六年级的作文

时间：2026-05-01 13:01:36 六年级作文

[优选]六年级的作文6篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优选]六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　今天风儿暖，阳光灿，想来也必定有一个让人沉醉的晚上了。可到了晚自习的时候，我不知道，那铃声却成了友谊的“丧钟”。

　　那时我正在回教室路上，突然有人在后面拍拍我的肩膀，我扭头一看，原来是我的好朋友。我心中大喜，满脸欢笑正要给她一个熊抱，可是她却躲开了，“你一直在和别人玩，我和你绝交！”说完这句话，她便转身就走了。那话语和表情，凝冻了空气，还有我。只有铃声不为所动，照例准时响了起来。

　　我望着她离去的背影，眼泪一下子涌湿了眼眶，我听到了泪珠滴落到地板上，“啪嗒啪嗒”地响起。周围的同学扭着头看向我，异样的眼神让我像个怪物。我用手胡乱地擦掉了眼泪，跑回了教室。

　　我的心情就像一颗怪味豆，五味杂陈；又像含了一个苦瓜，涩涩的。今天，我又失去了一个朋友，而且是我最好的朋友，好伤心啊！

　　失去第一个朋友的'时间是幼儿园，她姓董。那时我正和她一起闹着笑着，可是我不小心弄散了她的辫子，黑溜溜的小辫一下子没了神气。她便生气说，我明天就要转学，你再也看不到我了！我以为是气话，也没有理。可是到了明天他真的转走了。我为此大半夜没睡，早上起来后一直在打瞌睡。妈妈安慰说，别哭了，你不还有静静吗？我抽抽搭搭地回答道，“可是她不跟我玩儿，她和盼盼玩。我只有这一个朋友。”妈妈无可奈何地叹了口气，“那你就当这个人从来没有来过幼儿园，好不好？”我点了点头，说好，从此我就忘了她，忘了她的一切，现在只有依稀记得她姓董，别的我都不知道了。

　　现在我又和最要好的伙伴硬生生的撕开了，那一同看星星一同争论疑惑的过往，那互相取笑互相鼓励的时光，还有一次次的许诺，击掌，随着铃声的结束，都一同消散了。

　　可我就是不明白，难道我的生活中我的一生里，只能有一个朋友吗？她真的是我的好知己吗？

六年级的作文篇2

　　我很喜欢花，有牡丹，有百合，有紫罗兰……但我在众多花的王国里最喜欢的便是水仙花！

　　我爱水仙花因为他素雅清新，芳香迷人，而且还具有着十分顽强的生命力。

　　我家阳台上有四五盆水仙花。在严冬到来之际，我会每天都会给它们换上一盆清澈的水，好让它们保持着湿润的身体，这样才不会死去。当然这就是它的好处——它不像牡丹那样高贵华丽，也不像玫瑰那样纯洁美丽；可是水仙花并不需要多么细心的照料，只需要静泡在水中就足够了，不用费劲。

　　水仙花向来便有“鳞波仙子”之称；的确，我也这么认为。它那婀娜的身姿使人一见倾心！难道水仙不是鳞波仙子的化身吗？

　　有一天，我发现水仙开花了。那雪白的花朵不时散发出阵阵的芳香，洁白如玉，显得更加清新脱俗了。水仙花的花瓣有的是三四片，有的全部都绽开了。让人感到更加美丽迷人！我发现全开的.花朵一共有六片花瓣。花瓣是白色的，中间有一撮鹅黄色的花蕊，细细的，长长的，就像是艺术家专门雕刻出来的呢！美不胜收！

　　我爱水仙花，爱它的清新脱俗，芳香迷人。我喜欢水仙花，因为它具有十分顽强的生命力。

　　我出神的望着水仙花，仿佛进入了水仙花的世界，变成了一朵朵洁白的水仙花盛开在阳光之中，如痴如醉，忘记了身边的一切……

六年级的作文篇3

　　周末，骑一辆自行车，穿梭于城市乡村，秋天的气象扑面而来。

　　秋，不正是那红艳艳的石榴，翻飞的落叶，凉爽的秋风，高远的天空吗？古往今来，对于秋的描绘惊人的一致：收获的，缤纷的，寂寥的。直到看到那满地的兰花，我才感受到秋的韵味。秋是淡雅而又高贵的，它在肃杀的寒风中，展示着自己独特的美，无人企及。

　　春花是热闹的，几番春雨过后，几十种花齐刷刷地开了，热闹非凡。但秋花，得寻觅。除了烂漫的菊花外，在秋风中绽放的花屈指可数。兰花则在马路旁，花坛边静静地开放着。它是那样的美：洁白的花瓣，金黄的花蕊，在细长的'绿叶的衬托下，显得格外的优雅。让人看了有一种冲动，着一身兰花裙，去田野间奔跑、嬉戏。

　　“不是一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的诗句是不能用来形容兰花的。兰花虽经受得住秋风的考量，但香味一般。在喧嚣的白天，你几乎闻不到它的味道。只有在夜深人静之时，踏着皎洁的月色，带上一身的秋露，置身于兰花丛中，兰花才羞涩地为你送上一抹清香。

