六年级作文【经典】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
话说那南郭先生逃走以后，京城里一片混乱。老百姓都说那南郭是个没用的家伙，滥竽充数，简直不知廉耻。
南郭听了这话，更是提心吊胆，有家也不能归，穷酸极了。一路上，他靠乞讨为生，踉踉跄跄地到处流浪。
有一天，南郭来到了一座观音庙，饥寒交加，他可怜巴巴地缩在一个角落里。顿时，心中像打碎了五味瓶——喜、怒、哀三感聚加，一齐涌上心头。喜的是，从此以后不必再提心吊胆、装模作样地吹竽了;怒的是，那什么齐泯王，搞啥花样，偏爱听独奏;哀的是，自己竟落魄到这种程度，又没有一技之长，往后的日子该怎么过呀?!他心烦意乱。
突然，一只手掌大的老鼠从一个洞口蹿了出来，在南郭先生满是污泥的脚上狠狠咬了一口。“天哪!”南郭大叫一声，“连庙里的老鼠也来欺负我，我还是人吗!”南郭从地上爬起，咬了咬牙，整了整乱七八糟的衣袖，一横心，坚决投师而去……
时光如流，岁月如梭，一转眼，十年过去了，京城里来了一位吹竽高手，那人吹出的竽声婉转动听，无可比拟。听竽的人特别多，一传十，十传百，这人名声大躁。
你认为那是谁呢，不就是南郭先生吗!他自从庙中发狠以来，便四处走访亲友，终于受到名师的`指点，十天练，练得口干舌燥，两嘴起泡。十年寒窗，南郭先生终于练出一套出神入化的吹竽技巧。于是，他再次来到京城，发誓要雪洗往日的冤情。
再说那齐泯王，自从南郭逃走后，大发雷霆。最近，听说南郭回来了，立即带人亲自抓回来问罪：“南郭，你可知自个儿犯下的欺君之罪?还敢回来!”南郭必恭必敬地回答：“小民知罪，恳请殿下让小民在临死之前，为陛下吹奏一曲。”“好。”
南郭接过竽，鼓起腮绑帮，吹了起来。那纯熟的技巧，动人心弦的声音，真可与天仙相媲美。齐泯王听着，把什么烦恼都忘记了，立刻封南郭为宫廷竽师。
南郭感动至极，更潜心吹竽，教育后人。
六年级作文 篇2
“喂！
看书干什么啊？假装什么正经啊？快毕业了，也不帮班上打扫清洁。你看那些同学，多勤劳啊！
”又是我们班的班主任，真是的，没看见人家正伤心的流泪吗？拿书当掩饰也不行吗？毕业也不放过我们。你这么狠心的班主任真是全世界独一无二，天下无双啊！
我和慧然肩并肩走在放学路上，夕阳把我们的影子拉得好长好长。
毕业时，我们选择了不同的学校。我们是从小玩到大的好朋友啊。回想小时候，那时好快乐。不用面对家长冷酷无情的面容，不用看老师看乞丐一样的眼神。
末了。我和慧然抱着对方哭得一塌糊涂。
“绩，你不会去的，不会的，对不对？”慧然含着眼泪问我。我在心里喊：“不去，我不去了！
”可是，我不能说出来，那只是我一厢情愿的想法，妈妈爸爸不会同意的。我始终是他们的女儿。他们把我从小带到大不容易。
“慧然，我去了之后，要好好读书，不要像现在这样，知道吗？算为了我。”就因为我们成绩差，受了别人多少白眼。“好好吃饭，好好穿衣，天边冷了多家件衣服，晚上不要一个人出来。”等等，我怎么尽说些前言不搭后语的话。
“你也要好好学习，扬……扬眉……吐气。”后来，慧然已经说得泣不成声了。
“绩，到了之后一定要记得给我写信。”我点头点得像小鸡啄米一样。慧然，你不说我也会的。
第二天。
我该上火车了。我抬起脚，跨出沉重的一步。轰！
下雨了。老天也来为我们哭泣吗？我没告诉慧然我开火车的`时间。我害怕我会忍不住留下来。或许更害怕见她的最后一面。我坐在车上，无心看外面的风景。我心中的一个声音一直在不断地重复：慧然，会的，我们会再见面的会的，我们都会成为尖子生的会的，我们……
六年级作文 篇3
我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。
“读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。
古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。
这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。
就说在四年级我们级有一位叫丁心怡的同学，下课时在看书，体育课铃声响了，她还在看书，把体育课都忘了，有人叫她，她还不去，后来体育老师骂了她，丁心怡还笑，她对王老师说“我看的书真好看；她有着一种对学习孜孜不倦的精神，多么像古人呀！
