六年级的作文

时间：2026-06-24 05:30:02 六年级作文

实用的六年级的作文（优秀）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的六年级的作文（优秀）

六年级的作文篇1

　　漫不经心的攀着扶手登上了公交，把钱投进了纸币口后，慢慢的就被人群挤到了车尾。扶着栏杆对着窗外不停划过的景物发着呆，渐渐的，原本透明的窗户也因车内温度的升高起了雾，变得灰蒙蒙的，我的视线也回到了车内。

　　车里倒是嘈杂的很，夸张一点和菜市场差不多了。孩子的哭闹声、嬉笑声，大人的聊天声、寒暄声无一不刺着我的耳朵。无奈的插上耳机，除了每每到站时清脆的提示声，其他的声音倒也隔绝的没剩多少。靠着栏杆，听着耳机里动人的歌声和美妙的旋律也平静了下来，没有起初的烦躁了“我望眼欲穿，看我看不到的你。我侧耳倾听，听我听不到的你……”。翻着歌词，心里也跟着哼着。

　　“叮咚……”随着这甜美的声音，公交的.前后门纷纷打开，有几人陆续下了车，就在这门要关的时候，一个红色的身影突然出现在我的面前，接着，一双皱巴巴的手从我的身前穿过，扶在了我身旁的栏杆上，然后伸出一只腿慢慢地跨下了阶梯，消失在了人群里。

　　我眼中突然又浮现出了有好似湖面上层层涟漪的皱纹的手，那手上还隐约可见淡淡的死皮和老茧。我想这位双鬓斑白的老人应该经历过常人没有经历过的沧桑吧，这皱纹、老茧、死皮可不是一两天得来的。想着想着公交也到了站，迈着轻盈的步履跳下了公交。

　　这幅画面一直定格在我的脑海中，不曾忘记。每当面临困难和挫折时，我总会想起那位老人，那历经沧桑的双手一直是我努力的动力，一直激励着我勇敢向前，不顾这人生路上的荆棘，奋力的斩断它，朝着心中的那抹朝阳奔去！

六年级的作文篇2

　　我爱骄阳似火的夏天，我爱秋高气爽的秋天，也爱大雪纷飞、银装素裹的冬天，但我更爱万紫千红、花红柳绿的春天。

　　现在，天气都转暖了，柳树上开始吐出嫩绿的柳丝，而松树仍然精神万分底挺立着。各种小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在为这美丽的春天献歌，到处都是生机勃勃。我觉得这就是春天的美丽，春天是绿色的。

　　我每天上学经过梨园，梨花开时，一朵朵，一簇簇，雪白色，让人觉得这是一片纯洁的.圣地，真是漂亮极了。不仅使这条小路更加美丽，而且让人觉得心旷神怡，轻松舒服。我觉得这就是春天的美丽，春天是雪白色的。

　　每天上学经过的小路，还有两排笔直的白杨树。白杨树刚发出小嫩叶时，好像穿了一件黄绿色的外衣。这又让我觉得，美丽的春天是嫩黄色的。

　　哈，我知道了，春天是绚丽多彩的，只要我们认真观察就会发现身边这美丽的春天的气息。只要我们做生活的有心人，就能领略到春天的美丽，感受到春天的奇妙，体会到春天的魅力。

　　我在幻想着，大自然在创造春天的时候，一定是精心打造过了，才用它那精细的刻刀，挥舞着最大的画笔，勾刻出这美丽的春天。

　　我喜爱春天，喜爱春天的色彩，喜爱春天的美丽，喜爱春天的奇妙，喜爱春天的温馨。

六年级的作文篇3

　　几个星期前，妈妈见我一个人在家里有些孤单，便买了一只兔子陪我。

　　我仔细地看了看它：浑身洁白如雪，那软软的绒毛使我欲罢不能；宛若红宝石的眼睛，一眨一眨地看着我，令我不由得生出几分怜爱；它的耳朵短短的，内侧是温馨的浅粉色，正俏皮地立着；最有趣的是它那三瓣嘴，吃起东西来上下蠕动着，真叫人喜爱。

