六年级作文(范例9篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1
在这端午佳节来临之际,当我们吃起粽子时,看见或者赛龙舟活动时,我们都该想起端午节那渊源流长的历史与伟大的诗人-------屈原。
端午节是国家法定节假日之一,是每年的农历五月初五,又名五日节、龙舟节等。这端午节的来头可不小,它是流行与中国及汉字文化圈诸国的传统文化节日,是非物质文化遗产,并且是首个被列为非物质文化遗产的节日,是为了纪念屈原而诞生的,屈原那可歌可泣的高尚壮烈行为和那种精神感染了一代又一代人。
要是谈起屈原与当时的情景,那就更能彰显出屈原的品质了。屈原满腔热情为国为民,缺受他人陷害,被流放了。屈原悲痛至极,但他没有颓废,在被流放期间又有许多佳作问世,如《离骚》等。其中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一句被传颂至今。这么好的文采,定与他平时的学习和积累分不开。多少次的寒窗苦读,多少次的废寝忘食,多么庞大的阅读量,多少次的.推敲……。我们的学习也一样,平时多看书,多积累,“台上一分钟,台下十年功”,“积少成多,聚沙成塔”。都说明了这个道理。就像我们考试成绩出来时,大家都羡慕地看着成绩优秀的同学,谁能想到他们努力的付出?
当秦国攻破楚国,屈原看到自己的故乡被摧毁,同胞们处在水深火热之中,顿时心如刀割,感到深深地无奈,在报国无门的情况下,写下了绝笔《怀沙》,写完后抱着石头投了汨罗江。人们往水中扔粽子是为了不让鱼虾啃食屈原的尸体,也表达了人们对屈原的敬佩和怀念。
所幸我们生活在一个和平的年代,没有战乱的纷扰,才得以让我们努力的学习。让我们行动起来吧,不要让自己的青春年华荒废掉!
六年级作文 篇2
童年就像一个五彩斑斓的多音盒,装满了快乐,装满了笑声,装满了回忆,打开这个多彩的多音盒,那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在我记忆的`长河里闪烁。
一个阳光明媚的早晨,我和几个小伙伴准备打水仗,首先我们先端来一大盆水,然后我们全副武装,那样子好似一个真正的军人一般,我们左手一把机关枪,右手一颗手榴弹,那气势别提有多雄伟了。正当我沉浸在自己的美好想象中,冷不防地被别人暗算了,我只好在心里苦笑一声,便参加了这场战争了,我一开始就给别人来了一个下马威,接着,我又打了她们一个措手不及,但是,不一会儿,我便占了下风,这真是逞凶一时的结果啊!不过,她们的联手也一会儿就没了,我暗中偷偷地躲了起来,向小伙伴们发射水炮,水炮溅了小伙伴们的一身,这便是宣布了我就是胜利者,回到家后,妈妈看到我这一身,便是哭笑不得的指责我,我只是调皮的一笑,便逃走了。
时光一去去不复返,但童年的那些事儿却深深地印在了我的脑海里。
六年级作文 篇3
七月下旬,我和爸爸开启了稻城亚丁之旅。稻城在四川的甘孜藏族自治州里,靠近西藏。那里没有江南的杏花烟雨、小桥流水、吴侬软语,有的是碧波万顷的草原,白雪皑皑的雪山,热情好客的藏族人民。在那里,我不仅欣赏到了别样的风景,体会到了不一样的生活环境,还亲身感受到了“飞夺泸定桥”的惊险。
流连忘返的景
这是我第一次来到草原。这里的天比别处的更可爱。空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,来表达满心的愉悦。但是,如果我不傻,是绝对不会在海拔四千零一十八米的卡子拉山草原高歌一曲的。
一路上,无垠的草地和巍峨的雪山令我应接不暇。辽阔的大草原上游荡着的几十只悠闲的牦牛,就好像是给无边的绿毯镶嵌上的颗颗黑宝石。长时间生活在高原地带,牦牛们都养成了放荡不羁的性格。还没有长出犄角的牛都大踏步地走在318国道上,好像这儿就是它们的领地。一条贯穿整个草原的明如玻璃的河映入我的眼帘。草原上星星点点的几座五颜六色的帐篷显得十分孤单。帐篷里时不时飘出缕缕青烟,想必是藏民在里面喝酥油茶吧!
