六年级的作文

时间：2026-05-06 05:08:30 六年级作文

六年级的作文精品[6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文精品[6篇]

六年级的作文篇1

　　再一次踏进母校，已是小学毕业的一年后，一年后的我，长高了，长大了，看着昔日哺育我的校园，仿佛又回到了从前。

　　时值秋日，梧桐树下片片落叶如黄蝶般飘舞，有的轻轻打在头上，有的静静的躺在脚边。片片黄叶，如星星般闪烁，风一吹，就飘出好远。静静的看着这一切，感觉好亲切。调皮的风儿卷起了落叶，一圈一圈地转着，好美。树下有几个孩子，他们看着风卷起落叶形成的如水波般的纹路，小点的那个男孩拉着旁边一个女孩的一角，用童稚的声音喊道：“看啊，姐姐，好漂亮的叶子！”女孩也露出了天真的笑。记得也是在这么一个天气，也是这个地方，我曾那么快乐。眼前，是六年级那时的秋。那时的我把头发梳得好高。一个有风的日子，落叶漫天飞舞。我和儿时的伙伴们在风中随着落叶一起旋转，转啊，转啊，直到那古老的梧桐树和那高高的教学楼一起旋转，直到我们全都扶在那棵梧桐树上，脚下东偏西歪时。几人都笑着，开心的笑着，笑声传出好远，好远，连天空都回荡着我们的欢声笑语。这时，我突然看到仍在风中飘旋的树叶，惊奇地叫起来：“呀！你们快来看，好舒服。”顿时，有几颗脑袋凑了过来，紧接着是几声赞叹：“真的耶！”“哇！”“天啦！”我们天真地看着，笑着，跳着，连那棵老梧桐都跟着我们一起欢乐，抖动着仅剩的几片树叶。那湛蓝的天空点缀着纯纯的白色，好美，像童话一般的世界。六年级的那个秋，是个美丽而快乐的季节。

　　六年级的那个夏，时间过得飞快，我仍和伙伴们一起嬉戏玩耍，可别离的日子却在悄悄逼近。毕业，意味着我就要离开这个我守护好久的天堂。记得小学的最后一节课，班主任一遍又一边提醒我们做题小心，做完要检查之类的话，可此时，不只是因为就要有一个轻松的暑假还是什么原因，同学们全都没听，教室里吵吵闹闹。老师似乎不高兴，沉默了好久，说不要参加我们的茶话会了。大家都呆了，老师生气了？教室里立刻安静下来，死水一般沉寂。好久，一位同学哭着向老师道歉，不知道说了什么。一会儿，班主任红着眼睛回到教室，说了好多。我只依稀记得他夸我们很聪明，听话，说他并没有生气，只因为不远再别离的场合出现半刻。紧接着他的泪水就滴了下来。老师的脸偏到一旁，捂着双眼，好久才转过身来。我的眼眶湿润了，转身看看其他同学，有的趴在桌子上哭，有的眼圈红红的。此时的我再也忍不住了，泪水不争气的滑过脸庞。毕竟，也是六年了，马上就要分别了，各自求学，寻找自己的那一片天地。我趴在桌子上，放纵眼泪，让它们尽情的流着，也许这样还会舒服些。我平生第一次这样痛苦。教室里一片哽咽，凝固着别离的悲哀。当这六年结束时，曾经的欢乐，令此时的我们更加痛苦。“不要哭，不要这样软弱，未来的路还很光明，未来还有更多的朋友等着我去结识。”我安慰自己。可一想到就要跟昔日的朋友分别，眼泪就止不住地往下掉。六年级的那个夏，没有欢乐。

　　凉凉的风吹来，我不觉一颤，眼前的一幕幕画面消失在秋后的'天空里。风，把我从回忆中唤醒，又将我的思恋带向远方。看着这篇曾经嬉戏过的地方，似乎还是原来的样子，可一切都改变了，它成了我最熟悉又最陌生的地方。还是孩子们天真无邪的欢乐，还是朗朗书声飞扬，还是老师慈祥关切的目光，只是少了伙伴们的身影；还是那个古老的梧桐树，还是围满人群的乒乓球台，还是那亮满灯光的教学楼，只是新校门更加金光灿灿；还是那蓝的透明的天，白得像雪的云和那柔柔的风，只是我们都再也回不到从前。不管是那时的欢乐，那时的悲哀都华为浓浓的思念飘远，我把它们放到心灵的最深处小心珍藏。也许有一天我已失去了最美的童心，可当我翻开儿时的记忆，看到小学六年级那年的秋和夏，仍会说，“那时的我，真的很快乐。”

