实用的六年级的作文锦集[6篇]
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![实用的六年级的作文锦集[6篇]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
六年级的作文 篇1
从古至今，有多少文人墨客赞颂结交一位良朋益友的高兴心理。有汪伦客送李白的“情深似海”；有“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚谊；还有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴绝弦从而成为千古佳话。这些都说明了能结交一位益友是多么的荣幸啊！朋友是暴风雨来临时的避风港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盏明灯，为你照亮黑暗！我非常庆幸我结交了一位益友！我们在生活中互帮互助，在学习上齐头并进，相互取长补短！
我们是在课外吉他班认识的，他比我早入学是我的师兄，恰巧我们被排在了一个队，从此以后我们就乘坐着我们“友谊的小船”开始乘风破浪了！我刚刚学吉他的时候，急于求成想快速弹唱优美动听的曲子，每天漫无目的地练习，久而久之适得其反不仅没有练会，手指也很疼！师兄见状，告诉我：“心急吃不了热豆腐，你要有方法的去练习！”他告诉了我一些弹吉他的窍门还做了示范！因此我的吉他水平精进了不少！
他是我们学校大队委中的副大队长，我当时刚刚进入大队委，做了他的小跟班！他是学习勤奋，工作认真才如此受到老师的欢迎！在学校的学习生活中他给我讲难题，分享学习方法！我的学习成绩有明显的提高！很快我们成为了死党兼铁哥们！他毕业了！我成功的当上了副大队长，我向他发出衷心感谢！他的.品质和学校态度都深深的影响了我！有这样一位伙伴难道不值得高兴吗？
我认为知心朋友的真正意义就是互帮互助，共同进步。就像我与我的朋友那样，真诚相待！我觉得“友谊的小船”在经历过暴风雨的考验后有待成为“友谊的巨轮”！
六年级的作文 篇2
笑，每个人都会，可是每个人的笑都不一样，有的是逗笑，有的是装笑，还有些是天生就爱笑…
我的好朋友刘冬颖就是用笑来感染我们的，我身边有很多爱笑的人，但唯有刘冬颖的笑是最纯真的，是最美的，她常常用笑来教育我们
一次，我的同学把我的书碰掉了，我让他拾起来，他不拾，我们就吵了起来，这时，刘冬颖过来了，她把书拾了起来，还对我笑了一下，经过她这一笑，我好像是被她施了玛魔法一样，我不生气了，我又仔细一想，这件事确实是我的不对，我不应该把书放的那么靠边上，不想掉也不行，我连忙对我的同学说了声对不起，这时我感受到她是那么的关心，我有时甚至对他大吼，我这时才发觉我不应该对他大吼
有很多次，他帮助我，我不但没有感谢他，反而还很恨她，她破坏了我的一切，现在我终于意识到是我不应该那样做是我的错，通过她对我做的一切，我都明白了，我们成了最好的.朋友。我明白了原来友谊是那么的珍贵，他的微笑让我明白了许多道理。但我们马上就要分开了，我很舍不得离开她，我会永远记着她，她用微笑教会了我很多东西。
她就是用笑来教育我们，我们从她的笑声中获得启迪，她的笑会永远留在我美好的记忆中。
六年级的作文 篇3
星期六上午，我还是像往常一样，兴致勃勃地到妙笔学作文。今天的课程却跟往常不一样，老师不是教写作方法，而是教我们读书的方法，让我学会了怎么读书。
老师先发给我们一篇五百来字的文章——《总统绕道》，要求我们边读边记，五分钟读完，再用五分钟“默写”故事。只听一声“开始”，大家都聚精会神地读起来。五分钟一眨眼过去了，老师就让我们“默写”。大家都埋头“刷刷刷”地写起来，可写着写着有人就停下笔来，愁眉苦脸的不知如何是好。五分钟到，老师便让我们停笔，把本子交给同桌清数字数，我写了83字，还算一个不错的成绩。
随后老师让我们读第二篇文章——《煮蛋的.学问》。这次老师不是让我们埋头苦读，而是让我们边读边勾画出重要的部分，时间也是五分钟。阅读结束，老师没有急着让我们“默写”，而是让我们用两分钟填一张表格，再让我们用三分钟“默写”。你猜结果怎么样，我竟一口气写了87字，成绩比上次提高了不少。
最后，老师还让我们读了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。这次的教学方案，与前两次都不一样，除要边读边记、边读边勾画，还要求边读边感受，时间还是五分钟，读完后除了能概述故事，还要把感受写出来。“时间不等人”，五分钟后大家都开始写了。教室里安静极了，静得可以听见窗外风吹动树叶的“沙沙”声，静得可以听见彼此的心跳。五分钟后，大家收笔了，我竟然写了132字，取得了最佳成绩。
