六年级作文(精品10篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
在我们的校园里，有着多种多样的盆景、植物，它们的风姿神韵，使我们快乐成长。尤其是校门口的两盆大铁树，我对它们情有独钟。所以喜欢，因为它“铁”。
清晨，当我背着书包步入校园，那铁树散发的醇香拂面而来，沁人肺腑。这6年间，它们伴随着我成长，同时使我感受到它们的意志如铁一般的坚强。
盛夏，在三伏骄阳下，有许多植物被烤得垂头丧气，简直喘不过气来。然而，铁树还是那样从容悠闲，依然如铁一样硬朗，笑对烈日酷暑。到了金风瑟瑟、桂子飘香的秋季，它却淡定名利，不存非份之想，相反，它铁着心，“我以我心荐轩辕”。当进入数九隆冬，有许多植物、盆景纷纷进入暖房，有的植物早已发黄凋零，而它们却屹立在北风中，斗霜傲雪，宛如两个铁汉，不改色，不惆怅，坚强不屈，无怨无悔。它们似乎在告诉我：“严寒即将过去，春天就在前面，美好的明天就在再坚持一下的'刻苦之中！”春天如约来临，但是它毫无争芳斗艳之妒意，却是我行我素地从自己的心中萌发出一团晕红的叶
蕊，在春光下纵情地生长出数十片青翠欲滴的叶，并向四周逐渐展开、扩张，直径足有1。3米，犹如一口绿色大铁锅，承载着梦想，脚踏实地，仰望星空。
的确，铁树如铁，朴实无华，名副其实。也有人说，铁树开花，哑巴说话。但是，铁树不是无情物——铁树开花了——同学们奔走相告。我就像得到了一把快乐的钥匙那样地欣赏着。这一棵，花蕾嫩黄嫩黄的，恰如亭亭玉立的少女，纯洁无暇；那一棵，花苞浅黄浅黄的，好像一团集成的黄花菜，斯文可躬。其实，它们无须用别的颜色去妆点表达，朴实极了，憨厚极了，无华极了。但是，一旦怒放竟能教你产生一种顿悟，只恨自己无才思、无才写，然而只有赞叹：“朴实中见矫健，憨厚中露刚柔，无华中显真诚。啊，可爱的铁树，你十分出众，不愧为‘植物界的铁熊猫’。”是的，它们以铁打的意志，亘古不变地守一方乐土、护一方绿色；以铁打的纪律，坚守承诺，年复一年地迎送师长、迎送学生。
铁树，我要赞美你那种富有个性不畏暴虐的飒爽英姿；歌颂你那种开怀畅想向往明天的风采神韵；我要学习你那种铮铮铁骨百折不回的铁汉精神。前行路上，在“铁”的感应下，不断地感悟自省、完善自己。
六年级作文 篇2
现在，电视机上到处都是关于“节水”的广告，虽然大家都看过，可又有几个人做到了“节水”呢？
平时，大家都把只用过一次的还很干净的水倒掉，别人说他，他还不服气，说：“只不过是点水嘛，有什么大不了的。”想一想，如果每人每天都把这些水倒掉，那全世界的水还会剩下多少呢？在日常生活中，还有许多浪费水的例子，比如：吃完饭后用流动水洗碗筷，把干净的水倒掉，不把水龙头关紧，吃饭前洗手时开着水龙头抹肥皂等等。如果继续这样下去，不久的将来，世界上最后一滴水将会是人类的泪水。
那么，该怎样节水呢？一、在家时，不要随便玩水。二、出门前，看看家里的水龙头是否关紧。还有，洗碗筷时最好接一盆水，把碗筷放在里面洗。洗衣服时，最好用手洗，如果衣服很多，就只能用洗衣机洗。还有许多节水的妙招，比如：养金鱼的水可以浇花，洗衣服的水可以拖地，洗脸的水可以用来擦椅子、桌子，洗澡时用淋浴的方法洗，洗脚水可以用来洗拖把，还可以在马桶的.水箱里装一个灌着水的塑料瓶等等，这些方法都可以节水。
虽然大家嘴上说着要节水，可又有几个人在真正地“节水”呢？一些人还是像以前一样，水该倒的就倒。更可气的是，有些厂家啊、饭店啊，就像不知道一样，依然我行我素，排放着污水。他们只知道钱，根本就不知道水有多重要。
最后，我想说一句：“人类啊，不要再浪费水了，当世界的水全没了，你们才会知道水的重要性，赶紧开始节水吧！”
六年级作文 篇3
随着掌声响起，由我主演的《甄嬛歪传》拉开了帷幕。
我迈着小碎步，牵着丫鬟赵佳慧的小手，仰着头，朝天长“笑”，嘴大得似乎能塞进一个鸭蛋。而接下来，直接进入高潮!
