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六年级的作文

时间:2026-03-23 04:04:01 六年级作文

[精选]六年级的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精选]六年级的作文

六年级的作文 篇1

  一听到批作业,大家就知道是老师的活,但老师为了锻炼我们,却让我们几个组长来批作文,我虽然知道这样会很累,但可以帮老师批作文,我便爽快的答应了,而批作文也让我有了快乐烦恼和悲伤。

  美好的星期天到来了,我的作业刚刚写完,刚准备到新华书店去看书,才刚想起来我桌子上要批的作文本,我想:好了看书肯定没戏了,我还有这么多的作业要批呢。于是我打开那几本作文本,认真的批了起来,但一打开,我简直想崩溃,因为本子上的字不能直视呀!但我还是凭着毅力在批,虽然字不怎么样,但还是可以在这其中找到乐趣的,就比如倪子洁的题目和内容让我百思不得其解,她题目是“读《小学生必背古诗词》想到了”可是下文写到的和古诗词一点关系也没有呀,这可让我哭笑不得,但是我们组不是全都是这样的,可也有作文水平很好的人的',就比如方志玮,她作文水平可好了,她这次写的方法可是和我们于总不同的,她开头直接点题,后面使用分—分—总的方法提了两个事例来论述她观点,这是我批过最好的作文了。

  虽然批作文很累,但也可以从中从别人身上获取到更加充实的知识,不让我的知识那样的狭窄,更可以从别扔的文章中得到和他一样的感受,一样的喜,一样的悲,一样的怒,一样的欢,我热爱这份工作。

六年级的作文 篇2

  每个人在课余生活中都有自己喜欢的事,而我就喜欢在课余生活中看一些著名的画像。但是有些人就不喜欢这样,并且我在看一幅画入迷时,就想去了解它背后的故事。你看我又开始了!这次是一位女子迷住了我,她的微笑,她的庄重,她的美丽迷住了我的双目。她就是著名画家达·芬奇笔下和世界上最昂贵的油画之一,《蒙娜丽莎》的肖像画。

  蒙娜丽莎的微笑的魅力是无人能敌的.,也就是她的微笑,让我去了解她,喜欢她的。蒙娜丽莎是一个皮货商的妻子,当时达·芬奇给她作画时,她才24岁。因为刚刚失去自己心爱的女儿,因此她的面容总是含着悲戚和忧愁。为了让蒙娜丽莎高兴起来,达·芬奇想了许多办法:他请乐师奏起欢快的音乐,唱起好听的歌曲;让人说笑话。让欢快的气氛冲去蒙娜丽莎的悲伤,使她脸上重绽愉快的笑容。达·芬奇的努力没有白费,蒙娜丽莎果然微笑了,而且笑的那么舒展、动人。达·芬奇抓住这可贵的时机,用画笔保住了她永远的微笑。

  蒙娜丽莎的笑容是那样舒展、那样动人,给人了一种既高贵又优雅、端庄的印象。她的微笑是达·芬奇一点点用手指抹出来的,她是经过长期的涂抹做成的。从中也可以体会出达·芬奇作画的辛苦。他的辛苦只是为了让世人看到这样的笑容,让世人永远向这位女子一样保持这样的微笑。

  每个人都有自己喜欢的经典作品,但是当你了解了作品背后的故事,就会使你大吃一惊。原来每个人都有自己喜欢的东西。有人喜欢经典的画像;有人喜欢民间工艺;有人喜欢经典的文章。而我最喜欢的是一幅肖像,她的微笑,她的庄重,她的美丽迷住了我的双目。她就是著名画家达·芬奇笔下和世界上最昂贵的油画之一,《蒙娜丽莎》的肖像画。

  每个人在课余生活中都会有不同的事去做,而我就喜欢看经典的画像。从这次看画中我体会到了:每个作品都有自己背后的故事,只有我们去了解她才知道。所以我们就一起利用下课的时间去了解更多的事情吧!

六年级的作文 篇3

  “美丽是一种自信,花儿美丽,因为她绽放出了自信;云彩美丽,因为她自信;老师美丽,因为她为自己的学生感到自信。所以美是一种自信!”这是王志丽的老师说的话。读到这里,你一定会问,王志丽是谁?她的老师是谁?别急,让我缓缓道来。

  她,王志丽,一个残疾女孩,双腿残疾,热爱学习的女孩。她的老师——江老师,是一个乐于助人、亲切博学的老师,每天会抽出一个小时的时间给王志丽复习。王志丽的上课,复习,考试都在凳子上度过的。

  虽然她在板凳上学习,但是她的成绩却是全班第一名的。第二名的男孩因为嫉妒她,于是不停地讽刺她。在江老师的指导下,她懂得了“爱哭的.女孩不漂亮!”。随着时间的流逝,王志丽已经随老师学习三年了。她在讲台上扔掉了拐杖,重新找回了自己。

  后来,她就成为了伟大的企业家——王志丽,志气的志,美丽的丽。她用自己美丽的志气开办了残疾儿童中心,并成为一个“坐在轮椅上的伟大的企业家”!

  她失去了双腿,受尽了别人对她的折磨。或许如果是我,我会放弃。但是她,却不屈向上,不怕困难。俗话说“上帝为你关上一扇门,同时会为你打开一扇窗”。

  她,美丽、善良、奋斗、认真、伟大,是我们小学生学习的榜样。奋斗吧,少年!

