我与书的故事六年级作文

时间：2024-06-21 08:11:18 六年级作文我要投稿

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我与书的故事六年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我与书的故事六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与书的故事六年级作文

我与书的故事六年级作文1

　　啊！时间过得可真快，转眼间，我就已经长大了，但回忆起我那年读书的经历，我仍然记忆犹新，就像在昨天发生的一样。

　　在我八岁那年，我每天都读书，简直入了迷，就像进入故事里一样，我无论什么时侯，随时随地都在看书（除了上课），记得有一次，我连在放学回家的路上都在读书，我在看书，根本不知道已经走到了哪里，突然，看着看着，我连书一头撞在了墙上，那时，所有的人都笑了，都笑我是个小书迷，书呆子，当时，我真恨不得找个地缝钻下去。但又一想，妈妈说读书是件好事，我在心里给自己打气：没关系，接着看！

　　还有一次，我正吃着面条，手里却捧着个书看，当时我的手扶着筷子，眼却看着书，我看书入了迷，不知是怎么回事，呀！我的手怎么这么烫呢？我抬头一看：哟！我怎么把手给放到碗里去了呢？我自己也在笑我自己，没关系，洗洗手，接着看，我用筷子挑起了一根面条，想要吃，却怎么也够不着，我那根面条就足足吃了五分钟啊！当妈妈问我吃完了没有时，我猛地看到碗里的面条连一口都没动，而那金灿灿的汤却一滴一滴地溅到了桌上，妈妈来了，她劈头盖脸地骂了我一顿，而她的'唾沫星子却溅了我一脸，当时我想找一把伞来打上。

　　啊！每当回忆起那年读书发生的故事时，我都禁不住笑出声来。

我与书的故事六年级作文2

　　“嘭，嘭，嘭”，当我还沉浸在乌丢丢寻找珍儿的情节中，妈妈的脚步声早已“兵临城下”，杀得我措手不及，在慌乱中，我只好抓起书塞到枕头下，用手托着头假装在想着什么，“怎么这么晚了还不睡觉？”妈妈的眼睛看向我，似乎在寻找着答案，我忙躲开那锐利的目光，含糊地说：“没什么……没什么，我马上睡觉。”

　　妈妈似乎看出了什么端倪，三步并两步地走上前，拉开枕头，一本书就那样暴露在“光天化日之下”。平日妈妈那秀丽的`眉毛几乎拧成了“儿”字形，两眼中似乎有说不出的“生气”。“看什么看！看课外书对学习一点也没有帮助，还看！”我小声地嘟囔：“谁说没有用，还能开阔我们的视野。”虽然轻得似蚊子叫，但在那时候却逃不出妈妈的耳朵，似乎是这句话激怒了妈妈，只见她抄起桌子上的书，猛得撕成两半，扔到地上，我冲妈妈大叫着，不一会儿声音便开始含糊。妈妈看了看撕碎的书似乎明白了什么，怒气已悄然逝去。妈妈轻轻地坐在床头，语重心长地问我：“那你说说读书有什么好处？”交杂着泪水，我哽咽着说；“课外读物能帮助我们了解国内外的异土风情，二，课外书对我们的阅读有好处，三……”妈妈似乎信服了我的观点，语气缓和地说：“不错，你说的我都认可，但也要有固定时间看书，不能在作业没做好时看，好吗？”我擦着泪水点点头。

　　第二天早上，一本粘粘合合的《乌丢丢奇遇记》悄悄地放在我的床头，这本书将被我永远地珍藏在图书架，每当看到它，我总忍不住热泪盈眶。

我与书的故事六年级作文3

　　萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”