我甩开“丫鬟”的手，大步走向舞台中央。不知是因紧张还是因天气炎热，我的小脸红扑扑的，像个熟透了的红苹果，右手非常不协调地搭在旁边，左手故作娇羞的摸了摸脸说：“自打本宫进宫以来呀，就独得——皇上的恩宠——”我夸张地延长语调，指着坐在椅上的吃瓜群众，“你说这后宫佳——丽——三——千——皇上。”我故意提高语调，两手握紧拳头，双手以插秧时两手的“轨迹”快速地上下起伏着，脸上的五官马上紧紧的闭合在一起，腰渐渐弯曲30ordm;，再两手一挥，恢复正常状态，再在这个过程中说出略带傲娇的台词：“就偏偏宠我一人!”我的这番动作戳中了全班人的'笑点，严家怡这一笑，要不是有耳朵挡着，嘴都能咧脸的后脑勺了;倪天兴笑地憋红了脸，差点喘不过气来;胡浩笑地直拍桌子。全班人的笑声形成巨大的声浪，声浪振动得桌上的零食，窗上的玻璃，直至窗外的大树，都稀稀漱漱的发出声响。而表面不动声色的我，内心更是崩溃的：我豁出去了!一改平时在班中的“淑女”形象，做了这个及其毁形象的动作，我在班里的一世英明啊，可就全搞砸了。
等《甄嬛歪传》演完后，我们几位演员下台，欣赏了倪天兴的魔性舞蹈、倾听了艾术冉的《PPAP》，杨嘉灏的《丑八怪》，观看李家瑞等人的相声。笑声如潮水，一次比一次来得猛烈。
这次的圣诞“趴”带给了我们许多的欢乐，令我们更加期待下次的活动!
六年级作文 篇4
在我的家乡，有一条蜿蜒曲折的路。每到春天，道路两旁便开满了五颜六色的花。雾好似精灵一般，在山里游荡，透过朦胧的雾气，我隐约看见那条带着故乡气息的路，通向远方。
编织美好
幼儿园时，每天晚上，奶奶都会搬出家里唯一的藤椅放在院子里。我依偎在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。那时的天蓝得发亮，星星在夜的怀抱中安详而甜蜜。
奶奶一边为我摇着蒲扇驱赶蚊子，一边跟我讲述着村子后面那条神秘的山路。
“那条路，弯弯曲曲的，很长很长。春天一到啊，草木就会把它覆盖住。沿着这条山路就可以找到你喜欢吃的果子，运气好的话，还可以看到几只叫不上名儿来的小动物呢……”奶奶讲得绘声绘色，不时的嘴角会漾起一抹微笑。头上的几根白发，在皎洁的月光下，散发着银色的光芒。我听得如痴如醉，在这美丽的星空下，我仿佛看到那条山路通往了美丽的'世外桃源。
美好破灭
我上小学了，日复一日，无论春夏秋冬严寒酷暑，我都要沿着那条山路去上学。每每都会走得满头大汗，鞋子磨破了一双又一双。山路成了我的噩梦，使我厌恶至极，总觉得它长的一眼望不到头。记忆中美好的山路就这样烟消云散了。
我看着那水似的蓝天，和五颜六色的花朵，心里平添了许多不满。踩着脚下这条崎岖的山路，我真想让自己快快长大，摆脱这条山路的束缚和困扰。
重拾美好
现在的我已经六年级了，学习压力越来越大，每周一次的考试已经把我考的焦头烂额。终于在一次月考中我失利了，走在那条熟悉的山路上，觉得脚步有千斤重。干脆不走了，我一下子坐在被无名杂草织满的山路上。
天渐渐暗了下来，空中阴云凝聚，久久不散，压的我喘不过来气。脚下的路蜿蜒绵长，不知通向何处。我突然觉得，我现在所走的路，不正是这条艰难的路吗？只有克服困难，才会收获成功。对！我找回了自信，顿时能量满满。我猛地站起身来，迈着轻快的步伐向前走去。只要坚持不放弃，山路的尽头一定是光明的未来！
