五年级作文合集(9篇)
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1
这个周末,老爸难得休息。作业做完了,恰好我也无聊,便邀老爸对弈。
可老爸偏不,嘴里还振振有词,说星期天大好光阴,不躺床上睡觉岂不可惜!
我有点懵圈,多么勤老能干的老爸呀,啥时变懒散了?
其实想想应该有一年了吧,爸爸周末几乎从未休过,实在也够辛苦的,睡就睡吧。
可能是老爸爱子心切吧,没过几分钟,老爸突然揉着惺忪的睡眼,打着懒懒的哈欠走了过来。我一见老爸有意下,便赶紧摆好棋盘,开始对弈。
一开始,我就摆出咄咄逼人的架势,故意打压老爸。老爸一看就是学艺不精,被我将军了还看不出应该回防。三下五除二,我就直取了他的老将。
老爸直直地看着我,似乎不相信刚刚发生的一切,但是我仍然毫不留情地宣布:第一局:儿子胜。
老爸是个好面子的人,听我嘴里嘟嘟囔囔嫌弃他不专心,没水平,脸腾一下就红了。看他那气急败坏不想认输的样子,我突然觉得非常想笑——这还是我上小学以来,头一次翻盘。
我笑得前仰后合。
第二局开始,老爸集中精力,眼观六路,耳听八方,他架起“当头炮”,暗伏“连环马”,用其余的子儿把住各个关口,然后出动大“车”,到我的阵地里横冲直撞。我也不甘示弱,他的“车”才开出来助威,我的“大炮”就拖了出来,真是一场没有硝烟的战争。
也许是老爸想赢的心理太迫切了,一步没看到,他的两匹老“马”应付不了,让我吃了他一匹“马”,一个“士”,一个“象”也相继殉国了。
第二局,又未遂他愿:我又赢了。
我再次忍不住大笑了起来,跟他说,不下了,我要去做作业了。老爸看出是我瞧不起他,在找借口,脸色更难看了。他扳住我的'脖梗,央求我:再下一局,就一局。
看到他可怜兮兮的样子,我只好又回到棋盘上来。
这一次,他越发小心翼翼,瞻前顾后。但是尽管连悔棋,加干赖,不到十分钟,还是被我轻松拿下。
这回,我嗤嗤地笑,不敢笑出声,怕他揍我!但是他并没揍我,只是在棋盘前沉默了几十秒钟,然后指着我,认真地说:“臭小子,下周末,咱再战,不信还反了天了”。
我忍不住胜利的喜悦,大声地朗诵着:“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”。
哦,不对,应该是“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上!”
老爸附和地尴尬笑笑,那笑声里既有失败的落寞,又有胜利的得意,好奇怪的表情啊。
我坐下来,分析今天的战况。
我突然觉得一直教我学棋的老爸真心下不过我了,那下次,是打败老爸呢?还是让老爸赢呢?
