六年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
路上，天格外蓝，草儿格外绿，一切都显得格外那么可爱。
来到学校，我轻快地走进了教室。一个多月没来教室了，还真有点想念啊！同学们兴致勃勃地谈论着暑假见闻。我不甘寂寞，也加入了“交谈队”。谈着谈着，我发现了许多同学都变了：有的瘦了，有的胖了，有的高了------过了一个假期，同学们的变化真大啊！正想着，同桌笑吟吟的对我说：“叶翰洋，你在假期肯定吃了好多好东西吧？你瞧你长胖了不少呢！”
“铃铃……”我们在老师的带领下，经过划班后，来到新班级。我好奇地打量着新教室，这里有与我们原先教室不一样的板报，有以前同学留下的贴画儿，有非常灿烂的星星榜……
新老师是蒋老师，她把我们安顿好之后，就讲起行为规则来……最后，她又让我们调位。我的'同桌是个幽默的男生，我和他很合得来。
良好的开端是成功的一半。我在这新的学期里一定要好好学习，争取取得更佳成绩！
六年级作文300字 篇2
享 受通常有两种现象：会游泳的就大胆，会自由地游，不会游的只得带着害怕下水。
而我看来，这是一种“享受”。可能，有人会说我是一个傻子，游泳就是爱好、特长，怎样会是享受呢？躺在水上的滋味真好，太阳晒着暧暧的，也没人打扰，非常自在轻松。只用两只脚轻轻挪动，身体自然就会浮在水上。你虽不能像小鱼那样自由；也不像海豚那样快速，更不像鲨鱼那样狂妄。但你是人，你可以借着阳光来舒适，享受游泳。当你潜入水中，你有你的.自在，好好体会，便有一种说不出的感觉，好像有什么在你上方划过，沿着你身躯的曲线在划动。
如果你去幻想，眼前有一艘游艇，你就坐在上面，而游船却在一个平静、清澈湖上缓驶着，这种感觉：轻，不，更轻；缓，不，更缓；飘，不，更飘，好像身处在一个仙境般的湖。当你张开双臂迎接在水上的第一缕阳光，你是幸福快乐的；当你伸展全身躺在水上第一刻时，你是美丽、纯洁的；当你打开双臂划第一次时，你是大胆坚定的。
享受是好，如果你不去享受，那么你这一生也别想尝到享受的滋味了。游泳要懂得去享受，生活更应如此，不懂得享受的人是体会不了生活的真谛，也就不会去珍惜，反被生活所累。只有懂得享受的人才能以积极的态度面对人生。
六年级作文300字 篇3
我是一个乖孩子，在老师心中我是一个认认真真的学生；在父母心中我是一个乖巧听话的孩子；在我心中我是一个被作业束缚的失去自由的“机器人”。看着楼上活泼可爱的风筝自由自在地飞翔，听着楼下生龙活虎的稚童无忧无虑地打闹声，我情不自禁地大喊：“我要自由一次。”
如果有一天我不用写作业，也不用惧怕考试，不用被父亲严厉的目光紧逼地写作业，不用来面临那一个又一个的红叉叉，我将会兴高采烈地冲下楼，三步并作两步地跨上自行车，与我的狐朋狗友们进行自行车比赛；在广场与同学们进行一次又一次令人心旷神怡的聚会；与朋友们在堤上享受绿油油的草的芳香，与同学争先恐后的进行跑步比赛，像蝴蝶一样漫步在黄澄澄的`油菜花，在微风的吹拂下，欢声笑语地放飞带着我的美好希望的风筝。
如果有一天我不受时间的限制，不受父母滔滔不绝的批评声。我将会懒洋洋地睡一个好觉；躺在阳光下兴致勃勃地看小说；会在养老院来照顾那些可怜巴巴的老人，让他们也享受快乐；在骄阳似火的夏天与爸妈进行游泳比赛。
我虽然知道父母是为我好，但是我希望父母打开锁住我的心的锁，让我自由一次……
六年级作文300字 篇4
杨柳枯了有再来的时候，桃花谢了又在开的时候，草莓吃了有在长的时候，可为什么我们的日为什么是一去不复返呀!
