六年级作文

时间：2026-05-06 05:54:45 六年级作文

六年级作文【优选】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文【优选】

六年级作文篇1

　　每一个人，从生下来开始，就有两个最慈爱的母亲。一个，是妈妈；还有一个，是天空。

　　我最喜欢仰望傍晚时的天空，绚丽多彩，诗意绵绵。此时的天空，被晚霞搅成了扬扬洒洒的彩墨画。近处，是火红火红的笔墨，渲染了一片浓浓的炫彩，中间，还夹杂着天蓝、淡紫。

　　远处，是散落的云，静止在，还未褪尽的`浅蓝。那云啊，看似层次均匀，其实，却是自由的错落。多么想伸手，轻取一小片云朵，感受，它是何等的温和，随着清风去留。

　　此时，虽然天，还是亮光洋溢，但点点星辰已经出现在天幕之中，它们还来不及展现自己轻轻地眨眼时温柔的光芒。

　　月亮也高高的挂在天空中央，它还没有完全反射到太阳的光明，它几近透明，还没有能让人啧啧称叹的慈祥，却淡然配合着和谐的晚景，让人感受到无比的端庄。

　　高高的杨树，伴着风摇动，似乎，是在拂拭已经无比透彻的天空，它永远是默默的伙伴。

　　彩霞，染了天蓝色的天空，她随意漂流，留下静态的舞姿，让人陶醉。她虽拥有世间最美的姿态，却含笑包容天空中其它的美丽景色。她喷发自己浓厚的墨色，换来云朵、星星、月亮和自己的美好。她有时，借来柑橘的橙色，有时，借来李子的紫色，有时，抹回小樱桃的红光，有时，亲吻向阳花带来浅黄……她自信自己是这个天空舞台的主角，一边友好地点缀身边的事物。

　　此时，夕阳，静静落下，热情洋溢的傍晚天景就要以微笑谢幕，刚才的一切将成为永恒的美好记忆，化作一幅自然之画埋藏在心田……

　　天空，你这样美丽，你这样芳华，你包容万物，你给予最滋润的甘霖。我呢，永远不能忍心用任何方式来污染、践踏这片美丽的净土。是啊，是时候了，该问侯天空了，天空，你好吗？

六年级作文篇2

　　这又是一个周末。露西的周末比任何时候都要忙，语文作业要做，数学作业要做，钢琴要弹，英语单词要背，还要去上数学补习班，语文补习班，露西可受不了这样的待遇！听，“嘀嗒，嘀嗒”的闹钟声又响了起来。“忙碌的周末又得开始了。”露西自言自语。可是……露西突然将目光转到了那准时得不能再准时的闹钟身上。她缓缓将微颤的双手移到了调钟的位置，硬着头皮按了下去。“丁！”的一声，钟乖乖地停了。露西松了口气，好歹可以晚些受这“周末罪”了。她逃出院子，不知不觉地走到了海边。

　　听，“拨剌”一声，海面上掀起了好一朵浪花，海水将沙滩的颜色染得更深了，将露西的裙角也染深了不少。还有那些伴着大海一起飞舞的'海鸥，那只正探出头的海豚，还有那些时不时冒出头的其它的海里的朋友们，都使她陶醉在其中。

　　“喂，你在干什么呢？”小露西耳边响起了细细的声音。露西把头低了下去，寻找着对她说话的那只小家伙。它穿着一身金壳，长长的脖子仰在外边儿，那双有神的大眼睛正望着她。“有什么事吗？”“我们海底的闹钟停下来了，想请你帮忙修一修。”说着，那只金龟把背在后面的两只手伸了出来，将钟递向露西。

　　“我？”露西有些糊涂，但还是试着将种修好，可这该死的钟根本不听使唤，露西这才想起早上发生的事。原来早上当露西跑到大街上时，无意中发现街上的许多钟都跟着她那调的钟一块停了下来。是不是将我的钟修好，那小金龟的钟也会修好了呢？露西想到这，便脱口而出：“修是可以修好……”“真的吗？”小金龟的脸上露出了喜色。露西不忍伤害它，点了点头，从口袋里掏出了自己的闹钟调了起来。正如原先露西想的一样，当她的钟修好时，小金龟带来的钟果然也跟着变好了。