目的地是香格里拉镇。道路两旁的一座座小塔楼引人入胜。塔楼上的油漆油光锃亮,阳光照上去都有反光。塔楼高不过两米,里面放着几幅精美的油画。南来北往的人来到这里都会驻足观望或拍照留念。这里的房屋像是一个模子造出来的,藏族人喜欢亮丽的颜色,常常会把房子或家具装饰得五彩缤纷。每一个窗户和屋檐上都用黑白相间的方块从少到多往上叠三层,这种建筑是我在宁波从没看见过的。小街不是很喧闹。这里冬不冷,夏不热,十分适合一个人在这里安静地养心。夏天,走在小巷里,身旁的房屋挡住了阳光,细腻的微风轻轻拂过面庞,让我感受到前所未有的轻松愉快。
身居高原的藏民们
香格里拉镇的天气舒服。不管是店门口还是广场上,都能看到一些藏民们摆几张躺椅坐在上面。有人说他们很“懒”,觉得他们无事可做,在那里虚度光阴,其实并不是这样的。香格里拉镇是一片净土,夏风清凉,阳光明媚,是一个能让疲劳的人净化心灵的圣地。想象一下,一早起来是因为鸟儿在枝头鸣叫,洗漱完后,拿上一本书坐在门前的躺椅上,静静地看着书,听着鸟叫。微风拂过耳边,好像在和你说悄悄话。
每年到农历四、五月份,当地人再也不会坐在椅子上晒太阳了,强壮的男人倾巢出动,齐聚到山顶的各个草原上。他们拿起工具就往地上挖,希望能够找到好东西。他们在挖些什么呢?原来,在这个时节,草原上的`土地里埋藏着许多珍稀的滋补品——冬虫夏草。人们兴致勃勃,自个儿挖自个儿的。他们迫不及待又小心翼翼,生怕一锄头下去,把完整的虫草给“腰斩两段”了。地里的虫草在和草原上的人们玩捉迷藏,人们左挖一下,右挖一下,虫草就是不露面。就这样忙了两个月之后,人们又开始了散漫的生活。
“飞夺泸定桥”
旅行的最后一天,我们来到了泸定桥。从远处看,桥好像一条巨龙盘旋在两岸之间。走近了一瞧,一座雄伟的大桥出现在我的眼前,粗粗的铁索被拴在两旁的石柱上。原来由十三根铁索造成的铁索桥,如今已经铺上了木板。桥下的大渡河波涛汹涌,一个浪花打在石头上使我触目惊心。大渡河的水有些浑浊,河水涌到高处,配合着风力,让桥左右摇晃,使桥上的人们惊恐不安。此时,我也站在桥上。
桥上的木板并没有铺满,我可以从木板的空隙中看见奔涌而来的河水。但是我不敢往下看,桥离水面很高,让我产生了恐高。我的眼睛好像不受大脑的控制,不由自主地往下看。突然,一阵风吹过来,桥一摇晃,我就觉得自己的双脚被胶水牢牢地粘在了桥上,进退不能。两条腿感到一阵酸麻,每走一步,都好像被电击了一下,走路十分困难。当我走到桥的中心时,桥面摇晃得更厉害了,脚下就是惊涛骇浪的大渡河,这时我有点想打退堂鼓了。
突然,我想到了飞夺泸定桥的二十二位勇士。一九三五年五月二十九日清晨,红军先锋队抵达泸定桥。二十二位勇士手持木板,背插马刀,腰系手榴弹,爬着光溜溜的铁索往对岸冲锋。对面的民国军队将所有火力聚集在这二十二位勇士身上。红军不断地进攻,最终攻下了泸定桥。我想:当年的泸定桥只有铁索,但红军依然爬了过去。当年勇士们面临过桥的危险远远大于今天的过桥,他们能做到我也能做到。于是我重新拾起勇气,昂首挺胸地往对岸走去。
我觉得,这次旅行给予了我很多的启示:重拾勇气,逃避是没有用的,还不如面对现实;体验异域风情,让我懂得了不同文化的博大精深;开阔眼界,了解更多自己不知道的事,不要做一只坐井观天的井底之蛙。感谢这次旅行!
六年级作文 篇4
“唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空……”这一首风趣而又顺口的歌曲你一定听过吧!对,它就是那首非常顺口的,根据《西游记》改编的儿歌。那在《西游记》里面你最喜欢哪一个角色呢,如果问我最喜欢的是谁?我一定毫不犹豫的告诉你,那就是神通广大,敢大闹天宫,本领高强会七十二变的齐天大圣孙悟空!如果我成为万人瞩目的孙悟空,我又会做些什么呢?
如果我成为了孙悟空,我会变成一粒粒花种,飘去被地震毁灭的汶川,扎进干涸的土地里,深根发芽,和野草争夺养分,绽放为一朵朵美丽的花朵,使汶川变得像王母娘娘的蟠桃园一样美丽多彩!
如果我成为了孙悟空,我会飞往人烟稀少的荒漠,成为一根根梭梭草,扎入黄沙之中,指引人们找到生命之源——水,使一望无垠的荒漠变为生机勃勃的绿洲,让欢声笑语响彻云霄!
