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六年级作文

时间:2024-03-08 10:14:07 六年级作文 我要投稿

(经典)六年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(经典)六年级作文

六年级作文 篇1

  夜

  又是一个这样的漫漫长夜。呆在网吧里心烦意乱。在某些心情无由的很糟糕的时候,会想到“更年期”这个词。我想用那些悲伤的音乐去催眠自己。睡了就好了,心麻木了,就什么也不会去想。细腻的声音在耳边萦绕。意志就快要模糊,可突然间又被记忆中的某个画面惊醒。一切又归零。

  亮

  在强烈的暴风雨中期待曙光的来临,渴望用那一丝的明媚去瓦解心中的阴影。所有的努力都想放弃。如果那些记忆不要再来打扰我,我愿意用一个孤独的夜来默守黎明的来临。我不知道我在想些什么。只是关于你的某些东西如泉般涌出,最后淹没我于悲伤中。如果真的有到那么一天,请你别再给我重生的希望。因为那样我只会越来越依赖于你。

  无眠

  即使是在凌晨,一片寂静的黑色中,也会有一两点零星的.灯光在闪烁。我揣测着与我有一扇窗户之隔的人。或许正在看惊险的恐怖片,或许是温馨得想让人流泪的言情剧。在或者,也许是与我一样,黑夜钩起太多过往,今夜无眠的人。繁华的城市,生活像戏剧般上演。从开始到结束,我们始终要扮演好自己的角色。尽管它们有可能是配角。原来不止我一个。今夜无眠。

  存在

  我用力呼吸。至少要让我感受到我还存在。我的躯壳还在。我的灵魂还在。惟独,你不在。

  最后请借我一朵孤独的玫瑰,在黑色的背景下,尽情舞吧。

六年级作文 篇2

  五一节那天,我和爸爸妈妈还有许多人一起去丹霞山游玩。

  清晨四点左右,我们带着喜悦兴奋的心情坐着缆车来到了山顶,怀着急躁的心情等待日出,6点左右火球似的太阳从山底升上了天空,一缕缕阳光射在我的头顶,那是多么壮观的景象啊!

  看完日出后,我们便边说边笑地下了山,坐上了一条大船,船开了,我边吃着零食边欣赏湖边美丽的风景,有两只白鹭在湖面上戏水,有一只长着雪白的翅膀,扑打水面,“呱呱”地叫着,好像在叫另一只白鹭,我发现鱼了,快过来吃。然后,我们在又壮又高的.青山前照了一张相,留做纪念。快回家了,我对这里还是恋恋不舍,因为我不想跟那青山说再见。

  回到家中两年多了,但那壮观美丽的丹霞山是我难忘。

六年级作文 篇3

  在咱班里,厉害的人真是数也数不清,就像宇宙里的陨石一样,多得不知有多少颗。我想,在每一个人的眼里,厉害的人一定各不同。但今天,我就来说说我眼中十大名人之一的天才“小陈”。

  “小陈”有一头乌木窗一样的头发,一双明亮的大眼睛,两条长长的小眉毛,一双小巧玲珑的耳朵,一张红润的嘴巴。她一笑起来,嘴里的“八大天王”全见着了。她见人总是哈哈地笑,眉毛翘得高高的,眼睛眯成了一条弯弯的线,真像一个精美的布娃娃。她一点儿也不瘦,大腿和脸总是肉嘟嘟的,像面饼和火腿的结合。她说话声音很清脆,让人听了很舒服。“小陈”可是班长之一,她管理有序,把事做的井井有条,让人无不佩服。

  “小陈”肩负重任,是老师最得力的`“小助手”。然而,她的成绩,却是名扬海外。无人不为她的英语表示赞叹。

  在考场上,她气势非凡,手握中性笔,用明亮的利眼,飞快地“扫”了一遍试卷。然后微微一笑,答案在大脑里“流淌”着。她握紧笔。在听听力时,耳朵灵敏地像一只猫。大脑里瞬间浮出了句子,她一提笔,飞快地写上了答案。

  在做笔试时,她歪头想了一会儿,便写了上去。看短文,对她来说只是小菜一碟。看她的样子,好像恨不得用中文读出文章似的。

  英语考试,她从未下过九十五分的“平台”。可真是又快又准的“英语天才”啊!每一个单词,她写的英文优美,像大师级人物写出的一样。可见得,她一定在一年级就打好了这方面的基础,才写得优美自然。