　　我从小爱看书，上了小学后，就更爱看了。无论是下课，午休，只要一有时间我就会捧着一本书，孜孜不倦的看起来。

　　一天中午，我正捧着一本书津津有味的看起来，不料爸爸尽跑来搅我的雅兴，他命令我马上回房睡觉。唉，父命难为违啊！

　　忽然一条妙计油然而生。我又回到书房拿了一本我最喜欢的的《悲惨世界》放到被窝里，眯着眼睛假装睡觉，过了一会儿，爸爸也会到自己的房间睡觉，兴许是爸爸工作太累，或许是眼困，爸爸倒头就睡了。隔壁还传来打呼噜的'声音。

　　见爸爸睡着了，我像猴子一样从床上跳下来从被子里掏出书看了起来。这本书讲诉了冉阿让一生的悲惨遭遇，冉阿让只是偷了一块面包而被捕，出狱后受至艾米主教的感化决心行善，冉阿让成为了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的脚步声传进我的耳朵“不好。”我连忙把书塞进被窝，躺下来“睡觉”。

　　爸爸在门外望了一眼有回房间睡觉去了。就这样，我在被窝里提心吊胆看完了《悲惨世界》，我生怕被爸爸发现，急忙把书放好，小心翼翼的走出书房把书放回去。好险，幸亏没让爸爸发现，否则我就会遭受一个星期不可以看书的严厉惩罚。

我与书的故事六年级作文4

　　书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心中不禁想起了往事……

　　书，对于我来说是多么重要啊！如果在我的.人生中，如果生命排在第一位，那么，书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候，我会感到无比的伤感，那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里，我不忍心与好朋友离别，这是我对它们特有的感情。

　　不仅如此，我还为书“卖过命”呢！说起来倒是让人难以理解，不过，那绝对不是谎言，而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博，阅读起来非常费劲，总需要字典的帮忙。一天，我坐在一个浅池边，夕阳无限好，但我却无心欣赏，双手捧着它如获珍宝似的看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”，一下钻进了池塘。一刹那间，我感觉自己像是丢了魂似的不知所措，等我回过神来，便立即跳下池塘，一头扎进池塘四下里摸着书，书是摸到了，可是遗憾的事情发生了，我不会游泳啊！幸好我比台边高了一点，我用手一撑，就爬上了岸边，可是书却在水中，也许是天意，哥哥就在这个时候出现了，那本书得救了，但是，回到家后我却被好好的收拾了一顿。我哭了，眼睛里噙满了委屈的泪水，并不是因为挨了一顿打，而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤，书都寖烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有同感，恐怕你也会潸然泪下。

　　书，我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想，这虽然是难以实现的愿望，但是我不感到沮丧。因为，在度过的每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长，因此，我无比的欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的、积极的、有意义的书！

我与书的故事六年级作文5

　　古人说：“读万卷书，行万里路。”读书，始终是我的最爱；书，永远是我的良师益友。

　　只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡，为此，妈妈常常责备我，妈妈为了不耽误我的学习，就把我的书都“藏”了起来。朋友，你知道“藏”书是什么意思吗？你肯定会说“难道是你把你的书藏到一个很隐蔽的'地方，不给你看吗？”是的，妈妈有时把书藏到床底下，有时藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出来。

　　我也会藏书，而且是跟妈妈学的。我不但会藏书，还会藏自己。那一次，妈妈从市场的书店买来子许多书，有《格林童话》、《哈利波特历险记》、《安徒生童话》、《西游记》、。我心里想：妈妈要是把这些书都藏了起来，那我不就看不成了吗、所以我拿了心爱的《哈利波特历险记》到阳台的凉门后面津津有味地看。听到妈妈叫我，我得意地笑起来。

