我就是我六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我就是我六年级作文，欢迎大家分享。
我就是我六年级作文1
我学着《蜗牛》坚持《最初的梦想》，在《宁夏》的某个《黄昏》，等待《月亮的脸》出现，对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望》————《一千年后》的我还会《想唱就唱》。————题记
我就是我。讨厌的闹钟报告新的一天降临，铃声的单调乏味严重超过了耳朵的承受能力，并迅速通过神经系统传给总部："噪音污染，噪音污染，马上停止，马上停止，.........”不出三秒，被子、枕头一齐动，在空中做美丽的双曲线运动，一道黑影以迅雷不及掩耳之势暂停了闹钟的发生器官，接着上演的便是“瞎子穿衣”。只见这人闭着双眼踉踉跄跄摸到衣柜旁，拉开柜门，伸手去翻叠的整整齐齐的衣服，然后便是一头倒在衣柜里，闷头大睡。少顷，歪僵的脖子抗议了，这才醒来，吐出四个字：“又梦游了。”
我就是我。被压抑了一星期，好不容易才挨到了双休，该好好放松调节一下了。随便清理了两本书、一支笔，便冲出校门值奔家的方向，风尘仆仆赶到家，书抛到了一边，赶紧和冷落了一星期的复读机和‘明星演唱会’亲热。戴上耳机，脚跟着节拍不停地晃，嘴里不停地高声唱和，就那破嗓子，可苦了正炒菜的老妈用她的话来形容：“绝对是咱家特产的‘超级女生’，将大牌明星的优势集中在一起形成了独树一炽的‘王氏唱风’”
在繁忙的学习、沉重压力的外套包裹下，不要让考试、竞争磨灭了自我，磨灭了与生俱来的个性风采，留给自己一方空间，脱下外套，用心感受一个真实的自己，那该是何等的轻松，何等的幸福！“想唱就唱，要唱得响亮，就算没人为我鼓掌，至少我还能勇敢地自我欣赏！”大声地告诉自己：“我就是我！”
————后记
我就是我六年级作文2
蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来。不要总是偷觑他人，活着就要亮出你自己。
我就是我，不愿照搬别人的老套。我只欣赏某篇文章的某个片段，从不整篇背诵，即使是老师的命令；老师宣读的开放性问题的答案，我从不直接抄录，我要发表自己的言论，说出自己的看法。因为我就是我，无人能够替代。
我就是我，不愿隐藏优点，也不愿隐藏缺点。我爱说爱唱，从不假装淑女；我能歌善舞，有机会总喜欢展示自我，让别人了解我的本色。缺点嘛，我并不遮掩但我更喜欢亲朋好友毫不客气地批评指出。我就是我，不必再怀疑。
我就是我，前途自己开拓。我的舞台我自己建造，也许出乎他人的意料；我的人生我自己摆渡，也许让别人瞠目结舌。自己能做的事，我从不请人帮忙；自己能忍受的痛苦，我从不向外张扬。我喜欢躬身实践，因为这样才活得有价值，才能活出自己的风格。我就是我，不必寻找寄托。
我就是我，活出自己的本色。人生好似一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同，所以颜色也大相径庭。走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要步别人的后尘，更不能嚼别人吃过的膜。我要开拓一片自己的天地。因为我就是我，世界需要的是我。
白事老人说得不错：“学我者生，似我者死。”努力去塑造一个崭新的自我，不要再留恋，不要再顾盼，让我们骄傲地告诉世界：“我就是我！”
我就是我六年级作文3
在茫茫人海中，没有两个人是完全相同，每个人都有自己独特的之处。没错，我就是我，何必要羡慕别人？
俗话说“天外有天，人外有人”，每个人都有自己的缺点与优点。可在小时候我却常常把自己的缺点与别人的优点无限放大，于是就会这么想：“为什么他这么白？我那么黑？”“她怎么总是受老师喜欢，什么活动都排着队让她挑，为什么我总受‘冷落’”……
