（精）六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在旅途中我发现，坐在面向火车行驶方向座位的人，可以看到此刻与前方的风景。而在背对火车行驶方向座位的人，却只看到此刻与后方的风景。
难道只换一下座位，就会发生如此大的不同吗？答案是否定的。因为换的.只是座位，而不是做事的态度。
英国首相劳合﹒乔治就有一个习惯——随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷,“哦，当然有必要。我这一生都在关我身后的门。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才能从新开始。”
关于忘记过去，我有深刻体会。
因为从前的努力，我换回了丰厚的“果实”——一大摞厚厚的证书。于是我觉得满足了，觉得自己已经做得够好了。然后我就懈怠了，不再向以前那样刻苦努力了。结果可想而知，我在一次考试中“名落孙山”。这一次惨痛教训让我清醒了。我明白了以前的成功与失败都已经成为过去，我只需要调整好状态迎接下一个开始足矣。
只有学会将过去的失败与成功统统忘记不沉湎与懊恼与喜悦之中。这时你才会发现我们每天都会重新诞生，每天都是我们崭新人生的开始。
六年级作文 篇2
我爱吃核桃，也吃过不同的核桃，它们各自不同，有的“水灵灵”，有的“干巴巴”。
“水灵灵”的'核桃咬下去是脆脆的，先是苦的，可是后来就越嚼越香，让人着迷；而这一类核桃，就像做人一样，对生活充满希望的人，先苦后甜，生活有滋有味。
“干巴巴”的核桃咬下去同样是脆脆的，可不管怎样嚼都是又苦又涩，让人讨厌；这一类核桃则是那些对生活没有希望的人，越来越苦，无滋无味。
“水灵灵”的核桃剥下土黄色的皮，就可以看见纯洁的白色。这种人就像未被开采的金子。是金子早晚会发光，只要你肯奋斗，就会实现自己的价值。
“干巴巴”的核桃极力想脱下土黄色的外衣，可它镶在了身体上，一旦脱下，自己会伤的更重。这就是整天自以为是的人，迟早会埋葬了自己的才华。
成功与失败只在一念之间，看你怎样选择。
六年级作文 篇3
有人说：”忙碌会使人像热锅上的蚂蚁。”有人说：”忙碌会使人像只无头苍蝇一样，做事没有头绪。”也有人说：”忙碌会让人满头大汗、心跳加速。”我觉得忙碌会让人心头乱哄哄、闹哄哄的。
谁最忙？太阳最忙，忙着照亮世界；月亮最忙，忙着高高挂在那美丽的夜色；星星最忙，忙着在夜里闪烁；谁最忙？耸立的高山最忙，忙着站在地面上，一动也不能动；美丽的'花粉最忙，忙着制造花粉。流动的瀑布最忙，忙着冲刷河里的石头；大海最忙，忙着做出一波一波浪花。
谁最忙？农夫最忙，忙着种出香喷喷的稻米；老师最忙，忙着骂顽皮捣蛋的学生；警察最忙，忙着打击犯罪；工人最忙，忙着建筑新房子；药剂师最忙，忙着研发出新的药丸；我最忙，忙着写功课、念书、还要帮忙大扫除。
奶奶最悠闲，彷彿活在天堂里自由自在、无忧无虑；最忙碌，宛如掉进了无底洞，怎么样都无法到底。忙碌跟悠闲就跟地狱和天堂差别一样。
六年级作文 篇4
今天下雪了，是北京的第三场雪，下了一整天，雪也积得厚厚的，就像给大地铺上了一层大棉被，真想下去玩。
上课的时候，老想着下去玩，到了第三节美术课的时候，老师说让我们去体验“生活的'滋味，童年的乐趣”.
