六年级的作文6篇（荐）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我有一个奇怪的老爸。
他有着弯弯的眉毛，两只大大的眼睛炯炯有神，我的爸爸鼻梁高高的，看上去特别的帅。可是他就是不爱笑，奇怪吧！
我的爸爸非常奇怪，每天都非常少看见他。我起床的时候爸爸已经不见了，我睡觉的时候爸爸还没回来。爸爸说带我去香港玩，但这个事情已经过去三年了，爸爸还是没带我去。我觉得非常奇怪：爸爸怎么总是那么忙呢！
我的爸爸非常奇怪，回到家只做三件事：上厕所、看电视、睡觉。更奇怪的是每次看电视他总是把声音开得非常大，可自身却在呼呼大睡。我觉得真奇怪：爸爸怎么这么爱睡觉！
后来，我明白了：我的爸爸每天都要想非常多非常多的'问题，顾不上笑；我的爸爸工作太忙总有非常多的事情等着他，回不了家；我的爸爸工作太辛苦，累得爱睡觉。我终于知道我的爸爸为什么这么奇怪了，因为爸爸爱我，爱我们的家。我也爱我的爸爸。
瞧！这就是我奇怪的老爸！
六年级的作文 篇2
今年中秋节我吃到了“意义深重”的月饼，事情要从中秋节清晨讲起。
那天清晨，被妈妈的一声“太棒了”给惊醒，我迷迷糊糊地揉着眼睛说：“怎么了？那么大惊小怪。”妈妈说：“奶奶邀请我们去她家吃月饼，是她亲自做的呢！”我就这样迷糊地踏上了老家之程。不一会儿家到“站”了。走进门就看见奶奶在烧锅上烤着枣泥月饼，浓浓的香味让我仿佛进入了美食的天堂！我禁不住的往前走去，奶奶见我过去就拿出一个刚烤好的月饼，我接过月饼时，发现奶奶的手似乎像破裂的树叶一样，我就问：“奶奶你的手怎么了？”奶奶说：“没什么。”看着奶奶的手，我接到手上的月饼就一直没舍得吃。
吃过午饭，我就悄悄的跑到奶奶房间，像胶水一样粘着奶奶，问她的手到底怎么了。最终奶奶道出了实情，“其实我的手是在为你准备你最爱吃的枣泥月饼的食材时受的伤。山上生长的野山枣营养价值高又美味，为了多采摘一些，天刚刚亮我就上山去了。山上杂物太多，有些还是带刺的，所以我的手才会变成这样。不过你不用担心奶奶，我的手很快就会好起来的。”我终于知道月饼的制作过程是多么的危险，多么的复杂了。我伤心地回到了妈妈的.房间。
下午的时候，我要和奶奶一块去制作月饼，当然制作的整个过程都是我来完成的，奶奶只是一个临时指导员。
首先，我们先去山上采制作月饼所需要的食材，山路真的很难走，但是为了能亲自做一个完美的月饼，拼了！经过我一点一点的采集终于收集到了所有的食材，虽然手上流了点血，但心里还是非常高兴的。
第二步就是烘焙，我小心的把夹好枣泥的面团放进烤箱，定时40分钟，时间到了，月饼也终于变成了完美的形状。最后，我把月饼拿出来放进盘子里，大功告成！
我自豪地吃着自己做的月饼，感觉精神抖擞，这就是我吃过最好吃的月饼，而且别有一番味道。
六年级的作文 篇3
在我的记忆里，我知道的河有许多许多，比如黄河，还有一些小有知名度的河。还有一条河，就是我家乡的河流，它名不见经传，只是一条普通的小河，可是它是陪伴我成长的河流。
早晨，小河缓缓流淌着，散发出清新的空气，令人感到浑身清爽。太阳渐渐升起来，照射到河面上，河水变得温热温热的。河边的小草在暖风吹来之际，摇摆着身躯。带动着河水。河水也跟着舞动起来。到了傍晚，太阳下山了，给河面铺上一层金黄色，美丽极了！到了夜晚，奔腾了一天的小河渐渐平静了下来，在皎洁的月亮的陪伴下显得非常宁静。这就是小河一天的景色多么美丽呀！
小河依傍着家乡的小桥。小时候在家乡，总是喜欢约着几个小伙伴去河边嬉戏。这里有些时候也会一连下了好几天的雨，把庄稼都淹没了，家乡的农民总是愁眉苦脸，唉声叹气。而那时河里的.水都涨起来了，作为一个孩子的我，遇到雨后，都会兴奋无比，约着几个小伙伴。坐在小桥边踢水，还会欢快地聊着天唱着歌。
夏季不下雨时，天气晴朗，太阳照射下来异常炎热。我总是偷偷瞒着妈妈，提着一个塑料桶溜到河边，每次都能抓一些小宝贝回来。记得有一次我来到河边，挽起裤脚，河水并不深，只没过我的脚跟，一步一步迈着。不一会儿，就看见一只小螃蟹，伸手去把它抓进桶里，可是不幸的是，他动用了秘密武器，把我的手夹流血了，不得不把它放走。我更喜欢和小伙伴一起下水，我们在河中互相泼水，把全身都弄湿了，伴随着欢笑声，我们可以忘掉所有的烦恼，尽情的玩耍。可是回到家总是变成一只落汤鸡。曾有几次挨了妈妈的打，但我还是会去那里玩耍。
每当我写到河字时，第一就想到家乡的那条小河。那哗啦哗啦的小河，陪伴我成长的故乡之河。
六年级的作文 篇4
如果世界上没有爱，那我们将会生活在一个冷酷无情的社会里。那样，会有多少人死去、会有多少人无助。