五年级作文 篇2
植树节到来了,小红和小明准备合作种一棵树,用来保护环境、绿化环境、给小鸟安一个家。
星期天的早晨阳光明媚,他们准备出发了。可是他们没有小树苗,一个人的零花钱也不够买,最后他们和议每一个人拿出10元零花钱集资,最后在花鸟市场买到了一棵梧桐树苗,之后他们提着准备好的水壶,扛着铲子,背着树苗悄悄地上路了。
他们来到小山上,小红和小明拿起铲子,想在地上挖一个坑。刚开始,然后他们俩干得热火朝天,可过了一会他们就满头大汗,累得气喘如牛,手上磨出了小水泡,于是他们改变了方法,决定小明先挖,累了之后小红之后挖,他们轮流干,施展车轮战木,很快他们就把坑这个“堡垒”攻克了。之后小红把小树苗留意翼翼地放了进去,慢慢地扶好,小明则用土把小树苗的根给深深地埋了起来。然后他们一人提了一壶水向小树的根浇去。最后小明和小红在地上做了几个精致的鸟窝,然后在里面铺了点草,把鸟窝挂在了树梢上。
经过他们不懈地努力,最后成功地种植了一棵梧桐树,还为小鸟安了新家,他们脸上脏兮兮的.,像泥人一样;他们身上灰蒙蒙的,布满了泥巴,像个从沼泽地爬出来的人似的。然后可是他们心里却美滋滋的像吃了蜜一样甜。
很快天黑了,他们回到了家,可是却受到了严厉的批评,那是因为他们的爸爸、妈妈不明白自我的儿子、女儿做了件好事,以为他们私自出去玩了一天。之后,然后在明白了事情的来龙去脉以后,又把他们好好的表扬了一顿。
深夜,他们梦到了那棵梧桐树变成了一棵参天大树,上方有许多的小鸟在树上欢唱、跳舞。
五年级作文 篇3
每一个人都有自己的梦想,这个梦想决定着他的努力和判断。我也有我自己的梦想,我的梦想是当一名设计师,为更多的人服务。
我喜欢天空,喜欢大海,喜欢所有的事物和景象,每当我看到它们的时候,就想把它们画下来,然后设计出更美的作品,或许是一个茶杯,或许是一个书架,又或许是一件衣服……在这条路上,比别人多一点执着,你就会可能创造奇迹。不管设计什么,我都会让我的设计充满意义。
有人说:“生命之灯因热情而点燃,生命之骨因拼搏而前行。”我喜欢这句话,因为我会用我热情的意志来点燃奋斗的火花,我会用拼搏的汗水来磨练坚强的意志,我会通过自己的努力来实现梦想,坚持下去。
我想我通过自己的努力一定会实现的,那样,我就可以为山区里的孩子设计衣服,为没有家的人们设计房子,为需要我的人们做出贡献。这样,他们也可以快乐的'生活,也可以拥有幸福的生活了。
人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程,享受梦想过程的点点滴滴,我要为自己的梦想奋斗!加油!
五年级作文 篇4
上周三,在学校里,迟嘉龙的妈妈为我们5年5班同学上了一堂精彩的国学课,讲的是“信息传播的故事”。课堂非常活跃,迟嘉龙的妈妈也讲得十分卖力,生动,精彩,让我们知道了最初原始人用肢体传播信息的十分不便,如果对方理解错了还会造成不可弥补的损失以及告诉我们语言的重要性。还领我们做了两个游戏,最后还有奖品,让我们更加开心。其中的一个“爱琴海的故事”更是让我难忘。讲的是从前有位国王叫米诺斯,他统治着克里特岛。米诺斯因为儿子在雅典被人杀害,向雅典发出挑战。在米诺斯的挑战下,雅典向米诺斯求和。米诺斯要求他们每九年给他们送7对童男女到克里特岛。米诺斯建了一个迷宫,在里养了一只野兽,用童男女来喂它。雅典的国王爱琴的儿子忒修斯看到人们人们遭此不幸,他决心要杀死那只野兽,为孩子报仇。忒修斯在离家的前一天和父亲约定如果他活着回来,就挂上白帆,如果遭遇不幸,就挂黑帆。但他成功杀死野兽后却忘了和父亲的约定,爱琴海国王看到黑帆,悲痛欲绝,跳海自杀了。为了纪念爱琴国王,他跳入的那片海,从此就叫爱琴海。
