六年级的作文集合（5篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
鸟儿们聚在村边的大柳树下唧唧喳喳地聊天。
麻雀抖抖翅膀，首先开口了：“我有着厚厚的羽毛，能耐住冬天的严寒，这一优点是所有鸟儿都不能相比的`。”
孔雀得意洋洋地开了屏，不紧不慢地说：“就凭你那灰不溜秋的样子，还喳喳个啥？论美丽，无人可和我比美！你们看，就凭我这身华贵的外衣，我就能当鸟王了。”
黄鹂卖弄着清脆的歌喉，蹦蹦跳跳地过来说：“鸟美在羽毛，这一点不假，可比起嗓音来，我的歌声既清脆又婉转，在歌唱比赛中还得过奖呢！难道你们都忘了？”大伙你看看我，我看看你，一时无语。
母鸡打破了沉默，针锋相对地说：“光有副好嗓子有什么用？华而不实！对人类有实用价值才是最关键的。”
大家互不谦让，各抒己见，都认为自己最值得尊敬。一时间，孔雀气得直跺脚，母鸡咯咯乱叫，黄鹂拼命地扯着嗓子。
正当他们争得不可开交时，邮递员大雁衔来一块金匾，匾上写着４个金光闪闪的大字：森林卫士。
“咦，这是送给我的吧？”
“多么美丽的匾，我做梦都想得到它！”
大伙议论纷纷，猜测谁会得到它。正在这时，啄木鸟风风火火地赶来了，它向大家一一问好。
大雁急忙上前，将金匾郑重地递给啄木鸟说：“啄木鸟大夫，树木让我来感谢您，感谢您年复一年的辛勤工作，帮他们消灭害虫，使他们茁壮成长。”
“没什么，那是我的本职工作呀！”啄木鸟谦虚地说道，“我有事先告辞了。”说完把金匾随手放在了桌子上急匆匆地飞走了。“真是一个好医生呀，真不愧是森林卫士！”望着啄木鸟消瘦的身影，大雁感慨地说道。
此时，鸟儿们个个都沉默了，低着头离开了大柳树。
六年级的作文 篇2
我爸爸是我们的语文老师。同学们都说老师那绘声绘色的讲课令人赞叹，我却觉得他那不常见的笑容最美丽。
小时候，爸爸非常疼爱我，整天把我打扮得花枝招展，象个 小公主。记得有一年大年三十下午，我把爸爸刚贴好的用大红纸写的门联撕了一大片，用唾沫给自己涂了两块红脸蛋，爸爸 看了不但不生气，还乐呵呵地说：“看,我们的小玉知道打扮 自己了。”随着我年龄的增长，在自己的印象屮，爸爸似乎很 少出声笑了，即使笑，也只有两个嘴角一提了事。
初一吋候，我们“小小习作班”的三篇文章被选登在县里 主办的《中学生作文选》上。“小小习作班”是爸爸和其他老师创办的，被人们视为课外活动的一朵小花。刚幵办时，爸爸 在倡议书上写过这样的.话：“我们幻想通过‘小小习作班’造 就一个大大作家群。”此话未必能成现实，但可见爸爸雄心勃 勃。自那以后，爸爸耐心辅导同学写作，热心搞专题讲座，精心修改作文，他为此付出了多少心血，大家是知道的。在公布 三篇作文入选的消息时，我看到他的嘴角又提了起来，而且由 于提得高，露出了修补过的下齿，以致两颊上的皱纹簇成两朵 美丽的菊花。这笑容是对我最高的奖赏。大家欢呼雀跃，爸爸 冷不丁说道：“这里还有我们小玉的一篇呢!”大家又笑了， 爸爸的嘴角又提了起来，而我的脸却红了。我知道爸爸很高 兴，他在有意把欢腾的场面再次推向髙潮。然而我的心总觉 得很不公平，爸爸应该对我取得的成绩感到更高兴才是，可他 的笑容却没刚才开心。
后来，我才明白，是自己错怪了爸爸，他在处理父女关系 和师生感情上很有分寸，我作为学生，爸爸是一样对待的。
笫一届“华夏杯”作文大赛揭晓，我们“小小习作班"有 两名参赛学生获奖，其中也有我。爸爸在“小小习作班”公布 消息时，显得远比上次兴奋，我看见他的嘴角又提了起来，两 颊上的菊花又绽开了，激动的脸上泛着红潮，使两颊上的菊花更加鲜艳。多么美丽的笑容啊!如果说农民脸上的渠渠沟沟， 说明他一生的辛勤劳作，那么，老师脸上的皱纹岂不是他日夜耕耘的印证吗?当他看到用心血培育的幼苗幵花结果时，怎么 能不开心地笑呢?这种笑尽管无声，却是发自内心的，无私的， 因而是最甜蜜的。
我最褢欢看老师的笑容，因为老师的笑容最美丽。
六年级的作文 篇3
