六年级的作文(汇总6篇)
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1
《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里,一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车,她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是,这里居然站满了人,这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子,他们却假装成文盲若无其事地站在那儿!
这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如:在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的.座位上有许多年轻人坐着,而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边;在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子,却有人装成文盲,视而不见地在草坪上蹦来跳去;在学校洗手池边,明明标着“水是生命之源,请节约用水!”,但有一部分同学还是让这些水白白地流走;在古文物上明明写着“请勿乱画”,但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心!
因此,这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心,遵守公共秩序,维护社会公德,让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧!
六年级的作文 篇2
宋知航是我的同班同学,也是我最要好的朋友,他长得高高瘦瘦的,一头乌黑的头发,一双清澈有神的眼睛,嘴巴能说会道。他幽默而风趣,特别喜欢热心地帮助别人,这是他和我成为好朋友的原因。
给我影响最深的`一件事,也是我们成为知心朋友的开始。那时刚刚开始使用钢笔,妈妈给我买了一支非常漂亮的钢笔,我用着非常舒服,自己也挺爱惜的。可是在一次上完科学课回教室的路上,我把钢笔弄丢了,就在我万分着急的时候,宋知航出现在我面前,他知道情况以后,马上就决定帮我一起找。他做事非常有条理,首先他帮我回忆了一下下课后的情景。
“你什么时候发现钢笔不见的?”他思索着问我。
“就在刚到教室门口的时候。”我想想回答道。
“那你最后见到你的钢笔是什么时候?”他继续问我,并仔细听着我的回答。
我仔细思索了一下犹豫地回答道:“我好像下科学课课本的时候还看见钢笔来着。”
“好,那就是在你出科学课教室,到我们自己教室的这一段路上掉的,我们沿着你走过的路好好找找。”我听他说得有道理,就同意了。
我们俩沿着校园的小路往科学课教室寻找过去,一路上我们猫着腰在地上仔细寻觅,不放过每一个角落。这时马上就要上课了,我有点惴惴不安,万一找不到,还耽误了下一节课,我迟到了不要紧,害得宋知航也迟到就不好了,我就劝他先回去上课,我自己再找找。但他却坚定地说:“我不知道就算了,我既然知道了就一定要帮你找到。”看着他大义凛然的样子,我心里热乎乎的。终于他在花坛边的角落了找到了我的钢笔,我们俩飞奔回教室,刚一落座老师就进来了,我俩相视一笑。
这件事我甚至没有给他道过谢,他也从来没有提起过,但在我心里非常感谢他,从此我们就成为了好朋友。我们下课一起玩耍,学习上相互鼓励,遇到困难相互帮助。我喜欢他的幽默,他佩服我的爽直,就这样我们成为的形影不离的知己好友。人生难得一知己,希望我俩的朋友关系能一直保持下去,直到永远!
六年级的作文 篇3
欣赏是一面镜子,拿它照自己,能更好地认识自己。
有一则小故事:一个伟大的发明家知道自己不久将告别人世,想找个德才兼备的人接替他的工作。他把这项任务交给了自己的助手,助手先后找了几个人,可发明家都觉得不合适。直到发明家临终前,助手还没找到合适的人选,觉得很对不起发明家。发明家说:“孩子,其实这个人就是你,只是你不会欣赏自己,没有看到自己的长处。”发明家溘然长逝,助手接替了他所有的工作。没过几年,助手不仅完成了发明家留下的`所有事情,而且比发明家做得还要好。
生活中,会欣赏自己的人,往往会创造出人生的巨大价值。
乔丹是享有盛誉的篮球巨星,可当初他和哥哥一样选择的是棒球。在练习棒球的过程中,他发现自己有惊人的爆发力和弹跳力,于是果断改行去打篮球,最终成为篮球巨星,成了亿万人倾慕的偶像。乔丹会欣赏自己的优点,使他的人生创造了巨大的价值。
我从小就喜欢读课外书,这对我的作文有很大帮助。我发现了自己的闪光点,于是便尝试着写文章,然后请老师帮忙修改和投稿,没想到竟然成功了。从小学三年级开始,我的作文就常被老师当作范文在班上朗读。当第一次看见自己的名字出现在报纸上时,那种感觉真是妙极了,心里简直比吃了蜜还甜一百倍。
表妹的嗓子好,她希望将来能成为一名歌手,可她妈妈却希望她成为一名医生,坚决反对她唱歌、跳舞。可是她认定目标不放松,到现在还保持着对音乐的爱好。她说那是她的闪光点,绝不能轻易放弃。去年元旦晚会上,表妹上台表演,赢得了满堂喝彩。
会欣赏自己的人,就好像拥有一双翅膀,无拘无束地展现自己的才能;会欣赏自己的人,身边好像随时带着开心果,一旦机会的列车到来,就会快乐地起程远行。而不会欣赏自己的人,生活里就好像永远是乌云,没有阳光,没有快乐。
欣赏自己,可以为自己感动,为自己喝彩,为自己骄傲。让我们随时带着心灵的镜子,欣赏自己,激励自己,创造出人生的价值。
六年级的作文 篇4
艺术品,是人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。它不仅给人们以美的享受,还以它独特的方式将人们紧紧的连在一起。
在我的书桌上,摆放着一座小雕像,那可是我朋友送给我的生日礼物。
这座小雕像整体呈现出一种清新、透明的乳白色。在这座小雕像里,有竹竿堆砌成的一把精致的.座椅,一些柔软的花藤攀附在上面,特别漂亮。而在这把椅子上,坐着两个可爱的小天使。她们都长的胖乎乎的,一个剪了蘑菇头,另一个则扎着两个朝天辫,在她们金黄色的头发上都戴着一个美丽的花环。她们脸上那双水汪汪的蓝色大眼睛,红红的小嘴更为这座雕像添色不少。她们穿着一条十分优雅的白色裙子,脚丫从裙底露出,十分俏皮。小天使身后那洁白的翅膀更具有感染力,舒服、飘逸的羽毛在风中摇曳着,飘飘欲仙。她们两个小天使肯定是一对很要好的朋友,肩并肩的坐在一起。她们也一定很好学,手里都拿着一本书,正津津有味地看着。这座雕像还有一个特点:在雕像的底部,有一个隐蔽的小开关,只要你打开它,这座小雕像就会发出五颜六色的光芒,此刻的雕像金光闪闪,活灵活现。总之,这座小雕像小巧、精致、美观。
这座小雕像不仅漂亮,而且蕴含着特殊的意义:它代表了我与朋友们的珍贵友谊,它珍藏着我们一段美好的回忆。我会永远珍爱它。
六年级的作文 篇5
未来的汽车是什么样子的呢?可以飞?可以在海上滑行?可以飞上太空……未来的汽车没有人能确定是什么样的。下面,我为大家说一说我梦想中的新型汽车吧!