这样一个小小个故事,却让我们深深的感觉到信息传播错误的后果,为国王惋惜。我们现在的信息传播方式有很多,比如:短信,电话,写信,语言,文字,图像……我们现代的这些图像传播方式比以前的.信息传播方式要准确很多,交流起来也方便。这也映照了时代的进步。在学习的过程中老师也间接性的给我们讲解了一些小的知识,比如蚂蚁和蜜蜂的信息传播方式,中国的印刷术,还有第一本印刷的书是什么等等,中间做的那个做动作的小游戏,更让学生们在游戏中明白语言,文字的重要性。老师还让我们明白了信息的含义:信息由指向性,可以广泛传播,又有相当之大的时效性……老师的课件也是图文并茂,让人感觉看着很方便,内容精益求精,又可以便于理解。让我们记住信息的重要性,信息传播错误的危害性,让我们受益匪浅。
五年级作文 篇5
她一名美丽与智慧并存的人民老师,一双弯弯的眉毛好似天上那皎洁的月光,水灵灵的大眼睛镶嵌在沉鱼落雁的脸蛋上,高挺的鼻梁竖在美丽的脸蛋上,一点都没有违和感,一个樱桃似的小嘴,招人喜爱。她就是我最最喜爱的老师。
她也是一名老师,黑黝黝的皮肤,一沓弯弯的卷发扎个马尾晃来晃去的,一条好似公主般的`长裙,一双漂亮的水晶鞋,就像天使坠落凡间。她就是我们的班主任。
她们两真像一对双胞胎,为什么?因为她们对我们很好,教我们也很好况且还爱我们,是啊!哪一个老师不是这样呢?爱学生比爱自己的孩子,把毕生的智慧都留给了我们,让我们长大成材,留给自己的是衰老,为什么?因为是老师,老师——我们的第二个父母,父母给予了我们生命,老师给予了我们知识,我们应该感谢老师,要记住,以后生活好了,千千万万不要忘记——老师。
其实老师不是要我们去报答,而是常常陪陪他们,在此我想对全世界的老师说:
老师您辛苦了!
五年级作文 篇6
“涵涵,多吃点儿!”每到吃饭时,妈妈把好东西给我吃,却从不夹自己的碗里,看着妈妈一天天那弱的身影,我很心疼。
记得小时候有一次吃饭的时候,我忍不住问妈妈:“妈妈,您为什么不留给自己吃,而却给我吃?”
“因为食物喜欢可爱的.小孩儿呀!”妈妈一脸慈祥地笑着。我听了似懂非懂,半信半疑。
上学时,我长大了许多,也明白了许多道理。可妈妈还像以前那样,把碗里所有的火腿都夹给了我。我又好奇地问妈妈:“妈妈,您为什么不留给自己吃,而却给我吃呢?”
“因为食物非常喜欢像你这样既听话又孝顺又聪明的孩子呀!”妈妈又是一脸慈祥地笑着,而我没有再发出疑问。
长大后,我才知道,原来妈妈都在欺骗我。因为爱,她一直都用美丽的童话,为我编织精彩的童年。于是,我也让妈妈信一次。有一次,妈妈生病了,我把妈妈喜欢吃的的白菜全给了她。她笑了,含泪吃着。
我情不自禁地问着妈妈:“妈!你知道为什么我给你白菜吗?”
“不知道呀!”
“是因为白菜喜欢关爱孩子的妈妈!”我笑着说。
妈妈激动地泪流满面,深情地吻了吻我的额头……
五年级作文 篇7
大家好,我叫宋梓洋。今年10岁。上小学5年级。我今天跟大家介绍一个游戏,那就是弹弹堂。其实弹弹堂挺好玩的,它陪伴我成长。让我每天开开心心,快快乐乐的.。我先教你怎样做新手任务(3。3版本)首先呢,先把波谷打到是失控的罗伯特。
然后打竞技场,竞技场赢了给经验、金币、胜率和翻牌;翻牌有可能翻出稀有装备或武器!输了得经验、金币、和翻牌、当然,经验会少的而且回扣胜率。但是有双倍经验卡。弹弹堂也有铁匠埔,在那你可以提升你的战斗力,我这会已经升到38级了!
战斗力60000多呢!好了,不说了。睡觉去了。对了!希望你也玩玩弹弹堂哟,真是个不错的游戏。难道不是吗?
