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八年级作文

时间:2021-03-02 14:18:09 初二作文 我要投稿

有关八年级作文合集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的八年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关八年级作文合集九篇

八年级作文 篇1

  江南多柳。

  沿河的岸边,一排排望去,是一眼的春天。深深浅浅的绿,酝酿了一个冬天的清梦,丝丝絮絮的清香,氤氲了整个生命的芬芳。

  最美的柳,伴随了整个中国文学史,在她的面前,千花伏地,万木拱手。从诗经,从乐府,从唐诗,从宋词,有韵地,舞出一片诗情画意。

  “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”穿过三千年的时光,她的影子却勾勒得愈发圣洁。是“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的别离;是“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声”的欣喜;是“忽见陌头杨柳色,悔叫夫婿觅封侯”的思念;是“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”的苍凉……柳丝轻扬,便是千诗万词吟诵;柳絮飞舞,便是漫天白雪飘落。

  杨柳,是生活中最真实的诗意。当你从河边走过,甚至会讶异于她的寻常。她不是牡丹,在金盆细土中雍容华贵;她不是玫瑰,在温室花房中娇柔妩媚。杨柳是属于生活,属于自然的。陌上,河畔,才是她的舞台,恣意地迸发出漫天的生机。

  比起鲜花,杨柳更像是天生的贵族,落入了凡尘,却从不自怨自艾。浅绿、初绿、水绿、碧绿、青绿的柳叶,随着风的舞步,硬是将世界装点得一片美好。

  从青石板小巷的尽头,往往有叫“柳儿”“叶儿”的女子,小心地摘一根杨柳枝条,编织成一个春天的柳环;在城头桥上的路中,总是有依依不舍的人们,认真地折一段柳枝,送别远去的故人;从乡间泥土田地里,经常有弄脏了衣服的孩子,仔细地选几片叶子,吹出一串串欢声笑语。

  杨柳,她不需要太多关注,太多赞美,随手插下一段枝条,来年便能长成一片绿意盎然。她轻轻地摆弄着一头碧发,如同一个不施粉黛却天生丽质的女子,笑语嫣然地走来,一路地撒下诗意和美好。

  柳丝依依,细雨微微。我站在柳树下,像是拥抱了整个春天……

八年级作文 篇2

  小岁月如歌,总是太着急

  一靠近那年的梧桐树,悄悄对着它耳语。我存放的那些小岁月是否还在。它不作答,我傻傻的笑了,小岁月走得太急,忘了我和过去。

  繁华尽泄千庄载,绿茵重回只需一季度。踏着异土的气息,我在雨中一次次旋转,希望能找到相同的节拍,却只收获到一次又一次的新感。我不呐喊,慢慢等风来。

  听到遥远古塔传来的梵音,沐浴流淌的溪水,我却忘却那流走的岁月。

  踢踏舞步,轻盈的时光朔去。愿是美好的走去,不要匆忙。我轻吻一片带露的绿叶,好像它与我有了共识,我的肌肤同它的脉络一起跳动“这是岁月吗?“有一个声音从心底冒出。我心一悸,我感觉到了吗?

  我掬起一捧水,它静静的留下,轻轻带起一朵朵水花。我愣愣地望着它,它却不为我停留,我不知道自己能想到什么语言能表达心中的落寞。我留念它,它从未滞留。这是岁月吗?我不知道。问谁?

  我站在无垠的阔土上,感受着不知从哪儿吹来的风。它没有任何杂质,只携带它的唯有的姿态,没有任何重量和温度。我沉迷它的洒脱,我想与它同去。可是它也走了,它去了哪儿?我想询问,可是没人回答我,对着那座青山,只有我的问声回响。这也是岁月吗?

  我仰望整个苍穹,那儿的星铄没有走,这是眼睛告诉我的。可是认知告诉我,它们都是运动的,用着你难以想象的速度运转着。我爱这闪烁的星宇,这看似静止的苍穹。它也流走,对吗?这也是岁月吧!

  这些逝去的一切,我对它们都有一份深重的情。我想与它厮守,它却不为我动,决然而去。

  我走过纯色时代,那时候我没有任何事物概念,我的单位是亲人和天生感知组成的;我走过青涩童真,那时候我没有任何理解之意,我的肉体还带着母亲的乳汁味儿;我走过炙热青春,那时候生活没有感性与理性之分,我的步伐由心带动,随意;

  而,今天我走到该转身还是驻足的时刻,我问自己:还有什么是你要经历的?自己不作答。我问风,水,星。它们已经走了。我轻抚这承载历史的青石板,把脸贴上去,我想与它的呼吸同步,可是最后没有任何回复。我起身,只留下一滴泪。

  小岁月如歌,总是太着急收起。

八年级作文 篇3

  咳,又到了一年一度收割玉米的时候了。

  这是一个中午,当我头戴遮阳帽,身穿牛仔衣,足蹬牛皮鞋的时候,我便感到那重任在我走入农田的同时,不断地加剧着。是的!我将要完成一个神圣的任务,那当然就是——收割玉米!

