【合集】六年级作文300字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
一个夏天的下午，我和几个小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看见树丛之间挂很大的蜘蛛网平挂在两树之间，细细密密的手艺不错嘛！奇怪的是没有蜘蛛我们分头去找，终久没有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？
由于有好奇心，第二天中午我又来到原处我终于有了新的发现在另两棵树之间一只蜘蛛正在精心织网动作可认真了，新织的网跟原来的没什么两样，只是挂发不同，难道这不是它的家吗？由于天气的闷热我不便久留，于是又带着疑问回家了。
闷热的天气带来了一场雷雨，雷雨过后由于我担心蜘蛛和网。于是又来到院子里这才发现平挂着的.给雨大的支离破碎，竖挂的却安然无恙。网上还挂着晶莹的雨珠呢。
我恍然大悟，原来蜘蛛能预知天气，大雨来临它也清楚，平着挂的虽然坐着舒服可容易撕破所以重又织了竖挂的网。多可爱的生灵，聪明能干像人一样，能在艰难的环境找生存的地方，他们不辞辛劳我们也更应该这样。
蜘蛛织的网给了我了启示：人生充满风风雨雨只有拼搏奋斗子强不息，才能度过难关。
六年级作文300字 篇2
周末的一个下午，东东与明明在小区的草地上踢球。他们正兴高采烈地踢着，你踢过来，我踢过去，一边踢一边笑，踢的非常起劲。
这个时候东东使劲一来一脚，足球像顽皮的`孩子一样飞了起来，砸到旁边阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听到声音连忙走出来，一看花盆碎了，批评他们怎么能在小区玩球，砸到人就麻烦了。东东愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说：“怎么办呢？”爸爸常说：损坏别人的东西要赔偿，我要赔一个花盆给老奶奶。
后来，东东想到自己家也种了花，于是与明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家，对老奶奶说：“奶奶，对不起，我们不小心把你的花盆打碎了，这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说：“没关系，注意以后要安全，不要在小区玩了。”他们点点头答应以后不在小区踢球了。
六年级作文300字 篇3
偶然听到了那么一首歌《感恩的心》，音乐是那么美妙。似乎要触动我去做些什么，说些什么。哦！我想，那是一颗鲜红的小小的却对他人感恩耀眼的心！
感恩父母，是他们给了我生活的入场券，是他们让我看到了这个世界，小时候他们扯着我一步步迈过了春夏秋冬，他们又把我送进了知识的`殿堂。感谢父母，是他们让我懂得了爱和希望。
不知道你是否读过《凡事感激》这首小诗？
‘感激伤害你的人，因为他磨练了你的人，感激绊倒你的人，因为他强化了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧，感激蔑视你的人，因为他沉醉了你的自尊，感激速弃你的人，因为他教会了你自立，凡事感激，学会感激，感激一些使你成长的人。’
其实，只要你细心去体会，就会发现身边有太多的人，事，物都让我们心存感恩，当你真正懂得了感恩你就会发现自己很幸福。
六年级作文300字 篇4
今天是周末，我突然心血来潮，让爸爸教我做饭，爸爸爽快的答应了。
开始做饭了，首先是淘米，我先盛了两缸米到进盆里，然后仔细的翻看有没有小石头，如果没有的话就可以放入水开始淘米，把淘米的水倒入另一个盆里，爸爸说：“淘米水可以洗菜，一是节约用水、二是用淘米水洗菜可以把菜上的残留农药洗掉。”这真是一举两得。米淘洗好后接着把米到入电饭锅里加入一个食指指节高的水，盖好盖子后打开电源，开始煮饭了。