　　一见到它，我完全被它的可爱迷住了，爱不释手。我给它取了一个梦幻的名字——梦寐。

　　梦寐十分乖巧，从不吵闹、随地大小便。如果它饿了，它会在有人的时候拼命扭动身子，引起别人的注意，再让别人为它“补充粮食”。

　　它还十分会享受。记得有一次，我放学回家顺便给它采了点叶子。回到家，一看到我手中的“食物”就一直跳，直到我无奈地把叶子放在它的嘴里，喂它吃。梦寐边吃边看着我，仿佛在说：“主人，谢谢你，这叶子真好吃！”吃完后，它就懒洋洋地躺在笼子里，舒服地闭上眼睛，小憩一会儿。

　　我与梦寐之间发生的事情还有许多许多，不过，最让我难忘的还是那次梦寐失踪。

　　那是一个夏天，我看到梦寐似乎在笼子里郁郁寡欢，菜叶也不吃，水也不喝，就连见到平常与它最亲密的我，也无精打采的。我观察了好几天，发现它一直看着落地窗外湛蓝的天空。哦！原来是无聊了啊！我选了一个爸爸妈妈都不在的'日子，偷偷地，把关着梦寐的笼子打开。果然，梦寐顿时兴奋起来。我抱着它，在家里兜了几圈，它似乎不甘心，把小爪子指向外面，我明了了。在经过一番思想斗争后，我决定带它去外面走走。

　　一出门，梦寐手脚不停地挣扎，不受我控制。我只好把它放下来，让它在前面慢慢跑着。我自己周末也鲜少出来走动，只顾着看风景，走着走着，一晃神，梦寐就不见了。我急了，连忙左瞧瞧右看看，可梦寐像是故意躲着我似的，一直不出来。我大声叫喊，却无济于事，我只好怏怏地回家。

　　回到家，爸爸妈妈早已在屋内等候。见到我，他们关切地问我去哪了，我愣在那，父母又大声问了一遍，我底气不足地说：“爸，妈，我带梦寐去玩，结果，结果……”“怎么了？”爸爸妈妈觉得我有点不大对劲。“结果，我把，我把梦寐，弄丢了……”我一边嘤嘤抽泣着，一边说。爸爸妈妈大吃一惊，过了一会儿，妈妈说：“算了，丢了就丢了，以后别养了。”不料妈妈刚说完，我竟看到了门外立着的赫然是我的梦寐啊！

　　我跑过去，打开门，慌忙抱起它：“对不起，对不起，我没有把你照管好……”梦寐身上似雪般的绒毛已经有些脏了，它蹭蹭我，似乎已经原谅我了。得到梦寐的谅解，我立刻抱着它去浴室，替它冲洗身子。梦寐的失而复得，使我更懂得珍惜梦寐。

　　从那以后，我每天都小心翼翼地看好梦寐，生怕它再次走丢。每天放学后，我总会上前去看看它，摸摸它顺滑的绒毛，再喂它几片菜叶。梦寐为我的生活增添了许多乐趣。我爱它，我的梦寐！

六年级的作文篇4

　　音乐，他像一名使者，敲响了我的心门；音乐，她像一位母亲，安抚了我的心灵；音乐，它像一团熊熊燃烧的火焰，坚强在火焰中磨练！烦恼在火焰中销毁！激情在火焰中燃烧！音乐，它又像一缕柔情似水的青丝，穿透了我的脑海与心灵，诠释了我的心灵的翅膀，放飞了我的烦恼与悲伤。真情伴随着音乐的阶梯，从“哆”一步一步终于走到了“西”，度过酸甜苦辣与喜怒哀乐，这就是那翩翩起舞的——音乐——晨曦中的云雾，让人捉摸不清；音乐——馨香的花朵儿，带来神清气爽；音乐——一双心灵的翅膀，带着我飞翔，带给我惊喜，给予我勇气与希望！

