六年级作文【共5篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
大家好！我是一张崭新的报纸。
啊！我被送到了一所学校的传达室，远远望去那边有一个红色的荣誉墙，上面有许多奖状。忽然来了一个老头儿，把我送到了三楼的副校长室。
这个副校长是个语文老师，因为他桌上有一大堆语文作业本，他看了看我，伸手把我拿到手中轻轻翻开，并自己一个人朗读起来……突然他停了，看了看我，笑了笑又读起来：“中国神六顺利升天并安全返回。”他还说：“这个喜讯应该让同学们都知道。”看完后又把我放在了一边，我也不知不觉的睡着了我一觉醒来发现我已经在一个教室里了，有好多同学在看我。我自己也高兴起来，但意想不到的事情却发生了：
过了几天，这些同学不再看我了，我的脸都被太阳晒得有些发黄了，这倒还是小事，有人甚至还拿我当抹布擦，我的寿命不长啦！一天，有几个男孩在打架，其中一个男孩子用脚把我一踢，踢到了我，我被踢成了两半。过了好久也不见有人来把我“缝好”，我脸上的'那几个航天英雄似乎也在为我叹气。“嘿！人有旦夕祸福，我报纸也有不测风云的时候啊！”我的泪水再也留不住了，“啊——啊……”
六年级作文 篇2
今天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净的好像刚洗过的蓝宝石，使人感到天高气爽。我们全家去郊游。瞧！哥哥和爸爸在那边的草地打排球呢！哎呀！哥哥不小心把球扔到了爸爸的屁股上，他们都笑了，我 也忍不住在旁边偷偷的笑。
中午到了，妈妈从袋子里拿出了红彤彤的大苹果和可口的`食物。当她拿出汉堡时，汉堡散发出诱人的香味。正玩飞碟的弟弟闻到了，急忙从远处飞奔过来，因为跑得太快，把一只鞋子给跑丢了。弟弟急 忙回过头去，想把鞋子穿上再走，但小狗“花花”冲过来把鞋子叼走了，弟弟急忙一瘸一拐的上前追去，我和妈妈看见了，都开心地笑了。
今天的郊游，我们玩得真开心啊！爸爸说：“我们下个星期还去郊游！”
六年级作文 篇3
从前，有一位农夫，他非常勤劳而且心地善良。
有一次，农夫上山砍柴的时侯，看见一条蛇咬伤了一只燕子，胸脯的羽毛红红的，虽然是受了伤，但看上去仍然美丽。农夫马上跑过去，用锄头把蛇斩成两段，还把受伤的燕子带回家治疗。
农夫每天干完活，都给燕子清洗伤口，并对它说：“小燕子，快点好起来吧，我会送你回家的”，小燕子好象听懂农夫的话，连连点头。
几个月过去了，燕子的伤已经好了，一天，农夫把燕子带到自己的果园把它放飞，让它自由自在地遨游天际。
一转眼，冬去春来，燕子从北方飞回来了。它来到农夫的家，嘴里含着一颗南瓜种子，农夫看见了，就把种子种在田里。
秋天来了，燕子送来的南瓜种子结了几个大南瓜，农夫见南瓜身体熟透了，就把南瓜切开，谁知里面全是金子，农夫乐呆了，一夜的功夫成了家喻户晓的“暴发户”了。这件事被贪心的财主知道了，当天就提着沉重的礼物假装探望农夫，想套出农夫变“暴发户”的原由，老实的'农夫就把事情的经过原原本本告诉了财主。
财主知道后，就在山顶搭了一个茅草棚，这真是财神爷喊穷——装蒜。第二天，有一只红胸脯羽毛的燕子飞过，财主知道是神鸟，就故意用石头扔打燕子，使它受伤，然后就猫哭耗子——假慈悲，把燕子带回去疗伤。
几个月过去了，燕子的伤也好了，财主就装好心人把燕子也放飞了。
一年过去了，财主左盼右盼，终于盼到燕子回来了，果然，燕子嘴里含着一颗南瓜种子，财主乐坏了，连忙把种子种在家里的院子里。
可是刚种不久，南瓜就大得塞住了财主的门口，财主不敢把没熟的南瓜切开，所以又在家门口开多一扇门。几个月后，另一个南瓜又把第二扇门塞了。不过，现在已经是秋天了，财主立马切开第一个南瓜，里面有一副棺材，财主吓得倒退几步，跌在地上。切开第二个南瓜，里面忽然冒出一团火把财主围住，财主连连后退，刚好掉进棺材里，火苗立刻窜上棺材，财主连人带“材”（财）上了西天。
六年级作文 篇4
在那绿色的原野里，居住着一个家族，这个家族里有一个漂亮的女儿，她生性温柔、活泼，待人热情，人们都亲切地叫她露水姑娘。
当天空晴朗的夜晚，气温降低了，天气凉爽了，露水姑娘就出现在小草儿、石头、麦苗儿和树叶上，吮吸着空气妈妈醇美的乳汁--水气，在星星的陪伴下，渐渐长大了个儿。黎明驱散了夜幕，这时，露水姑娘在晨曦的映照下，好像无数颗晶莹的珍珠，洒满了田野，太阳公公送来了温暖的朝霞，照得露水姑娘全身热呼呼的'露水姑娘身上的汗水开始蒸发了，就像是变戏法儿似的，由大变到小，她又渐渐地隐藏在空气妈妈的怀抱里。