我梦想中的新型汽车是这样的:
我梦想中的新型汽车,是由悦达起亚公司生产的,拥有专利,可以说得上是科技发明。这种车叫“008”,车身长8米,宽3米,分为驾驶室和休闲室两个部分。驾驶室长2米,有2排座位,可以坐6人。位于驾驶室后面有扇门,可进入至休闲室。休闲室的空间很大,长6米。休闲室可以分为好几个部分,可以睡觉,可以吃饭,可以洗漱,可以娱乐……总之,休闲室就可以当作房子用了。
这辆车的外壳,是它最精密的部分。为什么这么说呢因为它的外壳可以变形。它的外壳分为内外两层如果想上天翱翔,就可以打开外层钢板,将内外两层中的夹层部分中的机翼取出,将它卡在凹槽中,达到一定的速度,便可以上天翱翔了。
它的功能还不仅仅如此。别看这车很大、很重,可它“跑”起来时,速度快的惊人——最高时速达到了1000公里,起步速度可以在4分钟内达到150公里。你一定会问了,这么快的速度,会不会造成交通事故呢?当然不会,它的制动系统,可以让车瞬间停下来,就算来不及,车上的智能系统,可以自动操纵车子,让它和前车始终保持1米~0、5米的距离。那么,紧急刹车会不会使车翻身呢?这个也不用担心,当它紧急制动时,车内的重力系统也相应打开可以使车内重力稳定,不会使车翻身。此外,车内还有消压系统,去海底,是不会感到压力的'。其次车内还有最高科技的呼吸系统、救治系统、食物供应系统等。
接下来,我要为大家介绍这辆车最强的部分了——变形。这种车是名副其实的变形金刚。如果遇到了危险,他还可以变成“擎天柱”,以保证车内人员的安全。
怎么样,这种车很酷吧!虽然现在的科技还没有这么发达,但我相信,不久的将来,悦达起亚一定可以研制出这款车的。
六年级的作文 篇6
伴随着春风的舞动,我便来到了老师家学写作文。
只见老师迈着轻快的步伐走进了教室,班上顿时鸦雀无声,老师便清了清嗓子,和颜悦色得说:“今天我们来玩一个游戏,好不好呀?”顿时,我们欢呼了起来,风似乎也在因为我们的欢呼而“欢呼”呢!
游戏规则是这样的:前一个说1,第二个人说2,但是到了第3个人不能说3了,只能击掌,以此类推,如果说了3的倍数,要上来表演一个节目才行。
游戏在我们欢声笑语中拉开了序幕。“1!”“2!”呀!轮到我了:“3!”,顿时,教室里安静得出奇,就连一根针落下地也听得一清二楚。糟了!我说错了!怎么办?这时,全班同学哈哈大笑,天气阴沉沉的,仿佛在为我说错而难过。
“请邱世琛上来为我们表演一个节目!”只听见一阵刺耳声,我不由自主地走上讲台。空气在这里凝固了,对了!我可以唱《铃儿响叮铛》呀!我怎么没有想到呢?太好了!于是,我便入情地唱动听悦耳的歌曲,大家都沉浸在美妙的歌声之中。
唱完了《铃儿响叮铛》,大家鼓起了雷鸣般的掌声,我也长舒了一口气,这时拂过一阵风,使人神清气爽,我的心情无比快乐。后来,以有同学因为五花八门的'原因说错了,有的人不是3的倍数都拍手。惹得我哄堂大笑,我不禁快乐地想:没想到数学游戏这么有趣,3的倍数却引来了这样的笑话!太好玩了!
有的同学笑得前俯后仰,有的同学笑得一直拍桌子,有的同学笑得连眼泪都出来了。就这样,我们依依不舍的结束了游戏,但是我们的欢声笑语还在久久回荡,在回家的路上,树叶沙沙作响,小鸟叽喳叫,我的心情无比舒畅呀!刚才的游戏真令我感到快乐呀!
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