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说明文作文

时间:2021-04-13 09:53:20 说明文 我要投稿

【精品】说明文作文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的说明文作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】说明文作文6篇

说明文作文 篇1

  塑料袋的诞生,给我们的生活带来了很多的方便,但是也在危害着我们的环境。

  人们买一些东西,就要拎一只塑料袋,买菜也不带篮子,塑料袋用完就随地一扔。起风了,这些白色“蝴蝶”便开始在空中飞舞起来,而后飘落江湖和大地。

  或许人们认为这没什么,时间久了它们就会消失。但是,这些塑料袋,大多是不可降解塑料袋,就算过了几十年,上百年,这些白色“蝴蝶”还是不会消失,因为它们不会被分解,而会这样一直存在下去。

  想想吧,几十年后,上百年后,地球上将到处是白色“蝴蝶”的身影。也有些人们认为,既然土埋不行,那就焚烧,可是焚烧塑料袋会产生一种有毒气体,会危害我们人类的身体。而且,这些有毒气体越来越多,聚集在一起,把蔚蓝的天空都盖住,我们还能看见鸟儿幸福得再空中飞翔,星星快乐的眨眼睛吗?

  一天傍晚,我和妈妈一起去散步,我们走累了,就到公园的一个亭子里歇歇脚。亭子里都坐着一些老爷爷老奶奶。

  这时,一位老爷爷说:“现在这河里的水啊,都是塑料袋,塑料餐盒,真是煞风景。以前的河水里哪会有那么多的塑料袋,都是可以直接饮用的呢!”“是啊是啊,现在的“白色污染”多严重啊。”边上的老奶奶也说道。“白色污染”!这不是老师说过的很严重的一种环境污染吗?我在心里想着,于是问了一句:“老爷爷,我们这里“白色污染”也很严重了吗?”老爷爷听了我的话,转过头和我说:“是啊,你走到河边看看,都是白色的塑料啦!”我将信将疑地来到河边一看,天哪,怎么会这样:水面上漂浮着很多垃圾,一眼望去,塑料袋就占大多数。

  回到家,我上网查阅了资料,才发现老爷爷的话没错,建德的白色污染已经很严重了。

  所以,我们只能少用塑料袋。现在我们去超市买东西,塑料袋将不再是白送的了,而是要花一角或二角钱买,所以一些人认为,不过这么点东西,手里拿拿就行,就不用花钱买只塑料袋了。在菜市场,我们看到的也不再是白色的塑料袋了,而被篮子或布袋所代替。

  可是还有很多人选用“白色污染”——不可降解塑料袋。如果每个人都能够自觉地意识到“白色污染”的严重性,我们也就不用为塑料袋而头疼了。制造者想塑料袋给人们的生活带来方便,现在却被人们称为二十世纪最糟糕的发明!

  建德,原本是一个山清水秀的旅游圣地,可是“白色污染”正在越来越严重的危害着我们美好的环境和生态。让我们从我做起,少用塑料袋,不让白色“蝴蝶”飞舞,防止白色污染 ,建设我们美丽的建德,生态的建德。

说明文作文 篇2

  接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红。这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》佳句,其实,我也特别喜欢这首诗。夏天,烈日炎炎,晒的人汗流浃背,无精打采,正是莲花盛开的季节,也是莲花飘香的季节。我爱莲花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。

  在我外婆家的屋后,有一片莲花池,远远看去就像一块硕大的翡翠,中间还衬托着几颗红宝石呢,那就是鲜艳的莲花。一眼望去,只见朵朵莲花,好像娇羞的小姑娘,亭亭玉立在碧叶之中。这里的莲花大多都是粉色的,有几朵白色的。那纯洁无暇的莲花,犹如冰雕玉琢一般,格外惹人喜爱。

  如果向花朵里面看,会发现花蒂部分是浅绿色的,而从外面看,花蒂部分又变成白色的了。花朵是有粗壮带刺的杆子连接到枝条上去的。那一个个花蕾,有的像刚刚长出的小桃子,尖红红的,好像谁在上面抹了一层薄薄的戏份;有的则含苞欲放,花瓣间可见开放的缝隙了。

  乳白色的莲花只有四五个花瓣;粉红色的略多一些,花朵开得也大。莲花花瓣的形状像大大的柳叶,顶端尖,中间宽,靠近花托的部分逐渐变细,变平,越是长在里面的花瓣就越小,越嫩,越艳。花瓣中心拥簇着的是莲蓬,最初,莲蓬是鹅黄色的;渐渐的变成淡绿色,最后,变成了深绿色。

  哦,还有那圆盆似的荷叶,碧绿绿的,简直绿的滴出油来。荷叶一滴滴珍珠似的水珠,不时地在荷叶上调皮的滚来滚去莲花的叶子很大,顶在头上,很像一顶绿色的遮阳帽;铺在水上,又像是飘着的一块绿布。莲花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的莲花,我更爱莲花那无私奉献的精神。而莲花,是我最喜欢的花。

