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六年级年的作文

时间:2026-07-02 15:41:30 六年级作文

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  做一名艺术家是我最想做的一件事情了。

  几年前我们学校来了两个别的学校的同学,我不知道他们两个在干什么?他们两个人拿着一个空瓶子。他们旁边还有一张桌子,上面放着许多画画用的东西,我特别疑惑,难道他们要在瓶子上画画吗?瓶子上怎么可能画出画来?他们到底要干什么?我带着这个疑问一直站在他们身边看着。过了一会,他们就把一个普通的瓶子变成了一个外面有着非常精致图画的瓶子。简直美极了。在那时我就开始对艺术产生了兴趣。

  我回到家以后对我妈妈说了这件事情,我本以为她不会放在心上,可是到了第二天我妈妈竟然给我买了一个桌子,桌子上面有许多画画的材料。我妈说想成为一名艺术家,就必须先学从最基础的开始学。就这样,我每天放学后我妈妈都会教我画会儿画。一两个月过去了,我觉得自己的基本功差不多可以了,就开始自己画画了。过了几分钟,我画的画完成了。我画完画后就给我妈妈看了一下,我妈妈说你现在画的画比以前画的画好多了,但是你还要接着练习。听完这句话,我心里特别的开心、高兴。

  我坚持了几个月后就坚持不住了,不想画画了。于是,每当我妈让我画画的'时候,我总会偷工减料或者是找借口,直接不画了。就这样过去了几天后,我的妈妈好像发现了我不想画画了。于是,我的妈妈就开始从网上搜集了很多艺术家的经历给我看了一下。看完后我发现他们都是一步一步答走向成功的。然后我妈对我说,他们成为艺术家的中途也是很无聊的,但是他们知道做事不能半途而废,就一步一步地走下去了。你只有坚持不懈才能够作为一名艺术家,你半途而废是什么都做不成的。自从我妈跟我说完这句话后。你自己仔细想想吧!听完这句话后,我就有些羞愧不已。并暗自下定决心要坚持到底,不会像以前一样半途而废。

  作一名艺术家是我最想做的一件事情了。它会让我开心和快乐。

六年级年的作文 篇2

  我们班的人有各种各样的特点,最啰嗦的要数谈诗桐了。只要她一开口就滔滔不绝,绵延不断,但是细一听又有几分道理,使人不得不甘拜下风。

  有一次,我刚把数学题订正完,就拿起故事书津津有味的看了起来。谁知没过了几分钟,谈诗桐就走了过来,开口就问:“作业订正完了没有?”我埋着头,随口说:“订正完了。”谁知道她不依不饶,又继续问:“其他的作业呢?”我疑惑的抬了下头,不解的说:“还有的是时间,用得着那么急去做吗?”“嗯,对了,我叫你改的数学作业,还有老师叫你写的阅读呢,写了没有?读了没有?……”看着她的小嘴一动一动的,成串的句子像水龙头里的`水一样,说个不停。听得我的头呀,都大了。我实在受不了了,双手痛苦的抱着头,紧紧地捂着耳朵。谁知她不但没有就此打住,还在我的耳边继续啰嗦,“没写完阅读,没写完课堂作业,就不能看课外书……”。顿时我感觉天旋地转,只好合上故事书乖乖的去做作业了。

  瞧,这就是我们班的啰嗦大王!不过我还是要感谢她,因为在她的监督下,我学会了合理安排时间,学习成绩总能稳步上升。

六年级年的作文 篇3

  今日,我们迎来了本学期的第一次科技活动。今天的课题有两个:1.摆的探究;2.风筝的制作与放飞。由于今天有两个课题,也就是两节课,所以老师给同学分了班,我被分到了A班。

  我们A班先上摆的探究。老师开始上课了:“因为今天这节课的时间只有一个小时,我们没有时间去学习“摆”相关知识,只能将今天的手工制作完成。”我们听了老师说的话不免感到有些遗憾,但是毕竟还有手工制作哦,我们也没有感觉到十分的伤心。老师开始交我们手工,今天我们要做的手工是一个小摆设,这个小摆设又有点类似于不倒翁。老师先说了一些制作步骤,然后又说了一些制作的要领和注意事项,接着就轮到我们亲手做啦!我们先将铁丝对折,然后交给老师,让老师用钳子在铁丝的对折处折出一个直角,接着我们将铁丝弯出一定的`弧度,再讲一根铁丝对折后变成两根铁丝拉开。这样小摆设的架子就做好了。然后就要做小摆设的主体:纸质小蝴蝶。我在纸上先画了一只小蝴蝶,接着,我把这只小蝴蝶剪了下来,然后我给小蝴蝶打扮了一下:在它身上画了两个心形和一些条纹。最后,我把小蝴蝶和钢丝架子粘在了一起,要它们永不分开,小摆设这样就做好了。怎么样!我做的小摆设是不是很精美,很新颖,很漂亮呢!

  这次活动,我还做了风筝。我本是不喜欢做手工的,但是通过这几次科技活动,我真的变得越来越喜欢了,因为手工不仅给你带来了快乐,更锻炼了你的动手能力。通过这次活动,我学会了两种手工的制作方法,并且永远也不会忘掉。我们应该将像风筝这种古老的手工艺术传承下去,让这些古老的文明永存这个世界吧!

六年级年的作文 篇4

  说起我的倒霉事,那可真够多的了。

  就像上个星期三,我不知道干了什么,倒了整整的一天霉。早上我的.嘴巴上唇被蜘蛛叮了一下,肿了个大包包。做完早操的时候,一只黄蜂飞到我的背上,死死地粘在我的背上,始终不飞走,我回头一看,吓得心都快要跳出来了。下午我去找衣服,刚从柜子里拿出衣服来,手指就被衣柜门给夹住了,出了很多血。

  还有几次也是很倒霉。一天下午,我回到家里上厕所,一不小心就把钥匙掉到马桶里了。这时,有几个同学来我们家玩,我说:“你们谁能出个主意把钥匙从厕所里给我拿出来?” 郑淑文说:“我有一个好办法, 就是用一个塑料袋子套在手上, 然后再去厕所里捞。” 听了她的话,我连忙找来一个塑料袋子, 叫她帮我在手颈上打一个结。我来到厕所,蹲在地上,弯下腰去马桶里掏钥匙,差点摔在地上。晚上去洗澡,我手中拿着一个香皂,洗着洗着,那香皂就像一个不听话的小孩子一样,从我手中溜走了,掉进了下水道里。这时,好像有人说:“你惨了!你妈妈要骂你的。”咦!门明明是关着的吗?我把妈妈叫过来,说:“妈妈,香皂掉进下水道里去了。”妈妈听了我的叙述,就把我骂了一顿,果真跟那个人说的一模一样。

  还有一次,我和同学一起去喝珍珠奶茶。我那个同学爱编笑话,一编就编得你笑破肚皮,我也在笑,一不小心呛住了,弄得我一直咳嗽。喝完以后,我们正要回家,一个人把脚伸出来将我绊倒了,我起来以后发现我的右腿的膝盖流血了,同学看见我脚流血了,就把我送回了家。

  唉!你们觉得我是不是一个很倒霉的人啊?

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