　　“藏”书浪费了我不少脑细胞，可“藏”书却给我带来了无穷的乐趣。书，是我的好伙伴，又是人的老师，它将永远伴我在成长。

我与书的故事六年级作文6

　　书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……

　　五六岁时，我已经认识了拼音，妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书，一开始，我的`兴趣并不大，比起玩具，这些书我一点也不感兴趣，我随便的翻了翻书，忽然，我看见了七个小矮人，一开始，我以为他们是小朋友，但细看他们还长着胡子呢，我突然对这本书感兴趣了，我带着许多疑问来看这本书，比如：为什么这本书叫做《白雪公主》？书里讲了什么内容？白雪公主是谁？她为什么要叫白雪公主？等等问题，我翻开了第一页，一页一页认真地读，我看的津津有味，看完这本书后，所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后，我便喜欢上了看书，从原来的童话书到现在的各种好书，比如《海底两万里》，《假如给我三天光明》等等

　　这天，我从书架上拿出一本书：小海蒂，我小心翼翼地捧着书，来到了公园，走到了一颗郁郁葱葱的大树前，坐了下来，我翻开了书，书里的内容吸引了我，我便认真地看了起来，这本书看完后，我还在细细回味这本书的内容，好似一杯好茶，可我才知道，太阳早已下山了，我拿起书，飞快似地跑回了家，回到了家，挨批评是一定的，没办法，谁让我看书看得连时间都忘了，这大概就是书的魔力吧。

　　书，你是我的好朋友，你似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画面，里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标，书是一位无声的老师，书就像一位指路人，指引我们走向知识的海洋。

我与书的故事六年级作文7

　　“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得真好。我最爱看书了，可以说读书是我生活中不可缺少的。

　　有一回，从同学那借来了一本名叫《格列佛游记》的小说。一开始，我就被这本精彩的小说给深深的吸引住了。这本书的主要内容是说故事中的主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧马国这些幻想的国度中进行一次次的冒险。主人公格列佛在这些幻想的国度中，利用自己学习语言发音的长处和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，这本小说精彩的故事内容引得我浮想联翩。

　　在阅读时，我总会浮想联翩：每次读到格列佛在幻想的国度中发生的一些奇特、有趣的事时，我会想象一下格列佛是怎么解决这件事的和作者说描写的景物。如，我会想像一下大人国和小人国的东西和我们现实生活中的东西相差多少，飞岛国是怎样飞行的，还有那慧马国的.统治者——一群会说话的，有自己的语言，能像我们人类一样用前脚干活的马儿是怎样干活和驯服一些像人，却被它们叫做“野猢”的生物。就这样，我就被这本书给深深的吸引住了。

　　记得有一次，我正在房间里津津有味的看书，妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，却无动于衷，妈妈见我还没出来，又叫我两次，我看书仍然很入迷，所以没回答，妈妈终于发火了，用她的“独门绝技”——狮吼功，把我从书的王国中生拉硬扯地拽了出来。哎，我只好乖乖地去吃饭。我虽然人在饭桌，心却在书里。于是抓紧时间拼命地往嘴里扒饭菜，一吃完，我便急冲冲向妈妈交代一声：“我睡了。”就赶紧飞快地走进房间，关好门，立刻跳到床上，拿着书躺好，马上继续跟随着格列佛畅游各国。

　　还有一回，妈妈叫我睡觉时不要把书带到床上看。但是，我每次都无法拒绝书里精彩故事的诱惑，仍旧把书带到床上看。不料，正当我看得津津有味的时候，妈妈不知什么时候进来，一把夺过我的书，“没收”，我只能僵硬地愣在那，还没反应过来。我左想右想，不知如何是好，忽然，我想起了家里有一台不用的手机在我的房间里，我马上把手机找出来，躺在床上继续看。为了不让妈妈再次“进攻”，我的警觉提高了，为了以防万一，我把门锁好，不让妈妈进来。这回，我总算可以安心地看书了……

　　就这样，我利用这个方法，躲过妈妈的“攻击”，阅读了许多书籍。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”青春年少的我太需要这种特殊的营养了！

