【推荐】实用的六年级作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
梦想是漫漫黑夜里的一盏明灯，给了我目标，也给了我前进的动力。而我这张梦想之灯是六年前亮起来。
那年暑假，表姐因为中招考试的失利，每天都把自己关在屋子里，沉浸在自己的悲伤中，无法自拔。直到表姐读了一本，孩子，这只是一场考试，从那起表姐从悲伤中走了出来，他的身上又散发出了自信的光芒，嘴角又恢复了微笑，心中也重燃了斗志，如今六年过去了，表姐也考入了他自己梦想的大学——武汉大学。表姐告诉我，她很感谢那位心理学作家，使我心中便播下了一颗心理学作家的种子。
心理学作家是一个特殊的.职业，他是用无声的文字传递着有声的鼓励，要想成为心理学作家，首先自身必须是阳光，自信，积极乐观，热爱生活的，因为只有这样，作者才能用自身的精神来鼓励读者，其次需要的就是深厚的文学功底了，只有深厚的文学功底才能直击，读者内心深处，用文字与他们交流，写的文章，重要的是朴实，是真情，除了深厚的文学功底，更需要大量的积累，只有这样才能用平凡简单的文字写出震撼人心的作品。
我知道我离梦想还很远，但我一定会脚踏实地，坚持不懈的。
梦想的彼岸是玫瑰，而走过的是荆棘，梦想的彼岸是春日，而度过的是寒冬，但无论怎样，我都会坚持下去的，玫瑰高贵，若没有荆棘，就岂不是如狗尾巴草一样平凡。
六年级作文 篇2
20xx年的一天，娜娜走到光头博士那里，还没进门，就听到光头博士疯狂的喊叫声：“我成功了!”什么成功了?娜娜还没回过神来，就感觉肩上重重的一击，娜娜回头一看，什么也没发现，“难道是我的错觉?”她自言自语。这时，突然一个声音回答了她：“你没有错觉。”娜娜吓了一跳，可四周什么也没有。“救命啊!”娜娜吓得要逃跑。“喂，你去哪儿呀?”娜娜仔细一听这声音，是光头博士发出来的。突然，娜娜激动地喊到：“难道你做好了隐形衣?”“是的，我终于接着我爸爸的实验做成功了!”已经56岁的光头博士说。“是吗?让我穿穿。”娜娜很迫不及待。他们俩很兴奋，丝毫没有发现窗外有一个黑影。这个黑影就是老黑，心狠手辣。听说光头博士在研究隐身衣，便天天在跟踪光头博士，终于等到这一天了。“拿到了!”老黑在他的老巢高兴得手舞足蹈，这对他偷窃来说，可是很有帮助的。与此同时，光头博士急得白了头发，警察也全部出动，他们终于想出了一个办法——以毒攻毒。什么东西都有自己的天敌，隐身衣也是一样。
这几天，所有的小偷都像疯了一样，见什么拿什么，天天都有银行失窃。两个星期以后，光头博士以超人的速度又做好了一件夹克衫，别小瞧它，它是由许多名叫“红”物质所组成的，能感应和击破60米以外的隐身衣，使其现出原形。一切准备就绪，警察们按计划开展了一个钻石展览会，希望能勾引老黑出巢。展览会四周布下了天罗地网，光头博士站在离一颗很大钻石旁边的一个柱子前，假装看报纸。只等老黑上钩，可老黑始终没有来。原来狡猾的老黑早就打探到了消息，计划失败了!失败乃成功之母，警察们并不泄气，继续与光头博士想着办法。警察朱红问光头博士：“你为什么要把这物质叫做‘红’呢?和我的名字一样?”因为这物质不惧怕火，甚至在火中效果会更好，能……”说了一半，光头博士突然不说了，他又想到一个办法。原来光头博士想用蒸气把“红”物质提取出来，然后在一个晚会上的火堆撒上“红”物质。