  啊,走入田间小路,一阵阵习习地凉风把我吹得很爽;走入田间小路,那一只只草间的飞虫将我搔得很痒。终于,在两分钟的“长途跋涉”之下,我们一行人到达了奶奶家的玉米田。放眼望去,那一株株黄了吧唧的玉米秸早已被收割了大半,那一堆堆灰头土脸的玉米棒被扔在一边。好吧,我撸起袖子,就让我把你们装进麻袋吧!

  我扛着镰刀,抬眼望着阴郁的太阳,用手套抹了一把汗,一股悲凉之感从心中发出。干!我目光如炬,一手揪着玉米秸,一手握镰刀,只听得“啪”一声,只见我手起刀落,“唰唰”几根玉米秸便被我砍倒在地。啊,给你解脱吧!

  一时之间,满眼是被放倒的玉米秸,以及那露出的.白森森的根茎。我满意的呼了一口气,真是不干不知道,一干累趴下啊!

八年级作文 篇4

  “呼呼”“呼呼”,北风呼啸而过,刺痛脸皮。冬天已蹒跚着脚步走过了一半,气温也低得让人直打寒症,却还不见一点要下雪的预兆,真是急人!

  记忆里有雪的冬天曲指可数,不禁让人即使冒着严寒也期盼着纯白的天使般的雪花可以纷纷扬扬降落到人间。

  “我要堆一个最大,最可爱的雪人!”

  那是她生命中迎来的第一场雪。一较醒来,窗外的世界已变了色,披上了银装,小小的她在厚重的白色积雪里许下最重的诺言。爸爸在一旁笑而不语,如此年有的孩子怎么堆得了“最大”、“最可爱”的雪人,但爸爸什么也没有说。

  小小的人儿在一片白茫茫的雪地中显得那么渺小,通红的脸颊,通红的小手,无畏寒冷,她在堆积诺言中的雪人,堆积了十分钟、半小时……她始终没有堆成。

  但在第二天,她看到了一个很大,很可爱的雪人,和她想象中的一模一样,用大纽扣做成的黑色大眼睛,小丑一样滑稽的胡萝卜鼻子……她雀跃,跑向雪人,一个高大的身影用满溢着笑的眼神目送着女孩。

  在那之后几天,女孩每天都一定会跑到雪人旁边,光是看着,便能收获一天的喜悦。但是雪人的“寿命”只是几天。当太阳爬上天空,将温暖的阳光洒落,雪人消融了,女孩该有多伤心呀。

  事情往往如预料的那样。女孩再一次来到那里的时候,没有看见与她齐高的雪人,只是地上的一滩积水。女孩笑着离开了。因为她看到在一旁未消融的积雪上写着:

  “下次小雪了,我便来找你!”

  女孩慢慢随着时光的脚步长大,雪也下了几回,留下约定的雪人却从未来过,到了更大一些,女孩明白了事理,知道了这不可能,也便断了念想。

  “记得小时候你可爱的雪人了,你爸爸堆的那个雪人,还记得不?你那时可宝贝它了。”奶奶的话在耳畔萦绕不绝。

  是爸爸……那个雪人是爸爸堆的!

  啊!我恍然大悟,随意明明约定好来的雪人没有来,不是大人哄小孩子,不是同伴恶作剧,是爸爸不在家!

  在这最寒冷的季节,一束暖暖的阳光瓦解了我内心的冰墙。

  致我最想念的那个冬季。

  致我最想念的那个冬季里的雪人。

  致,我最想念的那个冬季里为我堆起最大最可爱的雪人的父亲。

八年级作文 篇5

  新一学期,我们新来了4位任课老师,他们分别是数学老师,物理老师,历史老师,还有历史老师。

  给我留下印象最深的,当然是我们的数学老师。他叫霍志国,看起来非常年轻,差不多30岁左右,有一头茂密乌黑的头发两边短,中间长。他的衣服好像是天天变,不过他总是穿一件灰黑色的的棉质上衣,他黑喜欢穿牛仔裤子,裤子每天都非常干净,他还穿一双白净无暇,没有一点灰尘的运动鞋。全身上下都非常时尚。

  我们上他的课非常开心,他有一个特点,就是每说一句话就说一个“啊”字。上课时,有时候我们乱,但他从不大声的站在讲台上吵我们,而是认真的和我们讲道理,同时他又很关心我们,体贴我们,他不让我们写太多作业,而是要求我们在每节课上认真听讲,抓住重点,在课上反复练习。当然他也很和蔼,在他的课堂上似乎没吵过任何一个学生。我最喜欢他的幽默,每当可当无聊时,他的语言总会给我们的课堂增加生机,笑语。