记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑
。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹！她整天乐呵呵的'和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思？她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活？你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧！”
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩！
六年级的作文 篇4
“61”。在那张物理试卷上用鲜红的笔写着。为什么？为什么我看到这张试卷没有丝毫的感觉，一点后悔。自责的心情都没有？是因为尽力了？还是我已经习惯了。已经满足了。我越来越不能理解自己了。
我清楚地记得，那次我从班里的11名退到19名的时候，我就开始走向失败。我的目标。动力，那种强烈的自尊心。进取心就开始散了。所以我从极里的60名一直到现在的120名。每一次，每一次考试后，我都在逃避，我从来不原意去看排名，我根本不想知道自己的位置，我以为，以为那种逃避就是对我最好的交待。一直都这样认为。可是我在逃避的过程中根本不知道别人的进步，当别人一步一步地前进时，我还在原地，还是无动于衷，甚至后退。就像电动楼梯，我们在不同的一边，永远不会相交。看着他们一直前进，前进，我却在后退心理真不是滋味。我离他们太远。太远了，已经看不到他们的踪迹了。每个人都在努力地奋斗者，只有我在逃避。
第一次失败后，我忘了许多，、包括自己努力奋斗的目标，觉得什么都不重要了，因而丧失了动力。今天，我终于清醒了，终于明白自己的职责了。我不会，不会再这样沉迷下去，逃避下去。只有，只有考上河中，我的.生活才有阳光，才有未来。现在，为了这个重大的目标，我一定会努力，我相信，我这次，一定。一定不会再失败了。尽管我们差距太远了，但是有目标才有动力，我绝对会追上你们的，我一定会实现我当初的诺言。
我要朝着目标前进！
六年级的作文 篇5
我每天学习的地方——安阳县崔家桥镇李辛庄中海小学，是一所平原农村小学，校园里环境优美，干净卫生，整洁，同学们在这里学习感到很幸福。
走近学校的大门，首先看到的是一座两层的教学楼，进入校园的正前方，是绿树环抱的国旗台，每周一都会静静地目视鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起，迎风飘扬。再往前行可以看到一座崭新的文化长廊，长廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，长廊的两侧，是供我们休息、学习的长凳子，我们在课余时间，在体育活动课上，总能看到爱学习同学的身影，总能听到同学们朗朗的读书声，这个文化长廊成为我们学校的一道亮丽的风景线。
穿过长廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，绿油油的，纷纷探出头来，呼吸新鲜空气，显得那样生气勃勃。夏天，我们坐在草坪上，软绵绵的，就像一块大绿毯，舒服极了！
老师告诉我们：草坪就像一个巨大的氧气袋，通过光合作用给我们输送氧气。草坪给我们提供绿的色彩和美的环境，我们也要保持草坪的.清洁，让美永存。
环顾四周，在我们的校园里，还有四季青、月季花、杨桃树、紫薇花、黄金柏、针叶松等花草树木，不同季节有不同的颜色，有不同的鲜花，点缀着我们这个欣欣向荣的校园。
在校园的东西两侧，分别有校园文化墙和体育运动图案墙。东侧的文化墙“翰墨育美善，书香润童心”，那些励志名言激励着同学们努力学习成才，报效祖国。
美丽的校园是同学们学习的乐园！
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