正好，星期五，外星人要来地球作客，外星人可是有许多值钱的`东西，不信老黑不来。警察们又开始行动起来。星期五晚上，外星人和换了装的警察在火堆旁跳着舞，全部行李都放在旁边，老黑终于抵挡不住诱惑了，穿着隐身衣来了。他站在离火堆50米远的地方，正准备偷包。忽然，金光一闪，“红”显作用了，老黑现出了原形。正当他觉得不对想逃跑时，已经来不及了，被警察们当场抓获。“呼……”，光头博士呼了一口气，“科技真是奇妙，对什么都有效果。”说着，便把隐身衣和“红”物质交给警察，帮助他们抓小偷。并用5种不同语言的密码放在了保险箱里。所有丢失的东西也物归原主，小镇又恢复了平静。
六年级作文 篇3
早听说，北京的亲戚要来河南过年。我在想：这会是一个怎样的年呢？
年前，第一拨儿亲戚来了——因为来的人比较多，他们分成了两拨儿——这一拨儿人有我“北京的奶奶”（我爸的老姨）和二姑一家人。
二姑的女儿萌萌，不知是因为坐了一天车太累了，还是因为怕生，远不如暑假时那么活跃。记得15年暑假，在北京见到她时，她总喜欢在床上蹦跳，活像一只小白兔。带她去公园时，她也跑得特别欢。现在，她倚在凳子上，怯生生地观察着周围的一切。但不一会儿，她又活跃起来，说要“找姐姐”。
吃饭时，萌萌不肯好好吃饭，把吃进嘴里的东西又吐出来。二姑没办法，只好对我说：“姐姐，喂一口，谢谢！”我从她手中接过半个包子喂萌萌，萌萌倒很听话，顺从地吃了一大口。吃完饭，我打算继续写作业，想不到萌萌走过来，“啪”地关掉灯，拉我陪她玩，一切学习计划只好置后……
萌萌现在彻底放开了，她在这里玩得很开心，还伸手要我抱。因为基因的问题，萌萌虽然不到三岁，却长得挺高，我不知道她是不是很重。我攒足了劲儿，搀着她的胳膊，把她使劲往上一提——想不到她比我想像的轻多了，我甚至有一种错觉，感觉她比我的书包还轻。所以，下次我抱她时，也就不用那么大的劲了。
除夕那天上午，我正陪萌萌玩。听到敲门声，我去开门。刚打开门，身后的萌萌就兴奋了：“大姨爸！大姨妈！”——原来是我的大姑姑和大姑夫也从北京来了。他们还带来了二姑家的兔子“二萌”和他们的`猫“马桶”。“马桶”本来是只流浪猫，被大姑姑收养，经训练学会了蹲马桶，于是以此为名。二萌这个名字的来历十分简单，因为它是给萌萌养的。
中午吃饭时，所有人围了满满一桌。“马桶”头一次见这么多人，吓得躲到了床底下。
除夕的晚上，我没有像往年一样在奶奶家守夜，因为奶奶家人太多，住不下。大年初一，我们来到奶奶家拜年。这天，北京的亲戚们要去江南旅游，他们带上了奶奶和姑姑，还带走了“马桶”，二萌则被暂时寄养在了奶奶家，我成了兔子“饲养馆”……
六年级作文 篇4
住在我家隔壁的老王，是个地地道道的“彩民”。他每天都会买一两张彩票，虽然他只是个保安，每个月只有一千元的'工资，但他还是盼望早日中奖。
一天，他一如既往地去彩票店买了一张彩票。没过一两天，门外突然传来老王的声音：“我中了，我中了!”他兴奋地跳了起来。
“怎么了?”好多人都问他。
“我中了大奖。”他终于中奖了，天上总算掉下了一个馅饼，砸中了他。这天夜里，我们一层楼都没睡着，因为老王足足说了一个晚上。唉，他真不应该中奖，害得我们都没睡好觉。
中午，我在屋中看书，心想着老王一定会去兑奖。但走到门口玩时，却看见老王正在屋里哭。我走了进去，原来他还沉浸在喜悦之中。他热泪盈眶地说：“真是功夫不负有心人，锲而不舍，金石可镂啊，我真中了个大奖!”