“唉，没天理啊！”我常常会如此抱怨，为什么什么都比不上别人？就说相貌吧。我从小就不喜欢戴帽子，戴口罩，整天晒得虽不算“小非洲”，可也不能算白，是那种白里透黄、黄里透黑的颜色。再看看咱班的“程大帅哥”虽然个子没我高，眼睛也只比我大一点点，可人家口罩、帽子、墨镜一大把，就差没把牙齿涂上防晒霜，整天成群成群的男女生围着他转。一见此景我就有些气不打一处来。
我相貌比不过别人也就算了，可也不知道为什么，我交际也比不过别人。看看咱班的“周大贱客”，身高不过一米四，成绩也不如我好。可他一口一个段子，还常常做一些挑战老师底线的事情。原本并无幽默感的事情，他一讲就变得趣味横生。一到下课，他就坐在位置上唾沫星子乱飞地的讲。听众们站着站，坐着坐，踮着脚尖的也有，盘腿坐在地上的也有。偌大的教室似乎在开一个故事会，就连我也成了他的“常驻听客”。
唉，没有对比就没有伤害，在学校烦恼也就罢了，可偏偏家长们却认为我们总是“无忧无虑”，无时无刻不对我们施加压力，一旦做错了事，立马就来一句：“你看看人家×××做的×××”，考差了也来一句“你看看人家×××考得多好”……
唉，总是这么伤脑筋。
可后来一个偶然的发现，我知道还是独特的。
清明踏春时，我看到过一片草地。草地上布满着自行车的轮胎印与行人的脚印，可就算是压弯了腰的野草仔细观察，它们也全都是不一样的。
是的，每个人就如棵棵小草，只是缺点与优点的种类不同罢了。既然我们明明可以做一个国王，又何必做别人庭院中供人玩乐的小丑呢？
我就是我六年级作文4
我的名字叫黄开俊，别看我的名字像个男孩，其实我是一个女生。我今年11岁，身高1.45米，在班里我不高也不矮，不胖也不瘦，我是一个活泼开朗的女生。我有着一头长长的秀发，经常扎着一条“马尾辫”；我长着一双又黑又细的眉毛，一双又黑又大的眼睛，眼睫毛挺长的；我有一个高高的鼻子，和一个又小又红的薄唇；我的皮肤很白，许多女生都羡慕我哩！
我想的，不满意就改改！对大大的眼睛，高而瘦的体格，这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。
我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。
“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。
这还得从一件事说起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。
为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。
从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。
有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。
有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。
功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。
这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进。
我就是我六年级作文5
一个女孩，梳着一头乌黑的秀发，闪亮的睫毛下面一双炯炯有神的小眼睛，眨动之间流露出一丝快乐，再加上一张能说会道的小嘴巴，“组装”出一个平凡而特别的人。你知道这个人是谁吗？她就是我。
我就是我，一个活泼开朗的孩子。在家时，我的欢声语充满温馨的家；在校时，我的一颦一笑弥漫可爱的教室……爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身。
