【推荐】六年级作文集锦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
我家有一只萌萌的，可爱的狗娃娃。
狗娃娃的名字叫“球球”，这名字可爱吧。它长得胖乎乎的，毛又长，蜷缩起来像一个毛茸茸的棉球，所以我们给它起名为：球球。
球球刚到我们家的时候，稀疏的皮毛，眼睛也有点没精神，四肢无力，连走路都走不好，只能勉强走几步，再歇一会。那黑不溜秋的小鼻子，随着呼吸，一伸一缩的。
两个星期后，球球的眼也睁开了，从一条线变成了一弯新月，再从一弯新月，变成了一轮满月。不过，此时球球的眼大而无光，迷迷蒙蒙的。球球的四肢也能站立了，在窝里走来走去，用豌豆大小的鼻子东嗅嗅西闻闻，好像对一切都感到无比的好奇。眼睛和耳朵也开始变得灵敏起来，看见有什么人来了或听到什么声音就害怕的躲起来。
满月后的`球球，不在安于窝里的生活了，常常爬到窝外嬉戏，要去征服外面的世界了。一个皮球，一双拖鞋都是它的玩具，也不时和家里的小猫咪玩耍。它活动的空间也越来越大，胆子也随着年龄在增长。最后，都敢去家外游玩去了。有时，球球躲在角落里埋伏起来，等小猫咪走过来时就立马窜过来，于是你一拳我一拳的打起来，谁也不肯让谁。到最后，球球终于不耐烦了，首先道歉，好像在说：”饶了我吧，以后再也不偷袭你了。“但是，过不了一会，又开始偷袭小猫咪了。
看，我们家的球球有趣吧！
六年级作文 篇2
20xx年，我变成了一名青奥会的志愿者。
我每天都在奥体中心里为每一位来观看青奥会的观众们服务。火辣辣的阳光照在人身上使人发烫，每一天工作结束后我都会累得精疲力竭。可我每天都能帮助许多观众解决他们的问题。当我帮助他们解决了他们的问题时，无论来自哪儿，无论是男女老少都会向我投上一个感激的微笑。
看着他们每一个人快乐的面庞时，我的那点疲倦顿时变消失得无影无踪。一天中午，本来人满为患的场馆渐渐恢复了平静，但阳光却在这时肆意地放射出它强烈的`光芒。我一个人在场馆上来回地踱步着，这时，从远方来了一个看上去十分年轻的男子迈着急切的脚步向我走来。他手上拿着一个日本国旗，我一猜便认为他是日本人了。我面带微笑用流利的英语，问他需要什么帮助。他洁白的脸上也露出了十分甜美的微笑。我正准备等待着他的答复，可他却耸了耸肩，我顿时木讷起来，我不会说日语怎么办，我便用中文与他交流起来，可他依然摇了摇头。我茫然了，环顾四周，没有一个人在周围。而汗珠也不由自主地从头上流了下来。就在这时，我看见他手上拿着一包餐巾纸。两眼顿时放出了亮光，他是不是想去厕所呢？我立刻做出动作来表示他是不是想去厕所。他看了后，连忙点了点头，我终于松了口气。青奥会是一个难得的盛会，作为南京人我们也要为青奥做出一点贡献，使青奥更加精彩。
六年级作文 篇3
“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。”
童年是五彩缤纷的，像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的`浪娃娃；童年是甜美的，就像山中清凉的山泉！说起童年，我不禁想起一件有趣的事。
记得我在六岁的那年，我跟我爸爸一起去菜地里“种菜”。说起种菜，其实就是我爸爸去种菜，我蹲在树底下玩而已。
我看爸爸那么专心地种菜，我问爸爸：“爸爸，你为什么要种菜？”爸爸说：“我现在种菜，等到过来一段时间就能吃了。如果我不种菜，我们就没有菜吃。”我说：“哦，那是不是做什么就长什么？”爸爸说：“是啊”我说：“哦！原来是这样的！那为什么是这样的呢？”爸爸说：“俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆。”我说“那爸爸，是不是我种一颗糖，等过了一段时间后，就能长出一颗糖树，对不对呢？”爸爸笑了几声，并没有理我。
第二天早上我拿到一颗糖种到菜地里，每天定时给它浇水，浇了一个月，还没有长出芽儿，我问爸爸：“爸爸，你不是说种瓜得瓜种豆得豆吗？我种了一个月的糖，到现在都还没有糖树爸爸，你骗人。”爸爸说：“种瓜得瓜，种豆得豆，只能用在植物上。”我说：“那你为什么不早说？”爸爸说：“我以为你知道呢。……”爸爸又讲了许多道理，但我现在很完全没有心思去听，我全部的心思都在爸爸为什么不早给我说？害我唯一的一颗糖也吃不成了。
