小学五年级作文

时间：2025-06-19 07:40:16 五年级作文我要投稿

[精品]小学五年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精品]小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　不论日子的匆忙，抑或岁月的悠扬，那淡淡的书香一直警醒着我。

　　——题记

　　仲夏，驱车前往乡下老宅，路旁，林荫小径，微风摇曳，鸟蝉和鸣，恍如那空旷的音乐厅中清新悠扬的音乐。绿袖农田，偶尔风来，禾香沁鼻。

　　一下车，映入眼帘的是座唯美小院。穿过小院，走进书房，墨香扑鼻。只见爷爷弓着腰低着头，大背头在灯光的照射下油亮油亮的，尤其那驼成小山似的背，是为子女们操劳而至，承受家庭的重担。

　　黑色檀木的书桌雕刻着双龙戏珠的花样，爷爷站在桌前，手执毛笔，凝神定气，宣纸上的墨字一气呵成，遒劲有力。他写得入神，我踮着猫步，以迅雷不及掩耳之势抱住了他，吓得他笔都掉地了，爷爷点着我的脑门儿说：“你这个小淘气。”

　　看着那笔精墨妙的字，我仰头说：“爷爷，你的字这么好！我什么时候才能写得像你一样呢？”

　　“只要你跟着爷爷学，三五年后也会写得棒。”

　　“这么长时间啊！”我就像泄了气的轮胎，瞬间失去了方向和动力，觉得爷爷对书法的'执着追求和热爱，是我也无法懂得的幸福。

　　“那你想成为什么样的人呢？”爷爷意味深长地说。我斩钉截铁地说：“当然想做一个勤奋而有智慧的人！”……

　　苍老精瘦的爷爷再次执笔，我默默地看着，似乎懂得了收获成功不易。勤奋不是嘴上说说而已，而是实际行动。

　　那淡淡的墨香，它让我懂得了累也是一种享受，一种幸福。正如爷爷说的：“成功没有捷径，要有铁杵磨针的精神。”

小学五年级作文篇2

　　两年前在一个烈日炎炎的中午，我来到了霞云岭中心校，继续我五、六年级的学习生活。来的途中，我不断的幻想那个学校的样子，憧憬着到学校以后的生活。

　　我正痴痴地望着天空想象我的校园时，快看！小林用手捅了捅我。我才发现一所学校座落在不远处的道路的左侧，我想：它会不会就是中心校呀？

　　下了车，走过一段水泥路之后我终于来到了学校的大门口。首先映入眼帘的`是霞云岭中心小学这几个大字，它们就在大门的正上方，特别醒目。

　　过了学校这第一道关卡。一个美丽的操场吸引了我的目光。天哪！还有草地呢！对，标准的跑道。大家都开始叽叽喳喳的议论起来。后来门口迎接的老师告诉我们，那是塑胶操场。我不禁一振，我真没想到，这种塑胶操场竟然能在山区小学中出现，真是太不可思议了我在操场前呆若木鸡般得站了许久。呵呵，心里甭提多自豪了！

　　还没醒过神来，随着大家的脚步，我们已经走到了学校的大院儿。一座三层高的楼房屹立在我的面前，我发现这座楼上写有几个字文明和谐、博学创新。一问才知道这是本校的校训。知道后，我突然对它肃然起敬了。这座楼是学校的办公楼。

　　接下来，我来到了一个最主要的地方??教学楼。它和办公楼一样都是三个楼层，并且它和办公楼也是互相接通的，成90度角，你能想象出来吗？反正我当时想：它们俩的关系一定非常好吧。不管怎么说我以后的学习全都靠它啦！

　　我终于到宿舍了，一进到宿舍，还真有一种家的感觉呢。整齐的床位、统一的床褥，干净透亮。相对于教学楼而言，宿舍楼更像是它的小弟弟，之所以这样说，是因为宿舍楼只有两层，比教学楼要矮一些。这回知道我为什么这样称呼它了吧。

　　将行李放好后，我们在老师的带领下来到了综合楼。它可真是名副其实的综合楼呀。什么都综合在一起了。为什么还这么说呢？别急，听我慢慢道来：它的第一层是劳动专区。不夸张的说，你买上点菜就可以在这个专区生活了。锅碗瓢勺、刀叉筷、煤气、冰箱、消毒柜等等样样俱全。第二层是美术和音乐专区。墙上挂满了装裱好的绘画，看，每幅画都写着班级、姓名，原来他是我们的师哥师姐的杰作啊。以后我也要努把力了！我在心里暗下决心。第三层是活动专区。有跑步机等简单的健身器材，还有乒乓球台。我都期待着赶紧正式开学上课了！呵呵。

　　我的校园或许在全北京全房山不是装备最好的校园，但在我心中，它永远是最美，最好的！因为他有使我们骄傲的操场；有最全面的综合楼；有让住宿生找到家的感觉的宿舍；还有总能听到朗朗读书声的教学楼。

　　今年就要毕业离开它了，些许有些不舍，毕竟我在这里已经生活了三年了。我最后想说一句：我爱你!亲爱的校园!

小学五年级作文篇3

　　我的生活中有许多坎等着去跨：竞选中队长、成立小社团、自己编剧本、当导演......这些坎我都跨过去了，可居然又多了一道坎——学习素质操。

　　开始，我以为素质操和广播操一样简单，其实，它难得很。它的速度快，一个动作紧连着一个动作，好像生怕落队了，一点反应的时间也没有；而且，动作的'变化幅度很大，前一秒还在跳跃，后一秒就要转圈了；特别是它的大动作很多，加上速度又快，一遍做好便已经汗流浃背。所以，我认为，要准确完整地做一遍，至少也要一个月的时间吧！

　　我先对着视频学习前三分钟的动作。首先是叉腰屈膝，这算是最简单的了，后面的挥手动作变化太快，我还在甩手，忽然就变成了前平举。我急忙改了过来，竟然又变成了另一个动作！我像机器人似的不停地挥手，踢脚，扭腰......

　　最难的是像射箭一样的姿势。本来我觉得很简单：不就伸伸手嘛，我可以做得很好的！谁知，看着容易做着难。一开始的挥手动作，手一点也没规律地摆动着，眼花缭乱，随后，没有一点儿连接就开始了“拉弓”，步子也歪歪扭扭的，反应不过来。

　　其次是俯卧撑。这个俯卧撑可是非同一般，它还要抬起单手或单脚！手脚因此练得酸疼难忍，接下去的动作就更加做不到位了。

　　素质操虽然难学，但是如果我坚持每天练习，相信一定能跨过这道坎，超越同学，超越自我！

小学五年级作文篇4

　　自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们我的梦想是当一名老师，美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

　　假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的.同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

　　假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。

　　假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

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