我就是我，一个充满幻想的精灵。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋充盈着童话的味道，下甜甜的雨，吹甜甜的风，晒暖暖的太阳。小屋顶垂挂着五颜六色的棒棒糖，飘着晶莹剔透的肥皂泡泡，让我有种脱离现实的幻觉。虽然现实不如童话，我也是能接受面对的。
我就是我，一个害怕孤单的姑娘。我总是怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤单中，我不快乐；在寂寞中，我不快乐……可是，在孤单中磨练自己，挑战自己，也是一种乐事。
我就是我，一个喜欢挑战的玩家。我喜欢爬山，喜欢冲浪，喜欢蹦极，喜欢挑战“不可以”。我喜欢在冬天吃冰激凌，喜欢在夏天吃麻辣烫，喜欢与海豚一同游泳，喜欢与猴子牵手，喜欢被大象亲吻，更喜欢穿着短袖进冰场……
我就是我，一个喜欢读书的求学者。我喜欢墨染的书香，沉浸在书的世界中寻寻觅觅。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗，我喜欢读书！
我就是我，一个拥有多重理想的追梦者。上幼儿园时，我想当一名空姐，一身整洁的衣服，穿着黑而发亮的皮鞋，十分讨人喜欢；上小学时，我想当超模，像刘雯那样走在世界的T台上，为祖国争光。而现在，我想当一名服装设计师，设计出令世人追捧服饰。
蓝，是天的颜色，我不会像海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，我不会像霞那样模拟火的红。我就是我，平凡而独特的我。
我就是我六年级作文6
hello，我叫徐上上，是一个活泼开朗的.小女孩。我的头扁扁的，周围的人都叫我：“芋艿头”呢！我有一双又大又圆的眼睛，高而挺的鼻子，红红的樱桃小嘴。噢，我忘了，我还有一头乌黑发亮的头发呢！
我是一个急性子。记得有一次，我去我们学校的图书馆借书，一路上，我跑得很慢，就像追上斯风婷她们几个人了，我用尽全力地跑，一不小心就撞到一个小朋友了，我边跑边对小朋友说：“sorry，我有急事……”这就是我——急性子。
我不仅是一个急性子，还是一个“睡觉高手”呢！只要。一放假，我就会呼呼大睡。有一个暑假，我和姐姐一起约定去上街shopping去，可是，太阳晒到我屁股上了我都还想睡觉。
这可把“母老虎”——姐姐给激怒了，她用“河东狮吼”来训我：“你再不起床的话，我就把你的零花钱没收，看你能不能shopping去，哈哈哈哈！”“姐姐，好姐姐，美丽又漂亮的公主，我求求您了，别把我的钱没收，那可是我的血汗钱呐！”我哀求道。
我既爱看书，也爱弹古筝，你们想听听吗？
我爱看书，爱看《欧也妮·葛朗台》、《淘气包马小跳》、《冒险小虎队》……记得有一次，我看《灰姑娘》的时候，看到灰姑娘被她的继母所折磨时，我泪如泉涌，妈妈以为我怎么了，就跑过来一看，原来我在一边看书一边哭，就走开了。
我也爱弹古筝，记得刚刚学起，我笨手笨脚的，想放弃学古筝了，这时，老师对我说：“徐上上，相信你是最棒的！”我点了点头，每天刻苦地练习着。如今，我已经弹得不错了，当初多亏了老师的一句鼓励。
当然，我也有缺点，就是身体不太好，我以后要加强锻炼，把我的身体养好。
时间不早了，该跟你们说“bye bye了”你们认识我了吗？
我就是我六年级作文7
每个人的人生都是一张白纸，在这张白纸上，有属于你自己的人生，至于你要如何彩色人生，只能看你如何操作调色盘。
——题记
我虽然不知道别人的人生如何彩绘，耽误知道我的人生必定与众不同，五颜六色，绚丽多彩，如同一道暴风骤雨都的彩虹。
我将每件事用彩笔的魔法，涂鸦着每一个童话。
我有红色那般的坚持，坚持着做自己目标中未完美的小琐事。就像之前学校的排球队，还没有一个礼拜，就觉得太累，走路连站都站不稳了，有种窒息的感觉。可是想放弃离开。但是，迷恋排球队员那种飒爽的英姿，如蛟龙一样腾跃，又有如猛虎一样的矫健，心中翻天覆地，不想离开了。终于，在汗水与泪水的洗礼下，我成功了，并进入了主力的位置，替学校拿了市第五名的成绩。