“读书，读好书”，我们要“读万卷书，行万里路”。书就是我们的`朋友，就是我们进步的阶梯。世界有四种书，这四种书分为：春，夏，秋，冬；春：和谐；夏：激情；秋：丰收；冬；恬静；这四种书，是一定要读的书，是重要的书，是让我们了解大自然的书，这些让我们真正的“读万卷书，行万里路”。
六年级作文 篇4
我走出考场，飞奔下楼，撞开候考室的门，向等待我的妈妈做了个“V”的手势，喜悦之情难以表露。不错，如你所料，我近乎圆满地完成了我最后一次考级。
考前
到了8月，日子就如高速公路上飞奔的汽车，刹都刹不住。8日，是考前最后一天。望着湛蓝的天空和淡淡的云朵，我的心却不能如往日一样平静。一个上午，琴盖掀开，关上，多达三次。虽然几首曲子都背得烂熟，却总是担心出这样那样离奇的错。
凌晨，突然毫无征兆地醒了过来。就着月光，看清了时针与分针成直角状，心中突然涌起一种紧张，沉甸甸地压在心头：今天，再过近十个小时，我就要作最后冲刺了吗？翻来覆去，过了一个钟头，又再睡着，所幸，无梦。
十一个小时后，坐在候考室里，我拿了本书，静静地读，虽开着空调，我的手却汗津津的，不过，心越来越平静了。
“1号！2号！3号！……”工作人员点名了，我攥着准考证，看着上面“……003”的字，心想，要来的总会来的。我大步走出教室，没有回头。
考级进行时
我前面三位（还有一个考九级的）考友，说实话，都发挥得不怎么样，有好几次弹到一半就全忘了，这给我了一点点的忧虑，但也同时给了我信心：我应该弹得会比他们好！
“3号！”考官的面色越来越难看了，在我将准考证交给他时，他又说：“还是bA大调。”还附加了一句不满的嘟囔：“到现在一个都没有弹像样！”
我坐在琴凳上，手心在裤子上搓了搓，放在三度的位置上，脑海里浮现出早已想过不下五遍的要求：起始位置，节奏，调性。深吸一口气，开始弹奏，行云流水般如同家里弹得一样好。
“开始弹第一首吧！”我的耳朵敏锐地捕捉到考官声音的变化，心中闪过一丝窃喜。定了定神，心中的拍点定好，练习曲便开始了。弹到一半时，考官便令我停下，这可是以前考级没有这么早就停下的，这样的话，我就能有更多的精力弹奏《赋格》和《波格涅兹》了。
第二首《赋格》虽短却难度大，两只手需要控制三个声部。第一个音弹下，空气中微微散出一点颤抖，指尖在琴键上打滑，怕什么。这是你最拿手的.曲子！接下来，我流畅地演奏完了《赋格》，这更加给予我信心去完成好这次考级。
第三首是乐曲《波格涅兹》，乐曲对于塑造的要去比前两首高得多，我的手指碰错了几个音，不能重来，无视它，把下面弹好！老师的告诫又在心中响起，我又更加投入地去演奏这首肖邦的曲子，不出所料，在我弹到一半时又喊停了。
我起身去拿准考证，考官眼中含笑说：“不错，弹得很认真。”我绽开笑容：“谢谢老师！”
新的起点
考级算是告一段落了。我的许多同学在考完十级后便不再练习。但我想，虽然学习紧张，多年的爱好，学习，怎么轻言放弃呢？我还想继续学下去。我相信，这次考级给我了最大的收获，不仅是一张证书，更是“努力自有回报”的苦尽甘来。
六年级作文 篇5
我是一个爱劳动的小姑娘。平时我在家喜欢帮妈妈做一些力所能及的家务活，妈妈经常夸我是她的“好帮手”。
记得有一回，家里大扫除，我早早写完了作业，帮助爸爸妈妈一起做家务。我的任务是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，挤干，然后蹲在地上擦了起来。别看擦地看起来很简单，可时间长了，腿特别酸，站都站不起来；而且，地面看起来不大，但是感觉擦了很长时间还没好。擦地，也不是件容易的活啊。
终于擦完了，我慢慢直起了身体，想把抹布重新搓洗一下，可不曾想，“啪嗒”一声，我被地上的水弄滑倒了，“哎呦，哎呦！”疼死了！妈妈听到动静，跑过来看到我的“惨样”，忍住笑，叫我起来，并关照我说，抹布的水要挤干一点，要小心脚底的水迹，等等。哼，真不像我的亲妈妈，都不过来扶我一下。我赌气地自己站起来，装出一副若无其事的样子：我才不会让你们小看呢！我要让爸爸妈妈知道：我是一个勇敢的`，很棒的小女孩！
我在这件事情之后想了想，妈妈当时没有扶我，可能是想告诉我，第一，我长大了，不能总是依靠大人；第二，让我自己有一个深刻的印象，防止类似事件的发生。我想这也是我成长的一种经历吧！
六年级作文 篇6
我有一个温馨而快乐的家，在这一个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，弟弟的淘气，奶奶的包容、爷爷的理解使我们这一个家更加温暖。
记得刚上学的时候，每一天上学，妈妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”这话即使简短，但是字字都是蕴含着妈妈对我的期待的爱。
