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六年级年的作文

时间:2026-06-29 09:15:45 六年级作文

实用的六年级年的作文【锦集3篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的六年级年的作文【锦集3篇】

六年级年的作文 篇1

  一切的开始:

  “哥,我初中被人欺负怎么办?”“不会,有我!”“真的?”“恩!我会守护你一辈子,那些年我们的青春作文1600字。”她笑了,好似一朵怒放的向日葵。

  这是一个盛夏,非比寻常的盛夏。因为他们就要毕业了。她最舍不得的就是乐文昊,这个比亲哥还要亲的哥哥。她很在意他,她认为这是对哥哥的喜欢,可是她却没有察觉她对乐文昊早已超过了那种兄妹之间的情感。

  可是对于乐文昊来说,他最舍不得的不是对他死心塌地的妹妹,而那个眼高过定的陈悦。说真的,陈悦的确是很漂亮,纤细的身材,迷人的脸蛋,是个百分之一百的淑女。难怪那么多男生对她动心。乐文昊长得很高,擅长体育,也可以算是大部分女孩的白马王子了。可是,陈悦就是对他置之不理。姜芷棂不希望自己的哥哥难过所以常常去安慰她,甚至当起了“丘比特”,可这一切也多于事无补,感情——始终是强求不来的。

  原来友情不如感情:

  为一个女孩兄弟反目了。对,这个女孩就是陈悦。李成和乐文昊曾经是好兄弟好朋友,形影不离,他们一起参加校级篮球比赛曾夺了冠军。他们互帮互助,是多少人羡慕的兄弟啊!可现在只为了一个陈悦,他们连想打起来的.冲动都有了。现在,李成终日埋头在书里沉默不语。而乐文昊却强壮若无其事。可是,这一切的一切都变化的这么快。

  第二天的黎明,李成早早的来到了学校,打扫卫生。他在全班同学的目光下,从容的拿起簸箕走向那又脏又臭的水沟。卷起袖子把一只手伸到水沟里,摸索着,不一会簸箕里已经装满了垃圾。大家暗自佩服这李成的勇气,还报告了老师,老师自然当众表扬了李成。其实这也没什么,但是直到有一天,姜芷棂意外发现李成做的这一切都是有目的的。其实,大家都知道,对于勤劳的小蜜蜂和懒惰的的小蚂蚁,小蝴蝶一定是会选择小蜜蜂的,所以,这一切都只是表面现象。

  姜芷棂晕倒了:

  面对大家的夸奖,李成喜不自胜,但这一切姜芷棂都心知肚明。她喃喃自语,感叹这世界的不公。她开始有些憎恶陈悦,因为是她造成了这一切。想到这里,她的心中无限委屈,眼泪不能自己,像断了线这珠子不停地落下来。毒辣的太阳毫不收敛的照射在姜芷棂身上,刹那间,她只觉得天昏地暗,眼前一蒙,心里像纷乱的花瓣一样。她觉得好累,头脑一晕,倒了下去。朦胧中,他看见了乐文昊,随之,眼睛慢慢闭起。

  她醒来时,发现自己躺在家里,身边空无一人,寂静的气氛笼罩着自己,姜芷棂的心里,不免有些凉意。她回想刚才,却什么记不起。

  寂静的黑夜里,风刮得树叶沙沙作响。满天繁星——晴朗的夜空里,星星眨着明亮的眼睛,小学六年级作文《那些年我们的青春作文1600字》。姜芷棂缓缓坐起,慢慢掀起被子,走向窗边,捋了捋凌乱的发丝,望着晴朗的夜空的,用上了她的眼眶,但这一次她忍住了,没有让泪流下来。她素不知这时间的一切变化的如此快速,转瞬即逝。她写下心情日记——

  雨停滞天空之间,

  我心怅望灰天。

  泪在眼眶打转,

  潮起潮落,

  流星划过,

  心中无限愁思。

  重回校园:

  她想逃避一切,但是,她最终还是提起勇气跨进了校园。

  身边传来了亲切的慰问,她朝最后一排看去,乐文昊和一群男生欢快的谈论游戏,对一切都漠不关心,丝毫没有看到对他一心一意的妹妹。姜芷棂懵了,难道她晕倒时的一切都是一场梦?他用手捂住嘴巴,屏住呼吸,希望可以制止住自己不争气的眼泪流下来。这几天,姜芷棂流的眼泪还不够多吗?她走到自己的座位,坐了下来。没错,她没看错自己的抽屉里是平平静静的躺着一张纸,她喜出望外的打开那张纸条——你还好吗?医生说你是贫血而晕倒的,自己注意身体!哥留

