五年级的作文(优选5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时间过得真快，又一年的教师节到了。我这三年多的小学生涯中，遇到了许多好老师。但让我最喜欢的是我们的启蒙老师—班主任陈老师。
陈老师圆圆的脸上，一天到晚都挂着温暖的笑容，让人感觉到特别的`和蔼可亲、平易近人。她很少大声地训诉我们，每当我们在课间疯狂地吵闹时，她也只会用小棒轻轻地敲下讲台桌，让我们安静。如果我们其中某些人还没有停止下来，她就会用眼神示意我们。
记得一年级有一次，我发高烧了，正好是期末考试时。我坚持去参加考试，陈老师看到了，时不时地问我：“能挺住吗？”后来那天考试出来的成绩都是98分。
上学期期末语文考得不理想，一天在回家的路上和陈老师不期而遇，我紧张地连打招呼都忘记了。妈妈责备我考差了还没礼貌，而陈老师却笑着帮我说：“可能是太紧张了，没关系！”
这学期刚开学，我在写53天天练《雅鲁藏布大峡谷》时，遇到一道难题，正抓耳挠腮，心里急得团团转。陈老师看见了，关心地问了我后又仔细地讲解一遍，看我还是似懂非懂，又不厌其烦地讲了几遍，直到我听懂为止。
今天是教师节，我想对陈老师说：“陈老师，谢谢您一直用心地教导我们，我会改掉上课爱讲话、做小动作的坏毛病，好好认真地听课。”
五年级的作文 篇2
二十年后的我，成了一位名扬四海的科学家，而且是一个厉害的发明家。
我发明了时空穿梭机，只要进去，就能到达你想要去哪个时代，它都会带你去的。想要回来，只要找到来时降落在的.地方。不过有人找不到回去的路，这也是一个大大的烦恼。
我常常为这个回不来而绞尽脑汁。我冥思苦想，终于，功夫不负有心人，我又发明了“神奇投影机”。这台机器只要说出你想看什么，这台机器可以放映在墙上和空中，而且有手感，活灵活现。
我还发明了“隐形钢笔”。写出来的字只有我想让他看到的人可看得见。
我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至闹了笑话：外面的吵闻声有的是“咚咚咚”，有的是“突突突”，还有的就是汽车的喇叭声“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”……正在幻想中的我觉得非常吵，就迷迷糊糊地进了 洗衣机窄小的“肚子”里面了，不料，洗衣机开始“消化食物”了……
我忽然醒来，只听消化成了妈妈推我起床，吵闹声变成了闹钟的声音。我想起了梦中的我，不禁棒腹大笑。
五年级的作文 篇3
在我们美丽的校园中，有许许多多各具特色的景物：美丽的生物角，高大的梧桐，公开事迹的宣传栏……但其中最让人难忘的，是多功能厅旁的“植物乐园”。
站在小径的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只见它的叶子像张开的扇子，像盛开的花朵。叶子的尽头是尖的，好像一个个细细的、小小的绿针，摸一摸它，还真有点儿刺手哩！叶子的分布形状十分像向日葵的花盘，稍稍弯下了头。再往下面看，一条不粗不细的茎连接着泥土和叶子，在茎的顶部，一下子又分成了七八股，朝着不同的方向输送养分。用手触一触它，感觉它还是嫩嫩的，不想老茎一样，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一个卫士守在小径的入口旁，又像一个导游为你介绍里面的景物。
沿着小径往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木丛，差不多只与我的腰齐，它们长着小而嫩的叶子：有圆的，椭圆的，枫叶形的……
咦？是什么藏在长椅旁边？哦，原来是野吊兰！只见它长着阔大的`叶子，叶子上的每条脉络都能看得十分清楚。叶子的形状很不规则，有的像荷叶，还有的像五角星。它的茎有大有小，大的跟铅笔一般大，小的像笔芯一般小。
小植物园的中间是一个不锈钢制的高音谱号，一看就知道多功能厅是一个展示才能的空间，让我们深深刻在心里。它的旁边围着半圈小灌木丛，互相映衬，也形成了一道不错的风景线。
