小学五年级作文

时间：2023-11-21 15:19:59 五年级作文我要投稿

（精选）小学五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

（精选）小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　我是一个文静可爱的小姑娘。我的兴趣爱好非常广泛，比如：画画，唱歌，打羽毛球，看有趣的课外书等等……就像天上的星星一样说也说不完，写也写不完。

　　其中我非常喜欢打羽毛球因为打羽毛球有助于健康，开发智力，增加竞争力。不仅这些呢，还可以当你在度假的时候，打羽毛球就能是你休闲娱乐的.游戏或是体育运动的好帮手！它可以让你度过一次快乐又充满有趣的假期。真是健康的休闲运动呀！

　　有一次我站在家门口看别人打羽毛球，看！()他（她）们玩得是多么开心呀！脸上都露出了洋溢的笑容。他（她）们在欢声笑语中度过的样子好像打羽毛球很好玩。

　　有一天，妈妈带我们去买玩具，弟弟正在挑选，忽然弟弟眼睛一亮发现有个角落里有一副羽毛球拍和一个羽毛球，妈妈就帮弟弟买了一副羽毛球和一个羽毛球。

　　回到家到教堂打起了羽毛球，我先发球了，左手紧握羽毛球，右手一挥动羽毛球拍球，球就射了出去，弟弟没接住，但他没失落，也把羽毛球打了出去，羽毛球像子弹一样被发射了出去，射到半空，又像陨石似的坠落下来。真是神奇啊！我也没打中，我也没失落，因为我知道，只要鼓起勇气面对事实，就一定会成功。

　　虽然困难总是在我们面前展开，但只要面对它，鼓起信心就一定可以打败困难！

小学五年级作文篇2

　　秋天到了，田野里一片丰收的景象：棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰......

　　小青蛙看着这五谷丰登的景象，心想：多美的景色呀，不如赶紧叫上朋友们来开一次狂欢会吧。于是，它跳到一块石头上高声喊道：“朋友们，让我们趁着这大好时光，一起来聚一聚吧！”“好！好！好......”从田野的各个角落传来阵阵回音。过了一会儿，小动物们便从四面八方纷纷赶来了。只见小青蛙站在高处大声宣布：“狂欢节现在开始！”

　　第一个上场的是演奏家小蛐蛐，它不紧不慢地走上台，向大家深深地鞠了一躬，就开始演奏它的小提琴。这美妙的旋律打动了在场的'每一个小伙伴。随后出场的是歌唱家小青蛙，只见它清清嗓子，便放声歌唱——“呱呱呱......”，观众们情不自禁地鼓起掌来。紧接着，小鸟们送上了精美的合唱，小蚯蚓、小蚂蚱、小蛇、小蚂蚁、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登台，献上了优美的歌舞。

　　不知不觉，天色暗下来了。一阵秋风吹过，小青蛙缩了缩身子，打了个哈欠，但它强打起精神说：“朋友们，冬天快要来了，我要冬眠了，明年再见吧。”于是，伴随着朋友们的告别声和歌声，小青蛙慢慢走入洞口，沉沉地睡着了......

小学五年级作文篇3

　　走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

　　然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。

　　无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。

　　就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。

　　什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的'淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。

　　其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。

　　在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。

　　由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。

　　我也就这样消沉了下去……

小学五年级作文篇4

　　老师、家长常常告诫我们说：“好习惯让你一生终身受益，坏习惯让你一生追悔莫及。”有一件事让我体会到这句话的真谛。

　　记得那是我上一年级一个星期六的下午，我吃了点甜食，两个小时后牙痛得厉害。“哎哟哟，哎哟哟！妈妈，我的牙齿好痛。”我捂着左脸哭着说。妈妈没好脸色地对我说：“早跟你说少吃甜食，每天认真刷牙，你就是不听！牙疼了吧！”话音刚落，爸爸回来了，赶快把我送到了医院。

　　一进牙科，一股难闻的消毒水气味扑面而来。医生看了看我的牙齿说：“这是我们通常说的虫牙，痛的部位的牙齿上有一个洞，发炎了。先消炎，再补牙。”我躺在病床上，医生用洗牙工具给我洗牙，洗牙时，我口里又苦又痛，很难受。洗完牙后，医生往牙洞里塞了消炎药说：“你们过两天再来。”这样洗牙、消炎做了三次医生才给补牙。补牙更难受，我的`嘴张得很大，一动也不能动，牙钻发出巨大的响声在嘴里来回钻着，我一直提心吊胆。半个小时后，牙齿补好了，我和爸爸谢谢医生正准备离开，医生说我右边还有一颗“虫牙”也要补，不然也会发炎，医生说一个星期后再来补吧。

　　一个星期后，我又来到了医院，医生用同样的方法补好了另一颗牙齿，还教会了我正确的刷牙方法。

　　补两颗牙前后共用了一个月的时间。从那以后，我坚持每天早晚认真刷牙。现在如果晚上睡觉前不刷牙，总觉得有件事没做，还睡不着觉呢！补牙后，我的牙齿再也没痛过。

　　我虽然养成了正确刷牙的好习惯，但还有很多好习惯还没形成，比如吃饭慢、做作业慢、胆小、娇气、不爱运动等习惯都必须改变。有位名人说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我一定会在家长、老师、同学们的帮助下，以坚持做桨，上进心为帆，乘风破浪，驶向美好人生的彼岸。