　　还没等小金龟向她道谢，露西已经在赶回家的路上了：“我要赶紧回家上课了，再见！”

　　转眼间，两个星期过去了。在这天早上，小露西收到了一份礼物。这是一支特别的小金钟。钟的背后刻有的一个手拿闹钟的女孩，旁边还有一只小乌龟。仔细一听，钟的“滴答”声似乎有些古怪，“啊！这不是小金龟的声音吗？”

　　露西捧着这支钟，看着看着，似乎有些瞌睡，迷迷糊糊地，又来到了海边。“嘿！还记得我吗？”还是那个细小的声音响了起来。“当然记得啊！”露西高兴的回答小金龟。“这小金钟是你送给我的吗？”“嗯，你以为呢！我们也是会知恩图报的呢。”小金龟接着说：“这个啊，是我向时间伯伯要来的，伯伯说，这个小金钟可以自然的使你的时间变的宽裕一点，这样就不会没时间休息了。”“真的吗？谢谢你，小金龟！我会好好保存它的！”小金龟开心的笑了：“再见啦！”“等一等。”露西叫住了它。“那以后我还会见到你吗？”“会呢！”

　　“再见，我的好朋友！”露西满意的对它说。

　　“快起床啦……”闹钟声响了。瞧，时间好象真的变宽裕了，露西这一觉睡得是那么精神。再看看床边的闹钟，还真是那个金闹钟呢！

六年级作文篇3

　　坐在窗前，打开抽屉，小木船又映入我的眼帘，宛如一阵微风拂过，暖暖的。

　　上五年级的时候，我与陈明不但是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。天天，我们一起上学，一起放学。因此，那乡间的小路上经常会飘扬这我们俩的歌声：朋友一生一起走，那些日子不再有

　　但不知道过了多久，我们之间发生了一件不愉快的事。

　　在一节手工课上，我们全班要做小木船。老师说，我校将推荐优秀作品参赛，让我们争取被选中参赛。大家听了，都开始构思并预备材料制作。陈明转头向我看了一下，我也对他信心十足地笑了笑，因而我们便开始繁忙起来。

　　下课的铃声打响了，我便拿着制作好的小木船，走到陈明跟前，问：你做的怎样样了? 还差一点，你的呢?陈明一边说，一边做。

　　经过我辛劳的努力，这个凝聚着我的汗水和聪明的小木船已制作完成了。我从手后拿出小木船，给陈明看。

　　陈明拿着我的小木船，羡慕的说：好精致啊，比我做的好多了。话音刚落，就在那一霎时，小木船砰的一声掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的泪水像发洪水似的，泪流满面。

　　陈明急忙安慰我，让我不要难过，说：对不起，真的对不起，我不是故意的

　　不知道为甚么，平时这让我听着愉悦的声音，现在却如此刺耳。我再也忍不住内心的愤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的`小木船比你做的好，你妒忌了吗?我非常生气，一把夺过他的小木船，甩在了地上。

　　后来，陈明哭了，哭的很伤心，以后就跑出了我的视野范围。

　　第二天，老师检查小木船了，我们俩都没有，老师说：你们俩可是我们班制作手工的高手，怎样，不愿意拿出来分享啊?

　　不不是我和陈明一口同声地说道，忘忘带了。

　　老师让我们明天带回学校。我和陈明回家挑选了自己小木船上的精华，重新做了一个小木船，荣获一等奖。这个小木船见证了我们的友谊。

六年级作文篇4

　　在乡里，狗是随处可见的，一般都是些土狗，自然，也不外乎有几只哈巴狗，而像哈士奇、博美等则少之又少，几乎为零——乡里人家养不起。

　　无论是在路上，人群中，集市上，它们总是跑来跑去，躲避着人类的脚步。我是属于怕狗的人，看到这已呈泛滥之势的狗，自然总是赶快避之，但它们很欺人，往往这时便仗着主人的势，愈加显出凶神恶煞的模样。我便蹲下假装拾石子，它们便不敢再上来，甚至在水泥地上这样做，它们也吓得屁滚尿流。不过，这也证明了人类对它们并不算友善。