放学后，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。爸爸非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，他总是有求必应。对待弟弟也一样。不过爸爸总喜欢与弟弟开玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈即使鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康，我常常觉得妈妈比孔子还伟大。
奶奶，粗糙的`手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛。这是我对奶奶的第一感觉。奶奶给我买了许多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而，自己吃的是我不喜欢的，或者是掉在桌子上的。
爷爷在我心目中是慈爱的，是守信的，是认真的。爷爷皮肤很粗糙，爷爷古铜色的脸上，刻划着许多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去，但是显得神采奕奕。
这就是我和谐美满的家。我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈、弟弟、奶奶和爷爷，怎么样？羡慕我吧！
我想你们也一定有个和谐美满的家吧？我爱我这一个和谐美，满到处都充满了爱，充满了欢乐的家。
六年级作文 篇7
我一直以为自己再也变回以前那个小孩子。我一直以为那些小孩子玩的游戏很无聊。我已经长大了我不会在玩那种游戏了。其实我错了，我始终都是一个小孩子。一开始是现在也是。我一开始不知道当小孩在玩那种游戏的时候是多么的快乐，虽然傍观者都觉得无聊透顶，但当你陷入那样的情境下你是多么的快乐。我今天就孩子气一把。我那时是完完全全的进入了孩子的世界。
那里真的好单纯没有大人世界那么复杂无趣，那里没有大人世界里的'勾心斗角，没有你争我抢。因为我也加入过大人的世界，当然我刚刚加入了孩子的世界。在孩子的世界里一切都是简单明了的，一切你都不用想得太复杂化。因为你我他都是一个小孩子。还有好多好多让我喜欢上了它孩子世界。我突然自己问自己我还能孩子气多久？如果我一直孩子气下去好吗？我无法解答自己这些无聊的问题。又突然我的脑海里浮现了以下那句话。正在这时我想了我以前不会想的问题，因为我一直以为这些问题不值得我浪费如金子般宝贵的时间。但我现在想了好多好多这种问题。
当想完这问题的时候。我脑海里出现了好多好多事，比如我还能孩子气多久多久多久。我曾在听完曾轶可的那首还能孩子气多久这首歌的时候也默默问过自己但这个念头也只是一闪而过之后我再也么有问过自己我还能孩子气多久。
我迷茫了。我不知道自己还能孩子气多久？
六年级作文 篇8
虽然现在已经上了六年级，但我一想起那件童年的趣事时，还是会情不自禁地笑出声来。
那一天，我正在奶奶家看电视。一个频道突然吸引了我的眼球，仔细一看，这是在斗鸡。看着两只鸡在蹦跳着，怪好玩的.。我突然想起我奶奶家里还养有鸡呢！我也让他们来斗斗吧。
说干就干，我来到后院里，挑出两只鸡。这时，我又发了愁，把它们放在哪里呢？我看见个旧凉席，眼前突然一亮，那个旧凉席，把它围个圈，正好可以当作斗鸡场地。于是，我把鸡放在里面，两只手分别抓住两只鸡，生怕它们会撕咬起来。
我像个威武的裁判，把一只手放在两只鸡中间，然后把手抬上，又猛地放下来，嘴里大声叫到：“比赛开始。”可这两支鸡没有像我想得那样咬起来，而若无其事的在里面散起步来。这下，我可着了急，怎么回事呢？我又转念一想：是不是它们饿了，或者渴了？我跑到屋子里，拿起饼干和水，就往后院跑，把它放在“场地里”，可这两只鸡连看也不看，竟把在里面晒太阳。这下我可气坏了，于是使出全身的力气把一块木板搬到上面，不让它们晒太阳，看它们斗不斗。过了一会儿，我看这两个小家伙，它们在睡大觉哩！
这时，我奶奶来到后院，刚想说话，看到我的样子笑了出来。我来到镜子前，也被我这滑稽的模样逗笑了：头发被汗水紧紧地粘在头上，脸上一块黑一块白，身上也全被汗水浸湿了。哎！真是“斗鸡没斗成，身上一身汗”啊！
直到今天，我想起这件事，还会暗暗发笑。
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