春天来到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，冬眠的麦苗儿从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，它慢腾腾地抬起头，起身来，看到迎春花身穿美丽地黄裙子，小草儿已经把大地打扮的一片绿茵茵的，快嘴的小燕子在空中箭一般地上下翻舞。麦苗儿张开嘴大口的呼吸着温暖清醒的空气露水姑娘知道春天雨水少，麦苗儿需要水分，她悄悄地爬到麦苗儿叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗儿，麦苗儿被露水姑娘助人为乐的精神所感动，它用露水姑娘增给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿时精神起来，恢复乐旺盛的生机，然后她说了声：“谢谢您，露水姑娘！”。风婆婆看见露水姑娘的美丽和高尚品质，情不自禁地哗哗鼓起掌来。这下子可羞坏了露水姑娘，只听吧嗒、吧嗒……她们一个个从麦叶上跳，下来一头钻进了大地妈妈地怀抱里！从此以后，露水姑娘总是躲着风婆婆。
只要当风婆婆不在时的晴朗、无风、凉爽的夜晚或早晨，她才出来尽情地玩耍。
六年级作文 篇5
今天，我以一名小记者的身份来到了杭州（中国）花木城。
汪老师带领我们来到了“年宵花市”门口，我们一个个蜂拥而入，都情不自禁地感叹花市中那些争奇斗艳的花儿。
从老师口中得知：办花市是为了让来花木城购花、赏花的老百姓能方便些。但今年的花市与以往有些不同：之前的花市是临时用大棚搭起来的，现在一进去，映入眼帘的不仅仅是姹紫嫣红的花儿，还有头顶上方那一片蓝底白画的天花板，使里面又增添了几分美感。真是别有一番风味呢！
我边走边瞧，终于发现了我喜爱的花精灵们。
我的'目光停留在一束束如同天上的星星派来的使者——满天星。你浑身散发着清新而不失古典，优雅而又不失神秘的味道。我采访了店主姐姐：“姐姐，我能采访你吗？”我得到了姐姐的同意之后便问了起来：“请问最近卖出的什么花最走俏？”姐姐思考了起来，过了一会儿便说：“这说不好，每种都差不多……不过，买‘黄金万两’的多一点，因为现在快过年了嘛！大家都想在今年财源滚滚，运气好一些。”“那在20xx年有什么愿望和新打算？”“嗯……希望今年来买花的人多一点。”说完姐姐就不好意思地笑了起来，“打算嘛，暂时还没有。”
采访得差不多了，我便开始向姐姐取起经来：“姐姐，姐姐。这个满天星怎么养呀？”“哦，满天星呀，它在生长的时候土壤的温度要在15摄氏度左右。长大后被剪下来当插花的话一般能放1年左右吧。”我听了这话便好奇地问：“那为什么能放1年左右呀？”姐姐耐心地对我说：“因为它可以做成干花呀。”我走近一看：呀，满天星的色彩还一点也没掉，花朵娇艳欲滴，跟鲜花并无一二。
我继续做着我的小记者，也不忘了欣赏花朵。
走着走着，问着问着，在一瞬间我似乎见到了风信子的亲戚。便怀着满满的好奇问了问叔叔：“叔叔，这是什么呀？”叔叔和蔼地对我说：“小朋友，这是葡萄风信子。”葡萄风信子？还有这种花？我心里不禁嘀咕了几声。但我仔细一看：啊！那一个个小巧玲珑、蓝色的，如同一盏盏小灯笼似的葡萄，但我觉得更像蓝莓一些。
一见到葡萄风信子，我似乎也爱上了这个优雅，似乎带有一种淡淡的忧伤的小精灵，问了问叔叔她的花语，便知道了我为什么会有这样感觉：悲伤、妒忌、忧郁的爱。
我开始向叔叔讨教培育要点了：“叔叔那她怎么养呢？”“隔个七八天浇一次，当叶子塌了就说明要浇水了。浇水时，水也不要浇在植物上，只要在植物周围浇一圈就足够了。”我听了叔叔的养花经验，就开心地笑了。
这次活动让我又懂得了许多养花之道，也让我在这次的采访与学习中知道了我的胆量。
令我受益匪浅。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
六年级作文【经典】12-01
[经典]六年级的作文09-16
六年级作文【精选】09-26
六年级作文(精选)09-13
(精选)六年级的作文12-05
（精选）六年级的作文03-07
(经典)六年级作文08-18
[精选]六年级的作文09-12
六年级作文07-23