说明文作文 篇3

  我最爱的水果是雪梨。

  雪梨的皮黄黄的,薄薄的,有一点点粗糙。雪梨的形状与众不同,上小下大,像极了一个孕妇。

  我很喜欢先把雪梨放在面前,再把眼睛闭上,用鼻子吸一下。每当这时,总会有一股又香又甜的、酸溜溜的气味芬芳扑鼻而来,让我情不自禁的把雪梨切开。

  切开以后,我立刻一口咬起雪梨来。雪梨的果肉白嫩嫩的,里面全是汁水。咬一口雪梨,美味的果肉便塞满了口腔,香甜的汁水便流进了我的喉咙。使我越吃越想吃。

  雪梨很滋润,它可以治风热、润肺、凉心、消痰、降火、解毒。现代医学研究证明,梨确有润肺清燥、止咳化痰、养血生肌的作用。因此,许多人都喜欢吃雪梨。

  我真的太喜欢吃雪梨了!我希望,每一个人都可以像我一样喜欢吃雪梨。

说明文作文 篇4

  陶艺是一个艺术,今天,我们就打开了这扇艺术的大门,自己亲手制作陶瓷。

  中国是陶瓷古国,说起陶瓷,外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流变性,以及成型方法和烧结规律,才能促成陶艺形态的产生和演化,使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合,通过人们敏锐的灵感和创新意识,捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力,这样就出现了全新陶艺形态,为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段,都会形成完整的技巧。

  今天一早,我们就开车来到了运河广场的`“陶一天”,一进去都是各式各样的精美的陶瓷,有杯子,有风铃,有“蛋糕”,还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来,一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看,眼睛都看花了。终于,我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来,爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃,老师就拿来了一块陶泥,坐在我旁边,教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形,然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”,但老师却说我做的不好看。老师教我,首先搓成一个圆柱体,然后把其中一个长方形的面轻轻拍平,最后用工具掏出一个椭圆形,一个兔子耳朵就完成了。接下来,老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步:把要粘贴的地方刮毛。第二步:把泥浆涂到刮毛的地方。第三步:使劲把耳朵和头贴起来。第四步:用手把多余的泥浆抹平,使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲,不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候,老师说:“不要贴在一起,拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风,吹到一半时老师让我挖洞,我这才想起来我做的是风铃,就乖乖的开始“挖洞”。把身体挖穿,头只要挖一半就可以了。最后,只要把头和身子贴在一起就ok了。

  下面,我就可以去上色了。“恩……画什么表情好呢?”我苦苦思考着。我想了好一会儿,才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去,生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料,一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干,交给老师,老师用一根细棍子从头的正中心戳下去,这样就可以把铃铛穿过去了。

  唔……还要等到下下个星期才能拿风铃呢,今天,我领悟了陶艺中的艺术,也知道做陶是很不容易的。

说明文作文 篇5

  “接天连夜无穷碧,应日荷花别样红。”荷花是多么的美呀!今年暑假,老师把我们带到解放公园去看荷花展。

  我星期一早上我早早的起了床就到了解放公园,一进解放公园大门,一副美丽的画卷就出现在我的面前,前面是一行桃花树,左边是一个圆形的“湖”这湖中有许多的荷花,有的是红色的,有的是白色的,有的是粉红色的,还有的粉白相间,说不清是什么颜色。风儿一吹,它们宛如水中仙子在跳舞。右边则是一片片碧绿的荷叶上面有一些豆大的水珠,我们把它一摇,这些水珠如珍珠般的洒落下来,像洒下幸福的热泪。

  等了不久,张老师来了,带我们走进了这美丽的画卷。

  里面的荷花争芳斗艳,像似正在举行荷花选美大赛呢。

  里面的荷花如小仙子在随风舞动,又如一个个穿着不同颜色衣服的小仙女,随着风的伴奏,跳着舞。这是多么美的景象啊!

  最令我难忘的是那小池塘,这个小池塘像农村的小塘子。这个小塘子的对面是一座亭子,亭子是用草盖起来的,乡村气息十分浓厚。小池子里面是一些荷花与荷叶。荷花如仙女披在身上的轻纱,是那样的美。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重叠叠,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉红色的,最外面一层花瓣搭在荷叶上里面的花瓣一层层的,里面的花心像一个个又嫩又黄的豆芽儿,看起来非常的新鲜。有的荷花红白相间,风儿吹过,她在水中翩翩起舞。厚厚的荷叶,如塘里的小鱼打的伞,这伞是碧绿碧绿的,这是世界上最美的伞。

  接着,我们跟老师谈了谈话就依依不舍的离开了。但我脑海时常浮现出那美丽的荷花。它的根在污泥里,它的花却是那么的纯洁娇嫩。我爱荷花,爱她清新的香气,爱她圣洁的傲气,更爱她出污泥而不染的纯洁。

说明文作文 篇6

  书包是我的“好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。

  我的书包是个爱装扮自己的家伙,你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己,但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己:背面是纯黑色的,正面是纯粉红色的,中间则巧妙地将二者有机地融为一体,一眼看去,但觉美丽而不奢华,大方而不古板。

  书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带,它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带,这样一来,不论我的个子高矮胖瘦,它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子,跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我心爱的跳绳,右边则装着小水瓶和雨伞,成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的问题太多了,应该好好努力啊!

  书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒,其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹;第二层居住着簿子家族,当到了做作业时,大大小小的簿子们可就忙坏了,一会儿是写字簿出来,一会儿又是数学簿在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章,每当粗心的我上学忘了带臂章时,它可就帮上我大忙了。

  我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包,我爱我的书包!

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