“你快去兑奖吧。”
“对，我怎么忘记了呢!”老王一看钟表，却突然昏了过去。
后来，老王被送进了医院。因为他一直珍藏着这张彩票，最后却错过了兑奖时间，这笔大奖最终也没法兑现。
命运真是捉弄人啊。老王从此也告别了彩票。
六年级作文 篇5
书是人类的精神食粮，读一本好书就像在与一位高尚的人谈话。名人热爱阅读，因为他们知道阅读可以增长知识，开阔视野、滋养身心。但阅读到底是什么呢？
阅读是一个望远镜！它能让我们领略到非洲粗犷、豪爽的风格；看到美丽浪漫的法国；感受时尚之都纽约；体验中国五千年的历史过程。它能让我们的视野辽阔，心装世界。阅读，让我们感悟到不同的风格所蕴含的民族情操的不同，让我们站得更高，看得更远！
阅读是一把利剑！它能让我把丑恶的一念斩断，永不再生。斩断的不仅仅是丑恶的一念，而是我心灵上肮脏的.部分，使身心更加健康、美丽、纯净，让心灵像水晶般美丽动人、闪闪发光，透露出真、善、美的光彩！
阅读是一剂良药！当心灵有疾病时，它药到病除；当心灵无事时，它滋养身心，令人心旷神怡。这剂药不苦，甚至有些甜，不过只能在经过琢磨时，才会露出沁人脾腑的芬芳。
阅读是一壶茶！有时淡若浮云，有时浓墨重彩，但只有经过漫漫的品味，细细的斟酌，才能觉得茶香四溢，才能与主人公一起，经历成功的喜悦，体会失败的痛苦，尝试亲情的温馨。面对机遇的挑战，在愉悦的享受，不知不觉中点燃了一盏心灵的明灯。
阅读是望远镜，是利剑，是良药，是一壶茶，阅读使人明白真理，远离无知。阅读是快乐。在书中有成功、有亲情、有温暖，有爱，有着最最真实的人与人的关怀，这一切的一切，不都是快乐的与安全吗？
阅读，正如中华民族隐隐的血脉一样，源源不断的流淌着。从阅读中，我们能够熟悉历史，认识人物，懂得道理，明白人生。阅读教育我们，我们看着书籍成长；阅读鞭策我们，我们看着书籍奋斗；阅读也在提醒我们，我们看着书籍自察。阅读能告诉我们太多的人生哲理。加油！让阅读伴我们成长，让我们尽情地在书海中遨游吧！
六年级作文 篇6
当美人蕉那宽大叶片上的露珠还未滴落时，就起了个大早，从民宿湿漉漉的石阶上漫步下，探访清晨最自然的侗寨。没有金黄的装饰灯，没有手机荧屏发出的白光，没有熙熙嚷嚷的'游客，侗寨还没睡醒，可这时，大自然却醒了——
脚下的一切都带着比杭州多好几倍的露水，当走在这条鹅卵石上时，脚脖子早就被露水沾湿，鞋子自然也无法幸免。天地间只有昆虫的呢喃和溪水说着梦话时的咕哝声。走上那座年代久远的老木桥，远眺美景，层峦叠翠的群山中环绕着一条若隐若现、迂回环绕的白练。在群山中，漂浮一条棕色的彩带那才是真正的侗寨，而不是我现处的商业街。而我再定睛一看，发现它们是依水傍山而建的，我不禁也向往这样的生活——开门即见哗哗河水，转头是山，多么悠闲自在！想必久居这里的人，一定心胸开阔不少吧。
继续往前走，太阳调皮地伸着懒腰探出了点儿头，白练般的雾没有消失，而是让金光穿过，让它照耀下面的大地。刹那间，整个侗寨都沐浴在那神圣的光芒中，叶子上的露珠仿佛无数细碎的钻石，反射出如彩虹般的七色光，为叶子穿上美丽的钻石衣。现在，游人多起来了，我恋恋不舍地离开了刚才只属于我的侗寨……
晨游侗寨，让我的心，被那最自然的美景陶醉了一番！
六年级作文 篇7
宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动，疑是玉人来。张生相约莺莺，待月西厢下，古琴传幽思，月下待佳人。一份古典的`美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……
六年级作文 篇8
我家的房子建在农村，乡间的田园野趣给了我一个无忧无虑的童年。我常常从野外找一些虫啊、草啊、野花啊、石头啊，然后叫来一帮小伙伴们玩各种游戏，然后把家里弄得天翻地覆，而且美其名曰：寻找童年乐趣。
一次，我和邻居小伙伴玩“蜗牛赛跑”。蜗牛在我家的菜园里随处都是，它们是不用花钱就可得到的玩具，而玩蜗牛更是用钱买不到的乐趣。我和小伙伴们在菜叶上、草丛中抓来整整三十只蜗牛，每人五只，每只蜗牛都编上号码，大家商量着要玩蜗牛比赛，赛场就定在我家大厅。比赛开始了，我们把蜗牛一字儿排成队，大小蜗牛们开始还是比较听话的，拉的距离也不大，我和小伙伴们都非常关注自己的选手，看他们爬得那么慢，恨不能用手把他们移到终点，以帮助他们获取冠军！看：他们爬得多慢啊！而我们只能遵守比赛规程，跪在地上，用手撑着地，把头凑在一起为选手们高呼：加油！加油！