结果糖没有种出糖树，由于埋在地下时间过长，糖也不能吃了。
每个人都有自己的童年回忆，你们说童年的我是不是很天真，很可爱？
六年级作文 篇4
今天，我们班上的同学正在像往常一样地玩耍。可不料，一位同学在玩耍时一个不小心，失去了重心，一下子摔在了放在地下的.几根电杠上。“砰”地一声，几根电扛爆炸了，同学们都大叫起来，样子十分惊恐。我和几个同学赶紧把那个受伤的同学扶了起来。经过我们的一番询问，幸好那个同学只有脸部和腿部有一些轻微的擦伤，没什么大碍。我们把他送到医务室后回了教室。
上课后，老师了解到这个情况，连忙爬了过来，告诉我们：“以后不要再教室里乱跑了，要跑到外面跑去，一定要小心！”我和同学听了，都更加严格的要求自己不要乱玩了。
六年级作文 篇5
学校花圃南侧有一棵樱花树，每年寒冬过后，它总是最先给我们带来春的气息。
几阵春风拂过，仿佛在一夜之间，所有的枝条都被灌满了新生的力量，充满了勃勃生机。很快，碧玉般的绿芽间冒出了花儿的`靓影，小巧玲珑的花儿五六朵聚集成一个花球，花儿成团成簇地在枝头尽情展现着粉嫩而娇艳的姿容，远看仿佛片片粉红色的云朵挂在了枝头。偶尔有风吹过，云朵又幻化成了一群身着粉色衣裙的少女在欢快起舞。
站在樱花树下闭上双眼，任由掺杂着樱花香气的微风抚摸着脸颊，这种感觉多么惬意而奇妙啊！
下课时，樱花树下成了同学们最喜爱的地方。瞧，在春风的吹佛下，花瓣轻轻飞舞，仿佛一只只粉红色的蝴蝶。一只粉蝶轻轻飞落，又一只粉蝶轻轻飞落，我和小伙伴们赶紧把手举得高高的，想接住这春天的信物。谁都想第一个得到这美丽的信物，但谁也不敢争抢，只是把手举得高高的，或许大家都怕把这些小精灵弄疼了吧。不过啊，这些小精灵可顽皮了，你把手举得高高，它就飞得更高；当你放下手臂，它又飞下来挑逗你。有时它会旋转着飘落到几米远的地方；有时趁你不注意，它又会静静地躺在你的头上、肩上睡大觉；当你仰起头时，它又随意地落到你的脸上，轻轻的，柔柔的，带着花香！
我们在树下欢笑着、奔跑着，粉色的花瓣不时从天而降，伴着我们欢笑，陪着我们奔跑。樱花树下成了我们的开心乐园！
六年级作文 篇6
莎士比亚曾经说过一句话，他说：“书是全世界的营养品。”小时候我就很喜欢读书，爸爸妈妈也十分支持我。记得小时候，爸爸妈妈每天都给我讲睡前故事，在故事里我学会了什么叫善良；随着年龄的增长，我开始读一些长篇小说，比如：《鲁滨逊漂流记》，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《绿山墙的安妮》等等。刚开始读时，我有些不喜欢，但读着读着就渐渐爱上了这些书：这些书虽然没有童话世界里的'那些美好幻想，但却让我增长了很多知识，也让我懂了很多道理。
也许是受家人的熏陶，弟弟从小也很喜欢读书。只要一有时间，他就坐在阳台上看书，他看得很仔细，一有什么不会的，就用笔记录下来或者去问爸爸妈妈。弟弟举动的受到了爸爸的大力表扬，于是爸爸决定在每个星期六的下午，大家聚在一起，谈谈自己一周读书的收获。有时我们还会举行知识比拼，看谁懂得多。
渐渐的，我阅读的书越来越多，知识也越来越广。现在，只要我一天不读书，我的心就像有只毛毛虫在爬，直痒痒。我相信，有了书这个好朋友的陪伴，我会懂得更多！
六年级作文 篇7
“咦，怎么停电了？”每当人们说到这句话时你总会出现。我敬佩的东西——蜡烛。
白色的蜡烛挺直了腰杆站立在桌子上，红红的火苗正荡漾在烛芯上，不断地发出“吱吱”的响声。它燃烧着自己只为了照亮别人，可是又有多少人会想起这平平凡凡的蜡烛呢？
蜡烛比起那些日光灯，显得暗淡无光；比起那些精美华丽的琉璃灯，显得老土不堪。可是，它却朴素，端庄。蜡烛虽然没有华丽的外表和闪耀的.光芒，但它却拥有“充实”的内心。不管人们怎么冷落它，它总是在人们需要时默默的挑起重担，以牺牲自己为主，把为照亮别人当成自己最大的快乐。而它也总是默默无闻，从不计较得失。
嘿嘿，而我们敬爱的老师也拥有这样的品质。老师没有像科学家那么名声远扬，也没有像影视明星那么引人注目，但老师还是像蜡烛一样，默默无私地工作在自己的岗位上，燃烧自己，照亮我们通往成功之路。
我喜爱蜡烛，我要像它一样为人们贡献出自己的“光”和“热”！
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