关于六年级作文集合7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
现在，我们中国的科技发达了，人人都过上了幸福快乐的日子。但是，你们知道吗？以前的中国是个软弱国家，是个被别的国家瞧不起的国家，是个被别人喊成东亚病夫的国家。那时候的中国没有伟大的科学成就，科技也得不到发展，是个十分落后、经常被别的国家欺负的国家。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把圆明园里凡是能拿走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车搬运；实在运不走的，就任意破环、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的的精华，就这样化成了一片灰烬。
我们的祖国承受的耻辱不只这些！
60年后，中华大地沧桑巨变。沿着黄河与长江的源头，漂流而下。看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰的祖国。这时候，中国像一只巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方！
如今，我们中国人终于可以昂首挺胸了，可以骄傲地对外国人说——我是中国人！我爱我的祖国！
六年级作文 篇2
一、写人
写人记叙文，大致有以下三种情况：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事 写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
二、写事
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的'核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动
写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
三、想象
写好想象文，要做到以下几点：
1、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
2、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现
象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
3、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
四、命题/话题作文
半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。这类题在三个方面给作者以“自由”:
一是重在让考生自由选材。
二是重在让考生自由决计。
三是既重自由选材,又重自由决计。
写好话题作文应注意以下几点：
一把握文体，二缩小范围， 三拟好题目 ，四善于联想， 五写出新意。
六年级作文 篇3
暴雨啊，你来得更猛烈些吧！已经把我淋成落汤鸡了，随你的便吧！
关于今天有雨的消息昨天就收到了，而且带上了黄色预警，心里颇是忐忑。毕竟这段时间全国各地雨讯不断，灾情连绵。我盼望下雨，凉风相伴。但是，适合而止，下亦有度，更重要。况且，我不希望今天下雨。要知道，今天是舅舅家的孙子大婚的日子，我一点儿都不喜欢雨水的洗礼。
早早来到了婚礼举行的酒店。天，还算长眼。虽不算晴朗，却还凉爽。一切的一切，随着婚礼进行曲的播放，还挺欢畅。今天是个好日子，不辜负大家的笑脸，不辜负大家的期望。
婚礼结束，婚宴散场，已经忘记了雨的交响，忘记了昨天的黄色警报。带着婚礼的余响步入归途。悄悄庆幸：幸亏让女儿把雨伞留在家里一个，不然啊，包，都成了雨伞的天下，想趁机逛逛超市都不太方便。
回到上街了，离家不远了。时间还早，和女儿一起去看看鞋子。出来时，天，开始流泪了。嬉闹着来到离家不远的超市，商量着等天不哭了再走吧。
从超市出来，看看外边，已经变成暴雨了。雨滴落在地上，齐声欢叫，水泡连水泡，看不见水泡完整的模样。雷声伴着雨声，连绵传来，似乎把天空震破了一个窟窿。彻底无语，女儿抱怨：“下这么大呀，我们还不如下车直接回家了。 ”
“怕什么，离家不过二三百米了，我们带的还有雨伞，两个人一起打，多亲啊！”