我与书的故事六年级作文8

　　我从小就爱读书，所以我明天晚上都会有窃读记。

　　到了晚上的九时，我就装模作样地在床上呼呼大睡，等妈妈回房间后，我就开始了周密的计划。我蹑手蹑脚地从书架上拿出一本书和一个手电筒，马上跳上床，盖好被子。“啪”，手电筒亮了起来，被子里马上从黑乎乎的变成了亮堂堂的。我借助着手电筒的光线读起书来，正当我看得如痴如醉时，妈妈却打开了房门，正准备进我的房间时，我们是把东西藏起来。静听外面的声音，哈哈，妈妈终于要回房睡觉了，我又准备执行原来的计划。“咔”，妈妈再次打开了房门，我这时已在被窝里瑟瑟发抖，可是当妈妈揭开被子时，我还是故作镇定地在看书，到这个真相大白的时候，我也只能地叫一声：“啊！”然后就是到我的耳朵“受害”的时候了，妈妈火冒三丈，说：“你立刻去洗厕所一遍。这时，我不由自主地想起书中的一个内容：想要把乏味的事情变得有趣，很简单，把做这件事的方法自己改造，那么就有趣了。我立即拿来抹布，挤出许多泡沫，再在地板上反复擦，厕所就变得香喷喷的。我见有了一点成果，就继续努力，厕所的地板上也冒出了不少五颜六色的泡泡，看上去这个厕所已经变成了泡泡世界。这时，我又用拖把挥舞了几下，就用拖把拖一下浴室，用刷子刷了刷马桶，我开心地哼着歌：厕所变香了，变臭了，哼哼哼……妈妈听见歌声，便”闻讯而来“，他大概是觉得我洗厕所这项家务干的.不错吧，所以就笑起来了，但是来到后又从莲子脸变成了苦瓜脸，说：”马上把厕所拖干净。“我只能被迫拖干净那美丽的泡泡。我觉得这一切的结果都是书，是书让我被妈妈骂，却也是书，让我做了一次有趣的家务——洗厕所。这天晚上真是既倒霉又快乐呀。

　　同学们，书是我们的良师益友，是我们驶向远方的船只，是引导我们的舵手，也是我们拓展视野的望远镜。书，它陪伴着我们成长。

我与书的故事六年级作文9

　　人人都有故事，接下来我就来讲讲我与书的故事。

　　我小时候并不喜欢读书，因为我觉得书很无聊，但是有一次偶然的机会，让我大大的改变了对书的看法。

　　一天早晨，爸爸从菜市场买菜回来，双手放在背后，笑眯眯地对我说：“亚彤，猜猜爸爸给你带了什么礼物？”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的一本绘本《尼尔斯骑鹅旅行记》拿了出来。顿时，我被书上五彩缤纷的图片深深地吸引。于是，我便开始认真地读我人生中的第一本启蒙书籍。

　　书中的.主人公是尼尔斯，这本书主要是讲尼尔斯因为捉弄小精灵，然后被小精灵惩罚，最后被小精灵变为小人。于是，尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿，跟着雁群一起去旅行的种种经历。最后，尼尔斯也从小人变成了正常的人，从原来调皮捣蛋的坏孩子，变成了一个善良听话的好孩子。于是，小动物们也渐渐的喜欢上了他。

　　看完这本书后，我读书的热情越来越高，经常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从此，我与书成为了很好的朋友。

