六年级年的作文

时间：2026-04-14 16:51:51 六年级作文

六年级年的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　说来惭愧，长这么大丹枫还没有坐过飞机呢！

　　这次去海南，坐飞机就成了对我最大的诱惑。

　　临行前，一个我们称为“陈导”的清秀的女孩向我们介绍了坐飞机的一些注意事项。坐上飞机之前，心里面多少有些底气不足，脑海里竟不由自主地浮现出法航失事的场景；另一方面，我的理智告诉我，与坐火车，汽车相比，坐飞机是最安全出行方式。就这样带着九分渴望和一丝惶恐，我踏上了飞机

　　伴随着一声长长地轰鸣，一阵剧烈的颠簸，在一阵心被揪紧了的感觉中，自己的身体随着庞大的机身凌空而起！大地迅速在脚下铺展开来，弦窗外的阳光好像经过过滤是的格外炫目。脑海里突然映现出李白的两句诗：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！今天我就要感受一下凌厉越万里的大鹏的感觉！

　　伴随着马达的.轰鸣，感觉耳朵有着轻微的胀与痛。还好朋友在我坐飞机之前就告诉我，如果感觉耳朵有痛感，要嚼一下口香糖或把嘴张开，我尝试了一下，果然效果奇佳。此时的我置身于万米高空之上，感觉自己是在做一次无根的漂泊，对能够脚踏实地有着更深切地理解与向往！过了一会，飞机飞行平稳，座位前方小桌上杯子里的水面只略略地晃动。透过舷窗向外望去，此时感觉飞机好像完全静止，仿佛悬浮在空中！

　　随着飞机飞行高度的继续攀升，一缕缕白云在身边优雅地打开，如棉如絮如瑾如霞，一会又轻盈地向后飞去了！脑海中突然幻化出这样的诗句——空中无所有，身边多白云。只可自愉悦，不堪持赠君。舷窗外的白云那样轻那样柔那样软，好像在热情地迎接着我们这些远客，恰是相逢不道远，直到长风沙。

　　原来在大地上仰视万里长空，团团白云，白云带给我无尽的遐思，总想近距离地接触她。而今，身处白云之上，像置身于茫茫雪域高原，在酷暑之中，感觉遍体生清凉。“千山万笏耸琼瑶，导我南行伴寂寥”。飞机在云海上飘游，心在云海中沉醉。

　　极目远眺，目光的尽头，一条五色的彩带在天际展开，大概是慧心的织女手持彩练，把赤橙黄绿青蓝紫尽情地舞动吧！

　　朵朵白云在阳光的浸润下，闪着光华，含着脉脉深情，好像向我们在诉说着什么，暗示着什么……我看白云多妩媚，料白云见我应如是。云朵因了风之羽翼的牵引，流动起来，万千流云，像赴一场前尘的约会。曾批给雨支风券，累上流云借月章。诗万首，酒千觞，几曾着眼看猴王？玉楼金阙慵扫去，笑插梅花醉洛阳。与白云为伴，那一份潇洒，那一份淡定，让我体味到云之大雅，让我迷失了自己，与之俱化了。

　　远处突然有云山耸起，直插青冥，宛如海市蜃楼，让人不觉心驰神往，心醉神迷，如闻仙乐，如登故乡。

　　这一方晴空，这白云朵朵，让我的心灵归于淡泊，归于自由。气韵气度气质在这里绽放，有淡泊宁静做人生的底色，我们也可以是梅妻鹤子的林和靖，东篱采菊的陶渊明。

　　身未至海南，心却已经醉了！

六年级年的作文篇2

　　无论以什么样的姿势招展青苹果的年华却会向脚下的厚土投去感恩。

　　有些话可以脱口而出，有些话却总是羞于启口，唇齿间的那一抹羞涩。让感恩的话在心头徘徊，却不就向着一片海洋倾诉。

　　据说人类语言中的“我爱你”，大多来自人间的浓情密语。

　　几天前，老师郑重地布置了一个任务，回家后对爸爸妈妈说一句“我爱你”。我们的心灵在同一时刻为之一振，让我们寒心。

　　是啊！从小到大，都是父母用真心照养我们，用真情哺育我们，可我们又何时何地对父母说过一声“我爱你”呢？对他们的养育之恩无以回报，可屈屈一个“我爱你”这句话都得不到吗？