一到操场，我们就四散跑开了。我接住了一个小雪花，它好像是六角形，也好像是不规则图形，它冰冰凉凉的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。
操场上，我们从第三节课一直到第四节课，一直都在玩。我们也有好玩的事发生了：我们女生在堆雪人的时候，男生接着要借雪的名号，一脚就把我们刚堆得高高的雪人踢了个粉碎，当时我们女生就说：我们女生也不是好惹的，你们等着。我们带着破碎的大雪球，把他们打了个片甲不留，突然史帅超手里有了个超大雪球，我们女生先跑到了安全地带，商量好对策。最后我们又把他们男生的大雪球给打破了。第四节课的时候，我们来了一场真正的雪球大战，大家的雪球一个比一个大，这回我们实行的是混搭形式，爱打谁打谁，男生们可起了内讧，我们女生看起来可真高兴，也趁这个时候我们把男生打了。
我真喜欢你，洁白的雪。
六年级作文 篇5
一个普通的冬天，我和朋友在公园散步。那时，燕子正飞得热闹。
我和朋友不知不觉走到了一个小亭子时，突然看见两根细细的电线上，站满了许许多多燕子。在电线下面，有一位老人，他把鸟食洒在一片空地上，向燕子们挥了挥了手，退了一步，立即有一群燕子应声而来。老人边走边放，燕子顺着他的节奏起起落落，一排跳动的音符。
我忍不住问：“您都是这燕子的亲人么？”老人没有望我直说：“是呀这些都是我的`儿女们呀…”我从老人的对话中得出：原来，每一到春天，大地苏醒，燕子从南方飞来时，老人每天都会按时来给燕子送餐，与老人为伴。但他在城里还有一个女儿，几次，女儿想把老人接到城里去享福，但老人都舍不得这些燕子，怕他走了，没有人给燕子送餐，所以，老人继续留在这里，给燕子在送餐。
一眨眼，就到了冬天，燕子要飞向南方了，老子对我说；哎，孩子们要走了，要飞回南方了了，听说，他们在南方的么一个地方休息，可惜我去不了……
我从老人的眼睛里看到了期盼和悲伤。
燕子们离开时，围着老人转来转去，连声鸣叫，向是为老人道别…
我相信到了明年的春天，燕子会回来和老人团聚的，因为这是老人与燕子的约定……
六年级作文 篇6
今天早上下起了纷纷扬扬的大雪，雪越下越大，天地都笼罩在一片白色的世界里。几小时后，地上的积雪就没过了我的鞋面。嘿！这天气打雪仗多好啊！
说打就打！下午一放学，我们几个男孩儿就跑到雪最深的地方，挖了一个大坑趴在那儿，准备了十几个比足球还大的雪球，想和女生们大干一场。
开战了，我们每家都有两把雨伞，在游戏中，我们称它为“堡垒”。我上去就把一个足球大的雪球扔到了对方身上。被我打中的那个女孩儿一下完全丧失了战斗力，这下别的.女孩儿可气坏了，见自己的同伴重弹了，一个个成了“亡命之徒”。看似温柔的女生也大打出手，这下我们被雪球打得全身湿透了，可心里却充满了快乐。过了一会儿，我恢复了战斗力，也想出了一个好办法：我们在雨伞里装满了雪，“敌人一来就飞速转动雨伞，脚不停地踢雪，然后再把十几个大雪球扔过去。“这招儿呀，真灵！”女生们的衣服全湿了，完全丧失了战斗力。我们几个男孩儿就趁机拼命往她们的衣服里装雪，几下她们就成了又白又胖的“娃娃”了。过了一会儿，她们身上的雪化了，也商量了一套作战计划准备报仇。我们呢，先下手为强，马上堆了二十一个大雪球，留下十个猛击，每人的两个口袋里还各装了一把雪备用。突然，女生全躲起来了。看来这下要谨慎些了，计划赶不上变化呀！雪球全白做了，我勇敢地冲在队伍最前方，没想到五个隐藏的女生拿着雪球把我们包围了。雪球冲我们呼啸而来，我们被打得屁滚尿流。