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六年级的作文

时间:2026-05-01 13:24:41 六年级作文

实用的六年级的作文6篇(实用)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级的作文6篇(实用)

六年级的作文 篇1

  “砰砰……”听,那是什么声音?哦,原来是烟花在空中绽开的欢笑声。

  我提着一筒烟花回家,一路上红灯高照,花儿欣赏着烟花姑娘精彩的表演,似乎着了魔;细雨淋过的树儿一边吮吸着清凉解渴的“果汁”,一边对着路边的人们说着新春快乐。

  伴随着烟花欢快的舞蹈,我快步踏进了家门。一股香气扑鼻而来,我情不自禁地跑到了餐桌前。哇,好丰盛的年夜饭啊!清蒸螃蟹、啤酒鸭、糖醋鱼……奶奶让我召唤大家过来吃团圆饭。觥筹交错间,爷爷掏出一个大红包递给我,“阳阳,祝你新春快乐!”我满怀喜悦地接过爷爷的红包,对着全家人说:“新春到,新春好,阳阳在这里祝大家在新的一年里事事顺利,心想事成!”

  饱了口福,还没饱眼福呢?吃完年夜饭,我们来到了楼下的一片空地上放烟花。我们玩了“蝴蝶”、“炸弹”、“小蜜蜂”、“铁树流花”,其中最好玩的就要数“无敌炸弹”,你别看它个头小,但它的威力却相当大。刚开始我怕得不敢玩,不过后来在哥哥的'鼓励下,也动手玩了起来,不知不觉,我们把所有的烟花都放完了。

  回到家后,正好春节联欢晚会要开始了,我们一家子坐在电视机前,有说有笑的,爸爸还给我讲了年要放鞭炮、贴对联的来由,让我对春节又有了一番新的了解。

  啊!这真是一个快乐又难忘的春节啊!

六年级的作文 篇2

  在我的人生路上,有一本书,来自于大自然。你怎么也想不到,这本书竟是极为平常的,随处可见的桅子花。

  那天清晨,我走在回家的路上,突然下起了倾盆大雨,我撑着伞,奔跑起来。正跑着,突然一阵扑鼻的香气迎面而来。我减慢了脚步,停了下来,看到了一片桅子花。它们在雨中摇晃,忍受着雨点的打击,一阵阵雨水劈头盖脸地灌下来,压弯了它柔软的身躯,它像一个驼背的老人,艰难地立在雨中。

  我不禁被桅子花坚强不屈的精神感动了。我看着它那柔弱的身躯,在密集的雨点中,一会儿压弯,一会儿挺起,只要雨水有一丁点儿的空隙,它就挺直身躯,昂起花朵,尽管空隙的时间是那样短暂,尽管短暂的时机是那样的频繁,它始终坚持着,从不放弃。在与大雨的拼搏中,栀子花的花瓣被打散了,打落了,栀子花在雨中零乱……

  桅子花只有几个月的生命绽放,只要能够绽放,它就一刻不停地吐出沁人心脾的芳香,使人闻着就神清气爽。这不是它在奉献自己,实现自己的价值吗?

  我也要像桅子花那样,奉献自己,实现自己的价值;也要像它那样,遇到困难,要坚持下来。

  栀子花虽小,但小有小的'价值。我们现在也还小,做不了惊天动地的事业,但我们可以从身边的小事做起,做一些力所能及的事情,正所谓:星星之火可以燎原。在学校里,可以不乱丢垃圾,可以让别人不要乱扔垃圾;在景区,可以不乱折花草树木,可以做到除了美丽的风景,什么也别留下。

  是呀,桅子花,你给予我启示,给予我教育,是我人生的方向标,更是我用一生也读不完的书。

六年级的作文 篇3

  一个星期天的上午,我正在阳台上写作业,我的堂哥李强来了,还带来了一大群客人,听哥哥介绍说,他们是我们村里的村干部呢。他们和我爸爸在客厅里说话的声音,不断地传到了我的耳边,原来李强哥哥想承包村里的大片荒山,准备大面积种植油茶树,然后利用本地资源,办一个纯正茶油加工厂。斯文的李强哥哥越说越激动,声音越来越大。大家微笑地看着他,眼睛里满是赞许。