  简单的几句话,却让姜芷棂感到无比温暖。她和乐天昊的目光集聚到一起,他们相视一笑,便各干各的事了。

  乐文昊和陈悦的事没几天就传的沸沸扬扬的了。每个人都想借题发挥,去老师那告上一状,但每个人都没这个胆量。所以,这些事慢慢的也不了了之了。

  因为老师兄妹生疏了:

  姜芷棂懒洋洋的趴在桌子上,望着窗外,刺眼的太阳透过玻璃照射进来。她眯着眼看着这个不可预知的世界,像一只小猫。她不知道接下来将要面临着什么,所以她也不去想,她觉得该来的总会来的。此刻,她多想回到从前做回那个懵懂无知的女孩。

  这个清晨,小鸟早早的唱起了歌,校园早早的从梦中醒来,大家早早的来到了学校,当然,老师也不例外。

  “姜芷棂又很男生混在一块了!”不知道是谁向老师打的小报告。的确,姜芷棂在和乐天昊他们一起玩捉迷藏。可是姜芷棂觉得男生和女生一起玩没什么不好的,可老师不这么认为,而至姜芷棂被叫进了办公室。但姜芷棂却理直气壮,从容不迫的进了办公室。老师还未等姜芷棂“站稳”便破口大骂:“姜芷棂你怎么回事啊,整天和男生混在一起,有什么好处啊。他们整天不三不四的,你还叫乐天昊叫哥叫的这么亲热,有什么意思呢?”

  此刻,他的心像掉进了冰渊。不是因为老师的骂使她委屈,而是她觉得老师不理解,乐文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好,男生爽快直接,比和女生在一起开心。她感到怅然若失,泪水在眼眶打转心里有好多的问号。

  老师在第二天给姜芷棂换了座位,姜芷棂在第一排,乐文昊在第六排,对于姜芷棂来说这可是差之千里啊!这几天,姜芷棂和乐文昊几乎没说一句话,竟渐渐生疏了。“哥”这个称谓也从没姜芷棂嘴里叫出。

  承诺:

  雨滴打到了窗子上,啪啪的响,在窗子上留下了斑斑点点的痕迹。长廊上空荡荡的没有人影,操场上也是空无人迹,风把地面上的雨水向四面吹去——像沙,但又波起点点涟漪。

  姜芷棂撑着碎花小伞漫步雨中,她白色的

  纱裙在风中显得格外飘逸。顽皮的雨点跳着跳着,便跳上了她的裙摆,一种渗肤的凉意。他怅望灰天,昔日少女懵懂不在,她的脑海里只有成熟的记忆。

  风雨中出现了熟悉的身影,她顾不得雨水的调皮。提起裙摆,跑了过去,那把碎花小伞静静的躺在风雨中。熟悉的微笑,她喜极而泣。而调皮的雨水跳进碎花小伞里,慢慢累积。

  哥,你是否还记得你的承诺!

  背影渐渐走远,慢慢没了踪影,消失在风雨中,他的承诺还算吗?

六年级年的作文 篇2

  世界可真大,越来越大,眼前的小溪流忽然成了长江,而我变成了小蚂蚁!泉水叮咚叮咚,刚下完一场淅淅沥沥的雨,枝头是最好的休息地方了。作为蚂蚁小姐的我来说,不能让别的蚂蚁占了位!我不需一会儿,就爬在了枝头,瞧,对面的枝头上已经有了两只蚂蚁了,第三只被遗弃了!它只好重振旗鼓寻找另一番天地了。

  那三只红蝽准备做什么?

  我马上去凑热闹了。一只红蝽一走开,另外两只就抱在了一起,你一推,我一推。哦,它们再练跆拳道吧!教练认真又严肃的`表情,让人望而生畏!我不打人它们了,去那边看看。

  哇!这儿在跳劲爆舞耶!泉水扬起手臂在琴面上奏起叮咚叮咚的乐章,竹节虫细细的,不!应该说苗条的身子不停地扭动。露水挂在竹叶上迟迟不肯滴下,竹叶虫便照了照自己今天的打扮,看表情是满意了!

  说真的,我也很想加入,但我的伙伴们还在等我呢!