阴云散了，一丝光亮，透过云层洒在我的身上，射进了我的心里。
六年级作文 篇5
嘿！大家好，说到集体，可少不了我们这个大集体--六(4)班。在这个集体里，每天都会发生许多逸闻趣事，如果你想见识一下，那就来吧！
今天中午，我们学校举行了三人篮球赛，在体育课上，我们班又要与上一次的冠军队伍六(A)班比赛了，我们每一个同学的心都提到了嗓子眼上。比赛开始，前锋张志锋熟练地运着篮球，来到三分线旁，可是对手防地很紧，怎么也进不去，这时候，张志锋一个后转身，冲了进去，大喝一声，双脚离地，球进了！我们全班的“观众”都呐喊了起来，这一球，不但使我们领先了，也给对手一个下马威，给了他们压力。接下来由他们发球，对手的“大将”（上一次比赛，本来比分是10比8的，我们领先，但就是因为他，在最后几秒的时候投进了一个三分球，才让我们和冠军失之交臂）一个猛步上去，那球在篮筐上转呀转，最后还是转了进去，现在2：2，打平了。
经过一番较量，双方比分为11：10，对方占了上风，最紧张的'时候到了，还剩下10几秒，如果不投进，就输了。这时候，旁边的同学叫了起来：“10，9，8，7，6……”张志锋拿着球，一跺脚，一咬牙，蹲下身子，像弹簧一样跳了起来，球弹到了篮筐上，转了起来，这时候，谁都清楚：如果没投进，就输了；投进了，就刷新了历史。我们每一个同学的心都提到了嗓子眼上，“3，2……”那球似乎在和我们开玩笑，就在数到“1”的时候，像跳水似的钻进了洞里。我们赢了，我们欢呼着，我们抱着篮球队员，把他们抬得很高，很高……
看，我们这个大家庭，每天都会发生感人、有趣的事。
六年级作文 篇6
世界上时时刻刻都在演绎着感动，那些让你刻骨铭心的，那些回味无穷的，那些异常温暖的，总能在我的生活中流淌。
“啊！”我惊叫一声，胸前的校牌不知道什么时候消失不见了，我匆匆地把书包翻了一遍又一遍，还是没有发现。怎么办……怎么办？里面还有公交卡，不找回来的话就别想回家了，还要被爸爸骂，我暗暗地想。看见低头做作业的同学们，忽然想到可能在上科学课的时候把校牌落在桌子上了，只因自己走得太匆忙。
可是，教室的门早就关住了，我心急如焚，一个一个地问同学，能否帮我想个办法拿校牌。“我很忙。”“没空！”“教我题目我就帮你……”这些话犹如一把把利刃毫不留情地刺入我心，蚀骨的痛蔓延在我的全身上下。一刹那，我感觉我被所有人抛弃了，属于我自己的世界全是灰暗，很安静，很安静，没有任何人，只有缩在角落里暗暗流泪的自己。没有人理解我的痛，没有……
难道同窗苦读6年的光阴还比不上一点点时间的施舍吗？那一刻，时间就像针尖上的一滴水滴到泥土里，我灰心丧气地走出教室，多么希望有人帮我一把。可是没有，大家都在忙各自的事情，以前在我眼里活泼可爱的同学们，现在似乎都变成了一个个陌生人。
外面阳光灿烂，可是我甚至觉得连太阳都在讽刺我的无助、我的悲伤。“钱佳欣，你怎么了？”并不像屠佳怡的轻柔声，也不像周婷婷没心没肺的唠叨声，那是一种能温暖人心的声音。不知怎的，这种声音像母亲慈祥的话语，让我很快平静下来。我抬起头，透过泪眼朦胧的双眼，终于获悉了声音的来源，“钱佳欣，你怎么哭了？”她好像很惊讶，蹲下身来，慢慢地抚摩我的.背。
“我的校牌丢在科学教室了，没人陪我去拿。”我哑着声无力地回答着，并顺势拭去了眼泪，强迫自己挤了个笑容，“郑诗音，我……”