小学五年级作文篇5

　　随着社会的发展，汽车成为人们身旁最熟“伙伴”。现在，几乎是家家都有车，车是越来越多，可道路却是越来越堵。但在紧急关头，一个熟悉的身影都会出现，他们的出现使道路畅通无阻，他们就是城市的守护者——-交警叔叔。

　　有一年的夏天，太阳像吃错药似的，火辣辣地炙烤着大地，树儿们被晒得没精打采，花儿和草儿更是被晒得蔫头耷脑。下午要去上课，我坐在舒适的车里，享受着空调的凉风，依靠着窗户，望着窗外那“美丽”的景色：车水马龙的公路上，响起了喇叭的交响乐，吵得人心神不定。顿时，我知道，堵车了。可离上课的时间只有15分钟了。正当我百般焦急的时候，我看到了希望，交警叔叔来了，他昂首挺胸地站在那里，鼻子里吸着汽车的尾气，头上又顶着火辣辣的太阳。警服已经打湿了一大半，头上都是晶莹的汗珠，他身材高大魁梧，黝黑的脸上，焕发着青春的活力，仿佛在向所有人问好。他标准的手势，机器人般的动作，神情庄严，指挥着一辆辆汽车。不过一会儿，我便到达了学校。这位城市的守护者完成了他的使命，成为了一道亮丽的风景线。

　　还记得那一天，那是寒冷的冬日。我正在赶着回家，北风“呼呼—-”地咆哮着，刹那间，一个个雨娃娃从天上掉了下来，不停地哭着，闹着，吵着要回家。我即使坐在开着暖气的车里，但却仍然感受得到车外的寒冷。冬日的'天早就黑了，我又冷又饿地坐在车里。窗外一片漆黑，什么也看不见，可是一阵喇叭声打搅了短暂的宁静。我又再次知晓：唉，又堵车了，在冬日的夜晚堵车真是一件糟糕的事，我只想快点回家。正当我的希望快破灭时，“一抹绿色”向我走来，我顿时欣喜若狂。那抹绿色，由远及近，越来越清晰。啊，我终于看清楚了，那是交警叔叔。这时，我又看到了第二个，第三个……交警叔叔，我乐开了花。只见他们穿着雨衣，齐心协力把挡在公路旁的“拦路虎”挪开了。可是他们那件薄薄的雨衣，怎么抵得过暴雨的袭击。他们全身上下都湿透了，积水已经越过了他们的膝盖。他们仍在风雨中坚定地挺立着，仍做着那熟练的动作，不曾有一丝怨言。他们让我重获希望，能回到温暖的家，可为此他们付出了多少代价。

　　当交警叔叔看见需要帮助的车主时，总会轻轻走到窗前，耐心地帮助你。我便踏上了回家的路。可交警叔叔还是站立在那里，他们的身影越来越小，但在我眼中却越来越大，他们是风雨中的英雄，那张虽憔悴不堪的脸，但在我眼中却格外的英俊帅气。这一位位守护者再一次完成了他们的使命。他们的使命在旁人眼里或许不值一提，但只有他们自己知道，自己身负重提，必须随时保持警惕，他们的每一个温馨的动作，成为了一道亮丽的风景线。

　　这群城市的守护者，为维护一方平安，却牺牲掉自己的许多东西。他们每天都兢兢业业，毫不怠慢。他们不仅是城市的守护者，更是世界的守护者。

小学五年级作文篇6

　　人生当中有许多第一次，比如：第一次看电影，第一次洗衣服……但你听说过第一次体验盲人吗？带着这份新奇，让我们走进去年的习作课。

　　老师先是给我们发了黑布让我们拿出白纸，然后给了我们30秒，蒙上了双眼，就这样体验开始了。第一步是往纸上写自己的名字，我开始紧张了起来，心想：写错了怎么办，太丑了怎么办……越来越多的问题在我脑海里打转，我也变得越来越紧张。但我转念又想：连小小的.蚂蚁都要经历风风雨雨，更何况我一个大男生呢？对，坚持就是胜利，我轻轻地对自己说：加油。说来也怪，我的心一下子平静了好多。带着足够的勇气，我开始完成第一项任务。我摸呀摸，感觉到了纸的最上端，我开始提笔写名字，觉得写好了，就开始了第二项任务，将纸交到讲台。还好我聪明，早就数好了自己在第几排。我摸着桌子出发了，虽然早有准备，但到达第一排后还是觉得很累。交好后，我准备返回，刚走了一排就被一位同学撞了一下，我整个人都晕了，不知道自己在什么位置，一路磕磕碰碰，找了个没人的地方坐下了，刚想擦擦汗，就听见别人说这是人家的位置，我尴尬地起身，开始了新一轮的寻找，我紧张到了极点，也不知道过了多长时间我终于找到了自己的位置，坐了下来才发现自己的上衣都已经湿透了。

　　老师让我们摘下黑布，才发现大家都和我一样，满头大汗。老师给我们发下了自己写的名字，不看不知道，一看吓一跳，我竟然把两个字垒在了一起，我自己都不禁笑了起来……体验就这样在同学们的笑声中结束了。

　　通过这次的盲人体验，我深刻地感受到了盲人生活的艰难，尽管我只走了不到5米。而大家想想，盲人每天要走多远，又要做多少事情，他们一定更加的困难。经过这样一次体验后，我们还有什么理由不帮助盲人呢？同学们，行动起来吧！

【小学五年级作文】相关文章：