六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“在学校一定要听老师的话，别交头接耳，做题一定要认真。仔细。细心，别粗心大意，也别马虎……”
“亲爱的妈妈，我知道了！”
你听，又唠叨起来了，每天早晨妈妈的唠叨声就在我的`耳边响个不停，就像小麻雀”唧唧唧。唧唧唧“地没完没了，从刚一醒来就吵，有的时候叫得更早，比闹钟叫得还早，天还没亮就说”快起来，别迟到！“”知道了。“哎总算到学校的，不用再听妈妈的唠叨了。
一天，我问妈妈：“您天天这样不感觉累吗？”“这都是为你好呀！”“哎呀，妈妈求求你别唠叨了。”
到了暑假，妈妈天天让我写作业每次写作业都说：“直起背来，别怕着。”“哦，知道了！”每次检查作业都说：“怎么这样粗心呢！以后一定要改改这个臭毛病！”“哦，知道了！”每次见了我趴着写作业就说：“你本来就近视，还趴这么近！”“哦，知道了”“啊，我要崩溃了，妈妈的唠叨声啊！
晚上吃饭的时候，“妈妈，我不吃了。”“不行，怎么不吃了呢，你现在正在长身体，要多吃点。”说着给我夹了两筷子菜。“妈妈我真不吃了，都吃饱了！”“你这孩子吃饭怎么跟个猫似的！”我最烦妈妈说这句话了，为了证明我吃饭不像吗，所以，我只能强着吃，结果吃坏了肚子，呜呜呜！！
渐渐地，我长大了。我也渐渐懂得了妈妈的用心良苦，妈妈每天都这么早叫我，是怕我迟到；妈妈每天唠叨我是怕我学不好；妈妈每天让我在餐桌上多吃点是希望我身体健康。
可怜天下父母心啊！我就是在爸爸。妈妈的唠叨声中长大的呀！这些声音会在我耳边回响！
六年级年的作文 篇2
现代的冬天似乎还残留着秋的残妆,还保留着春的娉婷,像是在寒风中穿着短裙的女子,吃不准她的年龄.冬天因此有些朦胧的暧昧.
古典的冬天是要下几场雪的雪大多在黄昏时飘洒开来,风便有了江南的湿润,雪便有了江南的妩媚.往往第二天就晴空万里.天色和空气都像被雪擦洗过了,澄彻,清新.窗外邻家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交错,仿佛是首古诗,长长短短,平平仄仄.这样的冬天,便有了古典的雅致和韵味,冰清玉洁,晶莹透明.
现在的冬天虽然不冷,但空调依然开着.空调的面目有些呆板,或木头木脑地悬挂在墙上,或傻里傻气地站在客厅一隅.远不如炉子令人感到亲切,炉膛里透出的红光,在夜色中是嫣然动情的眼睛,朝着你一眨一眨的水壶刚放上去时,滴下的水在炉子上发出好听的"滋---"的响声,腾起一缕白烟,有声有色.拥着炉子吃一碗面疙瘩,可以吃得满头大汗,宽衣解带,如沐春风.若是拥着炉子温一壶黄酒,煮一锅羊杂碎,人也成了古典山水画中的人物了.
古典的冬天,吃完饭便早早睡觉,将身子紧裹在被子里,紧裹起的还有冬天特有的黑甜梦乡.风在屋顶的椽子间稀里哗啦作响,像是群鼠奔窜.夜半常常被惊醒,只见月色满窗,不如春的迷离,秋的明澈,夏的温和,却有冬的玉洁高雅.万籁俱寂中突然响起夜归人的脚步声,踏在卵石路上,分外响亮.那脚步声渐远渐近,又渐近渐远,伴随着寒风敲窗,越加衬托出被窝里的温暖.再次坠进梦乡,就像坠进云端一样,若神若仙了.
古典的冬天除了雪,还有冰.搪瓷杯里的冰,是一支巨大的.棒冰,在夏天就要抢着去舔.连老城隍庙九曲桥下的绿波池,也冰得纹丝不动,静默得无声无息,不由得想丢一块砖下去,冰块立即碎裂开来,翘起的一角,迎着阳光一闪,然后缓缓地下沉,那微绿的湖水,沉睡了一觉,重新又粼粼地泛动.落尽叶子的枯枝,将麻雀娇小的身影凸现在蓝天中,弓弦响处,惊得麻雀急速地拍打着翅膀,箭般地逃逸.再望望空空的枯枝,心中有些惘然.
冬天不再古典时,太平洋的平面正在渐渐地提升,汹涌澎湃海水侵袭着岛屿和大陆的堤岸.古典的冬天就不仅仅是诗意的美丽了……
作者写古典的冬天，辞藻华丽，如开头“现代的冬天似乎还残留着秋的残妆,还保留着春的娉婷,像是在寒风中穿着短裙的女子,吃不准她的年龄.冬天因此有些朦胧的暧昧.”与下文古典的冬天有雪，有冰，吃完饭便早早睡觉形成鲜明的对比，作者用三段式描写古典冬天，结构安排巧妙，最后文章结尾寓意深刻，使文章更加耐人寻味。
六年级年的作文 篇3
我曾有过一个真诚的朋友，热情善良，成绩很好，总是让人回味无穷，给人带来快乐。让我不得不刮目行看，与别的同学不同，性格怪异，这也是让我刮目相看的原因之一。
朋友，简单地说只是认识罢了。而一个对你真诚的朋友是不好找的。
当你遇到难题时，真诚的告诉你告诫你认真想。当你困扰时，真诚的`告诉你你该怎么做当你伤心时，真诚的安慰你。当你因小事而不高兴时，真诚的让你高兴。这就是真诚的朋友，别人无法替代的。他是谁，你猜猜，也许你猜不到，他就是我真诚的朋友——。
六年级年的作文 篇4
大家好我叫李佳兴，我的苦恼就是整天要面对一大堆“唉”，今天是星期二，作业好多，除了必须做完老师布置的作业以外，我还要面对爸爸妈妈给我布置的作业，作业就像一座山压着我，让我喘不过气来，真烦人。
“李佳兴，在吃饭之快做作业，如果在吃饭之前做不完，就要加倍的做题目！”不用说，也知道这是妈妈在叫我做作业，整天就是作业，想到这儿，想到要写那么多的作业，再想到如果写不完的'后果，我的心里好像有两个小人，一个在说：“不写了，不写了，那么多作业，写都写不完，还不如爬下来睡觉哩”！还有一个在说：“快写，快写这样就不用加倍做题目了，面对两个小人，我是左右为难，一个脑子是这样想的，一个脑子却是那样想的。
“吃饭了，吃饭了，佳兴你的作业写完了没？”我吞吞吐吐的想说却不敢说。一定是没写完吧，爸爸突然猛的一拍桌子说道：“你看看，给你那么长的时间了，到现在还没写完。”我不甘心的说：“哪有那么长的时间，我看只过了40分钟而已。”听了我的话爸爸更加生气了，火冒三丈的说：“今天不仅要你加倍做题目以外，这个周末也不许你看电视，另外还要写一份检查。”听了爸爸的话，我更沮丧了，回到房间里，根本就不想写，本来平常爸爸妈妈就不允许我看电视，只有周末才能看，但现在周末也不能看了，哎！
这就是我的苦恼，我真希望家长们能让我们这些孩子们轻松一下，也许，我们会学的更愉快，做的更好。
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