【必备】六年级作文汇编五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天我看了安全教育，获益匪浅。
俗话说得好“生命诚可贵，安全价更高。”我们生活中点点滴滴的小事，如果稍不注意，就会酿成大祸！我们中小学生更要注意保护自己，据统计，中小学生每天死亡的人数竟达到40多人，也就是说平均每天有一班的孩子从这个世界上消失，多么令人震撼啊！生活中最常见的是校园事故。昨日早上6时15分，湖北省襄阳市老河口薛集镇秦集小学，4名孩子在踩踏中失去了他们如花的生命。另外7人受伤，目前正在医院接受治疗，目前，有关部门正对事故展开调查。
无疑，这是一起不折不扣因管理不善导致的校园悲剧。现场铁门已经变形了，可见这铁门是多么的不牢固啊！当天学校还在正常上学，看到自己的同学已经离开了这个世界，或还在病床上抢救，他们怎能学得进去呢？这是一个悲惨的结局！它在向我们敲起生命的警钟！我们一不小心就会让地球妈妈失去了几个孩子，这惊人的数字！这惨不忍睹的画面！同学们，我们如生命欲放的花朵，生命只有一次，我们要珍爱生命，安全第一！每一次失去就是一份难以忍受的痛苦啊！火灾、水灾、天灾，这已经向我们发出了郑重的警告，谁不希望自己能在这么广阔的世界上出人头地呢！青春只有一次，我们应该加强自我保护意识。
不应该到水塘玩耍，不应该自己一个人在家玩火，煤气，过马路一定要看清红绿灯，当发生危险时一定要大声呼救。这些都是我们日常生活中应该做到的，只有这样，我们的生活才会更精彩，我们的未来才会更美好！来，同学们，让我们呼吁：“珍爱生命，共同创造美好未来，安全第一！”
六年级作文 篇2
这个有着丰富饮食、艺术、又与中国文化有着千丝万缕联系的地方；这个有着许多古代美食，传奇特色的地方，它就是————宁波南塘老街。或许有些东西在我们的脑海中早已淡忘，今天我要带着你去那里寻找三件宁波地道的美食。
臭豆腐
提起臭豆腐就不得不说说咱宁波三臭：一是臭冬瓜，二是臭苋菜，三就是这臭豆腐。这臭烘烘的气味，老远就能闻到。闻着这别致的气味，我找到了卖臭豆腐的店铺。不一会儿两盘热腾腾的豆腐便已经端在我的手上了。金黄色的.皮，嫩嫩的豆腐，拌一些米醋和辣酱，只不过几分钟功夫，两盘就已经下肚了！那味道哪是一个“香”字了得！
油赞子
没错，第二样隆重推出油赞子。因为外形极像麻绳，所以又称“麻花”。宁波人吃油赞子的历史至今已有100多年了，一般是纯手工制作，不过也有为加快产量而用机器代替人工的，味道自然不如纯手工的。瞧！南塘老街的各个摊位都挤满了人，真可谓车水马龙。许多慕名而来的人都来到这儿吃正宗的油赞子。它香甜、可口、松脆且金光闪闪。不仅让人饱了眼福，还让人们体验到了宁波最经典的味道。
这最后一件美味可不能轻易让你们知道。它像画不是画，可这画却能吃。
糖画
这最后一件美食，我先卖个关子：它像画不是画，可这画却能吃。哈哈，没错，它就是糖画。顾名思义，就是用糖画画。它可比油赞子的历史还悠久，大约有100-200年的历史呢。把糖浆倒在石板上，画出龙、凤、十二生肖、人、鱼、花朵等图案，栩栩如生，惟妙惟肖。在阳光下，金灿灿的，真让人不舍得吃。
现在许多特色小吃都不像以前那样风风火火了，国家非文化物质遗产的保护正走着下坡路，这可能比国际社交还要棘手。而南塘老街恰恰让宁波传统和甬上饮食文化得到了很好的发扬。让我们一起约上爸妈，携带好友，寻找宁波这些地道的美食吧！
六年级作文 篇3
要想的事有很多很多，可我却想有个星期八。
我除了周一到周五很忙，但周末就更没时间了，我得去上兴趣班。有画画、钢琴……假如有星期八，我就不用上兴趣班了，而且星期一到星期五爸爸妈妈比我更忙，我们想去莲花山公园玩，都没时间。
如果有星期八，爸爸妈妈放假，就可以带我出去玩。我要去迪士尼，下个星期八我要做更有趣更好玩的事，要去海边的沙滩上捡贝壳，要在无边无际的在海中游泳……
我想了想，还是先去外婆家吧！
星期八我要去外婆家，想去外婆家打游戏，去玩超级粘土，我这次要用粘土把雪人完成，先打开白色的盒子，抓一点粘土出来，搓个圆圆的头，不够圆，像个凹凸不平的土豆。然后再来做身体，我看了看它的头，想这次要做好一点。我满怀信心，终于把它做好了。
做好后就要回去了，我真舍不得我的外婆和小雪人，更舍不得那个星期八。
六年级作文 篇4
在今年的元旦晚上，我又和洋洋一屋睡，每次回老家都是这样。
这个叫洋洋的家伙是我的弟弟，可他只比我小几个月。虽然他在红袖上被冠以“可爱”二字，其实又嘎又坏。我这边还没躺稳，他就来抢我的枕头了。无奈，这小子实在是太胖了，力气也太大。一会儿，本属于我的两个枕头就被他抢去了一个。我也不甘示弱，伸手将唯一的一个由山楂片做成的枕头了过来。洋洋哪干呀，又要抢。我便死死地抱住一个枕头，另一个凉枕则被我用嘴叼着。我的努力终于使洋洋有些动摇了，他一边咕哝，一边转身。我得意极了，一张嘴蹦出一句：“宁与枕头共存亡！”谁知洋洋又过身来，我连忙叼住，不再说话。洋洋气呼呼地说：“哼！柜子里还有呢，我还拿。”