时间的匆匆是谁也尔说不定的事情。听说一句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”不管你在有多少的金钱你也买不到一失一毫的.时间。时间不是用钱就可以买到的时间；“时间就像海绵中的水，只要用心极中时间是会有的”所以我们一定要好好的珍惜时间。
我们洗衣服的时候时间就从洗衣服哪里悄悄的走过去了，我们吃饭的时候时间就从你碗中慢慢地走过，写作业的时候时间就从作业哪里慢慢的飞走了。还有、、、、、、。
一天没有太多的时间留给自己用。
时间是我们人生中很宝贵的一件看不见又摸不着的一样东西，可又是我们生活中不可少的一样东西，真是让我们很烦呀！
时间是来的匆匆又失去的匆匆，一天一天的一眨眼的就飞了过去了，说以我们要做事件的主人，不要让时间从我们的身边匆匆的飞过去了
六年级作文300字 篇5
“哎呀，鞋子破了……”瞧，爸爸正准备自己补拖鞋呢。一天晚上，突然停电了，没办法，爸爸只好点上了三根光线微弱的蜡烛。就在这时候，爸爸的拖鞋破了，妈妈说：“明天再去买一双嘛!” 爸爸急于穿这双拖鞋，他拿着鞋子瞧了老半天，想了想说:“补一补还可以穿嘛!”说完，爸爸找来针线，开始有模有样地补起鞋子来了。爸爸首先把线（他用一种钓鱼线）放在嘴里抿了一下，然后把线穿过针孔，就开始补鞋子了。爸爸先把线的一端打了一个结，然后再把针对准拖鞋鞋帮的破口子穿过来，又穿过去，穿过来又穿过去……不知穿了多少回，这时爸爸已经满头大汗了，我连忙帮爸爸擦擦汗，爸爸休息了一会儿，又开始补起鞋子来了。光线很微弱，何况爸爸还戴了一副近视眼镜。我怕爸爸刺到手，在旁边说了很多个“小心点，别刺到手了。”爸爸总是笑眯眯地回答我：“没事。”爸爸还对我说：“孩子，爸爸并不是买不起拖鞋，但有些东西经过修修补补还能用，不要浪费了。”我听了直点头。终于，过了约半个小时，爸爸补完鞋子了。我拿起鞋子一看，破口子不见了，针脚密密麻麻、整整齐齐。“万岁！”我高兴地欢呼。连妈妈也高兴地笑了，说：“你爸爸真是一个小气的.爸爸。”可是我喜欢这样的小气爸爸。
六年级作文300字 篇6
在老师讲课时，在黑板写字时，白衣使者——粉笔开始了它的工作。看着那黑板上一个个刚劲有力，蕴含文字魅力的字。
每一节课，一根根粉笔在老师的手上献出自己的生命，换来一个个照耀学生智慧的文字。为什么说粉笔像白衣使者呢？就犹如非典时期，那一位位在病魔前线的.医生们，奉献出自己的生命，来挽救在病魔中受难的人。粉笔我想也是如此，它们奉献生命，只为换来一个个字来充实我们的头脑。它就是要舍生取义。
想想那些五颜六色的粉笔吧。它们在黑板上构造每一个字，每一篇文章。犹如那雨后天晴的彩虹一样，五彩缤纷，照亮人生。
粉笔在他人眼中或许是一件写字的物品而已，用来在黑板上写字而已。但我想说你错了，粉笔虽物品，但万物中都充满了希望和生命。粉笔虽然只是在黑板上写字，但它不止写的是字，而是用它的那中精神去鼓励我们努力学习，要学会助人为乐。往往世界万物中都充满着令人敬佩而又感谢的事物，粉笔就是其中的一种。
我想粉笔用它的生命奉献每一个字，它就是舍己为人，我们应该铭记于事，记住每一个字，学习努力来回报粉笔那奉献生命的精神。
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