大家都说，红色中国，红色梦想，而我拥有——红色坚持。
拿着黄色的色彩，染上一缕淡淡的黄色。鲜黄色给人的第一印象就是鲜明活跃，一种美好的感觉。那个活泼善变的角色就是我。不是因为面对事情没有主见，而是我性格善变。跟人交往的过程中，我总会在心中辨析着没一句话，我知道什么时候哪些话可说哪些话不可说。性格经常起伏不定，一会儿我有可能在那儿大笑，一会儿我有可能又在另一个地方莫名伤感。
不要我翻脸比翻书还快，因为我翻脸比眨眼还快。
蓝色，那是一种很安静的色彩。我喜欢一个人在无人得地方，戴上耳机，伴着温柔地音乐走进属于自己的世界，一个人，静静地，静静地……
同样爱着浪漫的紫色。
同样爱着清爽的绿色。
同样爱着神秘的黑色。
同样爱着……
我爱给种颜色，爱着涂鸦式风格，绝不会让一种色彩定义人生，而是用给中颜色来拼接一个比彩虹更美的人生！
我就是我六年级作文8
从小，我的性格就是十分的内向，但是书却影响了我。
我看书真正做到了全神贯注。起初，我不大喜欢看书，觉得看书浪费时间。远水不解近渴，看书越多，成绩越差。是老师和爸爸反复强调读书的重要性，他们经常检查我看书，督促我看书。进过几年的读书，我和书交上了朋友，喜欢上看书了。去年暑假，我冒着酷热，白天读，晚上看，读了一假期的书。收获可真不小啊！
高尔基的《童年》将我带入沙皇统治下的俄国，我从书的字行间了解到当时俄国人民的穷困生活；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》向我们展示了保尔那伟大的共产主义人生画卷；《格林童话》则向我们介绍了神奇般的五彩缤纷的世界；《西游记》将我们引向唐僧率弟子西天取经那艰苦卓绝的漫漫之路；《十万个为什么》则是讲科学、用科学，培养我们从小走“科技之国”之路，长大从事“科技兴国”的伟大实践。
一本一本的书，就像一口一口的饭，喂养着我。又像一节一节的车厢，载着我驶向成功的彼岸。我天天和书相伴，日日与书为友，有不尽的温馨和幸福。
啊！书里有宝，读书真好。
我读书历来珍惜时间。鲁讯先生曾告诫我们：“生命是以时间为单位的。浪费别人的时间就等于谋财害命；浪费自己的时间就等于慢性自杀。”我十分珍惜时间，但我也爱玩，一天不玩，我手痒痒，心慌慌，坐卧不宁。我玩乒乓球，也打羽毛球。
我每天都用玩来缓解学习后产生的困倦。我把玩当成解困之法，强身之道。当我消除疲劳精力充沛时，我又钻到书里去。
我读书不忘功课。各门功课，我都舍得下功夫。语文、数学我都爱学。为适应新世纪的需要，我特别重视英语学习，我读英语和发疯一样，如痴如迷。
我就是我六年级作文9
忘记昨天的黑暗，我的明天一片光明！
——题记
额头覆盖着一层细密的汗，眼神里尽是不知所措与焦虑与不安，我害怕；我恐慌，只是心惊肉跳着时间的飞逝，“吉他”课如同一只凶神恶煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎么办？怎么办！”
老师布置的回家练习作业还没有完成，谱子也没有背熟，想起了老师那看似能杀死人的目光，我的心里顿时卷起了涛天大浪，心中乱成一团……
在父亲的再三催促下，我更是大叫无奈。只得厚着脸皮走出了家门……
“老师~”因为“特殊原因”我今天格外礼貌。面带苦笑，坐到座位上，一切准备就绪，可是这般“自信”背后的秘密也是不为人知的。我脸颊微泛红光，看着老师走来更是打了个激灵。被他那灼灼目光所“照耀”的知味绝不好受，我极不自在地咽了口口水，老师用言语将我的思维直接打断！
“我们先来检查一下作业吧。”我的心弦被触动，不，应该是被直接拉断！我暗叫不好，这分明是大王敬酒——不干也得干！机械地将吉它架在腿上，手指在抖，颤得厉害，左手不仅无力，右手也“身心俱碎。”
