四年级的作文

时间：2024-04-26 09:55:41 四年级作文我要投稿

四年级的作文9篇[优秀]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文9篇[优秀]

四年级的作文篇1

　　你知道我的伤心事是什么吗？

　　那就是——我最喜欢的小鸡被一只可恶的野猫给吃掉了。

　　那是一只十分可爱的小鸡。它有一对十分小的耳朵，如果你不仔细找的话，那你肯定找不到；它不太大的头上有一双炯炯有神的眼睛和一个尖尖的嘴巴；圆嘟嘟的身子配着金黄色的羽毛，一双小小的爪子走起路来晃悠悠，使它看起来更加可爱。

　　为了更好的`呼唤它，我还给它取了一个好听的名字——“七喜”，取这个名字的意义是因为七喜是我最喜欢喝的饮料，同时表达了我对它的喜爱之情。

　　但有一天晚上，它却被一只可恨的野猫给吃掉了。当时我还不知道，仍然怀着高兴地心情去呼喊着我的“七喜”，可当我走向鸡舍的时候，惊呆了！因为鸡舍里没有了可爱的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸体。我眼里含着泪花急忙跑过去问外公：“小鸡是怎么死的？”

　　外公回答道：“小鸡在回窝的时候，不知从那儿来了一只野猫，我怎么赶，它都不走，结果把小鸡给咬死了。”听了这段话，我不禁留下了伤心的眼泪。

　　啊！我可爱的小鸡啊！我希望你能在天堂找到属于你的快乐幸福的家。

四年级的作文篇2

　　我爱我的母亲，她的心胸宽阔，大爱无私。

　　母亲是一位普通的家庭主妇，更是一位做家务的能手。

　　每天清晨天还没亮，她就早已起床了，为我烧洗脸水，做早饭，并把红领巾、校服等放到我床边，担心我上学时落下，有时连书包也拿了过来。直到她把准备工作做完以后，才小心地来到我床前，俯下身来，把前额轻轻地贴在我的脸上，轻声的.把我从梦中叫醒：“宝贝儿，到时间了，起床了。”母亲这柔情的呼唤就像甘甜的泉水，流进我的心间，让我感到无比幸福。

　　每天早晨，母亲亲自送我到学校大门口。晚上放学时，再亲自来学校接我回家。就这样，母亲成了我身边的“勤务员”。

　　母亲是一位心地很善良的人，她哪怕是受再大的苦，也一定会去帮助别人。

　　记得去年母亲带我乘公交车时，在一个站点上来一位老奶奶，母亲便主动把自己的座位让给了老奶奶。

　　下车时，我问母亲：“您的腿得了骨质增生病，不是很疼吗？干嘛还把座位让给别人呢？”母亲笑着回答说：“我的腿是有毛病，但比起那位老奶奶，我这点小毛病也不算什么，老奶奶更需要座位啊！”母亲的回答，是那么的深情，让我顿时说不出话来。

　　母亲对我的成长也很关心，经常教导我要团结同学，尊老爱幼，多关心和帮助身边的每一个人。在母亲身上，让我学到了许多做人的道理。也让我拥有这样一个伟大的母亲而感到骄傲。

四年级的作文篇3

　　今天，我随手翻了几个好朋友的作业本，发现错别字很多，其中不是画蛇添足，就是用同音字来代替。这些错别字勾起了我巨大的好奇心：为什么会出现这么多错别字？为了帮助我的好友，也为了满足我的好奇心，我决定做个更深入地调查。

　　首先，我找到好友，向她要来了她的语文练习册。从前到后翻阅，发现只有几个病句，并没有错别字。于是我改变了策略，决定从最有可能出现错别字的家庭作业本查起。

　　果然，我发了很多错别字。比如：轻蔑的“蔑”少了一个点儿，藐视的“藐”就多了撇捺，诸多类似的`错字层出不穷。 “为什么这么多错别字呢？”我不解的问。 “可能是记得不牢吧！”她害羞的回答。“那你的练习册上为什么很少错别字呢？”“老师讲完就做了练习册了，当然不会错啦。”

　　听到这里，我找到了原因，也想出了解决办法。孔子曰：“学而时习之，不亦悦乎？温故而知新，可以为师矣。”都是因为她没有及时预习和复习。

　　找到了方法，我说：“咱们来做个试验吧？”

