关于六年级作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
前不久，学校组织了一场春游活动。
活动的内容主要是一起去爬山，那座山并不远，也不算非常高，不过有点小陡峭。
但是这样的小困难，对于玩心很重的我们也说，一点也不是难题。
同学们都很开心地为这一场活动精心准备着。
爸妈在我的书桌里塞了好多的零食，有面包，有水果，有饮料，我背起书包觉得比平时上学的书还重。
当然了，爸妈也并不是让为我一个人准备的，他们是让我学会分享，把这些好吃的一些分给同学们。
结果，活动当天，我们一大批同学浩浩荡荡地出发了，大家的书包都塞了一大包的零食，其实爬山不累，只是背了这样的大书包，结果把自己累的够呛。
所以，每到一个歇停点，大家都争先恐后地把自己书包里的零食拿出来发，尤其是饮料，要知道那可是重量中份量最重。
后来到了山上，大家们聚堆拍照，摆拍，虽然天气有点累，可是大家都玩的很开心。
回到学校后，老师布置了一篇关于这个爬山的.作文，这一次我的作文并不是很出彩，而是班里新来的一位女同学写的很好，老师还把她的作文贴在范文墙上。
我过去看了看她的文章，发现她的抒情写景真的写得很好，相较之下自己的确逊色太多。
所以，这也是这次爬山活动的另外的收获吧。
六年级作文 篇2
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
——辛弃疾《青玉案·元夕》
一直很喜欢这首词。喜欢清爽、孤傲、另类的风格。也许我本身就会令人感到冷，很另类吧。总爱在深秋漫步于古老的校园林道上，踩着疏松的落叶，呼吸很爽，能够闻到秋的气息--干清而明朗，听脚下落叶的吱、吱声，感觉像是走在季节的.隧道上，很好很好。也爱在隆冬，支着肘撑在阳台上，望天地间白雪的圣洁，好美好美。我的古典情结缘于此，缘于冰冷的高雅。
我出生在冬季，封寒的苏北平原收容了我。我的漫漫人生路走在冷冷的一月天。怕是再也不会开朗，不会强颜欢笑。孤云野鹤般的心理造就了我，于是开始爱秋，爱冬。每每盼秋时，最爱吟起马致远的《天净沙·秋思》，伤感又唯美；望冬时，便爱诵《青玉案·元夕》了，辛弃疾所有的词中，我最爱这一首，也只爱这一首。朋友说我是个另类的女孩，我木讷地抬眼问：是么？从朋友肯定的眼神中，我得到了无需言语的答案。
也许人总有感情。我的感情完全麻木着自己的迟钝的神经。如果说清高不能成为一种感情的话，那么，我唯一的感情就在于我对怀旧感的痴迷和神往。
六年级作文 篇3
六年的小学生涯就要过去了，我的心情格外激动！美丽的校园、亲爱的老师、朝夕相处的同学呀，我的心中充满了留恋之情。回忆往事，小学生活仍历历在目，母校的一草一木，是那样熟悉，那样难以忘怀。
老师，您是辛勤的园丁。虽然我将要和你告别，但我永远忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那和蔼可亲的面容，忘不了您呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。您用满腔热情教我们懂得了很多很多，我们又怎能忘记您呢？
当我踏进我们的教室，教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。我不由得走向自己的座位坐下，望着黑板出神，似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子……看着周围即将离别的同学，心里蓦然的生出一种惆怅，一种不舍！
我站在校门外，望着校园里的.一景一物，回想起曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。我怀念这里的生活，怀念这里的一切一切……
别了，我爱的母校！我深爱着的母校！
六年级作文 篇4
在我的脑海里，爸爸总是那么严肃，那么凶，他很少对我笑，更不要说陪我一同玩耍，我觉得爸爸不爱我。节假日里走在街上，看到小伙伴们和爸爸一起牵着手有说有笑，我真羡慕，心想：“什么时候爸爸也能牵一牵我的小手上街走一走，那多好呀！”然而，这个小小的愿望总是没能实现，心里对爸爸不由有些怨气。
渐渐地我长大了，对爸爸的看法也有了改变。