我与书的故事六年级作文10

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我就爱上了书，爱上了这位与我形影不离的好朋友。

　　有一次，我坐公交车回家，幸好幸运之神伴随着我，没在公交站牌上靠多久，公交车就来了。坐上公交车，人山人海。我好不容易才找到了座位，然后以迅雷不及掩耳之势，便把位置给占领了。我把书包放在座后，然后拿出《三国演义》犹如饿狼般的翻开书，津津有味看起来。渐渐的，公交车上噪杂的声音到了我的耳朵里，变成了战场上的惨叫声和欢呼声。我的眼前，似乎就有战火纷飞的战场，我看到了士兵们顽强拼搏，看到了将军们机智勇敢，也看到了欺压百姓的官员，这些都深深的感染着我。随着时间的.流逝，而变得噪杂声变小了许多，但是战场上的声音却越来越大，让我感觉与世隔绝，仿佛这里除了他们只剩下了我自己。我忘记了时间，直到司机拍了拍我，我才从那战火纷飞的战场回过神来，抬头望望窗外，我大吃一惊：外面已经变暗了，并且这个地方我根本就没来过。然后我向车厢内望了望，除了一脸迷茫的公交车司机外，没有一个人。然后我慌张的问司机：“这是哪里呀？”这时，司机点了点头，仿佛明白了什么：“小朋友，你不认识这里？”他见我点了点头，继续说：“那你肯定是坐过了。”我一听，立刻明白了事情的严重性，连忙跑下车，向后面跑去。“喂，等等，你的书！”“哦，对了，书忘拿了”我立刻跑了回去，拿着书，头也不回的说“谢谢你。”说完，又匆忙地向家跑去。

　　从这以后，我更喜欢看书了，现在，数不尽是我的朋友，还是我的良师益友。

我与书的故事六年级作文11

　　我这个人最喜欢看书，但却不是课本，而是除课本以外的课外书。想小说，杂志等等，这些都是我最喜欢看的。但是平常爸爸却不让我看这些书，因为他认为这些课外书影响我的学习成绩。

　　每次省下钱买了一本书，我就偷偷的拿到自己的书房里。不敢让爸爸他们发现，当然我最喜欢的一本书就是钢铁是怎样炼成的了。第一次翻开这本书的时候我就被里面的故事情节深深的吸引了，里边的主人公保尔柯察金，是我敬佩的对象。他小小的`年龄就作为一个游击队员断的为自己的家乡做一些事情。他的这种精神深深地折服了我。

　　有一次爸爸发现我在看课外书，当他看到这本书的名字的时候就对我说，这本书可以看。我好奇的问为什么，他说这本书他很早就看过了，这是一篇值得看的一本书。

　　而从这以后，爸爸也不断的给我介绍一些好的书，例如鲁迅的呐喊，当然鲁迅先生的书有的时候不是很好理解，我就会请教我的爸爸，爸爸也会教我，从鲁迅先生的书里，我也学到了很多东西。

　　书，如今依旧是我最喜欢的东西，我想它会一直陪伴着我。

我与书的故事六年级作文12

　　"书籍是人类进步的阶梯。”这句话是前苏联伟大文学家高尔基的名言。在我看来，书就是我的“铁哥们”。我和“铁哥们”之间发生了许许多多让人难以忘怀的故事。

　　记得以前，我从小就是个小书虫，每天都要“啃”书。一天，我“啃”完了一本名叫《老人与海》的书，我打了个哈欠，对妈妈说“妈妈，咱们家没书了，所有的书我都看过了，我们去图书城买书吧。”“不行，你看书只是囫囵吞枣。根本就没有认真品味其中的奥秘。”妈妈生气地说。我看着妈妈那愤怒的表情，不敢再吭声。我心中暗想:哼！你不买书给我看，我自有妙计。

　　我跑去在我们小区对面的华润万家百货商场的图书区看书。我想到了我所学的两篇课文，《窃读记》和《别饿坏了那匹马》，我可算是体会到了作者那种激动渴望的心情了。我赶紧拿了一本《笑猫日记》躲在货架后面如饥似渴的`读了起来。我匆忙的看完了一本书，正如妈妈所说，我看书真的只是囫囵吞枣。我看完了一本，欲罢不能，还想再看一本。可是另外一本还是新的，还贴着包装膜，我不由分说地撕开了那本书的“外衣”。我在撕开的一瞬间才意味到我犯了错：这可是本新书啊！我左望望右望望，看到没人注意我，我狼狈的扔下书就逃之夭夭了。我冲向门外，忽然听到一声大喊：“谁把新书的包装膜给撕破了，还扔在地上！”......