八年级作文 篇6

  时光荏苒,宛若流水。逝去的时光虽然不在,但留下的回忆却已深深刻画在我的内心。

  ——题记

  时光·陪伴

  童年的时光,我大部分都是在那棵缀满红宝石的枣树下度过的。母亲左手拿起一个竹篮,右手举起一根细长的竹棒,手一挥,我的头顶上就会下起一阵“红宝石雨”。虽然头有时被打疼,但一看到满篮子红枣,我心里的甜就会远远超过身上的痛。每次,母亲总会在篮子中拿出一颗最红、最大而且最甜的红枣放到我的嘴里,然后牵着我的手,心满意足地回家了。

  时光·时候

  炎热的夏天,满山的红花吸引着我的眼眸。这时母亲会带我上山玩。我带着小花瓶,用一枝枝鲜翠欲滴的花朵插满这个精致的小花瓶,母亲会在一边静静地看着我,有时还会露出一脸无奈或惋惜的表情,也许是为这些被我“摧残”的花而叹惜吧!回去的时候,我把精心装饰的花瓶放在窗户上,天真地想象着明天花朵将会更加美丽,然而每次等来的结果不是被晒死就是缺水而死,当我为这些花惋惜时,母亲则会在旁边不停地安慰我:“花开了就一定会凋谢的,不要紧!”

  时光·离聚

  五年级开始,我读寄宿,从未离开母亲的我彻底绝望了。一到学校我的泪就止不住往下落,回家之后,我就再也不想离开。这使得母亲脸上多了一份无奈和愁苦,多少次母亲流着泪对我说:“不要想家,要好好学习……”母亲知道我不善于与同学交往,便专程来学校找几个女同学谈,让她们主动找我说话。渐渐的,我习惯了学校生活,也更加珍惜每分每秒同母亲在一起的周末家庭生活。

  母亲,不知何时起,您已不再年轻,您的白发又多了几根,虽被您隐藏在乌黑的头发中;您的皱纹又多了几丝,虽被您的笑容所掩饰。我是您的女儿,您的一点一滴的变化都逃不过我的眼睛。母亲,前半生的路你牵着我走来,后半生的路,请您让您的女儿携着手,陪您度过。

八年级作文 篇7

  “温故而知新,可以为师矣。”这是孔子的一句名言,出现在我们初中的课本里。对这句话,我有很深的体会。

  记得那次,我拿着仅仅四十分的数学卷子找爸爸签字。一路风吹日晒,路上经历了春夏秋冬,严寒酷暑,如西天取经那般的难。满分可是一百呀!我心想:爸爸不撕了我才怪。想着想着,已经从我的小屋里来到了间隔两米的爸爸屋门前。我轻轻地推开门,里面的一切仿佛都是那么耀眼,却都带着一股杀气。爸爸像一尊活佛,慢慢的转头向我看过来。我像一只犯了天条的小虫,满眼忧伤的望着他。我什么也没说,也不知道说什么,便把卷子给了爸爸,顺口说了:”签字。“便打算逃之夭夭。可是,他怎肯轻易放过我?”等等。“一句低沉、恐怖、厚重的话语正正的砸在了我的脑袋上。像是鸡蛋碰石头,砸得我头昏脑涨,神志不清。当我从恶魔老爹的掌中逃出来是时,已经皮开肉绽了。这顿打,我已经铭记在心了。我记住了”勤学苦练出人才“这几个大字。

  不久以后,又迎来了第二次考试。这次我有了充足的准备。信心满满,胸有成竹这种词语,非我莫属呀。可是到头来还是热情贴了个低分数。六十。我有一种绝望的感觉。这不像我呀,成绩优异,活泼开朗,这才是我呀。而现在,死气沉沉,成绩很差,这、这、我又像上次一样,无奈的找爸爸签了字。

  我暗下决心,再不能像这样。每次考试前,等我都会想一想爸爸打我的那两次。第三次,八十六。不知道为什么,爸爸又打了我。我有些生气,决定于爸爸较劲,非要考个高分给他看看。第四次,九十六。这次爸爸没话了,胜利的曙光终于照到了我的脚下。

  以后的每次考试,我都会想起那三次挨打,可是想着想着,却变了味道。我明白了。

  它不再疼痛,不再伤心,不再让人愤怒,而只是让人感慨,感慨一个伟大父亲对儿子的爱。那种爱,不体现在表面,不显现在平时,而体现在父亲对孩子的期望上。它促使着每一位父亲,用最伟大的父爱去管教孩子。

八年级作文 篇8

  窗外风声依旧,呆坐着的我手已冻僵。凝望着时间滴答而过,我努力地拾缀着散落的记忆,拼命着寻回那已过的瞬间。

  那一瞬,我在做什么?