如果我成为了孙悟空,我会摇身一变,成为一艘巨大而又多功能的`潜水艇,潜入深海,寻找大海的宝藏,解决人与资源紧张的问题。
如果我成为了孙悟空,我会将所有的灾区变为天堂,我会让所有失学的儿童重返校园,我会将所有的罪犯绳之以法······
待俺老孙努力学本领,成为斗战圣佛吧!
六年级作文 篇5
我家所处的位置可算是优越了,北边是天祝一中,南面又是中心小学。两边都是学校,文化氛围很浓厚。小院不大,却有四栋家属楼,人是多了些,可并不显得拥挤或喧杂,相反,有了这些孩子、大人和老人才使这个小小庭院富有朝气,充满了浓浓的生活气息。
每当星期日的时候,院里的女孩子们便三五成群在楼门前跳皮筋、玩游戏;有的还去一中操场上荡秋千、跳木马;男孩子也有自己独有的玩法:他们拿出自己的小水,和同伴一起玩捉人游戏;大人们也有自己的休闲方法——同院的叔叔们在树荫下切磋棋艺,阿姨们忙完家务也一样聚集在门前花园边聊天织毛衣;爷爷奶奶们是最会娱乐了,早晨便来到操场上踢腿伸腰、舞剑打拳,午饭后便带上小木椅张三叫上李四凑到一起聊家常、玩扑克,日子过得真是有滋有味!
我们小院中的人们以礼相待,团结友爱。记得刚开学不久,下过一场大雪后的天气格外寒冷。放学后我艰难地走进庭院的大门,看到几个孩子在雪地中嬉戏、玩耍,很是开心。看院的王爷爷正在清扫过道里的积雪,玩耍的孩子中有人看到王爷爷扫雪便也从自己家中拿来家伙帮着扫了起来,有的用扫帚扫,有的用铁锹铲,在他们的影响下,扫雪的`人越来越多,孩子们、大人们、老人们都自觉地加入到扫雪的活动中,扫的扫,铲的铲,院子里,铁锹铲雪的声音和扫帚扫雪发出的刷刷声加杂着人们的的谈笑声响成一片。大家都为清除积雪献上了一份绵薄之力。“团结力量大”,不一会功夫,满地的积雪就都躺在了门前的花园里,等到明日天气晴朗时它可以为那里的小草补充水份了。这时,尽管大家口中不断地呼出白气团,不住地搓手,脸上却一个个露出了开心的笑容……
小院里的人们热爱小院,热爱这里优美的环境;热爱这里孩子们的欢乐;热爱这里团结友好的氛围……
我也爱我们的小院,爱它的和谐,美好!
六年级作文 篇6
春节是中国人的传统节日。今天是春节。
全国都洋溢着过年的喜庆。当然我们家也不例外;一大早起来,就看见奶奶和妈妈在忙碌的准备团圆饭了。我和弟弟十分高兴,看见爸爸在贴对联,我们俩哀求爸爸把这神圣的任务交给我们两个。爸爸禁不起我们的前后进攻,终于让我们俩贴对联,爸爸便笑着走开了。
我起先以为贴对联没什么难的,便叫弟弟扶住板凳,我来贴对联。可是这个对联好像故意和我作对,我一贴上去它就掉下来,我费了好大的劲也没把它贴上去,我们只好又请来我们的救兵——爸爸;爸爸又笑着走了过来,点着我们的鼻子说:“我就知道你们两个小鬼头弄不好,还是交给我吧。”说完便一手拿起了浆糊,在对联的背面抹了一层又一层,叫我们俩看对联贴正没有。爸爸麻利的将对联贴好了,便向我们得意的点点头,表现出一种胜利的样子。我们两个很不服气,吵着闹着要和爸爸比赛包饺子,爸爸爽快的答应了。
呵呵!难道爸爸不知道包饺子是我的强项吗?我不禁心里暗自得意。
比赛开始了,我熟练的`拿起饺子皮,用勺子舀了一勺肉放在面皮上,然后胡乱的捏了一通,才发现肉馅露出来了,我连忙拿起另一张饺子皮补上,这样我就用了两个饺子皮才包好了一个饺子。我一看爸爸包的饺子,整整齐齐,活像一排排正待检阅的士兵。我不禁佩服起爸爸的手艺来。
这场比赛我虽然输了,但是我还是很开心。
啊!过年!真好!
六年级作文 篇7
天又阴了,雨不断地下,寒风凛冽,即使是加了衣服,人们还是被冻得缩头缩脚的。
晚上,天更冷了。因为有事忙,父母今晚不能回家,奶奶只好过来陪我们。奶奶已是快七十的老人另外,脸上皱纹很多,爱笑,待人很好,特别是对我们这些孙子,她更是喜欢得不得了。
奶奶进门的时候,身子颤抖得很厉害,由上到下却只露出那被冻得发紫的瘦小的双脚,全身都裹得像颗棉花糖似的。看得出来她是很冷的。我把奶奶搀到了床边,老师的话不时在我的脑里回荡。
“冷吗,奶奶?”我问。
“冷……,现在人老了,身体也不行了。”“奶奶,我给您洗双脚吧!”
