关于五年级作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
夏天，他那灿烂的骄阳是那样耀眼夺目，太阳是夏天的象征。他那如锋芒一样的“光箭”纷纷向大地“飞去”，焦烤着大地，虽说是那样热，但是，在河边，在海边，仍然还是有许多年轻人，老人，小孩来到河边游泳，用“大自然的甘露”来洗净自己的身心。而那些活泼的小鱼儿也在水中自由的嬉戏，玩耍。多快乐的景象啊！夏天的花园也别有一番景象。花儿可爱的笑着，开了花与其他花儿共同施展着自己的瑰丽。昆虫到处都是，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，像仙女一样，有粉的，黄的，柚红的，蓝的，花的，王彩缤纷，美丽无比！勤劳的蜜蜂到处采集花粉，可爱的蜻蜓飞来飞去，衬托着蝴蝶，多美的一幅夏卷啊！夏天是温柔的，但他有时也很粗暴。夏天的暴风雨是再狂不过的了。一阵阵大风，是那样有力，大树左右摇摆，马路上飞沙走石，一些屋顶上的花瓣都纷纷飘落下来。有的甚至连花湓都一起砸了下了。风吹完了，那豆大的雨点也就不时落下来，像是那一盆盆的水从天上到下来。被雨淋到都会有点痛。虽然人们有点不喜欢，但植物们是求知不得的，当雨下来时它们会手拉手跳舞，还痛快的洗了个澡，喝个了饱。
夏天的街上，一个个人都撑着伞，戴着帽，这可把太阳气着了，太阳用自己的身体温暖着大地，人们却躲避，太阳就更加热了，但他看见，那一个个快乐的孩子，老人，年轻人，在河水里游泳，他们是那么快乐，看着，看着，太阳也不禁的露开的笑脸。
夏天，一副多姿多彩的画卷。
五年级作文 篇2
同学们一定都遇到过有爱心的人吧！我也遇到过许许多多，可是，却有这么一位陌生叔叔，他的行为能让人终身难忘。
那是一个寒冷的冬天，天正在下着大雪，还呼呼地刮着风，我由于要赶往学校去上兴趣班，不得不冒着严寒在公交站台上焦急的等车。我的旁边站着一位叔叔，他中等年纪，皮肤黑黑的，穿一件灰色的旧羽绒服，头上戴着一顶早就过时的雷锋帽。双手圈缩在袖口里。不停的跺着脚。突然，他猛地打了个喷嚏，声音很大，而且站在我上风，唾沫差点迸到我脸上。“这人怎么这样啊，打喷嚏也不用手遮住点！真没礼貌！”我心想。顿时一种厌恶之情油然而生。
车终于来了，我连忙上车，那位“没礼貌”的叔叔也跟在我身后上了车。上车以后，他目光扫了一下车厢，“噌“地窜到一个靠窗的位置。更让我生气的是就在他旁边来了一位老爷爷，他也没有立刻让座。只是身体往里挪了挪，好像说，这点位置够你坐的了。我实在看不下去，急忙起身把座位让给了那位老爷爷。还狠狠地瞪了那位叔叔一眼。
经过一站又一站，终于，那位给人感觉很没礼貌的叔叔下车了，就在他离开座位的一刹那，原先温暖的车厢内突然一股寒气袭来，我仔细一看，哎呀！那个叔叔坐的位置上方的玻璃竟然破了个大洞。这时，我才恍然大悟，哦，原来叔叔是用他的身体挡住寒风，从而给大家带来温暖啊！我的心里咯噔一下，心中的结解开了。并对那位不知名的叔叔肃然起敬……
望着叔叔渐渐远去的背影，感觉好温暖，即使那位叔叔走在冰天雪地里，也是一颗最耀眼的明珠……
谢谢你！陌生叔叔！
五年级作文 篇3
秋天是丰收的季节，秋天又是开学的季节，这一次是我下一次放假之前最后一次去果园了。
我们一家开车到了果园还没进去，就闻到一股香甜的水果味，那味道太香甜了，使我闻到都失魂落魄了。
一进门“啊！好美啊！”我不由自主的赞叹起来。看着这一棵大树树叶枝繁叶茂，一簇堆在另一簇上面，再加上果实不留一点缝隙，连苍蝇，蚊子和小飞虫都飞不进去，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我拿了一个大筐子准备摘果实，走到一棵苹果树前都是树叶，树叶与树叶之间没有一点儿缝隙。我想：“都是树叶，怎么没有果实啊？”最终还是找到了，原来苹果藏起来了，苹果是绿苹果不容易被发现，我没有找，只是看了看。我不仅赞叹：“树叶真茂盛，原来一切都是我的眼睛骗了我啊！”
我们游完了，看见各种各样的果树，走的时候我一回头又沉浸在摘果实的场景了，这一次摘果实我长了见识，见识到了各种各样的树和果实，啊！这个果园真是太美了啊！
五年级作文 篇4
生命本就是一场旅行，我们一路跌跌撞撞，或是偶遇绝景或是风浪突袭，我们像是睡在摇篮里的婴孩一样，一样满足，即使是面对困境或是挫折都能从容而过，一样好奇，对形形色色的人或事都充满了期待。
——为什么呢？因为行走告诉我们，这人间富有，在于它承载大爱。