  我的家乡在洪观的塔溪村,那是一个山水相傍,风景优美,约200户人家的村子。村后是葱郁的树林,村前是一片稻田,一条清澈的小溪从村子中间穿流而过。我的家乡盛产茶油,家家户户都有茶山。每到春天,漫山遍野的茶子花开了,那白白的花瓣粉黄的花蕊中,吐露出来的芬芳弥漫着整个村子。春天一过,茶树上青色的、红色的果子缀满枝头,霜降一到,这些茶果就成熟了。这时候,人们挑箩提筐地上山采摘,满山满岭都是人们的欢声笑语。人们把采摘回来的茶果,倒在晒谷坪里,一见太阳,茶果就裂开了嘴,露出黑油油的茶子,等茶子晒干的以后,就可以榨出香喷喷的纯正茶油了。

  如今,大学毕业的李强哥哥看准了这个项目,准备在家乡的`特产上做文章,他的想法还得到了村干部的支持,决定把村里的荒山都承包给他,让他好好地学以致用,大干一场。

  奶奶担心地说:“我们村里以前和附近村都打过械斗,他们会不会从中作梗?”村干部连忙说:“打械斗那是改革开放前的事情了,现

  在人们都在搞经济,讲发展,像我们村里有的外出打工,有的在家搞种养,有的做做小生意,谁还有时间去做那损人不利己的事情?你老人家就放心好了!” 大家听着都笑了,声音是那么爽朗。

  是啊,如今的塔溪村呀,村前村后绿树成荫,一栋栋楼房错落有致,新建的校舍书声琅琅,田野里农作物青翠茂盛,池塘里鸭鹅成群,老人们悠闲地晒着太阳,孩子们尽情嬉戏,到处都是一派和谐美丽的景象。

  我的家乡真是个好地方,难怪哥哥要在家里发展呢!等我长大了,我也要把学到的知识带回到家乡去,建设我们的新农村。

六年级的作文 篇4

  在贵阳,人们都十分喜欢吃辣子鸡。辣子鸡在贵阳有许多做法,而我家的做法也算得上是独一无二的。

  过春节,或家里长辈过生日时,我们家便会做上很多的菜,摆在花园里的桌上,当然了,是少不了了辣子鸡的,因为我们一家都很喜欢吃。

  一大早,我和姑姑,还有表弟去早市买最新鲜的蔬菜和水果,接着我们便去买了一只肥美的公鸡,又买了一只肥嫩的母鸡。回到家先把公鸡和母鸡放到院子里,让表弟看着它们,定时喂它们一次矿泉水和大白菜。

  我和姑姑则回厨房把菜洗好,把炒辣子鸡的和煮鸡汤要用的香料准备好,静静等到做菜时间的到来。

  下午3点时间到了,厨房里忙碌起来。姑姑开始炒菜了。我和表弟便一人手提一只鸡,一人手拿50元钱来到卖鸡的地方,等待卖鸡的人宰鸡。

  不一会儿,鸡宰好了,我们回到家,一进厨房,姑姑、表弟和我便开始“锅碗瓢盆”交响曲。我炒辣子鸡,姑姑炒其它菜,表弟煮鸡汤。

  我先把切好的.鸡肉放进一个大盆里,然后把八角、生姜、香叶等佐料放入盆中,开始搅拌。腌了半个小时以后,打开火,将油到了进去。等油沸了,我便将鸡肉放进去,又放进一包包好的辣椒。炒一会儿,再焖一会儿,一锅美味的辣子鸡便做好了。