她二话没说，攥起我的手臂就向科学教室奔去。
那一刻，我不能否认，那个总挂着笑容的女生，那个原本就牛高马大的女生，此时此刻，她在我的心中异常的高大，源于她身上绽放的那种美丽的感动！
六年级作文 篇7
在一个公交车上，我在椅子上坐着，一边想那天刚刚学习的编手环的“功夫”，一边用手来编彩色的手环。我津津有味地编着。
车在一个车站开门后，一个看似比我大但比妈妈小几岁的阿姨来了，这时，我用余光看见了她的目光停留在了我编的手环上面，她目不转睛地看着我编，估计是想知道我一个男生为什么要编手环吧！
过了一会儿后，她说：“我帮你拿吧。”我看了看，便把那一个个用纸碗装着的一厘米见方的小圈递给了她，我提高了“警惕”：要是她把那个拿着直接跑了怎么办？那3元钱不就白白浪费了吗？当今社会，还有几个诚实守信的人，人品高尚的中国人呢？所以“防人之心不可无”呀！我便时时刻刻准备说：有小偷呀！
可事情却完全出乎了我的意料，她一直一只手拿这那一碗用来编的.材料，一只手扶着杆子那里，一直到她下车的时候，她才将那碗材料放在我这，我只顾着手环，连句谢谢都没有说，而且那时我也编好了一个红色的手环，送给她不也正好与她那颗血红的心相配吗？我真笨，不但手环没送，而且连句谢谢我也没说，真是后悔，我竟然不会“知恩图报”！想起那时，我就很遗憾自己为什么不说句谢谢并送她那个手环。我太糊涂了！
到家以后，那件事一直在我脑海中回放，每当我上车时，我就会想起她帮我的那件事，想起她那颗“助人为乐”的心。
六年级作文 篇8
抬望眼，没有繁星，也没有明月，只是一片浑浊的黑；低下头，伯牙绝弦，只为找不到第二个钟子期。
我想着早上的事，心里不由地纠成了一团，乱糟糟的。上课铃声照常打响，教室里却是乱哄哄的一片，少数同学还没有回到座位上，然而其他同学却再转头说笑。我巡视了教室，只有两三个同学笔直地坐着。我大声地说了“安静”二字，却没有人理我。我低下声音来说道：“再烦就扣分喽。”还带着威胁的拿出了扣分单。这招还真有用，教室里顿时安静了不少，几个还在讲话的同学也被我玩笑似的提醒，安静了下来。只有一个男同学还在不知为了什么而赌气。我提醒他现在是上课，他虽然做了下来，却没有朝着黑板一面，而是两手搭在他的'课桌与后一人课桌上，眼睛直盯着地板，好似要把地板看出一个洞来似的。我又威胁道：“快点坐好，不然扣分了！”他抬起头，说：“扣就扣好咧！”说着“砸”了一下自己的铅笔袋，嘴里咒骂了几句，把两只手放到了桌子上。我压制住心中的不满，转过身坐好。下课，我听见有两个同学在议论我：“不就是有种扣分单嘛，神气什么！改天我去复印100张来扣死她！”“就是！我都已经被扣了十几分了呢！一分就是五分啊，我还怎么换奖品啊！真是的，不负分就很好了！”我呆了下，看了看那张扣分单，他只扣了四分。我那威胁性的扣分动作，没想到他竟会记得那么牢。
唉，我是一个失败者，我没有好的办法让同学们在开心中保持纪律，我没有办法不把扣分单当作扼杀友谊的真凶！所有人对我的好，或许，只是虚伪的讨好罢了，又有谁把我当作真正的好友来看待。摘下左肩上那光荣的标志，它不应该属于我！
我回到家，彻底累了，瘫坐在沙发上。