  下面去哪儿呢?我边走边想,忽然看见了一座巨大的雕塑,哦不!雕塑它动了!我刚准备开溜时,定眼一瞧,原来是象甲啊!看那边的树叶上边,有只蜘蛛紧紧地守着蜘蛛宝宝。哇!我的蚂蚁同胞想去偷蜘蛛宝宝,蜘蛛生气了,把蚂蚁打得落花流水。这只蜘蛛的母亲的母爱精神真叫人感动!

  太阳透过严严实实的树叶,斑斑点点地照下来。我该告别山中的小伙伴了,世界又变小了,蚂蚁小姐又成了我!而那些伙伴依旧自在地在这片大自然中嬉戏

六年级年的作文 篇3

  阳光明媚的下午,我背着小记者的书包和爸爸一起向萧山博物馆出发了。我们先在门口签到,还领了一张明信片和一张关于萧山博物馆知识的问卷。走进会场,已经来是不少的同学和家长了,我们找个位置坐下,趁空做了下问卷,不一会儿,朱老师要讲课了。

  朱老师是银河实验小学的老师,银河小学可漂亮了,他们的大门是用书卷的形式做成的,意思是让小朋友们一生与书为伴。他们每年9月份最重要的一件事就是把教室变成图书馆,这个可不简单哦,不是简简单单地让每个小朋友从家里带几本书到教室里一放就好了。因为我们都知道,即便我们到了图书馆里,那些书也不会主动向小朋友们招手说“过来借我吧,我是好书哦!”只有读过后才知道好与不好,所以他们就由专门的老师精心挑选适合小朋友们的好书放到教室的图书角里,这样,就让小朋友们就可以利用有限的时间读到好书。

  朱老师先讲到韩国人均每年读11本书,日本是20本,以色列是60本,而我们中国才4、3本,为什么以色列那里的人们那么喜欢读书呢?原来那里的爸爸妈妈在小朋友很小的时候就在一本叫《圣经》的书上面涂上蜂蜜让孩子们舔,舔完后,孩子们就觉得“书,是甜的”。长大后一生都喜欢书了。

  朱老师讲到了绘本故事书,还问爸爸妈妈们“小朋友们最喜欢什么?”很多爸爸妈妈觉得小朋友们最喜欢玩。在场所有小朋友都反对了,然后朱老师说小朋友们最喜欢的就是画画呀,小朋友们都大声地说“对!”但小朋友们很好奇,为什么朱老师能知道这个秘密呢?原来朱老师说,像我们这个年龄的小朋友,说话有时候表达不清楚,写作文更加困难了,只有画画最好表达了。于是,她给我们讲一个关于“死”的绘本故事,有一个人叫伊娃,另一个叫丽萨,丽萨是姐姐,伊娃是妹妹,她们有许多地方一样,也有一些不一样。有一天,丽萨死了,伊娃天天都怀念着丽萨,非常伤心。她觉得云里应该有姐姐吧,在云里找姐姐,可是找不到,她的同学说,丽萨可能变成树或者花,她就离树和花很近。后来她把丽萨慢慢忘到一边,从失望中走了出来,慢慢高兴起来了,图画里没有云也没有树和花了,最后,她跟爸爸妈妈过上快乐的生活。这个故事朱老师说,主要讲的是爸爸妈妈要看得懂小朋友画的.是什么意思?以后不要再说,“哎呀,你画得这么乱,到底在画什么啊?”朱老师说,那可不是个好爸爸或者好妈妈,她说他们学校小朋友好多人都出自己的绘本故事书了。朱老师真能理解我们!

  朱老师还讲了个关于“张道一”的故事,张道一是个很勤奋的学生,张道一从一年级的时候就开始坚持每天写一首诗他的卢老师还天天给他改,后来,他诗写得越来越好了,他爸爸也是个非常厉害的人。他的“笑里藏道”的日记里说,每天早上都会对道一说“宝贝,快乐的一天”。每天晚饭的时候,张道一总是第一个说今天最快乐的事情,然后爸爸说,然后妈妈说,都不会改变的。说完了,再享受美味的佳肴,真是快乐晚餐啊!我真要学学他们快乐的一天。

  在回家的路上,我不禁想,朱老师讲了这么多关于读书的故事,还知道原来小朋友们也可以自己出书了,像绘本故事书,诗歌等,我渐渐地觉得书有点甜滋滋的问道了。我应该多读读书,也尝试多写写,还能用画画来表达我的想法。这样,写话能力就会更好,作业本上的五角星会更多,说不定会超过我们班最厉害的韩承泰呢?我一定会让爸爸妈妈开心地看着我成长。我一定会努力的!

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