　　“小天使”的交响曲在我的耳边盘旋，我仿佛看到了江南美景、窈窕淑女；我仿佛身陷其中，经历着歌中的故事；我仿佛依偎在妈妈的怀抱，跳动的音符带给我心动——潮起潮落，花开花落，人来往去……音乐或许能给我们带来灿烂辉煌，或许能够给我们带来豁然开朗，畅所欲言的音乐，在我烦恼时，身为彼此的倾听者与诉说者——我的知音；在我对学习烦恼时带来清爽——我的薄荷糖；在我遇到挫折时带来鼓励——天边的阳光。

　　每一首歌曲，就像是一位诉说者，讲述着它的故事，需要我们去倾听，去感受、去理解，同时，也给自己带来了一个诉说的空间，因为——音乐为我，我为音乐。我最爱的音乐，最爱的歌曲，和众多的歌曲相同，各有着各的的风格与故事，但是，它们给我带来的一切，带来的感悟与故事，在我的心中，是无法比拟的——

　　最爱——妈妈的吻——心灵的安抚与感动

　　“……妈妈的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今……”每当我听到“妈妈的吻”，就想起了妈妈那温柔甜蜜的吻。我看见妈妈那乌黑的长发中，隐隐出现了一些“银丝”，堆积成数。曾经，我能够数找到妈妈头发中与我捉迷藏的白发，今日，却是能数清妈妈白发苍苍中的黑发……妈妈的吻，真挚的吻——一个无私而温暖的吻。光阴似箭，人会伴随着时间变老，歌曲也会变“老”，但是，母爱是永永远远不会变的！至始至终，妈妈的吻，永远是那么温暖，妈妈的吻，是永远不会变的.，妈妈的吻——永恒的吻……

　　其爱——爸爸去哪儿——精神的大树与阳光

　　爸爸很“顽皮”，总是和我玩“捉迷藏”，没有足够的爱给我，但是我知道，爸爸是为了家，是为了爱，为了幸福才“消失不见”的。每天看着爸爸为了家而幸苦，虽然有时候爸爸不知道去哪儿了……“爸爸去哪儿”同名主题曲，我是一个追求流行的人，我并不是爱这首歌的旋律，我是爱它身后的故事和它要表达的故事，“三头六臂，刀枪不入”等，展现了幽默诙谐的故事，也让我知道了，爸爸就是我的大树，是我们家的“奥特曼”，爸爸是在我失败路程中走向成功的“导游”，爸爸是在我成功时一直支持我的隐形的“稻草人”，是在我摔倒时，向我伸出温暖而粗糙的大手，教会我坚强的“大树”。我相信，爸爸会像歌中所说的，一生陪我看日出……

　　次爱——爱我你就抱抱我——幸福的懵懂中感悟

　　这首歌曲很萌和可爱，虽然萌的歌曲不止这一首，还有“熊猫与傻瓜”“可爱颂”“天堂岛乐园”等，但是这首歌曲，给我带来了很大的启示。爱，不是所谓身外之物，爱，不需要去追求，爱不能去交易。其实爱很简单，不过是妈妈起早摸黑给我端来的一碗热腾腾的面条，不过是在我“忙碌”时妈妈的一句“吃饭了”！不过是在我遇到难题时爸爸为我解答……爱，就在身边，不需要去寻找与追求。懵懂的孩子以为爱就是陪伴与拥抱，其实，这就是爱。

　　音乐，不仅仅是爱的诠释，诠释遗忘，诠释长大……无论是什么故事，无论是什么风格，当我们用真情、用真心去歌唱、去讲述的时候，有一种无名、无法表达的感受，它会轻轻敲醒那沉睡的心灵，长出一双心灵的翅膀，将带着维也纳的歌声，飞向湛蓝的天空、棉花糖似的白云，还有那挂满五颜六色的愿望泡泡的心灵梦之——天空之城……

六年级的作文篇5

　　放学了，天却下起了滂沱大雨，又夹杂着闪电，教室里也像炸开的锅，同学们慌乱着，有的窜来窜去正好玩上一会，有的说好要顶着雨冲出去。同学们盼着雨停好回家，但雨不但不如我们所愿，反而越下越起劲了。我望着阴暗的窗外，心里想：雨，何时能停呀？”