走到雨中，细流顺着雨撑顺流而下，伞面不堪重负，雨水频频光顾。我们的脸上、手臂上水珠点点，珠泪盈盈。脚下，水坑连连。稍稍有些坡的地方，水流成了薄薄的水帘，在地面流转。雨中漫步携手涉水而行，小心翼翼，生怕和地面来个亲密接触。和女儿抓紧时间，匆匆前行，回到家中，长长喘了一口气，继续忙着换衣。女儿向我展示着身上雨的痕迹，一再催我：“感紧温水，我要泡脚，冻得不舒服。”
雨声连绵，雷声不断，天气渐暗。暴雨啊，婚礼早已结束了，我也到家了，你，疯狂吧！我不怕你了。记得啊，适可而止就好了……
六年级作文 篇4
今天中午吃过饭，爸爸突然高兴地对我说：“国庆节了，我带你们去水府庙玩。”我以为自己听错了。因为爸爸平时十分忙，很少有时间带我去玩，也许是国庆60周年的缘故吧！
汽车在飞速地行驶，一路上到处是金色的海洋，真是一派丰收的景象。我一边欣赏着美景，可心却早已飞到了水府庙。
一下车，我就被它吸引住了：多么壮阔啊！一眼望不到边，水中央到处是一些小的岛屿，在平静的水面上显得更加神秘。真是山环绕着水，水环绕着山。
我们一群人迫不及待地来到了早已在那里等侯游客的快艇。这时一声“出发喽”，快艇箭一般地向岛屿上飞去。我们发出了尖叫，但是又感到十分刺激，快艇在水面上飞驰，水面上泛起层层浪花，像顽皮的孩子跳跃不定。我们忘记了恐惧，大声地欢呼起来。
一眨眼，快艇停在岸边，我迫不及待地下了快艇，一抬头，就看见“温馨家园”四个大字，我顾不得帮大人拿东西，以冲刺般的速度冲到了大门口，里面传来音乐声，叔叔说，快去看表演。那里已经坐满了游客。台上，看见三个小矮人正在尽情表演，他们的歌声那么动听，舞姿那么美，如果不是亲眼所见，很难相信，是他们在歌唱，游客们不停地为他们鼓掌。我相信，这掌声是发自内心的。虽然他们是生活中的小丑，但是一样能赢得别人的尊重，因为他们身残志坚。
表演结束后，我依依不舍地离开了表演厅，因为我们是下午去的，这时岛上有许多节目已经停了，我们不得不又回到了岸边，这次，我可比谁都不怕，第一个冲上了快艇。这时，已经夕阳西下，落日的余晖洒在水面上，熠熠生辉，似滚动着万颗银珠金粉。湖面上十分宁静，放眼望去，到处都是渔民的网箱。俗话说“靠山吃山，靠水吃水。”这里的渔民靠着水府之乡的天然条件，走向发家致富之路。
上了岸，我们还意犹未尽，水府庙的天色已经日落西山。有人提议在这里吃完晚饭再走。于是一行人来到一个大大的游轮上面，游轮上下两层，里面可以供游客休息娱乐、用餐，还可以在游轮上欣赏风景。
等到我们吃完晚饭，往船上一看，“哇塞，好美！”到处都是灯的世界，我仿佛走进了城市。原来是渔民在网箱周围放了一排排灯光，到了晚上，就像一颗颗钻石。此时的水府庙显得更加宁静、安祥……
六年级作文 篇5
一处美景，会让你陶醉其中；一个画面，会让你无比震撼；一片大海，会让你深深思索……
我爱的美景，不是浪漫的薰衣草田，不是唯美的曼珠沙华，亦不是秀气的桂林山水，而是那安静而磅礴的海洋。因为，她能带给我一切。
一切爱恨情仇，所有悲欢离合，在大海面前，尽皆化为云烟，它能教会人们怎样包容，能治疗人们心中痛苦。那巨大的波涛，给人一种敬畏，让人们心甘情愿地臣服。
那大海的形成，无非就是用雪的雨汇聚起来的，这不就是像人类组成了人海茫茫吗？呵，看来，那大海中的一切，也都是具有生命的啊！
我与大海融为一体，随着大海而漂流。
在大海面前，不需要再多的语言，只用听听那千军万马奔腾，听海中人鱼唯美的歌喉，听那天边传来一声声叹息，听那自然弹奏的，人们在奔腾声中听到自然的伟大。在大海面前，人是渺小的。
也许某一天，我在都市的繁华中迷失了自我，那就让大海来解放我。
沙滩上的一串脚印就像人的一生，一涨潮，脚印却不复存在。那就让我记住那些咬去我印记的海浪，也许这样，我会找到一点今生今世的证据，来证明我们曾经来过这个世上。
大海，也有属于自己的情绪，怒起来，如一只雄狮，气势汹汹地冲向岸边。这一场景，是惊心动魄的，是令人震撼的。大自然啊，究竟是用多神秘而强大的力量，才制造出如此雄伟的一幕啊！
我深深地被折服了！不为世间的那么多真情，也不为人生痛苦需要有多大的坚毅去扛起。只为一个波浪，一道令人敬畏的波涛汹涌……
大海的蓝，是那么深邃，迷人，却又令人从骨子里感到一股凉意！这究竟是恐惧还是敬畏？或许都有吧，或许，这就是人们解不开的谜吧！
我愿成为海中的一尾小鱼，无论有多大危险，我都愿意，这样，我就在她的怀抱里，每天，去思索去努力解开她抛给我们的谜……
六年级作文 篇6
今年暑假，我和爱姨一家去了桂林。