六年级的作文 篇4

  从刚到爷爷家过年,到现在,我一直舍不得离开爷爷家,因为我发现了,爷爷家那边的东西,都要比我们家好玩多了。特别是我妹妹养的一条狗。

  那只狗叫丑丑,如果只从他的脸来看的话,我保证,全世界的人都会说他很丑。但是又看头又看身子,黑白相间的'毛色,你会觉得它非常漂亮,非常可爱。忘了说,它是一只公狗。而且它才出生49天,就跑得比人还快了。表面上看起来的它非常脆弱,其实不脆弱,他的力气可大了。有一次,我妹妹把它踹了一脚,就把它给惹火了。它就追着我妹妹跑,我妹妹眼看它就要追上了,就逃到了床上。我妹妹以为它上不来了,就松了口气。那时候我在旁边悄悄看。我只见丑丑蹲了一下,一下子就跳到了床上,把妹妹拉下了床。在地板上妹妹以为他要咬她的脸,就用双手遮住脸。谁知道,丑丑没有咬她的脸,而是咬她的鞋子。我看见了,彻底无语了。原来丑丑只咬打它的东西啊!

  他也非常会跑。有一次,我和妹妹把丑丑带出来玩,妹妹悄悄给我说:“趁现在,丑丑没发现我们,我们就假装把它甩了,看他是什么反应。”说着我们就跑了。我们刚卖出几步,丑丑就发现我们跑了。于是它就边跑边叫,好像在说:“主人等等,别丢下我!!!”不一会,丑丑轻而易举地追上我们了。我也没想到,它的小腿儿,还挺给力的,对吗?

  它也非常可爱。有一天晚上,我和妹妹坐在床上看电脑上的电影。我总感觉后面有什么东西在弄我,我打开灯,回头一看,是丑丑!我看见它的眼睛渐渐闭上了,而且打了个哈欠。打哈欠时的叫声,还有那个样子,是无法用词语来形容的。真可爱啊~~!然后我摸了摸它的头,他渐渐睡着了。

  我也希望养一条狗,而且是和丑丑一样的狗。因为有一句话是这样说的“狗是人类最忠诚的朋友!”

六年级的作文 篇5

  我是一只小小鸟,今天还过着舒服的生活,不知道明天会怎样。在巢里可以御寒,在外面怎么办?

  我扑着翅膀快活的离开了家,中午回来时家没有了,亲人也没有了,我成了一只无家可归的小鸟,盲目而伤心地飞翔着,刚停在窗户上想休息一下,人们叫喊着要捉住我,停在房檐上,一群小孩子不停地扔石子打我,我成了重点攻击的对象。我太孤独了!

  在一家饭店前,我看见一只狗被活活杀死,然后剥皮,切块,三十分钟不到,一只活生生的狗被杀死了,摆在人们的餐桌上。我百思不得其解:狗是人们的宠物,人们是喜欢狗的,他们怎么会吃狗呢?祸不单行的.我也被捉了。

  我用祈祷的眼光看着这些人类,想到:人类为什么那么残忍,人是一条命,动物也是一条命,你们想活得好,动物就不想活吗?你们不是常常冠冕堂皇地讲“换位思考”吗?如果动物用枪打你,不让你们活,你们会怎么想?砍伐树木,让许多动物无家可归,这是多么悲惨呀!如果你没家你会怎么想?这么做也让大自然受到了严重伤害。人类啊!这是搬起石头砸自己的脚,这样你们也不能活好啊!快快醒悟过来吧!动物们期待这一天的到来:和人类做朋友,不做敌人,和平共处,互相尊重。

六年级的作文 篇6

  时间总是在我们身边一分一秒地流逝。一眨眼,国庆长假又到了。在这七天里我们可以好好地休息,也可以出去旅游。我自然也不例外,选择了出去旅游。

  “十一”的第一天我们全家开着车开始了我们的第一站——杭州西湖。

  我们的车停在了美丽的西子湖畔。下车后,眼前的美景顿时吸引了我们的眼球。我不禁从内心发出感叹:西湖,你真不愧是人间的天堂,你的美让我着迷,你的美让我沉醉其中,你的美让我的视线就此为你而停驻。

  在父亲的一声轻呼之后,我才慢慢迈开步伐。开始了我这一天的行程。漫步在西子湖畔,首先,映入我眼帘的是那西湖河畔的一排排垂柳。一棵棵柳树就像一位位慈祥的母亲。那挺拔的树干就像是一位位无私的母亲,而那长长的柳枝就像是一个个活泼可爱的孩子,它们在风中一边沙沙地唱着动听的歌谣,一边用那轻盈的身姿跳着一支支优美的舞曲。不远处,一棵棵的桃树犹如一位位身姿优雅的`少女,大概也在欣赏着这和谐母子嬉戏图吧!看着这景象我的眼前仿佛出现了这样一幅场景:那桃树正在微风中翩翩起舞,为那母子伴着舞。忽然,她们柔软的细腰慢慢地弯了下来,仿佛在向游客问好,欢迎大家来到美丽的西子湖畔。我完全沉浸在这美丽的人间仙境当中。

  “菊,咱们要乘船去下一个景点了,快跟上。”父亲的叫唤把我的思绪拉回了现实,我恋恋不舍地跟着大家向前走着。我们来到了小码头,看着岸边停泊的一只只小船,真像走进了一幅美丽的画卷当中。坐上小船,行驶在水平如镜的湖面上,看着远处那一条条小船悠闲地飘荡着,探头仰望这蔚蓝的天空,让我心中有说不出的喜悦,真不枉此行。

  接下来我们又去了花港观鱼、三潭印月、苏堤断桥……可美好的时光总是那么短暂,一天的行程很快就结束了。我永远不会忘记这一天,它给我带来了快乐,是我精彩生活当中不可或缺的调剂品。

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