  她的字,虽写得小,但却精致优美。每一笔每一画,她都写得那么好看。在作业本上,在试卷上,她书写得总是那么工工整整,让人看了十分舒服。

  她是一个班长,本来任务就重。中午又要去当英语小老师,别提有多辛苦了。可她依然发奋图强。像一台永不停息的机器,飞快地追赶着班上每一位同学。汗水,对她来说已不算什么。面对辉煌的时刻,她总是微笑面对。

  每个人,都有自己的优点和缺点,让我们细心观察,每一个人的亮点。然后发奋努力,去追赶,去超越!她是我学习的带动者,我不禁对她竖起大拇指。你,真厉害。

六年级作文 篇4

  王老师端来了一个红色的塑料盆,盆子里装满了水,水里有两种鱼,有两条乌鱼,有四条鲫鱼,它们就像一个家庭,在水里开开心心地玩耍,我们都不忍心打扰它们。

  为了增加难度,王老师规定,只能用一只手捉,我想:鱼滑溜溜的',一只手能捉住吗?我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。

  捉鱼比赛开始了,先是我和梅叶诚捉鱼,我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴,鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子,把手迅速地伸过去,捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴,想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了,飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边,一动不动,看到鱼儿活蹦乱跳,吓得心“砰砰”直跳,都忘记了比赛。

  看到我们捉鱼那么开心,其他同学忍不住了,一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼,它的身子特别滑,力气特别大,郑佳鑫先捉到了乌鱼,可鱼儿使劲地扭动着身子,眼看郑佳鑫抓不住了,另外三个男生连忙支援,一个抓住头,一个抓住身子,一个抓住尾巴,即使这样,大乌鱼还在挣扎,我们用了九牛二虎之力,才把乌鱼放进了另一个桶里。

  鱼儿捉完了,桌子上、地上、身子上全是水,手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏,依然很开心,教室里乐翻了天,人人脸上笑开了花 。

  捉鱼真好玩,我好想天天捉鱼啊!

六年级作文 篇5

  “夕阳无限好,只是近黄昏”……在这绚烂的夕阳下,看着天边的云彩,仿佛爷爷就在我的身边。他那慈祥的笑容好像就藏在云朵里,连成群的飞鸟都让我觉得寂寞。

  ——题记

  我最敬爱的人是爷爷。他最喜欢在天台上放一把大大的竹摇椅,抱着年幼的我,面对太阳落下去的地方,痴痴地望上好久。红得有些刺眼的.落日把余辉嵌入爷爷那有点浑浊的双眼,让爷爷的眼睛显得熠熠生辉。他的眼中流露着慈祥和爱,还有微微的严肃。

  这个时候,我总是会问爷爷:“爷爷,你为什么总是看着太阳啊?”“因为我喜欢它。”爷爷的回答永远都是如此。我好奇地把目光移回夕阳。只见天边的云彩像多姿的水墨画,太阳周围是火红的一片,越远颜色越淡,像泼上去似的,红色在天际渐渐散开,有的金,有的紫,好绚丽!我也渐渐被迷住了。

  这是重阳节,家里特地做了丰盛的晚餐。爸妈都不停地往爷爷碗里夹菜,可爷爷却不停地忘我碗里夹。嘴里还不停地说:“小太阳要多吃点,才能长成大太阳……”他一直慈祥地笑着。

  晚饭后,爷爷又把我带到天台,兴致勃勃地讲述起他年轻时的故事。他以前是一个很穷的人,为了挣钱,他背井离乡到外地去闯荡。由于没有学历,他找工作整整花了一个星期,每天晚上顶着刺骨的寒风在火车站睡觉。终于,他找到了一份工作,渐渐从小员工成了大老板。但他没有忘记曾经自己的贫穷,只要有捐款活动,他都会参与其中,每周双休日都报名当义工。他还带领老人们做环保宣传,在别人需要时,他总是第一个到来。有一次我发高烧,他还没来得及披外衣,就立马去药店买药。他就像太阳一样,一生都在让人们沐浴温暖的阳光,直到渐渐落下。

  现在,爷爷已经去世了,他去世前的日子里,总是对我说:“每天都看看夕阳吧!我会在云里对你笑的。”

  我搬来爷爷坐过的大摇椅,在天台上,看着晚霞,让余辉尽情地在我的身上停留,感受爷爷对我深深的爱。

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