　　虽然对路人不算友好，但对主人绝对是一等一的忠诚。经常是来姨妈家看病的人身后跟着一条狗（其实是偷偷来的），主人一经发现，它们就没好果子吃了。记得有一次是一条漂亮的小白狗，被主人发现后，主人对它怒斥道：“滚出去，畜生！”还要拿鞋砸它，它也没说什么（其实我觉得特像电视剧里父母和子女、主人和奴仆、上级和下级的特写），便知错般夹紧了尾巴，转身默默地走开，在远处还回过头来留恋地看主人两眼，身后的`主人却仍在喋喋不休。若它是人，旁人定会指责“他”的主人（或家长或上级），可惜它是条狗。我便也不能有太大反应，其余的人也仍是谈笑风生。我只是想到了库切的《耻》中的话：“它把我们当上帝，而我们的回报却是把它当东西。”

　　在这里打针的人经常一边打针一边聊天，自然有人聊起城里又开了几家狗肉火锅店，想去享享口福，抑或谈起过年时把自家的狗杀了，肉卖了多少钱之类的话题，旁人也像在吃狗肉一样津津有味地听着。

　　我也想说上几句，但转念一想，自己也吃过狗肉的。本身就不对，怎么去批评别人呢？

　　那些被吃的是土狗——对，土狗，“洋狗”们是不会受什么冒犯的，毕竟它们是有钱人家的宠物，被认为血统纯正，身份高贵，被吃的就只有是乡里的土狗——对，土狗！

　　在乡下已不被人看重，在城里就更没存在的价值，于是我又想起了打狗队的人开着车到处打土狗——对，土狗。头骨碎裂、血浆四溅，凄惨哀号、血肉模糊……就在大街上。没有人打抱不平，更没有人拔刀相助，除了满眼惊恐不安而又无能为力的孩子，大部分的人都认为是好事，抑或是不值得大惊小怪的事，顶多感叹几句便走开了。