　　眼角有凉凉的液体在闪烁，我飞快地转身，跑出了母校，不敢再停留片刻。只因为，这里有我的欢乐，有我的悲伤，有我对朋友们的思念；只因为，我怕我不够坚强。

六年级的作文篇2

　　微风吹着，扬起我额前的碎发；阳光照着，灼着我灵动的双眼；用力吸一口气，我突然嗅到了阳光的味道。

　　船上，我和表姐摇着木桨，木桨上留着深浅、大小不一的痕迹，就像劳动了一辈子的外婆的手一样。船儿在水中摇摇晃晃，浆儿在水中来来回回。偶尔，激起一朵水花，阳光将它装饰得光彩夺目。阳光暖暖的，索性伸出手来，玩手影游戏，于是船沿上、船舱里就多了一只小鹿、一只老鹰，我仿佛感到阳光在指间流过。很自然地，我开始注意到小河边的村庄、良田。矮矮的土屋前，搭着的竹架上晾着花花绿绿的衣服；远远的还可以听见小狗的叫声；再望一望那小河旁的良田，种满了绿油油的蔬菜、庄稼，它们沐在阳光里格外讨人喜欢。桨儿依旧在水中来来回回，依旧溅起朵朵水花。我突然想对阳光说些什么，感谢你，无时无刻不给我们送来幸福；感谢你，无时无刻不给我们披上温暖的外衣；感谢你，无时无刻不让我们看见这美丽的`世界。高一周记：阳光的味道

　　船儿渐渐逼近我熟悉的村庄，近了，近了，船儿将我们送上了岸，停在那棵茂盛的樟树底下。我和表姐跳下船。阳光从树的顶端泄下来穿过层层碧叶，投下个个怪异的斑点在船上、地上，和着微风，斑点随之活跃起来，跳跃着，像可爱的精灵，淘气的孩子。

　　我抬起头，看着悬挂的那轮太阳，突然觉得它好伟大，它不求回报为我们奉献着光和热。阳光即是它馈赠的礼物，它让我们一代一代幸福地生活着。

　　我爱阳光，爱它的味道，它那点点温暖、点点幸福的味道。

　　微风吹着，扬起额前的碎发；阳光照着，灼着灵动的双眼；用力吸一口气，便会嗅到了阳光那股幸福的味道。

六年级的作文篇3

　　夕阳挥一挥衣袖，依依不舍而去。一日的白昼就如此接近尾声。

　　云彩无语，满脸红晕，静静的停在天边。丝丝缕缕，好似仙女织出的凌罗，为临夜的天空增添几分妩媚。

　　整个乡村暗了下来，远处开始有些模糊，给人不可捉摸之感。空山里，鸟语四处飞扬。山道上，偶尔传来几个农夫的对话，伴随着伛偻的身影。不时几声犬吠打断了母鸡咯咯的叫声。

　　不知不觉，天边的云彩也消逝了，山头也失去了仅有的余辉，显出让人略感寒意的深蓝，还掺夹了层层灰暗。此时，苍穹之中已显出了点点明星，灯光也亮了起来。

　　大自然恢复了原有的寂静，像一位心胸广阔的老者，正在闭目休息。没有年青人的喧杂，多出了一份深沉。

　　几阵凉风扫过，卷起地上的尘土，还携带着一声轻叹。傍晚的.凉风是很容易让人想到冷酷的秋风的，带给人一种微微的伤感。大自然创出了多情的人，想必大自然本身也是善感的，用阵阵凉风来表达自己的忧郁。