　　为了书，我竟然也做了错事。哎，谁叫我和书是一对“铁哥们”呢！

我与书的故事六年级作文13

　　书籍是全人类的营养品。是呀！看了一本又一本的好书，每一本书看完后就好像是吃了一顿美美地饱餐一样，只不过不是吃在肚子里，而是在脑海里！

　　读书破万卷，下笔如有神妈妈老是对我说这句话，每当听到这句话，我都会不耐烦的捂住耳朵，因为接下来的话又是一些批评我的话语！你看看你，在这里闲坐着，还不如去看看书，俗话说得好读书破万卷，下笔如有神，你的作文写得不好，快去看看书！快点妈妈用严厉的口气批评我。没办法，为了不被批评，我走到书房看着那一书架的书，那时我觉得天都要塌了，我要活活被被书压死了！哎！我自言自语道。我随手拿起了一本书，翻开书，美丽的插图呈现在我面前。那时的我不知怎么了突然有点喜欢看书了，那是我只有二年级，识字量很少很少，所以看的书都是拼音版，书里都有大量的插图，花花绿绿的插图把我吸引住了，每一次妈妈买来的书，我都是先把花花绿绿的插图看完才开始读书，那时我读书也格外的慢。即使是一本薄薄的书，但一周也不一定看完。每次读书都比别人慢一拍！我很不服气，就想练一练；一目十行的本事，于是我每天都看很多书，可是我发现一目十行这个方法虽然读书速度提高了，但是效率并不高，于是我决定一目五行的看书，就这样我的习作从以前的良、优负变成了优、优加，哈哈我开心地笑了，这时我才明白妈妈说的话原来是那么那么的重要。读书读得多了，脑子里积累的东西也多了，写起作文来，自然得心应手，如神来之笔！但这一切也靠我自己的努力，我每天都会抽出半小时来去读书，我相信如果不断努力，那么我的习作水平一定会再大大提高！

　　从讨厌书的我，变成喜欢书，甚至爱上书，觉得生活离不开书的我，这一切都来自于我有一把打开书中奥秘的金钥匙，那就是在读书是认真体会那些人物的特点和所思所想所做。一有空闲我就会去图书馆借书看，不过我还是要提醒大家看书不要太着迷了，也不要看无用的书！像我就有一次就太身临其境了！

　　有一天，我正津津有味的看着《红楼梦》，书中林黛玉的哭哭啼啼让我难忘，我又看起了书中讲林黛玉故事的片段，她的哭哭啼啼，我好像身临其境，走进了另一个世界，看到了那些人物形象，这时正在做饭的妈妈走了进来，来，过来，去买瓶酱油，快去！妈妈急急忙忙的说，见我没动静，妈妈把我从椅子上拉了起来，身临其境的我硬生生的被妈妈拉回了现实生活中！我不耐烦的.拿着钱，走向超市。为了为我争取更多看书的时间，走进超市后我就急匆匆的冲向调味品区，哪个是酱油呢？哈，一定就是这个，这个黑乎乎的一定是！我心里想。可我当时并没有看瓶身上面写的大大的一个字醋！回到家，我一头扎进了书房，又看起了书。馨儿，过来，你看看这是什么？醋！我大吃了一惊，这时妈妈看了看柜子里说：快去再买一瓶酱油，醋正好也快没有了，以后不能那么马虎了！快去！我暗自庆幸逃过了一顿批评！

　　从我厌烦书到喜欢书，书一直给我带来了许多许多的惊喜与意外，书必定是我一生中最好的朋友！

　　我爱书，书不仅让我的习作水平提高了，也让我获得了在任何东西得不到的快乐，书也让我明白了原来书就是打开智慧大门的金钥匙！

　　书籍是全人类的营养品，我们没了书籍，就像鸟儿没有了翅膀！鱼儿没有了海洋！

　　书籍，我们一生中最好的朋友！

　　六年级:吴凝馨

我与书的故事六年级作文14

　　前苏联作家、诗人高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，他告诉我们要多看书，才可以增长知识、不断地进步跟上时代的变化。

