六年级的作文

六年级的作文精选[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　森林的天空一碧如洗，它总是那么湛蓝。透亮，就像清水洗过的蓝宝石一样。调皮的白云姑娘在空中自由自在地飘来飘去，这不，她又缠着太阳公公给她讲故事呢！“叽叽，叽叽”几声清脆的啼叫打破了天空的宁静。只见一只麻雀飞过树林，穿过云层，在明媚祥和的阳光下翻飞跳跃着。它们时而在广阔的天空中展翅飞翔，时而躲进洁白的云层，像是在和我们捉迷藏呢！

　　远处，高耸入云的大山显得格外秀美典雅，高山前面有一片密林。那片密林里的每一棵树都高大挺拔，就像一位位士兵守护着森林。树林间，小鸟栖息在枝头，它们不停地叫着，好像在聊天谈话。松鼠在树丛中穿梭，它们追逐玩耍，无忧无虑地生活着。

　　近处，一条清澈见底的小河弯弯曲曲地伸向密林深处，它就像一条透明的`蓝绸子，静静地躺在妈妈的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。几只小乌龟在水中悠闲地散着步。不一会儿，水草轻微舞动起来，刚才还悠闲自在的小乌龟立刻变得紧张起来，便赶忙把头。脚。尾缩进硬壳里。清风吹过，河岸边娇嫩鲜艳的花朵立刻随风飘荡起来，引来了勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它们围着鲜花载歌载舞，非常开心，小草也探出小脑袋，好奇地看着这个奇妙的世界。

　　啊！大自然可真美呀！

六年级的作文 篇2

　　春姑娘穿着色彩缤纷的花裙子迈着轻快的舞步向我们走来了，风儿看到她变温柔了，阳光看到她变明媚了。

　　看，田野里，一片生机勃勃，小草从土里探出了小脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到处洋溢着生命的嫩绿；桃树，杏树，梨树像比赛似的都攒足了劲为人们展现出了自己最美的头饰，红艳艳，粉嘟嘟，美不胜收；一阵风吹过，麦田像绿色的'海洋波涛汹涌，大片大片的油菜花金黄黄的开到了极致，数不胜数的蜜蜂在花丛中飞舞，让人不禁想起了一首儿歌——“油菜花开金黄黄，引来了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春季的歌儿暖洋洋。”

　　小朋友都脱去了厚重的棉衣轻装上阵了，每个人都穿的花花绿绿，点缀着这美丽的春季！他们淘气地瞅着每一棵柳树，希望发现一枝自己能够扯断的柳条，编成帽子，拧成柳笛，得意地在树丛中笑着闹着，各种不知名的小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣叫着，蓝蓝的天，洁白的云……使我又不禁想起朱自清说的话“春季像个孩子，每一天都是新的。”

　　人们都说“春雨贵如油”，我始终不明白明明是雨，怎么会比油还贵呢？连续几个月的干旱使得我们这里扬沙阵阵，医院里到处都是感冒病人，农民伯伯的庄稼也面临着威胁，终于被一场春雨缓解了，雨丝细细的，柔柔的，闭上眼睛来一个深呼吸，啊！好清新的空气！从人们雨后欢欣的笑脸上我读懂了“春雨贵如油”！

　　或许有人喜欢夏天的炽烈，有人喜欢秋天的收获，有人喜欢冬天的皑皑白雪，但我更爱美丽的春季！

六年级的作文 篇3

　　一个小花苞隐隐地藏在杂草丛中，无意间地一瞥，我发现了它，然后轻轻地蹲下来打量着这个弱小的生命：花苞呈渐变的粉色，每一片花瓣都紧紧地收拢着，生怕别人看到它似的。这时，一阵微风轻轻拂过，这个小生命也随风左右摇动，仿佛花苞马上要掉下来似的。我想：也许过几天这花苞就奄奄一息了吧。于是我稍显失落地慢慢悠悠地退出草丛。

　　过了一天，我在外面玩耍，这时忽然下起了雨，我连忙往家里跑，无意中又路过了那草丛，我出于好奇心想看看那个花苞是否还在。我惊奇地发现，花苞不仅没掉，反而张开了两三片花瓣：雨水丝毫不留情地拍打在她那柔弱的身上，可她并没有低头，她勇敢地站在风雨中，不相信她自己悲惨的命运。雨，很快停了，几颗水珠从她粉红的脸上滑落，阳光帮她抹去泪水。我又发现另外两片花瓣也张开了，虽然这朵不知名的小花还没有后完全张开，但也能让人感受到它的美丽，它的.与众不同！我在心底庆幸，也在心底祝贺她又一次从危险中挺过来了。