　　长久以来，父母给我们付出的真情我们都觉得是理所当然，可谁又想过，父母在我们背后付出的血水在我们之间化为乌有，他们为我们付出的辛苦在那一刻化为淡淡的芳香，助我们长大成人。也许，父母养育我们为我们付出了多少，我们不得而知。可屈屈一个“我爱你”是他们应得的。

　　我回到家，可怎么也说不出“我爱你”这三个字。我好几次想对父母说“我爱你”，可好几次都被心灵的堤坝阻挡了，心灵经历了一次永远也摆脱不了的颤抖。

　　我不会就这么放弃！临睡前，我走到父母的房间，轻轻地说了一句我爱你。可他们没有听到，脸上的表情是那么若无其事。我的勇气被这种静默的心情销毁。

　　我没有完成老师交给我的'任务。我爱你这三个字是恋人之间的甜言蜜语，是他们之间的一种依赖。这三个字对父母怎么也说不出来，我在寻找一个机会，一个适当的机会。

　　终于，我等到了这一天，母亲节，我去街上买了2张贺卡。用粗大的水彩笔写下了三个字“我爱你”！

　　这是多么有分量的一句话！爱，表达了我对父母的无限感恩，感谢他们抚育我长大成人，长大成才！一阵酸涌上了我鼻头，我的眼泪化成了三月的桃花雨，洒落在我无忧无虑的童年，淋湿了我的心情。

　　我用邮递传给了我的父母，他们热泪盈眶。他们禁不住跑过来，紧紧抱住我，我酸楚的情感，化为决堤的江水，汹涌在我的心头。我哭了。

　　静静流转过的光阴，淡淡回眸里的往事，伴随着童年的一树繁花悠悠绽放。

六年级年的作文篇3

　　一个感人的唯美童话故事。

　　高傲的猫走过美丽的花丛，他没有爱上任何一朵鲜花，他爱上了一只紫色的蝴蝶。鲜花们向猫展示着美丽，猫却对着蝴蝶说：“我爱你”。蝴蝶用她紫色的微笑说：“我爱的是强者，你知道山林中的虎吗？他是真正的强者。”

　　猫走了，他去了山里，他要证明自己是强者。猫找到了虎，他义无反顾地和虎缠斗。虎一爪就结束了战斗。猫在死前用尽余力咬去了虎的鼻子。虎输了，猫也死了。猫见到了上帝，上帝告诉猫：“你有9条命，现在剩下8条了。”猫回来见蝴蝶，蝴蝶问猫：“你真的爱我？”猫点头，蝴蝶说：“我从没有见过喜马拉雅山的冰花，你给我吗？”

　　猫走了，他去了喜马拉雅山。但他的皮毛太薄，还没有采到冰花就冷死在途中。上帝告诉猫：“你剩下7条命了。”猫知道自己的皮毛太薄不能采到冰花，于是他求上帝帮他。上帝说：“你要用一条命换一朵冰花。”猫爽快地答应了。他得到了冰花，失去了一条命。猫带回了冰花，蝴蝶很高兴。蝴蝶说：“我喜欢海底的紫色珊瑚，你能给我吗？”

　　猫去海里，但他不会游泳，很快便溺死了。猫又见到了上帝，他求上帝给他紫色的珊瑚，他愿意用一条命换。他得到了紫色珊瑚，猫只剩下4条命了。他带着紫色珊瑚回来见蝴蝶。蝴蝶很开心，但她说：“你真是一只很优秀的猫，如果你能让天空划过一颗彗星，我就会爱上你。”