眼下真的走投无路，硬是一咬牙，凭着残存的记忆也只能乱来一通，抿紧了双唇，双眼微眯，静静等待着老师的批评与惩罚，可那严厉的词句却迟迟未来，映入眼帘的只灰暗的眼神，与他的那把吉它一样，似乎在思考往日自己年青时的成就与模样，那一声无奈的叹惜，我很悔恨，为什么不认真的练习，明明有着这么好的生活和学习环境却仍是如此的放羁不纵，不会拼搏向上。
“老师——我……”
我很想承认那个捺在心头的“秘密”可是，话一出口，又被咽了下去，我泪眼朦胧地看老师苍白的头发，失望的面容，“对不起——”我还是说出了那三个字。
“没事，孩子，但你一定要记住——你就是你！忘记昨天的黑暗吧！”他僵硬的脸上勉强挤出了一抹鼓励的笑——
闯入那沉默的空气，久久不语……
我就是我六年级作文10
瞧见没？镜子里那个胖胖的女孩，带着一副不及瓶底三分之一厚度的眼镜，这就是活泼开朗，“开口笑一笑，地球跳一跳”（这是我妈说的）的我！本小姐可是十二分的厉害哦！不信？你瞧。
课堂上
老师要求用“李白、杜甫、千古绝唱。”编一个故事，哼哼，这可难不倒故事大王——本小姐，张口就来：话说李白和杜甫穿过时光机来到现代××大街上闲逛，看见一路上都是：吧！什么茶吧、舞吧、图吧、陶吧、贴吧，多的像天上的星星数也数不清。突然，李白眼前一亮：酒吧！
他不是爱喝酒嘛，所以马上把杜甫拽进酒吧，两人就开始推杯换盏，喝高了，李白不禁脱口而出：“一杯一杯又一杯，饮进千杯也未醉。不是美酒真面目，只缘酒中兑了水。”听罢，杜甫忍不住感叹道：“真是千古绝唱啊！”
我刚说完，全班狂笑不止，差点把教室的天花板给掀翻了（绝对没有夸张哦）。怎么样？我的本领不是吹的吧？什么？你还不服气？没事儿，再看看我在家里的表现吧！
在家里
“爸……妈……我回来啦！”爸爸妈妈立刻放下手中的活，出来迎接我：“女儿回来啦？今天过得好么？”“嗯。”“那快洗洗手吃饭吧。”爸爸替我放下书包，妈妈则开始忙碌的摆菜摆饭。等我洗完手，赶忙去盛饭盛汤，等桌子摆好以后，一家人亲亲热热地坐下来吃饭，其乐融融。
吃完饭，我替妈妈把碗刷的干干净净，又乖巧地帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，捏捏腰，捶捶腿，让劳累了一天的爸爸妈妈好好享受一下。在家里，我可是很乖的哦。
这就是我——同学们的“开心果”、爸爸妈妈的“小棉袄”！
我就是我六年级作文11
看！那个镜子里傻笑的人是谁？是我，我是一个爱恶作剧的一个孩子！
一次我为了捉弄丁洋，于是把他的家庭作业本藏了起来，他也没有发现，就这样我们一起上学去了。
到了学校老师要查作业，丁洋笑着说：“还怕我不做作业，我拿给你看！”说着便找了找作业，丁洋把书包翻了一遍还是没找到，老师开始怀疑丁洋的数学作业没有做，看着丁洋一脸无辜的样子，我开心蛇极了。丁洋只好按着老师的要求把家庭作业重做一遍。
放学到家，我有意把丁洋的家园庭作业本拿出来说：“丁洋你的作业本不是在这儿嘛！”丁洋一看说：“作业本呀！你可害惨我了！”我一听笑得直喊腰疼。
我还有一个缺点就是特别懒，早上爸爸妈妈老早就起来到田里干农活了，临走前爸妈还叮嘱我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答应，起来时我连头发也没梳就起来作作业了。
做完作业想起爸爸妈妈交代的事，可根本就懒得动手，觉得太麻烦了，不想做，家里乱成一团我也不想收拾。中午，爸妈回到家看家里乱成一团就问我：“收拾没？”我说：“没关系！”他们气得想揍我！
虽然我有很多缺点，但人不是没有优点的。我的优点是同情别人。一次我和姐姐一起上街买东西，发现一个老爷爷的胳膊左边长了两只，过路的人，都不忍心看，只是捂着眼睛，把硬币丢进老爷爷的饭碗里，我把我身上仅有的两元钱给了老爷爷，老爷爷跟我说了声谢谢，听了这句话，我知道了帮助别人的那种满足感。
那个镜子里傻笑的人就是我，一个有缺点也有优点的一个女孩！
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