　　我看过许许多多的书，例如：中国四大名著之一的《西游记》、搞笑的《父与子》、有趣的`《神奇校车》、一看就入迷的《那些古怪又让人忧心的问题whatif》等等书籍，令我大开眼界，受益良多。以前我最爱看《不一样的卡梅拉》、《青蛙与蟾蜍》、《神奇的校车》……，而现在，我最爱看《棚车少年》和《大中华寻宝记》。

　　记得小时候我并不怎么爱看书，有一次我一不小心翻开了《无人岛历险记》，便对这本书里的故事情节产生了浓厚的兴趣：这个男孩是谁？他为什么在捡树枝？……谁知我看着看着就着了迷，从此我就变得爱看书了。先是看漫画书，后来开始看小说。

　　我们每个人都有自己喜爱的读书方法，现在我来给大家讲一讲我的读书方法吧：如果是小说或者是故事书，我会先把目录看一遍串联一下故事的大致内容，然后我会边读边想边做批注，并且试图想象出书上所描述的画面和场景，之后我会把书里的知识点和词汇看一看记一记，以便加深对故事内容的理解；如果是看漫画书，首先我会全部完整的看一遍，然后我会把彩蛋猜一猜、把知识点背一下，最后再回味精彩的部分。

　　我虽然读过很多好书，但离我预定的阅读和学习目标还远着呢，今后我要读更多的好书、学习更多的知识，让自己在知识的海洋里翱翔。

我与书的故事六年级作文15

　　在我的世界里，书是有一对有翅膀的小精灵，他（她）飞来飞去，和各地人交朋友，他（她）到哪儿都受人欢迎。他无处不在，不论贫还是富，都能看到他，在熙熙攘攘的书摊前还是充满书香的图书馆，都能看见他。

　　瞧！他正被一个人看着，那人贪婪的眼神，那说不出来的喜悦，尽显眼前，此时此刻，书显然以成为了人的精神食粮，书各自跳上主人的手里，被带回家。我想着，脑子里出现了一个场景，如果我就是书，那该多么幸福，不管是廉价的小儿书，还是价格高昂的历史大书，我都觉得十分好，因为我是多么的受人喜爱，我是多么的有趣，我给了人类多少乐趣！我想着，嘴角漾起了丝丝抹不掉的笑，那多么好，我高兴地飞上白云，心里有一丝丝好感。

　　说起书，他的好闺蜜就是知识了。他们俩总是手拉手，蹦到人们面前。当然，书和知识也是小室友，他们的家常在书架上。

　　一个咿呀学语的孩子正在一个字一个字的'念着，语音混杂不清，但他很努力，手指在那里一个字一个字的指着，就像一只初学的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知识随着那童稚语音的蹦出，蹦进了人们的小脑袋里。

　　书和知识协力和人们一起遨游天涯海角，为我们开了一扇大大高高的门，而我们人类正在搜集金钥匙（知识），到某时某刻到程度的前方，为我们自己打开那扇属于我们的那一扇真诚之门。

　　书，不一定要很好。在书店，书摊，书馆里挑自己喜爱的书，不一定要好，但一定要有丰富的知识。注意，书一定要对你将来有用处，哪怕一丁点也好。各种书都很好，例如：历史书能让你回到公元前，领略一番那时的情景；童话书能让你具有好的想象力；记事书，让你明白怎么描写具体；说明文，让你知道那精巧的说明方法；读名著，领略名著为何永久流传……

　　书，在人们眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食粮。他无处不在，正等你去领悟。

　　来吧！朋友！让我们和书去躲猫猫，与知识多一架构通坚固的桥！

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