爸爸说今天教我做一菜一汤：汤是紫菜汤，菜是炒玉米。先炒菜在煮汤。要炒玉米就要先剥玉米，开始剥玉米了，玉米粒被我剥的满桌跑，上下乱跳。爸爸看着我笑了……终于玉米剥好了也洗好了。开始炒菜，因为我怕火又怕油溅到我脸上所以炒得很慢，盐都还没有拌开玉米就开始糊了，爸爸吓的连忙叫我关火，我也被吓到了呆呆的'站在哪里，不知所措。最后在爸爸的帮助下我才把玉米盛到碗里。烧汤就简单多了，先把水烧开，再把油、盐、鸡蛋和紫菜一起放进锅里，过了一会儿，水开了汤就烧好了，盛到碗里就可以了。
唉！煮饭看着简单，做起来可真难，而且里面也有很多的学问，看来，我以后还要多加练习，勤学苦练，才能掌握更多有用的技能。
六年级作文300字 篇5
在一片树林里，住着一群可爱的动物。有一天，小鸭子游泳回来的路上，一不小心掉到河边一个土坑里，它爬也爬不上来，急得直喊救命，小猴和小熊听到了，急忙跑过去。说：“不要着急，我们来救你。”
小熊想：小鸭子不是会游泳吗？坑里倒些水，小鸭子不是就会游上来了吗？它急忙找来小桶，到河边拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水机，倒下去水一会就不见了。小熊的办法失败了。
自以为是的'小猴，眼珠子一转想出了一个办法。它找来一根竹竿，自己倒挂在树上，将竹竿的一头伸进坑里，说“小鸭子，快顺着竹竿爬上来吧！”可是，竹竿又细又滑，小鸭子又不会爬竹竿，小猴的办法也失败了。
正当它们不知怎么办的时候，小象赶了过来。它站在土坑边，把小熊的小桶挂在长长的鼻子上，慢慢地伸进坑里，说“小鸭子，快爬到小桶里，我把你拎上来。”结果，小鸭子被小象救了出来。
小鸭子非常感谢小熊、小猴和小象。小熊和小猴红着脸说“不用谢，这是我们应该做的。”小象说：“下次要看清脚下的路慢慢走。来吧?让我们一起把这个土坑填满。”
于是，动物们忙开了……
六年级作文300字 篇6
今天老师带着我们在校园里寻找春天的足迹。
宏力大道中间的绿化带，放眼望去，眼前一片绿色的海洋。一阵微风吹来可以闻的到青草和泥土的气息一望无际的碧绿小草和两旁的银杏书都发芽了。眼睛完全被绿色所占据了。身边的树是绿色的，脚下的草是绿的，就连头顶的一方蓝天，也似乎被树和草映绿了。
炫歌湖是我们学校一大美丽风光。平静的照耀下，反射着耀眼的光芒。放眼望去五颜六色的全是鱼。湖面上清晰地呈现岸边垂柳的倒影。在湖的'随近有一些桃树盛开着鲜艳的花朵。一阵阵微风吹来，波纹随着风吹的方向流动着。
老师让我们在湖边照了一张集体照。湖边小草已经长出来了。万里晴空，阳光灿烂。春姑娘喜的眯缝着眼睛了。那嫩绿的树叶，那田野的薄雾清烟，像她的衬衫。随着她春意的步伐。那青青的小草，一破土而出了。桃花已盛开了。
这难道没表现出春意盎然？
六年级作文300字 篇7
每年农历正月十五日，是我国的传统节日——元宵节。
这一天，人们会把灯谜挂在灯笼下面，让人们去猜。今
年，我也参加了“猜灯谜”的活动，赢取了丰富的奖品。当天，上百个五彩缤纷、形状各异的灯笼
高高挂着。许多人都在思考着灯谜的答案，有的想到答案的人，更是激动得把灯谜撕了下来。每一个参加活动的人都满载而归。这项活动让人们增添了不少的欢笑。
另一个元宵节的高潮就是吃汤丸。这一天晚上，人们都
会赶回家和家人一起团圆，一起吃汤丸。因为汤丸意味着团团
圆圆，合家美满。汤丸也有很多种馅， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多样的`口味，使大
一家人团团圆圆地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩乐，那种美好的情形，便浮现在我的眼前……