　　又过了一天，这小花果然开放了，她灿烂的笑着，我仿佛看到她在发光，花蕊中还有一只小蜜蜂在采着蜜。我想：它一定很开心吧，因为它挺过来了，不仅成就了自己的美丽，也帮助了他人。

　　看到她，我似乎明白了，世间一切的美丽背后一定会经历一些意想不到的痛苦。也许你看到它光鲜亮丽的外表，但是却不知道，它所经历的，是常人所接受不了的。只有你去努力，去奋斗才能为自己找到一片属于自己的天空。残忍的现实是美丽的前身，你要放宽心接受它并且让它蜕变成美丽的现实。

　　也许，你不是在风雪中傲然挺立的雪梅；也许，你不是在花园中亭亭玉立的菊花；也许，你也不是优雅的荷花。但是你做好了你自己，这就足够了，一定会有人欣赏你的。

六年级的作文 篇4

　　在这个世界上，有许许多多最美好的东西。比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可是，我却觉得，最美好的东西，莫过于人那纯洁而又美好的心灵。

　　细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动！因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。

　　当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候；当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候；当我们踏着落满秋叶的.小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。

　　生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环

　　回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经闪现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。

六年级的作文 篇5

　　滴答，滴答，滴答......雨轻轻的唱着歌谣，雨宝宝们从天上飞向人间，跳着一曲优美的圆舞曲。

　　这是个清晨，雨在清爽的风中，显得如游丝一样晶莹。飘飘洒洒的雨丝，如同一位魔术师，让每一棵大树，每一枝花朵，每一株小草，每一阵微风都带上了梦幻的色彩。

　　雨落在一棵老榕树上，淘气地在树叶上做游戏，老榕树一点儿也不生气，他抚摸着胡须，和雨宝宝们一起快活地笑着。在田地里，菜苗们纷纷扬起头来，农民伯伯望着满天的大雨，脸上渐渐露出了欣慰的微笑。雨宝宝们挤进泥土里，和土地爷打了个招呼。

　　雨，不知什么时候停了，它悄悄的停了，正如它悄悄的来。树上一只喜鹊开始啼啭，好像对人们倾诉着它愉快的'心情。雨停了，树上的雨珠落在地上的小水洼中——滴答——滴答——滴答。一片被风吹下的树叶在一片小水洼里打着转儿，雨的圆舞曲轻轻悄悄的结束了。

六年级的作文 篇6

　　因为下课没的玩，所以我带了一个橘黄色的弹力球。它小巧玲珑，轻轻地往地上一扔就弹起老高，是我最喜爱的小宝贝。

　　一到学校。我就找了三、四个小伙伴一起玩。我们在楼道里比谁弹得最高。乐京成太使劲，弹上去的弹力球“嘭”的一声把已经松动的灯上的装饰物碰下来了，差点砸着同学的'头。反正老师还没来，我们就接着玩。我也不甘示弱，更使劲地一扔，只听“噼哩啪啦”几声，从房顶上掉下来一大片墙皮，不偏不斜的掉在我的头上。转眼之间我头发就白了，引得大家哈哈大笑。我照了一下镜子，看到自己这副模样，忍不住笑起来。谁知大家竟来了兴致，一个接一个地使劲扔。一阵响声过后，大家都变成70多岁的老爷爷啦，互相看看，笑的肚子疼。再看地上，好像是大雪过后的样子，有的墙皮还落到窗台上、门上。之后，我们又换了一个地方，结果那里也遭殃了，不止房顶的墙皮掉了下来，连墙壁的墙皮也掉了下来。

　　就这样，学校被我们糟蹋的不成样子。这时，老师来了，狠狠地把我们批评了一顿：“你瞧，你们把楼道、教室弄成什么样子了！你们要爱护公物，不能破坏。既然事已至此，我也就不再追究。不过你们立即打扫。”老师接着说：“谁的弹力球，我没收了。”我吃了一惊，怎么能离开心爱的弹力球呢？我向老师再三恳求，并保证再也不会发生类似的事了，才要回了它。

　　这不，我们又成了“土”人，唉，谁叫我们做事不考虑后果。

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