83字，87字，132字，字数在不断增加，阅读水平的提升立竿见影。
是啊，读书就是要讲究方法！读书不能死记硬背，不仅要抓住主要内容、中心思想，还要边读边感受，把自己融入书中，这样才能读好书。
六年级的作文 篇4
在20xx年，人们发明出了一种项链。这种项链十分神奇，只要你许一个愿，它就能帮你实现。
一天，我来到海边，站在深水里许了一个愿，我说："我想要变成美人鱼。"项链放出一道光，我的服装和腿都变了。腿不见了，取而待之的是一条鱼尾，所有东西都是我想像的。我在水中游玩，变出了城堡，贝壳家具，我又让项链变出好几对鱼尾和翅膀，这样，我既能飞又能游。
有一天，我在海底发现一个洞，里面有一个箱子。打开一看，里面有一张卷轴，说只要念出上面的咒语，你就可以得到你想要的'。我念了遍，身后出现了一根棍子，我随变指向一个东西，东西变成我心中喜欢的东西。我回城堡，指向尾巴，它变成了我最喜欢样子。之后，我在上面现一行字：只要吃了我，你就可以掌控魔法。我吃了一口，味道像绵花糖。我吃了一口又一口，突然，我手中有一滴水，我用手点一下，东西变了，我变来变去，玩累了，就到大贝壳上睡着了。
六年级的作文 篇5
我有一个旋风班级，我是这个班级的一员，我每天都沉浸在友谊的海洋里，悠闲自在地享受着团结给我们带来的幸福快乐……里面有一位厉害的班长、一位位尽职的学习班长、一位位天真活泼的同学、一位位关心我们的老师，正是有了他们，才组合成了我们这个完美班级。
那位厉害的班长是个女生，她有着长长的秀发两颗乌黑发亮的眼睛，一张樱桃般的小嘴，笑的时候像一朵含苞欲放的花蕊，可真好看。别看她平时很温柔，一发起火来那可是一发不可收拾的，就像前天一位同学没做眼保健操被他狠狠的揪了出来，把他带到讲台桌前罚站，那个同学的脸一下子变成了红苹果，让全班哄然大笑，我想那位同学心里一定不好受。看！这就是我们班的“厉害”班长。
咦？那是谁？一个满头大汗的人正在拼命的赶作业，仔细一瞧，哦是我的同座——林奔。他有着胖胖的身躯，肥嘟嘟的脸蛋，和那双稚嫩的双手，让人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩，但他不是最胖的呦！他一早来学校的第一件事情就是做作业，而且每次都做得满头大汗的，真让人受不了，有时几滴汗水滴在桌子上，他就用手抹一下脸，把汗水抹掉，但不过一会儿汗水就东山再起了，真是……但是他的.考试成绩是很优异的，几乎每一次都是100分，真是让人佩服呀！这就是我的同座——林奔。
嗯？哪里来的一只脚？看看，哦原来是他——李钊强。他有着不高的个子，长着一头漂亮的短发，是老师的得意助手，是同学们心中的保护神，几乎全班都非常赞赏他，因为他曾帮助过班上的一名女同学，与一位不良分子展开较量，最终还赢了。他成天在操场上跑步，锻炼身体，我问他：“你为什么整天在操场上跑步呢？”他擦拭了脸上的汗水边跑边说：“为了更好地保护同学们啊！”他一说完，我就愣在那里了，心想：“钊强可真是一位爱班级的同学呀！”
啊！我有一大群爱班级的同学们，他们有的学习好，有的很聪明，有的很努力，但是他们都有一个相同点：爱班级、乐于助人、勤奋好学这三个特点，他们都是我的旋风同学们呀！我好自豪呀！因为我生活在这充满友情的世界里！
六年级的作文 篇6
开饭了！忽然，我看到了红烧肉旁边的酱萝卜，一下子来了食欲，夹了一片放进嘴里，脆生生的，甜滋滋的，酸溜溜的，咸咪咪的，真是太好吃了！
那天，我和妈妈一起到超市买来两个比手臂还要粗的萝卜，洗干净，切成片。妈妈拿来一个小坛子，只见妈妈先在坛子底部撒一层薄薄的白糖，接着放一层萝卜片后再撒一点白糖，直至萝卜片全放进了坛子，最后用一块很大的鹅卵石压住，放在阴凉处。
24小时过去了，我看到萝卜“瘦”下去并溢出来很多辣水，妈妈将坛子里的辣水倒干。我问妈妈：“可以吃了吗？”妈妈说：“别着急！”说着，妈妈往坛子里倒了适量的`醋和酱油，用筷子上下搅拌均匀。我迫不及待地又说：“现在可以吃了吧！”妈妈说：“再等6个小时，味道就更好了。”今天晚餐，妈妈把它端上餐桌，受到了家人的欢迎。
我吃着酸酸甜甜又脆又香的酱萝卜，好爽啊！它真是一道价廉物美的好菜。
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