿会有什么可参观的。到了博物馆,那里大得很,里面有许多东西,果然没有让我们失望。参观过后,我们了解了古代人们用的工具、玉器、花瓶以及古代人的传统文化。
家乡不仅博物馆多了,环境也优美了,每个公园里的绿树红花多得不计其数,可美丽了!
我们赣州的古城墙可谓天下闻名,它是晋代南康郡守高琰在章贡二水合成的赣江之滨建的土城,在北宋嘉佑年间,虔州城墙的军事防御功能和防洪功能得到极大的提升,今天,赣州的“宋城墙”已名闻天下。因此,赣州也有“宋城”的美誉。在宋城墙上漫步,细心的人会发现有些墙砖上留有古代人民修建城墙时的时间烙印。
啊,我爱这拥有历史、文化,拥有名胜古迹,拥有无人不晓的“宋城”称号的家乡――美丽可爱的赣州
六年级作文 篇8
一个披头散发的女人,蜷缩在一潭冰冷的池水里,冬天凛冽的寒风再加上这冰冷的池水恐怕连成年男子也经受不住吧。而女人的脸上却没有一丝痛苦的表情。
破旧的木门‘吱呀,吱呀’的响着。片刻,后木门被一脚踢开,从外面进来一个看似没有头脑但却心机狠毒的女人,她的动作和表情,仿佛是在证明她才是这个房间的女主人,而那个房子真正的主人好像是成为了一个低贱的奴婢。从外面传来另一个女人的脚步声,而那个狠毒的女人大惊失色,立刻变得恭敬起来原来那个人是沐双双丈夫最信任的管事。而那个管实是奉他主人之命来让沐双双饮下这杯毒酒的。她走出水潭,一条冰蓝色的`长裙上仿佛写满了她的忧伤与凄凉。但她的表情自若,好像早已置生死于度外了,死,这个字早已不那么尖锐......
片刻,她回过神来,颤颤巍巍的伸出了那冰冷的手,拿起了那杯毒酒,把酒贴到了那早已被冻得发白的薄唇边......‘呵呵哈哈哈’那个女人一阵奸笑那神情仿佛在告诉她‘快喝’她轻起薄唇,似乎想到了什么,但她放弃了。
随后,她一饮而尽.....
六年级作文 篇9
时光流转,岁月缝花。
不经意间,小学时光就已经进入了尾声,想起自己刚入学的场景,仿佛还在眼前。
人总要学着长大,学着经历一些事情,明白一些事情。
不要惧怕岁月给你的,坦然接受,无论是困难挫折还是喜悦欢乐,要尝试着去想办法解决困难,而不是选择逃避;成功获胜自然值得高兴,但也不要太过张扬,谦虚做事,低调做人,平淡才能长久。
想起刚入学那会儿,每天还要父母接送,那时候怎么都舍不得离开家,感觉上学是一件很悲伤的事情。后来慢慢习惯,跟同学老师也相处融洽,开始发现原来并不是一直牵着父母的手就能长大,认识不同的人,有不同的思路,经历不同的事情,有更深的成长感悟。离开父母,并不很安心,但是却能够让你学会自己成长。
现在,已经不用什么事情都想着让父母帮着处理,会有自己的.想法,也开始有自己想要的东西,并知道该为之付出努力。
别着急,别担心,慢慢长大,时光会让你变成一个更好的人。
六年级作文 篇10
题 记
挫折和失败,有时候就像七月的乌云,气势汹汹而来,瞬间就遮蔽了生命的阳光,把我们扔进无边的黑暗里,任凭我们战栗,彷徨。然而,青春的骄傲也如此倔强,它命令我们咬紧牙,屏住气,把那年轻的心托起,飞翔,直到乌云之上。因为在那儿,失意将被我们踩在脚下,再也不能将我们的前程阻挡,而金色的阳光也会永远照在我们身上。
启 程
今天,正是轮着我们班去参加小交警活动。
衣服很快便换好了,穿着那身衣服,心里难免会有一些不自在,那些不自在出于窘迫,出于胆小。怕出去时人们的指指点点,一声声的议论,让我看起来不怎么高兴。
身旁的同学吵着要照相,我也被拉了过去,这着嘴苦笑着。但看着同学们一个个动作,一张张笑脸,我也笑了起来,锁紧的眉头一下子舒展开来,果然,笑容是可以传染的。
等大家都换好了衣服,我们便排成纵队,踏上了出发的道路,
路 途
以前我常常听大人们说时间有时候过的很慢,很慢,这是才真正明白这句话的意思,坐在路上,我挺着腰,板着一张脸,装出一副老成的感觉。可不断的有人向我们在这边看过来,还在说些什么。那些目光一道道地像我们射来,让我有一些茫然无措。顿时,我像打了霜的茄子,焉了。不知道该向那一边看好,走路也不知道怎么走了,险些摔了个跟头。
时间在不断的走着,只是一转眼,便来到了执勤的地方,那个属于我们的十字路口,
执 勤
我们一行人被分到了县政府门口,两两一组,站在各个路口。
我和一个同学被分到了明城百货的大门前。刚好,在那儿正有一个阿姨拿着小红旗,吹着哨子,指挥着交通。 蒋 老师把另一面旗子拿给了我们,让我们自己去问怎么用。我一下子愣住了,那位阿姨和我又不熟,只是一个陌生人,这怎么好开口。
同学推了推我,示意让我去问,我答应了下来,可正准备开口,喉咙好像被什么东西堵住了,怎么也开不了口。我立马打起了退堂鼓。回过头去看了看那位同学:“我不敢去。”那位同学对我说“我给你加油,去嘛。”我吸了一口气,做了一个深呼吸,向前迈出一步,那一步仿佛有千斤重,压得我喘不过气来。“阿姨,”我鼓起勇气问了起来“这个旗子怎么用啊?”阿姨看了我一眼,说:“哦,每三十秒你指挥一下,那边可以走了,就往那边挥一下旗子,照着我做就行了。”说着,便手把手的教了起来。
第一个三十秒来了,我脑子一片空白,因为害怕,刚才教的动作我全忘了,只是在乱舞了一下,阿姨和同学都一脸诧异的望着我,我只好“呵呵”的干笑了几声,显得颇有几分无奈。同学对我说:“别紧张”三十秒又到了,刚才那窘迫的场面又浮现在了眼前,我不敢把手抬起来。同学在后面为我打气,可还是失败了。渐渐的,我没了信心,显得害怕又无助。
同学见状说:“不要怕,有我在,错了又不怎样,放开的去做。”
“嗯。”我握紧了手中的旗子。
暗暗的在心里给自己加油打气。心中的恐惧被冲淡了几分,找回了自信。下一个三十秒,很快便来了。或许是因为坦然的面对,看着自己手中的旗子,并不再害怕。成功,终于成功了。脸上露出了会心的微笑,看看旁边的`那位秃顶的叔叔,连那秃头都显得特别有风度。三十秒,三十秒,一个个的三十秒让我尝到成功的喜悦。
后 记
珍珠是沙粒经受了黑暗的磨砺下形成,鹅卵石的形成是河水一次一次的冲击,琥珀是承载了松脂几千年来的孤独……无一例外,他们的每一次蜕变都是从磨砺中走过。面对着前方的困难,他时常如一座黑暗的牢笼把我们囚禁,然而,我们每个人在生活中都不缺乏那一束阳光。
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