　　可怜的、悲惨的、无辜的、卑贱的——乡里的狗儿。

六年级作文篇5

　　父爱

　　如果说

　　母爱是海洋

　　父爱就是天空

　　母爱是表达出来的

　　父爱是藏在心里的

　　就像海洋跟天空一样

　　海洋里的'波浪多姿多彩

　　天空的云朵只会漂游着

　　但有时会晴天霹雳

　　或许

　　是母亲懂得怎样把爱表达出来

　　父亲不懂吧

　　父爱是藏在拐角处的

　　分别时

　　父亲大多不会说再见

　　只会是

　　在拐角处回头看一眼

　　父爱是藏在电话里的

　　考试前

　　父亲大多不会怎紧张

　　只会是

　　在电话里说一声加油

　　……

　　父亲不会怎跟孩子沟通

　　使人觉得父亲莫不关心

　　甚至会严厉地批评孩子

　　但——

　　这是他不懂得表达而已

　　这是父亲爱的特别方式

　　让我们

　　去细细地感受父爱吧！

　　让我们去

　　去快乐地接受父爱吧！

六年级作文篇6

　　记忆站在心海的边缘，任随波浪浸湿她的双眼，她轻轻的跳起，与大海相拥在别离的那一瞬间……

　　我转身离开，有话说不出来。

　　已经没有力气回头望望相处三年的教室，怕忍到最后还是会流下伤心的泪水，在心里默默安慰着自己——只是三年的炼狱。

　　于是又是一个不眠夜，月镰割伤了心，她静静淌着血，时钟滴滴答答敲击着回忆，思念与眷恋喷涌而出，淹没了理智，决堤了悲哀。

　　我知道，离开教室的那一瞬，不是三年的别离，而注定了一生的奔波，从此，再也找不回从前的美好，那些快乐，被扣上了“记忆”的称号。

　　我更懂得，三年的经历会让我们成长很多，那么就再也找不到让我思恋的单纯，能留住的只剩下记忆……

　　花开无声，花落亦无声，只是青春之花凋谢之后还能留下什么？时间把青春燃成了灰烬，我挥手把它撒向天边。

　　翻开记忆的相册，慢慢品味着其中的酸甜苦辣，那一切是怎样的温馨，为何让我如此痴迷？于是记忆被打散，被消磨，慢慢融入了我的灵魂，我带着她，走向即将来到的明天。

　　时间像窖，记忆是酒，记忆珍藏在时间的窖中，一点一点变得甘甜，滋润着未来的路。

　　闭上眼睛，想着过去的'那些友谊，迷恋着回忆过去的甘甜滋味，思索着什么时候才可以回去，回到从前的那个单纯的天地。有些任性，然而更多的是遗憾，遗憾年少的我们为何没有让自己的世界变得充实。

　　睁开眼睛，看着前面，曲折不平的小路，路上有荆棘也有花朵，看不见路的尽头，心里却明白，其实尽头还没有铸造完成，而我们的每一步都在打造着一个未来，我们没有资格退缩，没有理由驻足，时间悄悄溜走，在记忆的纪念碑上深深地刻画着每一个美好，时间不会让这些美好消失，也不会让遗憾风化，所以，我们只有奋斗！

　　那些思索，那些眷恋，那些想念——还是让他们停留在昨天的边缘，让他们画下句号吧，我们还要努力奋斗，我们还有一辈子的路要走，可是，即使那样，时间也不会让他们消逝，只会慢慢沉淀着美好，过滤着单纯，洗涤着善良。

　　记忆是座无字无形的纪念碑，时间是记忆的见证者和追随者。记忆不会使时间蒸发，时间不会使记忆风化！

六年级作文篇7

　　那么一部电影，让我仿佛身临其境般来到了上世纪八十年代；那么一部电影，使我不禁感叹大好的青春时光是多么短暂；那么一部电影，把我的心与学习、友谊、平等联系在一起……当今的我们，虽然生活在高科技高效率的21世纪，但是仍然应该回首望望以前，重新体会上世纪的生活。这时候，由著名作家程玮的书籍所改编的电影《豆蔻年华》不失为一种好选择。

　　农村女孩姚小乔经过不懈努力终于考上了省重点中学——龙城中学。她很快便于落落大方的城市女孩曹咪咪交上了朋友。姚小乔和曹咪咪，与许许多多的的同学朋友，上演着一出出悲欢离合……懵懂的我，第一次从这部电影中认识了过去的高中生活，从中我也学到了无数的生活哲理：

　　1。第一次考试，老师来了个“下马威”！在高手如云的班级里来说微不足道，可是从偏僻小镇来的姚小乔却没有及格。受一位“考不上就自杀”的同学感染，姚小乔发奋读书。她每天利用课间学习，晚上学习到深夜，终于成为了班级中的佼佼者。

　　过去的条件固然很差，他们尚且如此，我们有理由不努力学习吗？如今，条件自然比过去好多了，我们更应该认真学习，长大回报社会！

　　2。在数不尽的竞争之中，同学们的间距越来越大：开学，姚小乔的城市室友处处排斥来自贫穷农村的她；数学竞赛选拔赛开始之际，有人故意给姚小乔发假电报，骗她说母亲得重病，使她深受伤害。

　　然而，同学们也渐渐明白了人间的真情：有人笑话姚小乔，许多同学都帮助姚小乔；曹咪咪被流氓刺伤，大家一起安慰她；姚小乔数学竞赛选拔赛上心神不定，同学们都给她传纸条，为她加油鼓劲……在宝贵的豆蔻年华中，最值得珍惜与回忆的是什么？在数年的.寒窗苦读中，那最绚丽的时光又是什么？自然是与同学的友谊，对师长的恩情！

　　在生活中，我们不也应该这样吗？不说是倾尽一生，但也必须尽心尽力：见到师长必须彬彬有礼地问好；由衷的尊重每一位师长……与同学交往必须以礼相待；同学之间团结友爱、互相帮助；大家共同进步、共同成长……豆蔻年华，一个女孩最艳丽的时光。希望大家一起欣赏这部电影，感受青春带给你我的启示。

六年级作文篇8

　　这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

　　第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

　　第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

　　第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的`，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

　　第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

　　错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

　　根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考试，照样白搭。