突然一个想法闪入我的脑海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生挡眼睛的时候，我马上回“基地”把五个大雪球拿来。我自己拿了三个，剩下两个给了其中一个男生。我们用雪球集中火力猛击两名女生，当她俩丧失战斗力然而我们杀出一条血路，全逃走了。逃走后，我们把最后五个雪球中的四个全扔到她们身上，她们终于认输了。“万岁！我们赢了！”要知道，这次战斗男女生的比例然而3：15。可然而我们应该让让她们，毕竟她们然而弱小的女孩子。
这次雪战，我玩得身上全然而雪，裤子上还结了冰，冻得发抖，可心里却非常高兴，有说不出的快乐！
六年级作文 篇7
时间犹如止水，又犹如狂流，在我们不经意中溜走，时光总是那么匆匆……
还记得最单纯的模样，最搞笑的同学，最亲密的死党，最敬爱的老师，最怀念的课堂……
现在想起那首熟悉的歌，想你们的脸庞，我多想在我们老了以后再回来上课，回忆那段最温暖的时光……
当初那个呆呆的组长，那个搞怪的同桌，那个暗恋的人，那段会让人流泪的回忆。我的小学就这样过去了，只留下一张照片，一段时光……
现在即将分离，黑板上留着：再见小学，再见同学。我们知道天下没有不散的筵席，但却还像个孩子般痛哭流涕，因为我们不想像以前那样，老师走了，留下了坚强，以后会回来的，我们一直坚信这个想法，但老师骗了我们，他不会再回来，就像这次离别，或许转身后一辈子就见不到了……
同学们都想留下的'时光，不让它在我们的记忆里消失，我们不想失去那一帮的朋友和那个熟悉的课堂，学校，时光，他们让我们变得学会去分享去感悟同学的情谊，但最后还是拆散了我们，拆散了时光……
我们不是喜欢学校，而是喜欢坐在教室里的那帮人，一班终将解散，我们终将远去，再见时光，让我们留下坚强和笑容，再见，小学，一班……
六年级作文 篇8
记得小时候，我的童年时光，大多都是在奶奶家渡过的。门口有一棵桂树，屋旁有一条明亮亮的小河。这里便是我童年的“乐园”。
那时候的我是众小孩中的“大王”，常常带领小伙伴们三五成群地在“乐园”里疯玩。小河便是我们流连忘返的基地。摸虾，捉蝌蚪，我还经常跟男孩子混在一起。太奶奶曾经问我为什么？“因为他们不会像那堆女孩子一样爱哭呀！”我直言无忌地回答奶奶。奶奶除了唉叹外也只由着我了。
常常，约上一群玩伴，跑到河边，脱了鞋子，挽起裤子，然后接二连三地跳进水里。那时是夏天，炙热的阳光把河照得暖洋洋的，水里隐隐约约地可以看到挥舞着小钳子，身着透明的盔甲的小虾，银鳞片在阳光下闪烁着银色光芒的小鱼，内脏也清晰可见。我们便对这些很感兴趣。摸到了鱼时，便兴奋地手舞足蹈；被较大力的虾钳到了手时，便哭丧着脸。这时，我会为被钳的他打抱不平，齐心协力抓住“罪魁祸首”，他就会破涕为笑。
秋天的桂花树也会令我们向往。女孩子会捡下桂花，小心地捧在手里，如获珍宝。我们这帮调皮的，便会展开短小的双臂抱住树，全然不顾树皮凹凸不平的树干，会像武器一样戮伤我们的手和身体，只管一阵猛摇，树枝被晃得东倒西歪，桂花纷纷落下，像雨，像精灵。我们会躺在树下，享受桂花雨的洗礼，就像仙女的`小珍珠散落而下，妙不可言。于是我们就成了名副其实的落汤鸡，任细小的桂花散落在鼻子上，手上，脸上。贪吃的我会缠着太奶奶做桂花小汤圆，迷人的清香，一直回荡在鼻尖。一个接一个，入口即化。而星星点点的桂花，清晰又娇美馋人地分布在清汤上，令人无限遐想，令人回味无穷。
冬天，我们不顾大人的劝阻，或是偷偷出家门，到雪地上疯玩一阵。堆雪人，打雪仗，这些我们厌倦了，便会玩出新花样来，直到大人们出来，天色已晚，才肯离开。