　　猫很无奈，他怎么也想不出如何让天空划过一颗彗星。这时他想到了上帝，但他知道只有死了才能见到上帝。于是猫毫不犹豫地一抓刺破了自己的心脏。猫见到了上帝，他说：“万能的上帝，您能给我一颗彗星吗？我愿给您我的一切。”上帝说：“你只剩下3条命了，如果你全部给我，我就让天空划一颗彗星。”猫说：“我愿意，但我希望您能让我回一次人间。”上帝答应了。

　　猫回去了，他带着蝴蝶来到一个大平原。夜里，一颗明亮的彗星出现在天空，绚丽无比。蝴蝶看到了美丽的彗星，她觉得猫很伟大，她爱上了猫

　　。猫现在连一条命也没有，他知道他的生命会随着彗星消失。但他爱蝴蝶，而且现在蝴蝶也爱他。而猫已经失去了和蝴蝶相爱的能力了。猫对蝴蝶说：“其实我不爱你。”蝴蝶哭了，她恨猫戏弄她的感情。

　　猫走了，他要趁彗星还没消失赶快离开。彗星终于消失在天边，猫也消失在视线之中。猫见到上帝了，上帝说：“你已经一条命也没了，为了爱情，值得吗？”猫犹豫了好一会儿，他觉得即使再做一次选择，他仍然会这么做，只是他很不甘心，但已无能为力。上帝告诉猫他可以去天堂，当一只安琪儿。但猫却选择去炼狱，他说：“我去炼狱一千年，能再给我一条命吗？”上帝说：“没有这个先例，所以不行。”猫恳求道：“只给我半条命。”上帝答应了。

　　猫在炼狱中战斗着，黑暗、孤寂、恐惧与无休止的争斗每天都像一把把尖刀刺向猫的心脏。猫成了炼狱中的阿修罗。连上帝都觉得猫已经成为了冷酷战神。一千年的战斗，一千年的苦，一千年的冷血，一千年的`柔情，一千年的等待，一千年的铸炼。

　　一千年了，猫从炼狱中出来，阿修罗又变成了安琪儿。猫拖着半条命回到人间。他找到了蝴蝶，猫说：“我很爱你。”蝴蝶却不相信猫，她还恨着猫。蝴蝶说：“除非你死在我面前，不然我不会相信的。”猫笑了，笑得很悲伤。因为他只有半条命。猫掏出了心脏，他让自己的泪滴在心脏上。蝴蝶知道猫没骗她。蝴蝶说：“猫有9条命，你还会再回来的，尽管那时你只有8条命，但我们却能好好地相爱。”猫说：“我回不来了，我连半条命都失去了。”

　　阿修罗失去了斗志，安琪儿没有了爱之箭。阿修罗终于被炼狱的洪水吞没，安琪儿也迷失在云雾之中。猫在天堂对着蝴蝶说：“上帝给了我9条半的命，但我的爱却需要10条命，我没有另外半条。如果炼狱中的一万年，能给我另外半条命，我会再做阿修罗。”蝴蝶流着紫色的眼泪说：“我真没有想到，那时我们的爱只剩下半条命的时间，却可以是一万年之久。”

六年级年的作文篇4

　　经过了一个快乐的暑假，我们迎来了一个新的时段：六年级。

　　走进一个新的教室，新的生活也开始了。不小心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。

　　校门口，经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的'眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？

　　六年级了，我们成长了，体会到了成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像是小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为了考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。

　　但是，六年级也让我懂了多、会了许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得了许多处事的道理。

　　长大了，心思也细密了不少。想到我们已从一年级的小朋友，出落成了一个个有模有样的六年级学生，这好像是梦一样过了六年。一想到这个，我就想到了我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。

　　我对六年级有着抵触、向往与茫然，但我知道，我必须这样成长。

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