“呵呵,不用了,有你这份孝心,奶奶暖和得很呢!”
“没关系,奶奶,洗个脚会舒服些的。”我不顾奶奶的阻拦,跑到了洗手间放了水。
端着一盆暖和的水,我走进了房间。放在了床边,奶奶把脚伸了进去,我蹲着,仔细地擦着,擦着。我试着努力地擦去奶奶的皱纹,但这一切都是徒劳的,即使擦去了,也无法擦去岁月给奶奶留下的道道痕迹。奶奶的.脚很丑,经脉很明显都凸了出来,指甲都黑乎乎的,有的甚至断成了两半……但是我知道她的心是最美的,她的心充满着对儿女孙子还有别人的爱,这种爱是最珍贵、最无私的,奶奶虽然已过七十,但是家里还是照样养着家畜,她的劳苦并不只是三言两语就能说得清的,总之,她为这个大家庭付出了很多。奶奶,我想对您说:“您就休息一下吧!我们都长大了,能照顾自己了,您就防下肩上的担子把!”
“好了,好了,洗怎么干净干啥?明天不是又弄脏了。”奶奶一边笑着说,一边把脚拿开了。
“喔。”我定了定神,拿了一条毛巾帮奶奶把脚擦干,端起了脸盆走开了。隐隐约约中听见了奶奶的笑声:“我这些孙子,就是孝顺……”
六年级作文 篇8
超人,你们一定知道吧!超人拥有火眼金星和顺风耳两大神器,而毒舌嘴就是说话很厉害,不过你们知道超人加上毒舌会变成什么吗?就会变成我们的杨老师。杨老师有一头棕色的短发,圆圆的脑袋,还有一双炯炯有神的眼睛。现在我给你们说一说杨老师那三件法宝吧!
首先要说的是杨老师的火眼金睛。那一双眼睛特别牛,有一次上课的时候,一个同学刚把手伸进桌子里,才摸到他的小汽车,就听见杨老师头一转,眼睛一瞪,大声喝道:“XXX,下课到我办公室去!”哎,杨老师的火眼金睛可真厉害。我暗自告诉好动的`自己:千万不要轻举妄动。不过啊,也有一次,就那么几分钟,老师的火眼金睛失灵了。那天我在桌子下使劲地玩笔,一直都没被发现,哈哈!
杨老师的顺风耳和毒蛇,是另外两大神器。我觉得杨老师的顺风耳,就像两个“火药桶”,而你上课说小话的声音就像一团火,上课时你只要发出一丁点儿声音,那火药桶引线就会被点燃。可你自己还一点也不知道,等引线烧没了的时候,你就只能进“监狱”了。在“监狱”里,杨警察会用毒舌嘴来对付你。虽说杨老师从不打人,但是她那毒舌嘴可以让你脸上有“珍珠”在滚。
其实杨老师说话很幽默,不时逗得我们哈哈大笑。上次有一名同学不认真,老师就说:“谁不认真就会变成我的跟屁虫,我还要打个屁臭死他。”哈哈哈哈……
我喜欢这位严厉又幽默的杨老师。
六年级作文 篇9
一所中学的某个班级里,数学老师正在上课,一位同学眼镜上的镜片掉了,幸好没摔坏,他捡起,就用手举在眼前看黑板,老师以为他在玩,便劈头盖脸数落一顿,连辩解的机会都没有。男生气愤至极,摔门而去,全班哗然!
数学老师当然很生气,告到了班主任那里。男生的家长被请来,又是赔礼又是道歉,当然,那男生也 向 老师说了对不起。
风波过后,全班同学不自觉分成了两派,一派支持男生,一派 支持 老师。
第一派:老师是可以批评学生的,但是,也不可以伤学生的.自尊心,要适可而止,不可过头,要给学生辩解的机会。自己错了就是错了,不能为了在学生心目中所谓的面子或尊严而置他人的尊严于不顾。既然学生已经道了歉, 那 老师也应该道歉!
第二派:老师既然可以批评学生,学生就该忍着,并且认识到自己一时冲动的鲁莽,然后改正。老师错了,自己会认识到,不需要学生去纠正,所谓的“老师错了,我给改的,风光一把”的思想要不得,毕竟人 家是 老师呀!
其实呀,生活中人无完人,孰能无过!老师不对,有错误加以改正就可以,并不算没面子。尊重他人,宽以待人,拿出勇气,细心听取意见,还是学生心目中的好老师。
衷心希望天下学生及老师,多一份理解,少一分误会!
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