在太奶奶的那段时光里，是我们最美好的时光。光阴流逝，我们依然不停地走过春夏，走过秋冬，我们慢慢长大，而这童话般的乐园，会永远留在我心中，挥之不去。
六年级作文 篇9
滴一滴雨点落在我手心，似乎要下雨啊？自言自语一声，告别了身旁的同学，背起了书包，准备回家去。出了学校，感觉四周的风变得阴凉起来，抬眼望天，也是阴云密布，在我眨眼的瞬间，一滴雨点掉落在我头上，感觉微凉，暗道一声要下雨了，脚步不禁加快许多。
终于到了家里，感觉顿时一阵温暖，我把书包丢在一旁，跳上床就开始睡觉，瞟了一眼窗外，那天依旧阴沉沉的，阴沉的似乎要滴出水来，事实上它的确滴出水来了——滴答滴答是水滴落在地上的声音，我开始以为是楼上的在浇花，因此并未作太多关注，滴答滴答滴频率开始加快了，愈来愈快，愈来愈快，到了后面，声音已经变为哗哗哗我从床上爬了起来，外面开始下大雨了！
似乎平常不过的声音却感觉到一种奇特，一种隐藏的规律，似乎自然正在演奏一首奇妙的乐章，我无法用文字准确形容那乐章的音律，说它形散而神不散吧，又显得那样形神俱在；我也无法用文字准确形容那雨的气势，说它跌宕起伏吧，又似乎是万军冲锋一般。总之，只凭几个优美的词句是不能概况它全部内涵的。
无情的雨依然在下，不带任何的留恋，无情坠落在地，丝丝寒风挂起，吹出了阵阵的水雾，似乎朦胧一片，目力所及，并不清晰，毕竟那一片水幕仿佛隔开了一片世界，眉头微微一皱，窗外飘进了一些雨点，落在我的额头上，那滂沱大雨给世界带来了生机与新的`空气，昏昏沉沉的天，清清爽爽的雨，这两种东西却毫无违和感的融在了一起，在雨天看着那鸟儿在屋檐下避雨，也别有一番情趣。
不知怎地，我竟睡熟了，起来才发现，天空重现光明，似乎什么都没有发生，也不知那一阵雨是否真的下过了，耳边忽然响起清脆的鸟鸣声
六年级作文 篇10
今天是妈妈的生日，我打算送给妈妈一份特殊的礼物，那就是亲自下厨，学做一道爸爸拿手的好菜来给妈妈一个惊喜，这道菜的名字叫“翡翠龙眼”，一听这名字就会让人垂涎三尺，于是在爸爸的指导下我开始工作了。
刚开始我兴致极高，按照爸爸的说法去做，拿一根黄瓜，把黄瓜切成大约一厘米的`厚块。可是我总切不匀称，不是厚了就是薄了，爸爸告诉我说：“大约十个硬币那么厚是一块。”为了切的好看一点，我便开始比划来比划去，但总是切不好。这时，我有点不耐烦了，大声吼道：“不做了，太麻烦了！”爸爸看到我气急败坏的样子，忍不住笑了出来，并且说道：“我们干任何事都要有耐心，何况这是送给妈妈的礼物呢，就你这样，怎么给她惊喜呢？”是啊！妈妈每天都给我做好吃的，从来没有过任何厌烦和抱怨，而我只做了这一次就这样，太不应该了，何况妈妈经常教导我说做任何事都要善始善终，不能有半点懈怠。
终于在爸爸的帮助下，我切出了既美观又整齐的黄瓜块。之后的几步就简单多了，那就是把猪肉切成丁，放上胡椒粉、少许盐和料酒腌制25分钟。在这期间，可以把黄瓜块的心儿挖了，等时间一到，就把肉丁放入黄瓜块的空隙中。等一切就绪后，最后就是把装有肉丁的黄瓜块放入锅中蒸20分钟即可。
20分钟的等待是如此的漫长，终于香喷喷的“翡翠龙眼”出锅了，尝一口，真是吃在嘴里，甜在心里啊！送给妈妈，她竟然高兴地流下了眼泪，一切尽在不言中……
今天的做菜经历，让我懂了许多，它不仅让我知道了做事不能急于求成，要有耐心，更让我感受到了爱的意义，爱是一种感觉，更是一种无私的奉献。
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