可“赛手们”根本不理会我们的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一点点距离几乎要几分钟，有的还爬错了方向，有的甚至往回爬，有的害怕得把头缩进了硬硬的壳里，怎么弄也不肯把头探出来，这可急坏了我们这些小的`们。我们用手拍着，用脚跺着，大声呼喊着……正当我们闹得最欢，呼喊声吵成一片的时候，响起了“咚咚咚”的敲门声。不好，爸爸妈妈回来了！我竖起食指对伙伴们“嘘嘘”地叫他们别出声，想赶快把家里整理干净。可是来不及了。门已经开了，爸爸妈妈走进来，一看，满地都是脚印和到处跑的蜗牛！爸爸妈妈不但没有生气，也没骂我们，我发现他们的眼睛一亮，仿佛也回到他们自己的童年一般，站到我身旁，追问哪些选手属于我的，我把编号告诉了他们，说：“跑在最前面的8号是我的种子选手。”他们高兴地笑起来，也大声地为我的参赛选手助威。比赛结束时，我的“8号”蜗牛得了冠军。
我的父母常常给我很多的自主空间，给予我很多的宽容、爱和理解，让我获得很多机会走进大自然，我也因此获得了与众不同的童年乐趣，假如我时时压抑着童心，整天和电视、玩具打交道，那将会是多么孤独的童年呀！
六年级作文 篇9
亻人旁一个人在家，觉得太无聊了，想去找字朋友玩，亻卜旁穿过小路来到十字路上，看见了“十”，就和“十”组成了“什”字，成天问这个为“什么”，问那个为“什么”，都问烦了，亻人旁决定离开“十”字，再去寻找新朋友。
亻人旁又急急忙忙的向前走，遇见了“乃”，就去和乃交朋友，变成了“仍”字，可“仍”字太冷清，亻人旁见了，没啥意思，离开了“乃”，去寻找真正的好朋友。他来到字典王国，字典王国臣民有许多，可很多臣民都不愿与他做朋友。
亻人旁向前焦急的'走着，看见了“主”，就和“主”在一起做了朋友，组成了一个新家，“住”，看见哪里风景好就往哪里，但经常搬家，很累。
亻人旁不喜欢这个朋友，就离开了主，又去寻找新朋友。
亻人旁有气无力的往前走，看见了“僵”可高兴啦，马上往前靠，但靠在一起就僵硬了，行动走路都非常不方便。
亻人旁在半路上又遇见了二，他离开“僵”。和二在一起，就变成了“仁”，“仁”很温柔，不像其他的朋友，但亻人旁还是不满意，因为仁把亻人旁当在成了小孩子，于是还是离开了二。
亻人旁到处游荡，碰到了更，组成了“便”，给人们许多方便，亻人旁终于找到了他的朋友，亻人旁觉得很开心，不愿离开“更”这个好朋友？
六年级作文 篇10
小石川曾多次梦见自己上学了，和其他一些孩子坐在宽敞明亮的教室里.可每当他醒来，发觉是梦，便又合上眼睛，希望梦能继续做.下去.而出乎他意料的是，今天吃晚饭时，妈妈忽然告诉他，让他明天去上学.小石川简直不相信自己的耳朵，他猛地放下碗筷，摇着妈妈的手问道:
‘真的?’
宾的!，妈妈说.
小石川高兴得不知怎么是好，他忽地站起来，喧地冲出门外，口里不住地喊:‘我要上学了!我要上学了!.妈妈听着石川的喊声，’自语道:‘看把他乐的。”随之眼泪不住地落下……
能不高兴么?小石川梦寐以求的愿望终于实现了.上学，这对一般孩子来说是很平常的事，但对小石川，又是何等的.难呵!
他七岁那年，父亲因病去世，扔下他和两个五岁的孪生弟弟及一个三岁的妹妹。以后的生活多么难啊!石川妈不知哭了多少次.打那以后，小石川便被当大孩子使唤，烧火、哄弟妹等事都得他做.有时，妈妈下地劳动，天都黑了很久还不回来，弟妹们哭，小石川也哭.八岁那年，别的同龄孩子都穿上新衣，背着新书包，蹦蹦跳跳地上学去.而小石川呢，却只能趴在门缝上看。有一次，他忍不住问妈妈:“妈妈，我还能上学吗?’妈妈望着小石川，心里象刀割一样难受，她搂着小石川说:“好孩子，听妈的话，等弟妹长大一些，队上分了钱就让你去上学.”
一天，妈妈突然从外面带回两只小鹅.石川和弟妹高兴地围上去问:“哪儿来的?妈妈.”“从集上买来的”妈妈用手拢了拢头发，兴奋地告诉孩子们，集上还有许多小兔和其它家畜，等以后有了钱再买.最后，妈妈好象对自己又好象告诉小石川:“这回可好了，允许私人养家畜家禽了.咱们的日子很快会好起来了。”妈妈鼓励小石川好好养鹅，等生蛋卖了钱，让他上学。小石川高兴极了，当即从外面拔来一些青草喂小鹅。
过了几天，小石川正在喂鹅，忽然发现妈妈牵着一只白东西进来.小石川好奇地跑上去，问妈妈是啥.妈妈告诉他这是羊。由于前些年“割尾巴”，小石川还从来没见过羊呢.
“妈妈，这也是从集上买的吗?”“不是.”妈妈笑盈盈地告诉他是集体照顾发给的于是，小石川又担负起割草喂羊的任务.
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