我们是坐着火车去的，四个人都坐在一起，晚上十一点，为了不让自己太困，我和弟弟一边吃东西一边打牌，玩到十一点半，我们就睡觉了，一觉醒来，我们就到了桂林火车站。
我们下了火车玩的第一站是阳朔自驾游。
我刚下车就看见了一家家米粉馆，难道桂林人也喜欢吃米粉吗？爱姨说要去漓江上漂流，我和表弟拍手称赞，在网上看见的漂流是坐气艇，可桂林不同，是坐竹排，我有一些紧张，因为滑船人一踏上去，水就浸上来了，把竹排打湿了，爱姨对我说：“不要怕，很好玩的。”
我们坐了上去，竹排缓慢的漂着，到了下坡，我好怕，所以闭上了眼睛，“哐”的一声，水都溅到鞋子上了，还好，我和爱姨穿的都是凉鞋，好爽！我还想再来一次。竹排又到了下坡，这一次坡高些，水花溅到我身上了。真正的身在其中，使我想起了学过的课文，漓江的水真清啊！清得可以看见江底的沙石，漓江的水真绿啊！绿得像一块无瑕的宝石，漓江的水真静啊！静得像一面镜子。
漂流完后我们又去金水岩。
岩洞有温泉，爱姨就帮我买了泳衣。我们向岩洞内走去，洞口有个阿姨在卖木锤子，介绍说：有“情侣钟”“吉祥钟”、“友谊钟”……锤了就会保平安，只要一元，我觉得有趣也买了一个。沿着这条路到了洞内，但优美的钟声还在回荡。这些岩石形态各异，有模有样，在灯光的照映下，显得更加美了！导游也一步一步为我们耐心地讲解。我们又到了当年拍《西游记》的地方，有一块岩石像“龙王椅”。沿着洞走就到了温泉，呀！里面有好多人在泡温泉，我们也迫不急待下水了，好爽啊！真舒服！我发现了一个有趣的现象，有很多人把脚放在一个个小池子里，我很好奇，这是干啥呢？一问才明白，小池里有鱼，他们在做鱼疗，看他们表情好像很享受似的，我也忍不住把脚放进了鱼池，噢！好痒呀！原来这就是所谓的鱼疗。
晚上，我们去品尝了桂林美食，我们长沙有啤酒鸭，而我在桂林又吃到了啤酒鱼，发现桂林人也喜欢吃辣的。
这一次游行足以让我对桂林印象深刻！
六年级作文 篇7
亲爱的云南小朋友：
我是杭州与你同龄的小学生，你们好吗？现在每天有水供应吗？生活中你们用水紧张吗？
我看了你们的新闻和报道深感羞愧，可以想象，云南当年的富饶景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生气，蝴蝶在花丛中飞舞，洒下的金粉让大地都容光焕发，可是当人们再次凝望云南的时候，一切都变了，水已被大地蒸发，当年的水库已成了满目苍夷，蹦跳的小鱼不再有了，展现在眼前的只有鱼骨，垂柳则枯的低下头呻吟，没有一丝风来抚慰，没有一滴泪来拯救。我所看见的，只有悲伤和哭喊，为什么感觉心里总有一丝凉风？仿佛那哭喊是对我们的声声咒骂。
太阳无情的洒下火球，不是金色的，是一个个焦焰的红色，我看见了，阳光照在每个人身上都刺骨难忍，望着眼前的这一支长队，你们都以专注的目光望着正在装水的叔叔阿姨们，那种眼神，饱含期待和渴望！那黝黑的小脸显得更加苍白，虽水是浑浊不清的，可对他们来说是一丝丝生存下去的希望啊！一个小姑娘，学校里发的水他都努力的存了，直到很渴的时候才喝，她是想给住在山上的爸爸妈妈喝啊，她们不是学校里的，所以没水供应，以前都是爸爸妈妈给它爱，这次小姑娘要给父母她的爱了。
我顿时感觉一时又一时的心里剧痛，那是因为我想起了人类的行为，破坏水源，玩水，戏水……..种种行为让我进一步了解了人类了，我对云南的你吗深感歉意，虽已成定局，但我向破坏水源的人类向你们道歉。
不过你们也不用担心，俗话说的好，一方有难，八方支援，我们学校将开展一个捐钱买水的活动，我们会以温暖的手拖着你们向前走。也许我不是云南人，看着图片并不能深感体会，但我们都是生活在同一片蓝天下的人啊！
加油！我相信你们一定能度过难关，只要我们团结起来，没有困难能阻挡我们，当我们真正度过难关的时候，一定要记得云南的这一段经历，因为那是我们不节约水的第一个严重惩罚。
祝：度过难关，生活平安，杭州同龄人——吴潇20xx年3月28日
后记：当我看到新闻里的云南干旱的时候，我真的很惊讶，我并不知道干旱会有这么可怕，图片里一个个人影都显得那么沧桑，我现在才觉得有水的地方是多么幸福，听老师讲，云南以前是一个很富饶的地方，鸟语花香，到处充满了春天的气息，可是从干旱来临以后，那儿一切都变了，我很想对那儿的小学生道歉，也许是我们不爱护水资源吧，才造成今天这么局面的。我其实不是个爱浪费水的人，我只是想让那些破坏水资源的人说这么一句话：“跟我们一起保护水资源吧，不要让人类的眼泪成为最后一滴水”
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