　　首先，我选出了一些难点的生字生词，让好友预习一下，预习过后马上听写。结果，听写的时候，她还时常要想一会，最后还是错了三个字。然后我又让她再记一遍，再听写，这次听写明显好于上次，每个生字都不假思索的写了下来，竟然还一字不错。下午放学，我又叫上好友：“来，我们再听写一遍吧！”“还听写呀？”她怨声载道。我坚决的回答：“恩！”她见我铿锵有力地回答，无奈地掏出了作业本。这次听写，好友快如闪电般地写下所听写的生字词。听写完后，还胸有成竹地交给了我：“看吧！绝对没错！”果真，一个字也没有错，我喜出望外。

　　“看来你也不是学不会嘛，这不，听写多棒呀！”我高兴地向她祝贺。“是啊，可是……为什么呀？我还从来没有一字不错过呢。看来我要换一种学习方法啦，你的方法还真管用呀。”她心悦诚服地给我说。“加油，我相信你一定能克服生字，掌握了正确的方法，已经事半功倍了哦！”“恩，一定！”“哈哈……”我们俩都喜笑颜开。

　　这是我调查错别字的一段小插曲，也是我记忆犹新的一幕。这件事使我明白了：学习要掌握正确的学习方法，还要养成良好的学习习惯，要做到课前预习，课堂认真听讲，课后复习的良好习惯。掌握了方法，错别字就永远不会找上门哦。

四年级的作文篇4

　　常常听我爸爸妈妈说，在我出生之前，爸爸妈妈就已经帮我想好我的名字了。

　　那时爸爸二十六岁，妈妈二十四岁，我的到来，自然给一家人带来了无比的快乐。爸爸妈妈早已经把我的`名字定下来了，因为爸爸来自浙江，妈妈来自重庆，我的名字就各取了这2个地方的简称，“浙”和“渝”，那就是岑浙渝了，但后来爸爸妈妈觉得这样太明显了，就帮我改成了谐音“哲”和“寓”，所以我的名字就叫岑哲寓了。

　　上学了，同学们经常拿我的名字中的姓“岑”来开玩笑，有的叫我“芹菜”，有的管我叫“岑距”，但我一点都不生气，因为我知道他们根本不知道爸爸妈妈为什么会给我取这个名字。

　　我的名字里的“哲”，代表着智慧，爸爸妈妈希望我长大后有教养，有智慧，“寓”代表容身之所，连起来就代表智慧在我的身体里流动。

　　这就是我的名字，我的名字好听吗？我爱我的名字！

四年级的作文篇5

　　“四二班，加油!四二班，必胜!”阵阵加油声从我们学校操场传出，这到底是怎么回事呢?让我们一起去操场看看吧!

　　随着比赛开始的哨声，我们和四六班的足球赛开始了!开局不到八秒，六班的队员带球向我方球门杀去，突然，刘金奥将球抢了回来，跳起，过人，一脚抽射，可惜被对方守门员接住了，他传给他们的队友，可他们的队友没有看见刘金奥，一脚踢在刘金奥的肚子上，刘金奥像没感觉一样，带球杀向对方球门，给对方守门员来了一个回马枪，一个大脚踢入球门，1：0。比赛继续进行，对方球员像打了鸡血一样，向我们球门进发，眼看足球离球门越来越近，同学们都把心提到嗓子眼了，就连我们的老师也屏住了呼吸。谁知，王晨就像母鸡护小鸡一样，扑住了足球，死死的守住了球门，这一刻，全场爆发出惊讶声。王晨随即一脚踢向远在对方球门李泽宇，李泽宇刚接到球，对方球员就过来抢球，李泽宇将球传给无人防守的刘金奥，刘金奥他冲到门前，毫不费力的将球踢进球门，2：0。接下来的.场面就一直是我们的球员带球拖延时间，快要结束时，对方球员自己来了个乌龙球，3：0。

　　裁判的哨音响了，比赛结束。我们班的球员团结一心，取得了胜利。

四年级的作文篇6

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，一大早，我兴高采烈的来到班上，我看着同学们开开心心的，你知道为什么吗？因为今天我们学校要举行第一季学生运动赛，而我也是其中的一员哦，让我们去看看吧。

　　上午，我们迈着稳健的步伐来到主席台，大声喊出我们的口号：“不求最好，只求更好。”开始第一场比赛了，指挥员枪一响，我如箭一般的速度冲向终点，再快开始的时候，傅老师告诉我：“拐弯的时候要靠边跑，这样跑的快。”远处，一座才会能够出现了，他在给我鼓励加油。跑到了我们班那里，我最好的`朋友周静宇，在旁边一边喊：“加油！加油！"我很快的跑到终点，太不可思议了，我居然得了第一名，你们觉得我厉不厉害。