他终于不再“扰民”了，我慢慢松了劲。正当我迷迷糊糊时，猛然发现洋洋又冲我的凉枕伸过手来。我一慌神儿，凉枕保住了，另一个枕头却被抢了去。我已经不想再闹了，只好护住凉枕，说：“快睡吧。”他却一声不吭，我仔细一看，原来他早睡着了。
经过我的软磨硬泡，洋洋终于和我去了公园。别的不说，就是最普通的走路，我也是高兴地和洋洋滑着未干的雪过去，这足以看出我俩的兴奋。一进大门，我首先就想到了荡秋千，洋洋可能也和我“英雄所见略同”吧，竟直向秋千架跑去。两个秋千连在一个铁架子上，我提议：咱们比赛，看谁荡得高！“谁知正中他下怀，他二话不说就荡了起来。我这边本来荡得好好的，可不知为什么，突然用不上劲了。眼见他越荡越高，我也没心情继续比了。看着他荡来荡去，我忽然恍然大悟：原来他太重了，重心都在那边。我这边连个重心都没有，还怎么荡呀。我摇摇头，乐了。和弟弟抢枕头和摔屁墩
这次洋洋见我不玩了，便提出要爬滑梯（此时刚下过雪，滑梯上又冷又滑，肯定站不住脚）。我还没开口，他就冲了上去，这回他的胖身子可就露出了破绽，才爬到一半就溜了下来，摔了一个“大马趴“。裤子上弄得全是雪，还磕了肚子，疼得他直跳脚。我一边笑一边爬，快到了！我纵身一跃，哎！没抓住，滑了下来。我连忙控制我身体，轻轻落了地。洋洋看我这样，不由得笑了。”哼！笑什么，学着点儿！“我退后几步猛地紧跑，又到了上次失败的地方。我顾不得喘气，连忙向上蹿，终于，我的手抓住了栏杆，上去了。哎呀！就在这成功的一瞬间，头又被碰了一下。但我忍住疼，幸灾乐祸地对洋洋说：”小绵羊，快来呀！“洋洋生气极了，冲我吼：”不就是撞大运吗，看我的！“尽管这样，他那笨重的身体还是将他拖了下去。我告诉他：”本小姐再给你做示范。“他摔了几个”大马趴“后，终于放弃了。尝试从上向下滑，可又来了一个”老头钻被窝“。我一时大意，也摔了一下。洋洋连忙说：”这太摔人，我们去做跑道！“话音未落，他已经跑远了。
六年级作文 篇5
春雨当寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春雨来到了人间。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“绵”，更不像冬天里的雨“寒”。诗仙杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。这首诗正说明了春天里的雨“细如牛毛”。
春雨所到之处，便焕然一新。春雨落在草地上，小草便从土壤里探出了小脑袋，四处张望着，她对身边的一切都充满着好奇；春雨落在了柳树上，柳树立刻饱满起来，并从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽；春雨落在麦苗上，麦苗便拼了命的吸吮着甜甜的雨水，好像这雨水就是能让它们挺直腰杆的灵丹妙药；春雨落在小朋友的脸上，又凉又爽，既轻又柔。古人说得好：“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是春天的雨。
我很是好奇，不知道春雨是什么颜色的？于是，我来到郊外，寻找着它的踪迹。小草告诉我——春雨在这里，她是凉爽、嫩芽的绿色；桃花告诉我——春雨在这里，她是希望、热情的红色；梨花告诉我——春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色；油菜花告诉我——春雨在这里，她是兴奋、活泼的金色……
春雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美！“沙沙沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天赞歌的声音。“淅沥沥……”春雨仍在下，迎春花吹着小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……。春风也跑来凑热闹，引得树叶在风中“哗哗”直响……
就在我回家的时侯，小区里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……”直到我回家后，我的耳边还在回响着这首歌。是啊！我爱春天，更爱春天的使者——春雨。
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