今天，我又读了一遍《卖火柴的小女孩》，我又一次深刻的感受到了如果世界上没有爱，那将是怎样的一个‘世界’？这篇童话充分的写出了当时社会的冷酷无情。一个卖火柴的小女孩都无法平安的生活在那个社会，她不能吃饱、穿暖她只能通过幻想看到那些苹果、梅子而这些对我们来说，只是一种吃够了的食物，而她却只能幻想我们不但不知道珍惜，反而还浪费；不但不知道后悔，反而还觉得自豪小女孩唯一的亲人只有奶奶，她的爸爸妈妈对她是那样‘好’--大年夜里让自己的孩子出来卖火柴。如果小女孩的奶奶还在，她就不会死在街头了；如果有一个人愿意买她的火柴，她也许就会在这个世界坚强的活下去了！——但是，当时的那些人的心是那样冷酷、那样无情，没有一点同情心--不对，他们都没有长心，谈何有没有同情心！我都为他们而悲哀她的爸爸妈妈不爱她，周围没有一个爱她的人，而我们和她比，简直就是一个天、一个地。妈妈疼爱我们，捧在手里怕掉了、含在口中怕化了；爸爸不舍得打我们，更不舍得让我们出去卖东西；老师疼爱我们，当天气冷了，他们地亲切的'问我们冷不冷？老师们会把他们的所有知识都传授给我们。我们得到的爱实在太多太多了可是，为什么有些人就不知足呢？有些人对这不满意、对那不满意，但他们却不知道这些东西里面凝含着多少无私的爱啊！
同学们，让我们学会感恩、学会知足-——一起来感受像阳光一样温暖、像大海一样广博、像雨露一样甘甜、像时间一样无休止的爱吧！
六年级的作文 篇5
我家原来养了一只小白兔，是舅舅送给我的生日礼物。
小白兔有一双红宝石般的眼睛，两只长耳朵高高竖起来，鼻子粉嘟嘟的，东闻闻，西嗅嗅。小小的三瓣嘴不停的.一张一合。小白兔全身洁白，毛又软又亮，我总爱摸一摸。
小白兔刚来我家时很胆小，我给它喂菜叶子，它吓得不敢看我，浑身打哆嗦，我只好走开。
小白兔很脏。总会到处拉屎，搞得我家臭气冲天，妈妈好几次都差点把它送人，我不肯才没送。小白兔爱去草地，我常带它去草地散步，它一会儿在草地上吃草，一会儿跑到我的脚边，可快活了。有一次，我带它到草地上散步，我一不留神，它就不知跑那去了，我好不容易才找到它，真是个淘气包。
可是后来妈妈还是把小白兔送人了。我很想念它，小白兔，你也想念我吗？
六年级的作文 篇6
这天，天气晴朗，万里无云，没有一丝风，正是踢足球的好日子！接到教练的指令，下午三点，我和小伙伴们按时来到足球场，准备来一场足球比赛。
我们先热身，接着训练绕八字，然后依次训练运球、传球和点球。不一会儿，我们就大汗淋漓了。
热身之后，比赛正式开始。
上半场我方开球。我队的五号，开球之后竟然直接运球冲向对方球门。我和另一个前锋三号见状，赶忙跑向前策应，两人一左一右冲向对方球门两侧。可是五号根本不看我俩，也不管前边防守的两个队员阻挡，竟然直接射门了！结果可想而知，球在防守队员的干扰下，根本没有一点威胁性，被门将轻而易举地“没收”了。我收住脚步，扼腕叹息，唉！多好的机会呀，竟然白白断送了。
对方的.门将非常有经验，他见我们情绪低落，还没回过神来，大脚一开，一下子踢到了我们的后场。两个前锋心领神会，一个带球突破，另一个在一旁接应，只传了两三脚，便绕过我方的防守队员，直接面对我队门将了。他有点发蒙，但对方可不管，直接一脚射门，进了，0∶1！对方球员欢呼雀跃，而我们则是垂头丧气，无奈地看着仍在网中滚动的足球。教练很生气，大声训斥我们：“配合！配合！一定要注意配合！”我们也知道应该配合，但为时已晚。上半场我们使尽浑身解数，也未能改变局势。
中场休息，我们总结了上半场失利的原因，布置了下半场的战术，那就是贯彻教练的作战部署，注重球员之间的配合。而五号则被果断换下，以示惩罚。
下半场开始了。几个回合的较量之后，我们抓住了一次机会。我们队中场反抢成功，三号左翼，我在右翼，形成了三角之势，正好符合我们制定的三角回传战术。我向两个人打了个暗号，他们心领神会，三个人之间都是一脚传球，很快突破了对方的防守。七号见时机成熟，一脚直传给我，我没有犹豫，一脚射门，足球应声入网，进了！1∶1！我兴奋地跑向足球，捡起来吻了一下。队友们一拥而上，拥抱庆贺。教练见我们配合得这么流畅，微笑着冲我们直点头。
接下来的比赛，我们越战越勇，最后以3∶1赢得了胜利。
比赛结束了，我们却意犹未尽，围坐在教练身边不肯离去。教练说，今天虽然只是一场训练赛，但非常有意义，布置一个作业：大家思考一下，我们从中得到了什么启示。
我想，这场球赛给我最大的启示就是：球场上，队员之间的配合很重要；球场外，人与人之间的配合也很重要。在我们的生活和学习中，都需要配合。配合不仅仅是一种合作，更是一种团队精神。
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