　　一转眼的功夫，下午就到了，下午要比赛的是4x100接力，和跳长绳。跳长绳的时候，我们一个接一个，快速的跳过，一共跳了156个，用了三分钟。比赛结束了，当药发奖状了，我的心紧张起来，当报到我们班的时候，我心里更紧张，说我们班是第一名，我们同学跳啊，叫啊，精神文明奖也是我们班。

　　XX年11月28日，我永远都不会忘记这一天，也是我最难忘的一天，因为我太开心了!

四年级的作文篇7

　　今年暑假，我们全家到四川旅游，参观了都江堰。

　　都江堰是我国著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦国时期李冰父子主持修建的。

　　一大早，我们成都出发，经过两个小时的路程，就到了都江堰。当我们到达时，天空中下起了蒙蒙细雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水雾蒙蒙，就像一位披着纱巾的少女。一进大门，沿着石板路往里走，路的两边立着各个时期修建、维护都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、诸葛亮。走进陈列室，这里陈列着从两千多年前到现在都江堰的各种珍贵的历史资料和文物，并介绍了都江堰的三大神奇的三大工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。

　　走出陈列室，远远的就听见轰隆隆的水流声，顺着台阶登上亭子，就看到了“宝瓶口”。“宝瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有观察水位的“水则”，它是李冰带领广大民众用了8年时间，用火烧、水浇、人橇的办法，从坚硬的岩石上凿开一个大口子，修建而成。它使从上游流下多余的水从这里分流，减少了水灾的发生。从上面往下看，它就像一个花瓶的口，因此就叫“宝瓶口”。

　　出了“宝瓶口”，经过一座桥，我们就到了“飞沙堰”，在古代“飞沙堰”是用笼篼卵石堆砌而成，现在已用混凝土筑成，它主要功能是把从上游冲下来的沙石排走，它能排走的石头最大能达到一吨左右，起到防洪排沙减灾的作用。再往前走，就到了“鱼嘴”，“鱼嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像鱼的嘴一样，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分为二，二分为四、四分为八。站在“鱼嘴”的前端，远远望去，汹涌的江水一泻而下，经过“鱼嘴”的.分流后，水流就变得平稳和缓慢了。到这里，整个都江堰水利工程就全部游览完了。三大工程相辅相成，密切配合，既保证了灌区的用水需要，又极大地防止和减轻了洪灾的威胁，成为古代世界史上科学治水的伟大创举。

　　看着这么壮观巨大的工程，在科学技术还不发达的两千多年前，全靠人们的双手建造，这充分展示了我国古代人民的智慧和才干。下午，我恋恋不舍离开了都江堰，路上我想：我们中华民族真不愧为一个有着灿烂文化遗产的伟大民族!

四年级的作文篇8

　　现在的科技日益发达，从最初的驿站传到后来的电报再到如今的电话、手机，现在又发明了电脑。电脑有许多用处，当然这些用处有好也有坏。

　　家长给孩子买电脑的目的，就是为了辅助孩子学习。如果孩子遇到了难题，可以上网查一下，把题弄懂了，会做了。从德州寄信到北京要几天的时间，可是从电脑上发一份邮件只要几秒就OK了，由此看来网络拉近了距离，使我们的交流方便了！而且当你工作或学习了一天，也可以打开电脑听听音乐，陶冶一下情操，或者玩玩游戏，缓解一下疲累的身心。除了这些，你还可以在网上订购物品，方便又实惠；在网上看电影或电视剧，没有广告的烦恼……

　　电脑的好处虽然不计其数，但坏处也不少。比如：有的同学，对电脑产生了一种依赖性，一看到不会的题，就去网上查一查，自己并不多加思考。这样做是不对的'，遇到了难题时，自己应该多动脑筋，俗话说得好，“世上无难事，只要肯登攀”。还有的同学整天沉迷于网络中，无法自拔。玩电脑的时间不能过长，要会合理调整时间。什么事情都要讲究一个度，过了这个度就不好了。玩电脑不是不可以玩，只要控制好了就行。

　　电脑有好处也有坏处，我们要利用好电脑给你带来的好处，让电脑成为你学习上的好伙伴！