　　一个人静静的站在风中，去沉思此时大自然的每一个细节，分担大自然的忧愁，与大自然来个真情对白，也放泻出自身的不爽，让寒风带走，吹到那遥远的天际。

　　大自然是个技艺高超的音乐家，它能用近乎无声去表现有声所不能体现的意境，这正是“此时无声胜有声”。

　　乡村的傍晚，多出了一份安适，给人一种惬意的感觉，直接体现了大自然深沉的美

六年级的作文篇4

　　现在是2356年，早已告别了20xx年那个旧时代，一眼望去，哪一项发明不是机器：房子是巨型移动机器人，想搬到哪，就搬到哪;学校里，每天按照自己喜欢的课程来学，当然，老师肯定也是机器人啦！就算是在这个世界里，也是少不了交通工具的，最受未来人欢迎的，就属飞车了。像什么劳斯莱斯，布加迪威龙，法拉利等等。都过时了，未来人用的飞车，它不仅能在地上跑，还能在天上飞呢！

　　说到飞车，我还真是滔滔不绝。这辆车，无论是谁都能开，因为只要坐进车里，然后输入要去的'地方的名称。飞车就会自己启动，在到达目的地前，还可以在车里享受一番：吹吹空调，玩玩游戏，吃吃零食，这样多爽啊！可能，也会有人担心路上会不会堵车，那是不可能的，只要你按一下车里的飞行按钮，飞车就会长出翅膀，在天空飞行，天空是一望无际的，所以飞多少辆车都没问题。这样就不会堵车了。

　　在未来的世界里，人和车的感情非常好，他们从不把飞车当作交通工具，而是把它当作自己的朋友、亲人去对待。飞车会变形，在主人不开它时，它就变成一只可爱的小狗或是一位忠实的管家；在主人出门旅游，它就会变成一个行李箱，主人生病了，它就变成一位医生，为主人治病。这就是飞车受欢迎的原因，它是在未来生活中必不可少的。

　　车，不仅是交通工具，它也人们最忠实的朋友。

六年级的作文篇5

　　瞧，我们正热火朝天的干啥？原来是我们六年级段在比赛袋鼠跳啊！可真热闹非凡。

　　只听裁判员一吹哨子，比赛开始了，一开始四班一马当先，可我班的行军速度也忒慢了些。小李一蹦一蹦的，样子可滑稽了，我们焦急地望着她，等到几分钟后，看见了她慌张的神情，我们真为她捏了一把汗啊。紧接着同学一个一个地跳啊跳，快轮到我了，我紧张得心都快蹦出嗓子眼了。只见小余三下五除二把袋子从身上卸下来，我正想去穿上，只见另一个老师拿了一只又小又窄的'编织袋出来，说什么那个破了不能用，我只好接过来把自己套在里面，马上蹦了出去，我暗暗想不能拖班级后退，得快点。于是努力朝前蹦，排成一线的同学们大喊加油，我拿袋沿的手揪得更紧了，死命不撒手，快到终点时，看见小丁向我招手，还大声嚷着“把手拿掉！”我才明白，撒开了已经发汗的手，跳到了终点。我跳完了，也到一旁为同学加油，每当同学们停顿提袋子或是摔倒时，我们的心真是像热锅上的蚂蚁，焦急不堪。

　　比赛结束了，虽然我们班级只得了个第三名，但我们并不气馁，因为这次比赛并没有发挥我们的实力，我们并不服输。看到2班、4班们欢欣鼓舞的眼神，我们都很失望，但我们会化悲痛为力量，在小学最后的时光获得最好的胜利，为班级增光添彩。

六年级的作文篇6

　　我家养着一只活泼可爱的小鸽子，小鸽子给我带来许多乐趣。

　　小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。尖尖的嘴巴吃起食来一顶一顶的，别提有多可爱了。一双黑色的脚显得非常有力气，在我逗它玩的时候，它一会跳到高处，一会跳到低处，像个跳高运动员。

　　喂鸽子食是一件非常好玩的事。我只要撒一点点的鸽食在地上，它就会飞奔而至，三口两囗地吃完了，然后，它们侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把鸽食在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！

　　鸽子吃饱了，就开始梳理它的`羽毛，只见它先把脖子歪过去，用尖尖的嘴巴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄的。接着，把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，又把头低下去啄肚子底下的羽毛。最有趣的是梳理尾巴上的羽毛，只见它先把尾巴张成扇形，使劲往上翅，脖子用力往后伸，用嘴咬住羽毛，从尾巴根一直咬到尾巴尖。梳理完毕，它就张开翅膀扇几下，羽毛变得篷松松的，显得更加精神了。

　　这就是我喜欢的鸽子，你喜欢吗？

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