  团圆饭开始了,大家围坐在桌子旁,品尝起来。现在我一想到辣子鸡的美味,大有垂涎欲滴的馋劲。

六年级的作文 篇5

  在我的心中,永远都有一盏明灯,它永远不会熄灭,永远是那么明亮,它能够为我指出一条正确的道路。它就是我的数学老师。

  正是六年级那次的中午写的习题,正好学的内容很难,我学的不是很好,因此也有一题题目让我百思不得其解。

  我从各方面思考,可作出来的答案就是错误的。一转眼间,一个小时过去了,可还没什么结果,眼看着同学们一个一个地把本子拿给老师批改,我就更加着急了。

  可是,着急和难过缠绕着我。着急的是大多数人都走了,只剩下了三四个人,而我就在其中;难过的是为什么那么多人可以做对的题目我怎么不会做,难道是我上课没听讲吗?

  正在我不知所措,落泊的时候,数学毛老师走了过来,看到我这个样子就说:“怎么,不会吗?这很简单啊!”很简单?怎么可能呢?

  老师弯了腰下来,靠近我旁边一边思考一边为我讲解这一题题目的`思路。在老师的精心的指导下我似懂似不懂,但有一点是我一直没有做对的原因是原来我抄错题了,正当我意识到这一点的时候,老师回到她的座位上了。

  这时,我不禁自己嘲笑自已,我真是太粗心了,连这一个小小的问题都没有注意到。顿时觉得又可笑又可气。

  经过仔细的思索,我终于在上课前把这一题看似很难实际又很简单的题目作完了。

  在这天晚上,我知道并感觉她就是我心中的明灯,是她让我从题海中翻了身。也知道一个小小的错误很容易被人遗忘,所以我们在以后一定要做什么事情都要仔细、认真。

六年级的作文 篇6

  在我6岁上幼儿园那年,让我最感动的人是陈老师,她是我们的班主任。那时候我一点也不喜欢上她的语言课,自从那件事发生以后,我就慢慢的喜欢上了她......

  那一天下课后,我急忙从班里跑出来和我的好朋友一起玩游戏,老师坐在教室里准备东西。过了一会老师出来嘱咐我们一定要注意安全,不要摔倒了。说完老师就走进了教室,我偷偷地瞄了老师一眼,没把老师的`话放在心上,仍在高兴的玩着。一会我们爬上了蹦蹦床;一会又去玩跷跷板;一会又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的时候,一不注意脚下一滑。我随着“扑咚”一声摔了下来,趴在地上,我一边哭,一边慢慢的爬起来,坐在地上,手捂着伤口。老师听见了我的哭声,急忙从教室跑了出来,由于老师太急一不小心也摔在了地上,但是老师呲着牙,手还是很用力的支撑着,我看到后特别感动。然后我更大声的哭了起来,这时老师更着急了,挣扎着站了起来,向我跑来,用她那温暖的手把我的手掰开,看了看,并轻轻地吹了吹磕破的伤口,摸着我的脸蛋儿,说:“不哭了,不哭了,乖啊,这就去医院,倩倩乖啊。”然后抱着我向医院跑去,路上,我看见老师满头大汗,气喘吁吁,我便用小手帮老师擦了擦汗,老师扭头对我笑了笑:“乖,等下就到医院了,在忍一会儿啊”

  到医院以后医生为我包扎伤口,老师询问了解我没有事了,就深深呼了一口气,紧皱得眉头舒展开了。然后老师把自己的裤子掀起让医生帮忙包扎,我看见老师的伤口比我的还深,不由得小声哭:“陈老师,你怎么了,疼不疼啊?”老师笑了笑:“没事,倩倩都不怕疼,老师怎么会怕呢?!咱们两个一样勇敢!”说完还给我伸出了大拇指,我低头害羞的笑了...

  从那之后,我改变了对陈老师的看法,并在心里发誓要好好的上语言课,考一个好的成绩来报答老师对我的好。此后,每当老师经过我身边我都会甜甜的大声向老师问好。事情过去这么长时间了,我却一直记得,也一直想再给陈老师说声“谢谢!”

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