五年级作文 篇8
我是一只小仓鼠,名叫花花。
以前,我生活在大家庭里,爸爸、妈妈、兄弟姐妹,一大家子,可幸福啦!后来,原来的主人把我和我的姐姐当做礼物送给了现在的小主人。现在的家虽然有好看的笼子,有充足的食物和水,还有各种玩具,可是,却没有爱我的爸爸、妈妈和一起玩耍的兄弟姐妹。所以,我非常想逃出这个笼子。
于是,我对姐姐说:“这个笼子没有自由,没有爸爸、妈妈。我们一起逃出这个笼子吧!”姐姐懒洋洋地说:“逃什么逃呀!呆在这里多好,不愁吃不愁喝的。”我说:“你不逃那我自己逃。”
一天晚上,小主人把笼子放在楼上阳台上,忘了关笼子的门。我就借机逃了出来。哇!外面多自由啊,空气多清新啊!看到女主人在阳台上种了很多花草,就跑过去大口大口地吃。后来,我想:如果主人发现了我,她一定会把我重新关到笼子里的。于是,我就先把自己藏了起来。第二天早上,我渴极了,天气又热。我看见姐姐舒舒服服的睡在小笼子里,后悔极了,真不该跑出来。这时候我听到有人上楼的声音,发现女主人要到楼上洗衣服,连忙从花盆中钻出来,装出可怜巴巴的样子,蹲在墙角,主人看见了我,连忙叫小主人把我抓回笼子。就这样,我又能和姐姐一起舒舒服服的.睡在小笼子里了,又有吃不完的食物,喝不完的水。
这次探险,我明白了一个道理:很多动物和植物需要人类的帮助才能生存下来。
五年级作文 篇9
《小学生数学报》是全省畅销的报纸,它很有趣,令我爱不释手。
小数报的内容丰富多彩,它能带领你与古今中外的大数学家们亲密接触,倾听他们的故事;它能帮助你解决生活中的.各种难题、困惑;它能让你了解许许多多数学文化……每次要订小数报时,我总是抢着订。报纸一发下来,我就如饥似渴地读起来,从中汲取数学的珍宝,填补我贫瘠的知识仓库。
从一年级起,每晚读半小时小数报成了我的习惯。临睡前,坐在被窝里,惬意地读着小数报,知识的涓涓细流慢慢滋润着我的心田。小数报上都是通过一个个生动形象而又简单的小故事,指导你如何巧解难题。记得有一次,老师布置了一道好难的题目,题目是这样的:小虎参加数学竞赛,共有10道题,规定答对一题得5分,答错1题和不答都要倒扣5分。小虎得了20分,他答对了多少题呢?我绞尽脑汁,苦思冥想,可还是一头雾水。正当我抓耳挠腮、坐立不安时,我无意间瞥了小数报一眼。真是不看不知道,一看吓一跳啊!上面居然有一篇文章,详细讲解了这道题目,我连忙抓起报纸,急不可待地看了起来。上面说,这个问题的难点在哪里呢?就在于答对一题和答错或不答,相差多少分。我们以0分为分界点进行思考,可以发现同一题答对和答错或不答之间相差10分。假设小虎答题全部正确,应该是10×5=50(分),实际只得了20分,失去了50-20=30(分)。一题答错或不答,就失去了10分,那么小虎答错或不答的题数就是30÷10=3(题),答对的题数是10-3=7(题)。我顿时恍然大悟,兴奋地大叫一声:“哈哈!我明白了!”
正是受到了小数报的启发,我才出色地完成了作业,老师还表扬了我,我的心里比吃了蜜还甜。
小数报让原本觉得数学枯燥无味的我,渐渐体验到了数学的美妙和神奇,并爱上了数学。
读小数报,乐趣多多。它也令我收获颇多。在此衷心感谢小数报。愿所有人都爱上数学,感受到数学的魅力。
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