表姐见我愁眉苦脸的，便走了过来。我把心中的不满和在努力改正的事实都告诉了表姐，表姐笑着说：“试着去接受呢？你有没有想过，试着去接受这些。有些人做得不好，根本就没有人去理会他，而你的同学在这样议论你的不好，说明你在他们心中就可以做到不用扣分单的。”我看了看表姐。真的吗？真的是真样吗？
第二天，我故意没有带扣分单，上课时，我依然以玩笑式的提醒着同学们的不对，迎来的也是一张张笑脸和一阵阵笑声。
擦干泪与恨，甩开一切不满与烦恼，去感受温暖，去迎接暴风雨后那抹只属于你的彩虹！
六年级作文 篇9
在校园生活中，紧张的学习生活总会插进一些小趣事，这些事总会给我们带来轻松的心情。
这天，老师公布完考试成绩，布置完作业，嘱咐了几句便急急忙忙地开会去了。老师前脚刚出教室，教室里就像水开了一样，一下子沸腾起来。“唆唆落落”地发出了许多声音，同学们用目光交流着，不时发出“咯咯”的'笑声，但都还不敢弄出太大的动静，怕惊扰隔壁的老师。可是不一会儿，同学们就耐不住性子了：只见小涛眼睛一斜，小庆就心领神会，真正的捣乱开始了！只见周沈两人肆无忌惮地在教室里追逐打闹，书本、橡皮在他们手中成了“武器”在空中飞舞，他们这一开头，教室里就闹翻天了！只见同学们有的飞纸传书，有的低声细语，有学着老师的样子拿起教棒来回走动。到了必须履行班长职责的时候了！只见胡班长忍无可忍，站起来大拍桌子，然后箭步冲上讲台，直奔教棒，使出了六成功力：“砰”教室里顿时鸦雀无声，但在保持了三秒钟之后又吵声震天。这样反复了三次仍没有效果，这简直是对班长能力的侮辱。胡班长见一计不成，又生一计，逐个征服。于是胡静婷东征小梁、西讨小赵、北伐小周、南平小王，别人还好对付，唯独这小沈势力较大，难以归降。只见他越战越勇，激战正酣时，不知谁喊了一句：“老师来了”只用一秒，教室恢复了平静。狼烟四起，各位“诸候”逐鹿中原，最后的霸主还是老师。
老师不在的时候，应是狼烟再起的时候。
六年级作文 篇10
直到鉴湖，才见到了课本上读到的乌篷船，看着净如镜的湖面，想象着马上要到孔乙己住过的小镇，心中竟不免有些小激动。
烟雨江南果真是如梦如幻。细如针的小雨轻轻地洒在身上，有一丝凉，有一丝痒。哗啦一声，不知是哪个调皮的小孩往水里扔了一块石子，宛若女子正在水中嬉戏的白鹭被吓得措失妆容。刹那间，一只只轻巧雪白的白鹭飞上了天空，随即，又划落成了一道道美丽的弧线落下来，落到了柳树姑娘的头上，像是在为她梳妆。湖面上漾起的层层波纹，悠悠地向远处散去。
船缓缓地继续向前驶去，远远地看见一座戏台矗立在水中央，鲁迅先生当年就是乘着这样的乌篷船来看的社戏，我仿佛也看到了当时那热闹的场面……
正沉浸在鲁迅先生的社戏中，不知不觉已来到了码头，一排排乌篷船相互依偎着，如同一条条蛟龙在水面蜿蜒着。柳树姑娘的.长发抚摸着船儿，从远处看，黑色中夹杂着一丝翠绿，给码头增添了一道绝美的风景线。再回头看看头顶的乌篷，一根根乌黑的竹片织成了一张网，在网的上方紧紧地贴着一张黑纱，船体的两端是尖尖的，有两根船桨，开船的师傅左手推一船桨，右脚蹬一船桨，看起来毫不费力的样子，其实是卯足了劲，不信你看他额头的汗珠。
“下船喽！”，正陶醉在如诗如画的鉴湖的我，被师傅的吆喝声带回了现实。有人说：“看景不如听景。”我只想说，那是你没有用心领略她的美！
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