左前方是一棵鱼尾葵，这棵鱼尾葵与其他的树木大有不同，它从树干到顶部，总是同一个颜色，同一种形状。它的身体是直直的，浑身大部分地方被叶子覆盖着，叶子的形状也十分像鱼尾。在我的眼中，仿佛有很多鱼儿在这片绿色的海洋欢快地游泳。仔细看，还有一串串青青的果子呢！那些果子虽然个头儿小，但是有很多，密密麻麻的一块块，真想一串串翡翠项链。
这就是令我难忘的校园一角，它那美丽的风景线将永远刻在我心中！
五年级的作文 篇4
我是一种生活在海里的生物。我只要张开大嘴，鱼虾就会进入我肚子；我喜欢顶着头与大家伙儿一起睡觉；我们需要换气。没错，我是须鲸的一种，名叫蓝鲸。
我是一只孤独的蓝鲸。
在我年幼之时，我天真的以为世界上只有我、爸爸、妈妈三头蓝鲸。那时我们过的很幸福，不知何为忧愁，饿了就张开大嘴，让鱼虾跑进我的肚子，困了就和爸爸妈妈顶着头睡觉。有时，呼吸的时候，我会故意把水洒在爸妈头上，我们一起哈哈笑。就这样过了好几年，灾难突然降临了，它的名字叫海啸。
我们挣扎着往深海游去，却无济于事。我眼睁睁地看着爸爸妈妈被冲上了沙滩，我也被冲进了暗湾。暗湾是孩子的秘密基地。孩子们被惊跑了，但一会儿他们又回来了，有的挖，有的`浇水。等到太阳“咕咚”掉进了大海时，我也滑进了大海。我往父母搁浅的沙滩游去，却发现自已游进了太阳里，这是……血！我悲痛地游进地震裂开的裂缝里，想把自己闷死。光线很暗，我似乎看见爸爸在我面前，我游过去，却撞到了岩石，原来这是鲸化石。我的心中却有了一个信念：找到一条鲸。
呼吸的时候，我会留心远方有没有水柱；进食的时候，我会先向鱼虾询问。我每天孤单的听着自已用来寻找伙伴的声纳。我翻遍整个太平洋，却没看过任何一个蓝色背影。
我很老了。
但我会永远找下去。
永远。
一条很老的孤独的蓝鲸。
五年级的作文 篇5
少年宫的热玩节结束以后，由于我表现突出，成功地被选为“优秀小小志愿者”。如何成为优秀小小志愿者，这必须在热玩节的工作实战中获得一百二十个积分。啊！功夫不负有心人，前几天的努力没白费，洞头之旅正向我们敞开了大门……
清晨，刺眼的阳光射进了我的房间，又是新的一天。七点二十分，窗外所有的树、花、草、鸟还有人类都醒了，愉快地迎接美好的早晨还有明媚的阳光。
八点三十分，我在满怀期待中准时地到达了集合目的地------温州市少年宫。一路上，景色优美，在灵霓大堤上太阳舍去阳光，耀眼的光斑照射在微波荡漾的海面上，波光粼粼，美不胜收。金色的光芒像一件高贵的礼服，把江面点缀得更加美丽，更加动人。
到了洞头，代理“村长”言老师便交给我们第一项任务：“同学们，第一项任务是寻找古村落老地标，我给大家分下几张图片，大家按图片上的景色找到实景，然后拍下照片合影留念，完成任务就能享用‘神秘’午餐哦！”“YES！”这项任务对我们充满了强大的诱惑，几组人立刻分头去找，我们互相合作，有同学拿着图片，有同学进行比对，对着图片中的景色与实景比来比去，最后询问当地居民确认是老地标的景色后拍下照片，成功完成第一项任务。
吃完午饭，接下第二项任务，数出白马古道的台阶数。有了第一次的经验，这次大家心情平静了很多。我立刻登上白马古道，走上去时我数过有一千一百一十七个台阶，走下来数了数还是一千一百一十七个台阶，啊！对了，就是一千一百一十七个台阶了。我问了问其他同学，有些说是一千一百二十五个，有人说是一千一百二十个，也有人答案和我是相同的。
愉快的笑声很快冲淡了心中的疑惑，我们去领了第三项任务------向村民购买食材开展野炊活动。分工合作总是会事半功倍，在文明礼貌用语的帮助下，我们组很快就弄到玉米、红薯等食材。大家找到石头支撑起临时灶台，再去弄些木柴来生火，跟野营差不多，点火的时候，烟熏得同学们眼泪都流出来了，但我们却非常的快乐。烧烤完毕后参加第四个任务拔萝卜。
这次的.洞头之旅很有意思，我们一项项的接受任务，一关关的完成目标。此次的活动让我们在实践中感受到了团队的友情和团队合作的重要性，在体验中亨受到了成功的喜悦。时间总是飞逝而过，当我们坐上旅行大巴车，洞头之旅也在欢歌笑语中结束了。
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