许久未触碰那些看似凌乱的文字，也许久没能腾出空来给心灵放个长假。今晚骑车回家，权当是抽个空，感受久违的生活的宁静。
小城就是有这样的魅力，当你的疲惫涌上心头，当你被懒惰支配了行走了的方向，它不劝你乖乖回来，相反的，它把你眼前的风景都变成了如斯安详，它给你偷闲的机会，它给你惬意的满足。我总觉得这座城市之所以让自己这般沉迷，也并非是它所拥有的美丽风景而已，它是活物，它在草原民族的印象里是生灵，是信仰，是存在。
桥上稀稀拉拉行走的人们和忽而带来风的速度的汽车，我会沉浸在美景中难以自拔，记不得在哪本书上看见过，这叫执念。人因为有了对美的追求，所以生活便有了动力；人也因为对美的痴念，所以做出傻事、坏事却还乐在其中。我总想让理智占领心房，我总想在某种程度上凌驾于事物之上，去客观的分析它，去理智的评价它，但小城温驯善良的形象从小就根植在脑海深处，对它，我只需做个顽劣的孩子；看它，我却希望能透过风景看到它深处的灵动或是寂寥。
近来不自觉让文字里多了些深刻的东西，其实自己在书写时也说不清那乱如麻的思绪究竟要表达些什么，我的写作习惯老早就变得“洒脱”，习惯于在文字里找答案，而并非在得到答案后用纷繁的语言去概括答案。
——不同之处，也说不上是好还是坏。
想起一串简短却温暖的句段，我们没有完美的理由去拒绝一个人与你不同的态度，我们不过是行走的方式不同，但请相信人之本性的善良，不同曲折程度的'路，却条条通向罗马；不同颜色花纹的贝壳，却每一个都是大海千万年的珍藏。
行走，让人清醒也让人沉沦；
行走，让人迷惘也给人方向。
五年级作文 篇5
你看过苍鹰吗？如果你看过，一定会赞叹，苍鹰竟可以之上云霄，但是你真正的了解过苍鹰吗？谁知道苍鹰它布满老茧的翅膀经历了多少才能飞翔？苍鹰可以为了让幼鹰学会飞，将自己的孩子推下悬崖，结果两种：一种在坠入山底之前飞，一种听从命运，坠落。如果你是苍鹰，你会选择哪一种呢？看见蝴蝶在在空中自由飞翔，有谁知道它挣脱蛹壳时的痛苦；看见威武的雄鹰在蓝天下翱翔，有谁知道它学飞时经历的无数跌落和挫折？
《我的伴读叫“盗版”》小主人公是一个不爱学习的小男孩。自从学校给每人发了一个蛋，孵出来的东西由考试分数决定，小伙伴都孵出来了小动物，帮助主人学习最讨厌的课门。主人公的蛋孵出了一个跟他一模一样的“盗版”后。他的生活就此掀起了波澜。“盗版”每天努力学习，考试成绩超过了他的主人。在校长的支持下，“盗版”让“原配”做了自己的“伴读”。如果小男孩想改变自己的地位，除非他在下一次的考试成绩中超过“盗版”。从此，小男孩开始学习。当超过”盗版“时，却发现这条校规是假的，知道真相的他更加发愤图强！
在生活中也是如此，有了奋斗的目标，一切将简单化。就如同考试一般，如果这次不理想，继续颓废，不往前面跑，一定会走下坡路；但如果你朝一个订好了的目标前进，不管进步了没有，你永远是成功的！
苍鹰的展翅是一次华丽的蜕变，蜕变的身后是无数次的坚定与永不放弃！
我是一只小小小小鸟，终有一天飞的高高高……
五年级作文 篇6
春节跟着父母去江西、湖南等地玩了10多天，初五回杭州后，天天被家里的大人逼做竞赛题试卷。今天我从上午起床开始做到下午，感觉自己好累好累，很想放弃。
当我慢慢地抬起头，晃动晃动一下脖子时，眼睛突然在窗外瞄到了一抹绿色。要知道，现在正值寒冬腊月，窗外妈妈种的几盆植物基本都凋零了，唯独那株大大的仙人掌还保持着绿色，在一片枯枝败叶中现得尤其突兀，看着看着，我觉得自己被仙人掌的坚强感动了。
仙人掌比其他花儿好侍弄，它不像君子兰要特殊的肥料，不像美人蕉一样春活冬死，不像金钟、吊兰一样娇气，无水会旱死，水多了会泡死，更不像家里的墨兰，天天被妈妈像养小孩一样地关注。仙人掌从不要求人特意为它浇水，狂风来了，它临危不惧；暴雨来了，它昂首挺立。记得在我7岁的那年，因为不懂事，看这花有那么多刺，就用玩具剑劈了几下仙人掌，在这样的伤害之下，它也顽强地挺过来了，它的作品慢慢地愈合，又像先前一样傲然挺立。现在它的身体上还有我当时留给它的痕迹。
拿我自己和仙人掌比较，我发现自己好矫情。比如，前几天我在学习魔方，学到最后一步时，我怎么弄也弄不起来，就把魔方扔到一边，去做其它的事去了，我的坚持、韧性不够。又比如我有点小病小痛的，我就叫妈妈带我去医院看看或者要吃点药才放心，从来没有想过一个人的免疫功能是可以靠自己平时的饮食习惯和锻炼来提升的。
此刻，窗外时不时有一阵狂风吹过，仙人掌依然昂首挺立，经受着风的考验。仙人掌坚韧不拔的精神给我鼓舞，我要谢谢窗外那株绿色的仙人掌，是它在我灰心时给了我坚持下去的勇气和力量。