  那一瞬,我在想什么?

  也许,便是在几年前的冬天。那是一个雪夜,我蜷缩在老家乡下的小屋里,窗外的黑夜深得像没有尽头。我不敢随便向外看,生怕会有什么东西突然出现。在我的记忆中,那是我生命中所度过的最寒冷的冬天。躲在屋内的火桶中,我不敢抬头,去依稀听到不远处长江的怒吼。

  风不曾停止过,陪伴我的却只有眼前这枚忽明忽暗的灯。灯下,我的眼中盛满困倦,我的内心急切地想逃离这恐怖的境地。何时,我昏昏欲睡。

  我只感觉,眼前有什么东西在动,不是那摇摇欲坠的灯泡,也不是脚下默默燃烧着的煤火。似乎,是几只飞蛾。

  ——飞蛾?我的体力再不济、内心再疲倦,我也知道在这样的冬天,更本不会有什么小昆虫的出没,它们早该被冻死。眼前的一切都极其地不符合常理,这些神秘的飞蛾并没有要扑火的意思。它们只是躲在火桶下部的一个角落,静静地享受着这人造的温暖。

  也许它们不是飞蛾,我告诉自己。怎么会有不扑火的飞蛾呢?冬天又怎么会有飞蛾呢?也许是我认错了吧。

  我看见这些小昆虫下面的那粒煤上的火光在渐渐减弱,我故意动了动身子,想看看它们会怎样做,它们一定不敢动了吧,我心想。

  对了,就是在那一霎那。

  一只昆虫扑向那粒煤,用自己的身躯作为燃料点燃了那束火花。

  这样才有飞蛾的范儿嘛。不对,但它们不是飞蛾。他只是为了同伴们的冷暖才选择了扑火。灯下,漠然的我仿佛听到了它们的丝丝细语。

  “再见。”

  这似乎不多,但却在我心中久久回荡着。是我想多了么?我不知道。我只知道,在那一瞬间,我见证了一个扑火的烈士的消逝。当我醒来,窗外早已是晨光微熹。当我向家人诉说这一切时,他们只是说“你做梦了,别想太多”。我不知道,但我相信在那个瞬间,我的心在剧烈地颤动。

  我很庆幸我度过了那个刺骨的冬夜,即使它没有躲过。那是的灯下,那时默默地听着细微的虫语,即使只听到短短的两个字。即使我已分不清那个令人震撼而久久不能忘怀的瞬间是现实还是梦境,但那样就是我内心中的记忆。

  我向双手呵了呵暖气,窗外的一切早已静止,连时钟的走动也变得漠然。那也,似乎心碎了一地拣不回从前的心跳,那个瞬间、那次的灯下听虫语,将永远刻在我的灵魂中央。

八年级作文 篇9

  俗话说:“读万卷书不如行万里路”,今年的秋游学校就别出心裁地带我们去灵玲国际马戏城看大马戏。

  刚一下车,我们就被灵玲国际马戏城气势磅礴的大门震撼住了,门上活灵活现的动物和小丑仿佛在向我们招手:“欢迎光临!”我们欢呼雀跃地排着队奔向马戏城。

  马戏城里有很多动物。看,可爱的浣熊睁着呆萌的眼睛看着来来往往的我们,成群结队的羊驼在湖边自顾自地戏水,威风凛凛的白虎在安静地梳理着自己毛发,懒洋洋的大猩猩正悠闲地躺在一块大石头上晒太阳,高大的长颈鹿默默地咀嚼着树叶……

  别看这些动物看起来这么慵懒,它们可都是大马戏的“明星”哦。在大马戏的舞台上,小猴灵活娴熟的骑车技术逗得我们捧腹大笑,看起来笨拙的河马钻起圈来可一点都不笨,精彩的马术表演更是高潮迭起,让人情不自禁地拍手叫好……

  不过,最让人拍案叫绝的还是压轴大戏——空中飞人。只见舞台灯光一亮,一个高台豁然展现在我们眼前。我目测了一下,乖乖,这个高台至少有三层楼那么高。演员们麻利地爬上高台准备开始表演。音乐响起,只见一个杂技演员轻轻地一踮,身体便“飞”了起来,来了一个完美的后空翻,我们每一个人都不禁惊呼起来。不过,好戏才刚刚开始。紧接着,两个杂技演员在高台上荡起了秋千,他们身轻如燕来去自如,看得我们都屏住了呼吸,这可真让人怀疑:人类真的可以飞吗?

  这次秋游,我还肩负着小记者的重任。我用镜头记录了那些可爱的动物,精彩的大马戏,但最美的还是同学们欢快的笑脸和银铃般的笑声。这也许就是秋游给我们带来的欢乐吧!这些回忆也会永远地珍藏在我成长的相册里,使我终身难忘!

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