　　许多同学陆续被家长带走了，教室里剩下没几个人，我想：冲回家去吧，打电话给妈妈，也没接。其他同学都被接走了，就妈妈不来接我，我开始埋怨起妈妈了。我跑下楼，冲进雨里，站在学校门口的大伞下，看着这倾盆大雨，想要冲进雨里的'决心顿时消失了，雨噼里啪啦的声音足以让我胆怯。这时，我在雨幕中，看到了一个焦急的身影。

　　是妈妈！妈妈来接我了！我惊喜地正想跑过去，却看到妈妈是没带雨伞的，她走走停停的样子让我不禁鼻子一酸，妈妈用手提包放在头上挡雨，从远处向我跑来，单薄的衣裳早已淋透了，它粘在妈妈的身上，她还打着喷嚏，妈妈最近病才好，身子非常虚弱，妈妈另一只手时不时抹着脸上的雨水，风一吹，像是要把她吹走似的。

　　妈妈的身影越来越近了，可我眼前越来越模糊，她向我跑来，一边喊着我的名字，还用手挥舞着。雨丝毫没停的意思，它铺天盖地地泼在地上，同时也浇灌了我的心里，妈妈不顾自己的身体，从那么远的单位跑来，忘带雨伞，心里仍想着要把我接回家。而我却……

　　“怎么了，晨晨？”妈妈的手搭在我的肩上，拦了辆车回家。“为什么哭了，晨晨，你怎么了，妈妈来晚了，对不起。妈妈今天没带雨伞，到了杂货店，雨伞也卖光了，让你都淋湿了。好了好了，不哭了哦。”，越听妈妈这么说，我心里越不是滋味。我使劲摇头，复杂的情绪涌上心口：我错怪了妈妈，妈妈还向我道歉……

　　妈妈在这场雨中向我奔来的样子，我永远都不会忘却。

六年级的作文篇6

　　我的家庭成员个个身怀绝技，有文思如泉的老爸，有细致入微的老妈，有淘气大王弟弟……其中，最令我崇拜的还是我那可爱的爷爷。

　　爷爷看起来和普通老人一样，头发白花花，眼窝深陷，鼻梁高挺，皱纹深深地刻在脸上，一笑起来就像是“湖面”漾起了阵阵涟漪。爷爷外貌很平常，但你千万别觉得他是个普通人。爷爷的`与众不同是他写得一手漂亮的毛笔字，深受村里人的喜爱。

　　快要过年了，这天，我本想睡个懒觉，可一大早就被“叽哩哇啦”的争论声吵醒了。我极不情愿地睁开朦胧的睡眼，心里不满地嘀咕着，迈着醉汉的脚步走向小院。“咦？怎么这么多人围在院子里啊？”我好生奇怪，睡意全无，饶有兴趣地挤进人群里。我探头一望，立刻恍然大悟了。哦，原来是马上就过年了，村里人排着队在请爷爷写春联呢！在众人的围观下，只见爷爷摆好架势，先把毛笔蘸上墨，熟练地舔掉多余的墨汁，“唰唰”挥舞起来，苍劲有力的大字顿时映现在人们眼帘。众人纷纷叫好，鼓起掌来。爷爷不紧不慢，不急不躁，“唰唰”“唰唰”一行行毛笔字便诞生了。我痴痴地望着那字，好生羡慕。

　　这时，又来了一位邻居，他的春联只有上半联，我正奇怪。这位邻居说：“老爷子，您给看看，我自己写了个上联，下联怎么想都不合适啊。”原来是请教爷爷来了。爷爷沉思了一会，摸摸胡子，说出了下联。众人茅塞顿开，齐说：“还是您厉害！”爷爷谦虚地摆摆手，笑了。

　　终于，爷爷写完了村里人的春联，他长舒一口气，我心疼地望着爷爷说：“您这几天累坏了吧？”爷爷慈爱地抚摸着我的头说：“不累不累，能给大家帮忙我开心啊。俗话说‘远亲不如近邻’嘛。”

　　看着爷爷老有所乐，我也打心眼儿里替爷爷高兴。

【六年级的作文】相关文章：

六年级作文01-18