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六年级作文300字通用(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
这里是教导处,俞老师老师刚刚告诉我,要把我的声音制作成学校的铃声。我努力抑制住心中的兴奋,强装镇定地说:“好的,老师。那我中午再来!”刚一走出办公室,我就原形毕露,高声的喊叫着,好像希望全世界都听到似的,蹦蹦跳跳地回到了教室。
准备开始录音了,三个老师都看着我。我深呼吸,放松一下紧张的心情,看曹老师的指示。只见他左手一挥,我便用较快的.语速开始读了起来:“同学们,现在是升国旗集会时间……”我刚读到一半,俞老师就打断了我,他说:“你读的很好,但这是要播放给全校听的,我们要精益求精,咬字要清晰,语速可以慢一点。”就这样,每一次老师都会挑出几个小漏洞,我也只能一次又一次地努力纠正。
“同学们,现在是清校时间……”朗读时,句首铿锵有力,使整句话不会显得太柔弱;咬准字音,每一个字都自然、清晰;语气亲切、柔和,不严肃、死板,颇有温馨的味道,让人感觉是朋友在问候一般。我尽力回忆起老师给予的建议,和谐地加入在朗读中,不知不觉,录音结束了。
第二天,我听着自己的声音进入课堂,一种莫名的喜悦滋生在我的心里,好像美美地,甜甜的,滋润着我的心田。
六年级作文300字 篇2
叮叮叮!唉!闹钟又响了。今天是星期一,我还是一如既往的一大早上6:20起床了,虽然有些不情愿,但转念一想:今天校园里会不会有什么新鲜事呢?所以我的心情就立刻从不情愿转变为期待。
7:40我准时到了学校。我一进班,就惊奇地发现班里的墙上有一个好像是投影机一样的黑色机器。而且黑板也有些不一样了,黑板的旁边有一个白色的小柜子,黑板的上边有一个黑色的圆圆的东西。我看的出了神。差一点就碰到了桌子上。我的同桌曹帅好像看出了我的疑问,于是就告诉我,原来这是一个多媒体放映黑板,黑板共有4块,其中,中间的.两块可以拉开,里边有一块白板,上面可以放出电脑。黑板旁边的那个小柜子是可以插U盘的柜子。而且我还听说多媒体也可以做电子课件、还可以看电影呢!同学们都非常开心。我们是6年级,老师还总是说:“虽然我们赶得是末班车,但是我们还是赶上了!带着几分期盼,带着几分焦虑,盼望着,盼望着……那惊喜的一刻终于到来了!今天上午的劳动课,老师让看了一场精彩的电影。当白板上出现动人的画面时,大家都激动的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻!从今以后我们的学习就不会那么枯燥了。
六年级作文300字 篇3
我的梦想是成为一名医生,让那些受伤的人们恢复健康。
如果我将来成为了一名医生,我一定会好好的治疗那些在四川汶川的`小朋友和他们的父母亲。
如果我现在就成为了一名医生,那该多好呀!可以挽救多少人的生命;如果在这个时候有一个地震预报员,可惜现在科技不是那么发达,只能预报天气,不能预报地震,所以现在我们要认真学习,将来要能预报地震或像张衡一样发明一个地动仪的话,只要一听到那个方向快发生地震了,我一定会第一时间赶到。
当医生不仅可以挽救别人的生命,还可以挽救自己家人的生命。如果那一天,我奶奶不小心下楼摔了一跤出血了,我会给奶奶包扎一下,还会告诉她,涂点药水就会很快好的,叫她不用怕。当医生虽然天天都接近细菌,但是如果人人都不愿意接近细菌,那就人人都不会做医生了。
你们喜欢当医生吗?你们觉得我这个梦想好不好呀?
六年级作文300字 篇4
今天,我和表哥去操场打篮球。
比赛开始了,我大喊一声:“嘿!”表哥被我震呆了,篮球从他手中滑下来掉在地上发出“咚咚”的声音,我快步走去,抢到了篮球。可表哥却似乎早有防备,“嘿嘿”地坏笑着,我不管三七二十一,箭步走到篮框下,发出了“嗖嗖”的声音,我正准备投篮时,表哥将我一挤,篮球在篮框上转了一圈,风好像在帮助我,呼啦啦地吹起来,篮球被风吹进篮框,我“哈哈”地笑起来。
心想:“还想让我投不进篮框,没门儿!”表哥顺势抢过篮球,对着篮框猛地一投。呀!不好,他投进球了,我跑过去,准备抢回篮球,表哥“嗖”地一躲,我“咚”地一声,撞到篮球架上了。我忍着剧痛,回转过身,向表哥跑去,表哥使出了老招式,又“嗖”地一躲,可这回我早有防备,“丝”地一声,来了个急转弯,将表哥的'球夺了回去,向篮框跑去,我猛地一跳,耶,我进球了。我这回可不敢大意了,用力将篮球又抛向空中,只听见“咚”地一声,我进球了。
比分是 3 : 1 ,我赢了,小鸟“啾啾”地叫了起来,仿佛在说:“你真棒!”风“呼呼”地吹起来,仿佛在向我表示祝贺。表哥说:“胜败乃兵家常事,有本事以后再比一场。”我斩钉截铁地说:“行!”
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