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六年级作文300字

时间:2024-08-02 12:18:13 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字4篇(热门)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字4篇(热门)

六年级作文300字 篇1

  每天,孤独的来,孤独的去……好希望有个朋友!

  看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一边,默默地看,心中痒痒的……

  默默,让我总觉得低人一等,不敢与同学交流;默默,让我总觉得低人一等,不敢在课堂上举手表现;默默,让我总觉得低人一等,使我饱尝孤独的滋味……

  有人说我是双重性格。好像是,但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人,我肯定知道!

  现在,我要展示真实的自我。让“默默”远离,让“阳光”永驻我心。

  天依然很蓝,蓝得让我想唱歌;云彩依然很美,美得让我想跳舞;同学依然是同学,但都会成为我的'知心朋友。

  愿读文的你和我一样,拥有天下最好的朋友!

六年级作文300字 篇2

  早上,太阳躲在云彩里,发出亮晶晶的光芒。我们一家去杭州动物园玩。路上,风景优美,城市繁华,一片秀丽的景象呈现在我的眼前。一座座雄伟的立交桥犹如道道彩虹;高大的建筑象巨人一样直耸云霄,绿化优美,空气中弥漫着芬芳扑鼻的花香。我的心情格外兴奋。大约开了2个小时的汽车,我们终于来到了动物园。我们先来到“珍猴馆”,那里的猴子可真多!一群群机灵的猴子聚集在一起,好象正在开家庭聚会。

  远处的“猴山”上,一只猴子站在最高最有个性的石头上,好象是他们的“猴王”正在发号施令呢!一会儿,我们来到动物表演区,与大象、海狮一起亲密合影,大象用它长长的鼻子把我卷入空中,这时,我还真有点害怕呢,嘴里默默念叨说:“大象大哥,可千万小心,别把我摔下来哦!”接着,我们又来到熊猫馆,胖胖的'熊猫真可爱,正品尝它的竹子大餐呢!后来,我们还去了虎豹山、金鱼管、奇珍馆......今天,我不仅大开了眼界,还收获了很多关于动物的知识。我要学习更多的知识,做一个快乐好学的好孩子!

六年级作文300字 篇3

  我喜欢那四季常青的松柏,我喜欢那百花之王牡丹,我喜欢那清香的茉莉花,我喜欢那端庄素颜的兰花,我喜欢那不卑不亢,潇洒的竹,我喜欢那清丽淡雅,芳香袭人的菊花,可我最喜欢那迎寒而开,美丽绝俗的梅花。

  在寒冷的冬天,百花凋谢,唯有梅花迎着漫天飞舞的雪花挺立在寒风中。梅花白里透红,在同一颗梅树上,可以看到梅花的各种形态,有的含苞待放像害羞的少女,有的刚刚绽放像刚出生的婴儿,有的盛开着,粉红柔嫩的.花瓣惹人喜欢像一位亭亭玉立的少女在展示自己的美丽。一阵寒风吹来,树枝摇晃着,可那梅花仍然傲然挺立迎着寒风开放。

  漫天飞舞的雪花覆盖了大地,梅花为这雪白的冬天添加了几分温馨、清香、美丽,减少了几分严寒、冷酷,在这严寒的冬天依然傲然挺立、不畏严寒、不屈不挠,梅花的傲骨、梅花的精神我永远不会忘记。梅花激励着我,让我勇往直前、永不退缩、不屈不挠。

  站在寒风中,又飘来了梅花的阵阵香气,那么清淡,那么高雅,这时我的脑海中,又看到了梅花不畏严寒、坚持的毅力!

六年级作文300字 篇4

  在两人面前各有半瓶水,一个人哭丧着脸说:“我只有半瓶水了,我会渴死的。”而另外一个人则说:“太好了!我还有半瓶水!”对于同样的半瓶水,两人截然不同的态度,一个悲观,一个乐观。悲观和乐观是一条岔道口,总是在我们遇到困难时出现,让你难以选择,他们最直接的`反应就是哭泣或者微笑。

  记得,在上学期我们扫公区,而中午又有数学作业,我们都想写作业,陈老师叫我们去扫地,我的嘴翘得老高了,而且心里还会想:“好烦啊!又要扫地!又要扫好久!数学作业又做不完了!”那时我的心情就是悲观的样子,而我现在,每天中午吃完饭不是写作业,而是催促我的组员们去扫地,大家齐心协力下不一会儿就扫完了,就能回去写作业了,这样我们既高效率的扫完地,也能写作业。何乐而不为呢?而两种截然不同的态度,决定了我们相同的时间做不同的事!

  生活是一面镜子,你对它微笑它就笑,你对它哭它就哭。“冬天已经到了,春天还会远吗”只要乐观没有什么过不去的砍,胜利的曙光就在下一刻为你照亮。只要心情是晴朗的,生活便没有雨天,努力微笑吧,去迎接属于你的晴天!

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