所有的人都快快乐乐地过元宵节、所有的人都沉浸在热闹元宵节的气氛当中、所有的人都欢乐地过了这一个难忘的夜晚……
啊，元宵节真热闹……
人和小孩都吃得津津有味。
六年级作文300字 篇8
感动是一种无形的东西，用肉眼看不见，只有用心灵才能感受得到，我就曾经被一个这样的人感动过，让我感动的人，就是我的教师——敬爱的何老师。
回想起过去:那天，我欢快地背起书包，回到学校，为何我的心情如此之好呢？因为我今天终于可以买到我期盼已久的画报了。
我回到教室，嗨！大家都在火热朝天地讨论着这一期的画报呢！想到我也要有新的画报了，便激动起来，不由得将手伸进书包，找起钱来。
可是倒霉偏偏却找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是买报的最后一天了，我急忙向同学借起钱来，但他们都以各种理由拒绝了，倔强的我头一次在同学面前哭了。
这时，一只温暖的`手轻轻地放在我的背上，满脸泪痕的我抬起头来，映入眼帘的是何老师那和蔼可亲的脸，她慈祥的问道：“孩子，怎么了？”“钱不见了。”我哭着说。“没事，老师帮你付。”说完，何老师将二十五元塞给了我。“老师，不用了。”“没事，”老师亲切的说，“没事。”于是，我感激的收下了。
后来，我想将钱还给何老师，她却笑着拒绝了。又继续投入工作中。看着何老师，我万分感动，何老师呀，谢谢您！
六年级作文300字 篇9
我，常常爱幻想，神笔马良、孙悟空、花仙子，他们都在我的眼前出现过，我幻想自己是这些的时候，都想痛痛快快玩一回，可每当我幻想自己是一朵云时，心里总是很激动，也许是小时候的我对蓝天的向往吧！总觉得当一朵白云是很自由的，可以自在的在蔚蓝的天空随风舞动。但长大的我就不是这么想的了，长大后的我知道了雨可以产生雨点，同样的幻想，想的事就不一样了。
假如我是一朵云，我会飘到干旱的地方，和伙伴们痛痛快快下一场。看，田野旱得都咧开嘴巴了，花儿和小草垂头丧气的，奄奄一息。因为我和同伴们的到来，刚才还是蔚蓝的天空，现在阴沉沉的了。风姐姐来和我们打了个招呼便飞走了。“滴嗒、滴嗒”下起雨了！甘甜的`雨水滋润着花草树木。大家都高兴的不得了。假如我是云，看到自己为大家所做的这一切，该多高兴啊！
假如我是云，我要在炎热的夏天搭乘风姐姐车飘到人们头顶，为农民伯伯送来一片阴凉。
我好想变成一片云，来为人们遮阳，为小草花儿们浇水。我要做一朵没有私心的云，谁什么时候需要我，我一定会全心全意为它服务。假如我是一片云。
六年级作文300字 篇10
感恩，是我们中华民族的传统美德，在中华民族五千年的文化中，有着丰厚的感恩理念。“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，涌泉相报”、“衔环结草，以恩报德”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些古训传承千年，说的就是人要感恩、知恩图报的道理。
在科技迅速发展的现代，信息传达快捷方便，生活节奏不断加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行动需要表现。和谐文明的社会，需要人与人之间相互信任，感受到爱的存在，生活才会因此更快乐。感恩的体现：经常想想为我们付出的人，然后尽自己最大力量去回报。一个人只有把孝心献给家庭，才会把爱心献给社会，把忠心献给国家。
常怀感恩之心，在我们的'教育教学中，努力让感恩的情怀流入孩子的心脑，让感恩成为孩子们的自觉行动。常怀感恩之心，让孩子们知道感恩就是珍惜生命，感恩就是关爱世界，感恩就是奉献人生。 常怀感恩之心，从现在做起，从点滴做起，从自身做起，懂得感恩，学会感恩，生活因此更美好！
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