　　古人把“梅兰竹菊”比作花中四君子。兰花色淡香清，多生于幽僻之处，是谦谦君子的象征。当我想到这一点，不禁对眼前的花肃然起敬。兰，没有绚丽的色彩，没有繁华的身姿，没有馥郁的花香……却成了文人墨客魂牵梦绕之物，怎能不让人敬畏？

　　舍不得折一朵花枝，只是在一旁观赏着，赞叹着。如果让我说一句评价秋的话语，我只想说：秋就似那兰花，静静地走过，默默地奉献……

六年级的作文篇4

　　跟着年纪的增加我的理想也一直的产生着变更。然而，当初最让我自豪跟骄傲的理想即是作一名光彩的人官先生。

　　我为自己有这样的理想而自豪！教师是人种灵魂的农程师，是太阳顶下最辉煌的职业，这个职业是神圣的，它虽平常，但是老师的那种大名鼎鼎、无私贡献的精力和这高尚的品德却是不平凡的。"春蚕到逝世丝方绝，蜡炬成灰泪初干。"这不恰是对老师光辉的写照吗？在我们成长的讲路上，老师是我们的引路人，在我们后退的途径上为我们指亮了方向。

　　古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老师辛懒尽力下造就出来的.。试曾想，他们能有几个是自学成才的？鲁迅学生的"昂首苦为孺子牛"说的不就是像老师一样为人民民众默默服务的人吗？在课堂上，老师不仅教我们学到了课标上的知识，更教会了我们怎么做人的情理。如果不是老师的辛苦培育，谁将我们中华民族多少千年来的优良传统文明一代又一代传承下往；假如不是老师的谆谆教诲，谁能为祖国培育出大量的人才来报效祖国呢？始祖国矗立于世界民族之林呢？

　　干老师并不是为了争名，也不是为了图害，他们只想为祖邦培养恶的己才，将更多的常识学给我们。尔为自人的幻想而自豪，而骄傲。此时，欲想我口中的欲望欲强烈，它像一把无形的火焚烧着我的身材，焚烧着我的灵魂，乃至熄灭着我的性命……国民老师这种职业是高贵的，是忘我的，老师他素来不为大家着想，从去不替从己的野庭着想二心只为了咱们。老师视本人的教生如孩子，不，老师对学生比对自彼的疏生孩子还要亲！

　　昨天，我有幸卧在这面加入息文竞赛，我要将自己对理想的自豪取骄傲表白出来，我要将自己心纲中老师的巨大形象写没来我要将老师对我们的爱唱出来……天下所有的老师皆是一样的我为自己有这样的理想而自满，而自豪!祝齐地下所有的老师们：佳我毕生安全！

六年级的作文篇5

　　我最喜爱的动物是仓鼠，它是我姐姐的同学送给我姐姐的，我最喜爱的一种小动物作文400字。它叫小胖。

　　它全身毛茸茸的，像穿了一件大棉袄。小仓鼠的头小小的，大约有一个乒乓球那么大；耳朵有一粒芝麻那么大，真是小巧玲珑；鼻子犹如一粒沙，鼻孔像是用针穿的。小胖的嘴是三瓣嘴，嘴的`两边个各长了三根胡须，这是用来量洞的宽窄用的。小胖前腿短，后腿长，跑步前腿一跳，后腿一蹬，这使它跑得很快，小胖不仅可爱，还很有趣呢！

　　有一次，我把它抓出来，放在地上让它与我家的小乌龟赛跑，只见小胖快速地向前跑去，而乌龟还在慢吞吞地向前爬。

　　仓鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身边，只见它拿起一个瓜子，放在嘴里，然后就把瓜子分成了两瓣，就这样，它吃到了瓜子仁。

　　小胖还会玩滑滑梯。只见它爬上去，坐在上面，唰地一下就滑了下去。小胖睡觉时怎么叫都叫不醒。

　　小仓鼠真是滑稽可爱，我真喜欢它。

六年级的作文篇6

　　我喜欢植物，但一直只限于欣赏，极少动手养，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已经养了好几个年头。平时只给它浇水，但是生长得很好，远远地看去，那鲜绿的羽状枝叶就好象片片飘浮的绿云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脱俗和我一直钟爱的竹子有些神似。

　　古人也爱竹，并且写下了不少描写与赞美竹子的.诗篇。其中我以为以郑板桥《题墨竹图》最妙，“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折”，句子简单却点出了竹之神韵，也难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。

　　喜欢竹子！因为它的千千节，因为“竹有节，有千节，风过不折，雨过不浊。人之有节，犹竹之有节也。竹有节，故能劲立。人有节，故能坚刚。”虽然忘记是从哪听来的句子，但想必写下这诗句的人一定是一位顶天立地、胸怀坦荡的大丈夫。所以慢慢也喜欢那种如竹之君。有句话叫做“君子当如竹”，就是指君子要有节，要像竹子一样处浊世而不浊，要有操守而坚强刚直。但是这样的人我从来没有亲眼见过，反而听过许多因为遭遇了一些挫折或者被利益冲昏头脑的人放弃了自己的尊严与原则，走上了歧途的事情。也许住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在现代这不过是粗糙的幸福吧，或许是这样。

【六年级的作文】相关文章：

六年级作文01-18

六年级作文12-13

(精选)六年级的作文12-05

六年级的作文[精选]03-11