六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
也没什么特别的，平平淡淡，寥寥几笔，简单而又朴素。这既是一本生活语录，也是一篇篇生活的真是写照。如同那香浓的咖啡，纯纯的韵味，让你久久不能忘怀。
对于一个刚入学的初中生来说，肯定还会有点对学校感到不了解，现在学校探秘一番，看看学校有什么新鲜的事物，让自己去熟悉这所学校。的确，我也是这样的，不过我还有点陌生，整天用好奇的目光打量这一切。
开始进入学校，我被“吓呆”了。有很多陌生的新面孔，到处都是我不了解的地方，于是我一直找一直找，环视着。即要走进一间又一间的教室。揣着一颗砰砰直跳的心，心里有说不出的`紧张与激动，寻找着属于我的那间教室，像一个迷路的人，眼前一片空白，啊！终于找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前冲，一间明亮宽大的房间里，安放着两台空调。有些许同学已经“入场”，我找了一个后排座位，坐了下来，听着老师的要求，望着四周，心里有些许兴奋之感，马上要融入这个班级了，不知现在要做什么，我只能认认真真地听从老师的安排，仔细地记录好要点。时间过得飞快，好像导弹一般，“嗖”的一声穿过时间隧道。转眼间，已经接近12点了，老师全部通知完后，我们放学了，我快步迈出校门，看着那太阳，一闪一闪的。
在以后我会用更加饱满的热情，迎接学校的挑战。加油！
六年级的作文 篇2
我看到那只小兔子，心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的作业时间，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝，阳光一样灿烂，空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多，红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿，我便放下她，俯下身轻轻说：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里闪耀着快乐，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是听懂了，但以一种飞速向那片草地奔去，心中感慨万千：小九她，本来就是属于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的`更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽车鸣着喇叭，轮胎似乎想停止旋转，却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中，看不见，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音，模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去，怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样，我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她，是不是这样看见春天的？
九九她，在寻找春天的过程中，和我失散了……
六年级的作文 篇3
“当我的梦做的够漂亮，当我的笑灿烂像阳光，全世界都盼着我长大只有你害怕我受伤……”歌词中的“你”就是那个一直包容我，默默保护我的妈妈。
当我一天天在长大，妈妈却一天天老去，好似我的成长抽走了妈妈所有的精力，即使是这样她还是一如既往的小心翼翼的保护着我。
这个世界善与恶，美与丑并存着，可却因为她的的保护使我看不到这个世界的恶与丑，感受着这个世界的美好。她的保护使我看不到这个世界的黑暗；她的保护使我保持着纯真；她的保护让我受不到外界的伤害；我却理所当然的接受了这份保护。
与妈妈的相处中，矛盾不可避免的，他总是害怕我受到伤害，变得非常敏感，然而这份敏感却让我十分厌烦，认为这就是它对我的唠叨。可我却没有意识到她心里的脆弱，在她眼里，我就是她的全部她更是害怕我受到任何一丁点儿的伤害。
在彼此的生活中，她习惯了给予，我习惯了索取却忘记了怎样去回报，她将所有的'爱都倾注在我身上，可我却从来没有意识到。
或许是在无意中看到了妈妈她内心脆弱的一角，或许是突然发现了她孩子气的一面。才意识到，她从前总是迁就着我，我却忘记了去怎样关心她，才会这是才知道真正的她也是“傲娇”的，也是脆弱的。
或许是突然想到自己以后，也会因为这份敏感也会变成一个“唠叨”的妈妈，而这份对孩子的关爱却被厌烦了，是怎样的默默伤心呢？
这时才幡然醒悟从小到大都是妈妈保护着我，可是现在的我已经长大了应该换我去保护妈妈了。妈妈保护着我，使我保持纯真，我也要保护妈妈，使她保持这份“傲娇。”
六年级的作文 篇4
我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗？，知不道的跟我来吧！
在前一天，数学老师带着坏坏的笑来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……
忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是“小孔明”，我不禁为他捏了一把冷汗，心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的`人没有想出来他怎么行呢”？老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏……
这就是我的小伙伴，这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。
六年级的作文 篇5
作为21世纪的新少年，我们可是祖国未来的希望。拿我本人来说，虽然不是才高八斗，但也可以说是一个标准的“三好学生”。俗话说“金无足赤，人无完人”，再聪明、出众的人也会有自己的小烦恼。
每当周五这天降临的时候，我都会有一种又喜有悲的心情，喜的是可以放假休息了，悲的就是，老师又要布置作文了。我总是默默祝愿老师忘记这个作业，可天不遂人愿，老师好像很喜欢这个作业似的，从来都不会忘记。
每当我呆呆地望着作文本时，就会一个劲儿的埋怨自己：本来脑子里边儿想写的东西可多了，“读书笔记”也做了不少，怎么一动笔脑子里面就一片空白，把什么都忘得精光了呢？
最可笑的是，有时写着写着就会走题，写完后竟发现，不按着老师题目写的`作文比原题写的还要好呢!对了，有时写作文，我还会走神儿，把周边人说的话给记录下来，当察觉的时候，已经写了大半张纸了。
不过，我也并不是完全厌恶写作文，有时，它还能给我带来不少乐趣呢!
一天，我陪奶奶去河对岸薅草，碰巧看见了老太太的儿媳，又随着想到了儿时曾陪我度过一段美好时光的老太太，感触颇深。回到家后，我的灵感便便如喷泉一样，一涌而出。即兴便写了《老太太和她的芋头叶子》这篇文章。没想到，投进了一家报社，还被发表了出来。现在一谈到“作文”这两个字眼，我还是又喜又悲。你们说，写作文到底是我人生的一大悲剧，还是乐趣呢？
六年级的作文 篇6
今天是周末，经过了一个星期的奋斗，终于迎来解放。我该如何度过这个美好而又来之不易的周末呢？终于经过同学们的举手表决，我们决定去书店看书。
我们的课余生活如此快乐又丰富多彩！时间定在星期六上午十点。要出发了，我可怜的'胃又要经受一番折腾了，终于到目的地了。我们上了四楼开始分头找自己喜欢的书籍。我边找边思考-------我经常来这里充电，效果并不好，光找到爱看的书就够漫长，怎么办才好呢？这时三个大字出现在我眼前-------《保姆蟒》。这名可真有趣，有那个蟒蛇当保姆？我看见是沈石溪的作品，就开始看了。
内容大概是：一条蟒蛇帮主人照顾主人的孩子，孩子被这条蟒蛇照顾得不错。可能是因为母亲的天性，蟒蛇才没有伤害孩子，孩子渐渐长大了，与蟒蛇有了很深的感情。但后来主人觉得蟒蛇生性阴冷，凶残，而且孩子也长大了许多，比以前更顽皮了，而且一到了夏天，蟒蛇会很烦躁，如果在这时孩子作出不好的动作，蟒一旦生气会伤害孩子。所以主人带着孩子走了，去了别的地方。但是蟒对孩子感情很深，每天在原来的家中等，却不见，最终死了。
看完这本书我很感动。没想的动物的感情也这么纯，这条蟒虫和我知道的蟒虫太不一样了。
下午了，我们决定到公园里走走。我们边走边讲好笑的事，害我肚子都快笑炸了，这里景色好美呀！假山，花草树木，人造瀑布等都是那么美丽，我感觉今天过得好滋润。
今天玩得太开心了，不过开心过后，又要开始担心考试的事，不过今天太开心了。
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