一天晚上，晚饭过后，做完作业，我来到妈妈的房间看她玩电脑，看着看着，不知什么时候就趴在妈妈的身后睡着了。妈妈叫醒我，让我赶紧上床去睡，可我动也不想动，妈妈生气的把我扔在她的床上不管了。躺在妈妈的床上，我心里感到很委屈，就一动也不动地在那躺着。
不知过了多久，我听到爸爸进门的声音，看到我躺在床上，爸爸一句话都没有说就把我抱起，往我的房间走去。躺在爸爸的怀里，我感觉到一股暧流流进我的心田……；我多想，到我房间的`路再远一点啊。我装着睡着了，任随爸爸帮我把衣服一件一件的脱下，然后帮我盖上被子，做完这些爸爸在我的小脸蛋上轻轻地亲了一口，就悄悄地走了。
睁开眼望着爸爸离去的背影，我觉得鼻子一酸，眼泪不自觉的流了下来，原来，爸爸爱我，只是他不是用言语来表达，而是用他的行动、他的方式爱着我。爸爸，我爱你！
六年级作文 篇5
在那遥远的维诺多国，生活着一群快乐的精灵，它们总是无忧无虑，自由自在。它们活力无限，没有任何烦恼。这是为什么呢？因为那里有一个大湖泊，它是这个国家的母亲河，又名“生命之湖”。
这种湖水喝了以后能够强身健体，能够维持三天的体力，保持身心健康。那群精灵就这样生活着，生活着，直到有一天：一群魔王的到来……把他们的生活彻底毁了。
那些魔王，霸占了生命之湖，霸占了维诺多，还把小精灵们奴役了。它们无限量的`索取，浪费，过了很久……很久……生命之湖枯萎了，魔王们见生命之湖枯萎，便把目光投向了其它地方，离开了维诺多，从此消声匿迹，再无踪影，小精灵们被释放了。它们第一次流下了眼泪，此后，它们消失了。
它们在忏悔，它们天天祷告，希望能够让生命之湖再现，日复一日，年复一年，在这期间，它们没有了一丝笑容，没有下过一场雨。也许是他们的诚意感动了上天，上天赐予它们了一场大雨，持续了三天三夜。生命之湖再次出现在他们眼前，它们载歌载舞，露出久违的笑容。
魔王们没有再来维诺多，小精灵们就在这里永久地生活着。
六年级作文 篇6
有人爱花，爱那多姿的牡丹，爱那醉人的茉莉，爱那柔美的郁金香，爱那娇美的桃花。可我还是爱那粉嫩，一直为人们奉献的——荷。
一个暑假，我去了杭州西湖，看见了一池的荷花。从这起，我被荷深深陶醉了。一池的荷开了，墨绿的荷叶，粉嫩的荷花半开半合的像个害羞的小姑娘，娇羞欲语;含苞待放的在顶尖露出一抹粉红来，像是少女粉嫩的脸上涂了胭脂似的水灵、红润。
荷爱水，是水生植物。到了夜晚美丽的荷随着晚风飘扬，如一位粉色的'仙女。
雨后，荷却有另外一种风采。荷叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。花苞上清水滴滴，后开的荷花，更出脱得晶莹可爱、粉嫩动人。这时，一只小小的蜻蜓飞上了荷花的尖尖上，顿时，我想起了宋朝诗人杨万里的小池“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷，不仅受到人们所喜爱，还让小昆虫如此痴迷。
荷不仅美，它的奉献也是无与伦比的。荷花可供欣赏，荷叶可以用来入药、泡茶等，白白的藕“出淤泥而不染”，它是一道美味佳肴，或是做成藕粉。
这一池的青绿色，伴着点点的粉红，真是红花还需绿叶衬。没有荷叶，那荷花叶少了光彩。一阵风吹了过来，我仿佛变成了一朵荷，随风而起舞，知道点点繁星出现，我躺在池边，看着娇美的荷，我睡了，一阵阵荷香如音符在我鼻前飞过，一个个粉红色的音符，跳起欢快的舞步。淡淡荷香，使我陶醉了，入迷了。
六年级作文 篇7
今天，我非常高兴，因为我第一次下厨成功，以前我下过厨，但没有今天做的成功，所以这是我当大厨走出的第一步！
我学着妈妈的样子，神气地带上了围裙。我把芹菜洗干净，就拿闪闪发亮的`菜刀，提心吊胆地把芹菜放在菜板上，慢慢地切着，切出的菜，有的是一条一条的，有的是一丝一丝，非常不像样子。切好芹菜，我把煤气灶打开，把锅里的水烧得滋滋响，该倒油了，我心一慌，手一滑，一下子倒了半瓶油！糟了！不过还有老妈！赶快把油倒出，老妈倒了和适的油。我又开始炒菜了，我就把切好的芹菜往锅里倒，但锅好像发了脾气，“嚓”地一声吓得我退后了几步。等锅平静了，我才小心翼翼的向锅边走了几步。因为倒菜时用边过猛，绿油油的匠菜，瞬间变成了黑乎乎的“煤了”！我一看熟了赶快盛出！爸爸看妙好了，马上赶来品味一下我的菜，我知道我妙地有点不好，但爸爸说：“只要敢做那就是成功，还有下次，继续努力吧！”。
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